幼兒園中班教案《神奇的力量》

作爲一名教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的幼兒園中班教案《神奇的力量》，歡迎閱讀與收藏。

教學目標：

1、瞭解牛奶中的脂肪遇到洗潔精中的活性因子會產生力量的實驗原理。

2、能夠獨立完成實驗操作活動。

3、在競賽遊戲中培養幼兒團結合作的精神。

4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

5、讓幼兒學會初步的記錄方法。

教學重難點：

實驗原理。

實驗操作過程。

教學準備：

牛奶、洗潔精、水、顏料、滴管、碗、KT板、操作盤、剪刀、多媒體。

教學過程：

一、導入

小朋友們都喜不喜歡放煙火？方老師今天就要在這個屋子裏給小朋友放一場美麗的煙火，你們相信麼？不相信的話就請你們睜大小眼睛看方老師表演吧！

二、示範實驗過程，提出實驗要求

首先，我要向小朋友介紹我放煙火的材料，只需要三種東西，（出示洗潔精）小朋友們猜一猜這是什麼東西？這是我們平時刷碗用的洗潔精。（指着牛奶）那小朋友們一定知道這是什麼？（牛奶）小朋友們小不想知道方老師是怎麼用洗潔精和牛奶放煙火的？那請小朋友們仔細看好了。先用滴管吸入顏料，輕輕地滴一滴在牛奶裏，（示範），小朋友看看這像不像煙火？（不像），那小朋友仔細看方老師滴入洗潔精後會怎麼樣吧！（滴入洗潔精）哇，看我的煙火成功了！小朋友們想不想試一試？（想）那在試之前，方老師有幾個要求要跟小朋友說一下：1、滴入洗潔精的時候，滴管不要碰到牛奶；

2、吸入顏料的時候要小心，不要將顏料沾到了衣服上

3、因爲洗潔精比較稠，老師已經在你們的滴管中吸入了洗潔精，所以你們直接拿來用就可以了，不用再次吸入了

4、滴管從哪個碗裏拿的就要，要再放回裏面去

好，現在請小朋友們見證奇蹟去吧！

三、幼兒操作實驗，教師指導

1、牛奶實驗。

2、水的對比實驗。你們發現奇蹟了麼？現在請小朋友在裝水的托盤裏面試一試，看看有沒有在牛奶中的效果。

四、原理講解

試驗時間結束，請小朋友迅速將滴管放回原處，做到前面的小板凳上來，方老師有個祕密要告訴小朋友。

小朋友們知道，當滴入洗潔精後，顏料會迅速擴散成美麗的花紋。那在水中，有沒有這種效果？（沒有）你們想不想爲什麼會這樣？方老師請了兩個小精靈來告訴你們吧！（播放視頻）。教師總結：原來呀，牛奶裏面住着一個小精靈叫——（脂肪），洗潔精裏面也住着一個小精靈叫——（活性因子），當脂肪和活性因子這兩個小精靈碰到一起的時候會產生一種——（力量），就是這種力量，把我們的顏料給推開了。而水裏沒有脂肪，活性因子覺得太孤單了，無法產生力量，所以在水裏就沒有擴散成美麗的花紋。

小朋友們想不想知道這種神奇的力量有多大呢？方老師爲你們準備了泡沫塑料板，你們自己去試一試，看看這種力量能不能把它推動。

五、實驗推動“小船”

用剪刀把KT板剪成自己喜歡的形狀當做小船。使用剪刀的時候要小心，剪掉的.板子放在中間筐裏。在牛奶中直接滴入洗潔精就可以了，小朋友們可以自己探索一下，怎麼樣才能讓小船聽你的話，想讓它往前走就往前走，怎麼樣控制它們的方向。（進行個別指導）

總結、解決試驗中的問題：

1、你的小船走了麼？如果沒走，是一直都沒走麼？

2、如果讓小船往前走，洗潔精應該滴在小船的哪個方向？總結方向

示範或者不示範，視情況而定。

現在小朋友都掌握了推動小船的奧祕，我們來一場比賽好不好？

七、比賽《跑跑卡丁船》

出示賽道，請幼兒仔細聽“跑跑卡丁船”的遊戲規則：紅隊和藍隊各從自己的起點出發，第一個到對面的獲勝。比賽過程中，不能用滴管碰到小船，否則就是犯規，要再回到起點重新開始。請幼兒自由結合，4人一組，選出一個小選手比賽，其他三人爲他們加油助威。

八、活動延伸

我們生活中，有好多東西里面都住着小精靈脂肪，走，跟方老師到科學區角試一試吧！