《迷人的張家界》練習設計
導語：下面是小編整理的《迷人的張家界》練習設計，歡迎同學們的練習，希望可以對大家學好語文知識，提高語文水平有所幫助。
【課內四基達標】
一、讀下面的句子，解釋句子中加點詞語的意思，並用加點詞語造句。
1.臺的對面齊刷刷地屹立( )着大小八九座山峯。
屹立——_________________________________________________________________
領略——_________________________________________________________________
二、縮寫句子。
金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流。
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三、按課文原文填空，並讀一讀。
1.湖南的張家界地貌奇特，有着___________、___________、___________、___________。
2.夕陽映照下的金鞭巖，金光閃耀，有如___________，___________。
3.流水潺潺，伴着聲聲鳥語，走着走着，___________，才覺察有___________，___________使你不由得駐足細細品味。
【能力素質提高】
《迷人的張家界》這篇文章優美的語句向人們展示了張家界的奇山秀水。比喻、排比、擬人句式頗多，請找出一、二處，仔細品味這樣寫有什麼好處。
比喻：
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
排比：
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
擬人：
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
【滲透拓展創新】
默讀課文，說說作者從哪幾方面描寫了張家界迷人的景色，給課文分段。並說說第三、四、五自然段開頭的一句話有什麼作用。
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【智能趣題欣賞】
1.靶子放在前面，獵人站在一個固定的地方，他向左隨便開了一槍，向右也隨便開了一槍，都能打中靶子，這是爲什麼?
2.我家裏放着一盆水仙花，長得只到媽媽的膝蓋，可家裏沒有一個人能跨過花盆去。這是爲什麼?
3.三三有個弟弟，可三三的弟弟硬說自己沒有哥哥，這是爲什麼?
