幼兒園玩水遊戲教案大綱

目標：讓幼兒在玩水的過程中感知水的特性，知道水是沒有氣味、沒顏色、沒味道、會流動的，常識教案－玩水遊戲。

內容：玩水遊戲

準備：各種玩水的工具（壓水器、大臉盆、瓶子、漏斗、旋鈕玩具）。 每位幼兒準備一個扎有小洞的塑料袋。牛奶、水壺兩個。毛巾若干。

過程：1、 準備好各種玩水的工具，讓幼兒盡情的玩水。使幼兒知道水是透明的。

提問：

（1）、你們在玩什麼呢？

（2）、水是什麼顏色的？（從而引出牛奶與水比較）。

（3）、當小手放到水裏能看到嗎？（從而教詞：透明）

（4）、組織幼兒將色紙放到裝有牛奶與清水的杯後面進行比較。

2、 幼兒進行戲水材料的活動，知道水會流動。

（1） 出示瓶子和風車漏斗。教師用瓶子舀水，倒入漏斗。看看水是怎樣從漏斗口流出而使風車轉動，感知水會流動。

（2） 出示膠管、塑料袋。讓幼兒自由操作並知道水會流動。

3、 通過嗅覺和味覺感知水是無味的。

師：“小朋友玩得有點累了，下面請你們喝點水歇一歇，喝的時候請聞一聞有沒有氣味，用舌頭嚐嚐水有沒有什麼味道。”

4、 教師小結：水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道，透明，會流動的，幼兒教案《常識教案－玩水遊戲》。

5、 討論水的`用處（在日常生活中所看的）。

（1） 你看到爸爸媽媽用水可以做什麼？（自由討論）教育幼兒多喝開水。水可以淘米、洗菜、洗手等。

（2） 人如果沒有水怎樣？魚呢？以及花草樹木又如何？

（3） 師：水的用處這麼大，我們應怎樣節約用水？

節約用水的方法：①平時洗手時不要把水龍頭開得很大。②看見水龍頭處沒有人時要及時關起來。

6、 對幼兒進行安全教育。

大人不在時，幼兒不要獨自到水深、水多的地方玩水。