一年級語文《口耳目》同步練習

有的孩子通過練習提高了成績，有的孩子做了很多練習仍舊成績較差，究其原因，問題大多出在是否得法上。下面是小編爲大家蒐集整理的一年級語文《口耳目》同步練習，希望對大家的學習有所幫助!

　　選字組詞

節( ) ( )光 樹( ) ( )馬

7、加一加，變一變

如：“口”字一筆變什麼字(中 日)

A、口加兩筆變什麼字(目、白、電、右、田)

B、同桌相互考一考 ，師生互相考一考

8、學生看圖說話，引導學生學習用“一張、一隻、一輪、一團、一個、一棵”等量詞。

　　指導書寫“木、禾”

1、認識新筆畫“撇、捺”。

(1)出示“撇、捺”的筆畫卡片，介紹其筆畫名稱。

(2)教師範寫，並介紹寫法。學生書空。

2、書寫“木、禾”。

(1)分析筆畫：有幾個筆畫?

(2)介紹筆畫順序：先橫後豎，先撇後捺。

(3)學生觀察課本上的範字。

(4)教師範寫，並提醒學生：“木”：“橫”短“豎”長。“撇”、“捺”起筆應相接於“豎”，左右對稱展開，收筆應高於“豎”的收筆。 “禾”：第一筆爲平撇，應寫得平而短，在豎中線上。下部與“木”的寫法相同。

(5)學生描一個，寫一個;評議，繼續寫。

　　達標檢測

1、認讀詞語：

日出、月兒、火山、木頭(tou)、禾苗(miáo)、竹子。

2、“十”的第一畫是( );“木”共( )畫，最(zuì)後(hòu)一畫是( );禾的筆順是( )。

3、我會連。(課文後48頁習題)

六、拓展延伸：在你認識的漢字中找找哪些字和它所表示的實物很相像。