《我愛我的家鄉》四年級語文教案大綱

教學目標：

知識技能

1、你的家鄉有哪些與衆不同之處？有哪些值得你驕傲的地方？說給大家聽。

2、把你說的內容寫下來，表達對家鄉的熱愛

過程與方法通過了解觀察積累，聯繫生活實際，進行習作

情感態度：價值觀培養，學生的觀察、想象和表達能力。

教學重難點：突出家鄉的美

教具：兩篇同類佳作

教學方法：引導、點撥，討論、讀議、寫相結合

教學流程：

一、課前導語：本單元裏我們飽覽了天下美景，讓我們流連忘返。你的家鄉呢，美在哪兒？

二、明確目標：

圍繞“我愛我的家鄉”選取好的.材料，寫一篇作文

三、習作方法

1、你的家鄉有哪些與衆不同之處？有哪些值得你驕傲的地方？

2、在小組內說一說，然後在全班交流。

3、把你說的內容寫下來。注意字裏行間飽含着對家鄉的熱愛，抓住景物的特徵進行細緻描寫，語句要通順。

四、資料共享

1、先確定自己要寫的內容，再分小組交流討論

2、交流過程中豐富自己的材料，並對小組內同學的材料提出合理化建議，供其參考。

五、佳作賞析

六、重點關注：

1、別人是如何抓住景物的特徵進行細緻描寫的？

2、別人的感受是否真實、發自內心的？

七、開心練筆

學生根據自己的構思、佳作的鑑賞、教師的點撥，着手寫

　　八、交流探究

1、學生以四人小組交流所寫作的片斷。

2、小組推薦寫得好的學生在全班交流。