幼兒園大班數學活動教案:種子排隊大綱
活動目標:
1、 能根據標記爲種子分類,知道隊伍的長短和種子的大小有關。
2、 活動中能自己探索尋找答案,體驗活動的快樂。
活動準備:
1、 教具:圖譜
2、 幼兒每人一份操作卡
活動過程:
一、導入
(1)看看,桌上有什麼?
(2)小種子齊心協力造了間三層小樓,你猜猜第一層誰住?住幾顆?
(3)第二、三層呢?住了幾顆?
(4)教師小結
二、玩“分家家”的遊戲
第一次操作:
看看從那裏起排隊?
從紅旗處開始排,一個跟着一個,整整齊齊的`排在線上。
你來講講有什麼新發現?誰地隊伍長,誰的隊伍短?
討論:一樣長的隊伍,爲什麼出現這樣的情況?
教師:因爲花生最大,所以隊伍最長:黃豆不大也不小,所以隊伍不長也不短;紅豆最小,所以隊伍最短。
第二次操作:
房間太大了,變小一點。
請你猜猜如果在一樣大的房間裏來隊,哪個種子用的多?哪個種子變的小?
請你自己動作操作,尋找答案。
活動結束:
腳跟對腳尖,一起從起點走到終點,看看誰用的步子多?誰用的步子少?爲什麼?