早起的人幼兒園大班社會教案

早起的人幼兒園大班社會教案

在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的早起的人幼兒園大班社會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、瞭解“早起的人”與我們之間的關係，激發幼兒熱愛尊重勞動者的情感。

2、能清楚完整地表達自己的想法。

活動準備：

PPT;錄像;幼兒進行前期的調查。

活動過程：

一、談話導入

1.用一些詞彙說說“冬天的早晨”。

2.出示時間表，“你是幾點起牀的”。

3.主要提問：在你家裏誰是起得最早的人，爲什麼?

4.歸類原因：爲家人服務;鍛鍊身體;上班，等。

二、交流分享

1.分享交流採訪的結果，“幼兒園中，誰是早起的人”。

2.老師設疑，出示鐘點卡“5：00”“4：30”。

“猜一猜，誰會在這個時間起牀”。

3.看錄像。

重點了解門衛吳叔叔和廚房間阿姨爲什麼需要這麼早起牀的原因。

說一說：他們在幹什麼，爲什麼要這麼做。(和我們的關係)

4.繼續看錄像，聽聽他們是怎麼說的。

5.主要提問：看了聽了這麼多早起的`人的故事，你有些什麼想法。

三、經驗拓展

1.以詩歌《早起的人》小結。

2.想一想：這麼多早起的人在爲我們服務，那麼我們該怎麼做呢。

附：早起的人

當天還沒亮的時候，

當我們還在睡夢中，

早起的人已離開溫暖的被窩，

開始忙碌起來......

看，門衛小吳叔叔

揮動掃把，擦拭着滑梯

讓幼兒園變得乾乾淨淨

聽，廚房間叔叔阿姨們

在鍋碗瓢盆的交響樂中

忙着爲小朋友做着美味營養的飯菜

保健老師

配製着消毒水，巡視着幼兒園

關心着每一個孩子的健康與安全

校車司機

手握方向盤，走街串巷

接送着路遠的小朋友

啊早起的人

有了你們

我們的生活才變得更快樂

有了你們

幼兒園的早晨才變得更美麗

你們辛苦了，我們感謝你!