小學五年級《可愛的地球》教案

　教學目標

1.理解地球的可愛之處，培養對地球的熱愛之情

2.學會善意地看待事物，客觀地評價事物

3.體會全文簡練的結構和精煉的語言

　　教學過程

　一.通過交流課前預習情況，導入課文

學生對地球、火星和金星介紹

　　二.齊讀課文，理解文章內容

1.讀課文，思考：爲什麼說地球是可愛的?它的可愛體現在哪裏?

2.交流明確

從氣溫、四季的變更，晝夜的更替，重力的適中，氣候的變化等方面闡明地球是適宜人類居住的樂土

　三.再讀課文，體會作者的感情

1.找出課文中相關語句，感受作者對地球的熱愛之情

2.理解“雖然這個樂土不是全無風波，優點卻不容抹煞”“風波”指什麼?

3.齊讀第一節和最後一節

　四.學生質疑，師生答疑

　　五.課文總結

1.結構簡練，思路清晰

2.語言精練，幽默

　　六.佈置作業

體會地球是“微小、美麗而脆弱的星球”這句話，用一段話說說自己的理解。