教科版四年級上《萬紫千紅》教案

　教學目標：

1.積累優美詞語及句段，感受花給世界帶來的美好，激發學生熱愛大自然的情感。

2.正確、流利地朗讀課文，體會作者對花的喜愛之情。

3.認識9個字。

教學難重點：

1.通過欣賞描寫花卉的片段，感受花卉的美好，體會作者對花的喜愛之情。

2.認識9個生字。

教學時間：

1課時。

　　教學流程：

　一、談話導入，激發興趣。

1.初讀感知，瞭解大體內容。

2.自讀課文。要求讀準字音，讀通、讀順。

3.選擇自己喜歡的描寫花卉的片段多讀幾遍，結合插圖邊讀邊想作者是如何描繪不同花朵的。

　　二、有感情地朗讀，積累語言。

1.同桌互相有感情地朗讀，注意抓住描寫花卉特點的重點詞句進行朗讀訓練。

2.聯繫背誦自己喜歡的句子或片段，進行語言積累。

3.落實識字任務。

4.同桌互識，交流識記方法。

5.小組合作，互讀互聽，鞏固識字。

教師抽查。

三、拓展延伸。

1.收集描寫其他花卉的文章或片段在班內交流。

2.學習作者的描寫方法，試着寫一寫自己喜歡的花卉或其他植物。