七年級上冊《斜塔上的實驗》測試題（附答案）
七年級上冊《斜塔上的實驗》測試題
A 基礎儲備卷
時間(30分鐘) 分值(50分)
1<給下列詞語的加點字注音，並解釋詞語的意思。(8分)
(1)心不在焉( )： 。
(2)一勞永逸( )： 。
(3)赫赫有名( )： 。
(4)竊竊私語( )： 。
2<整體感知課文內容。(15分)
(1)本文主要寫了哪幾件事?據此理清文章的思路。(5分)
。
(2)本文在敘事的順序上有什麼特點?請分析一下這樣安排順序的好處。(5分)
。
(3)你認爲伽利略的哪些精神值得你學習?(5分)
。
3<重點問題探究。(20分)
(1)第二自然段，“彷彿<覺得<似乎”等詞能否去掉?原因是什麼?(5分)
(2)伽利略的第一個發現是什麼?他是怎麼知道自己的感覺是正確的?通過此事你有什麼啓發?(5分)
(3)“伽利略不停地搞實驗。甚至當他還是一個孩子的時候，就不輕易相信權威。”分析這句話在文中的作用。(5分)
。
(4)本文在記敘時大量的運用了描寫，結合有關內容分析一下這些描寫的作用。(5分)
。
4<請把你知道的有關伽利略的情況寫在下面。(7分)
。
B 綜合提升卷
時間(45分鐘) 分值(50分)
1<給多音字注音並組詞。(8分)
(1)佛( ) (2)折( )
( ) ( )
(3)倔( ) (4)稽( )
( ) ( )
2<根據具體的語境解釋下面句子中加點詞語的意思。(8分)
(1)一個教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來的油燈，漫不經心地讓它在空中來回擺動。
(2)他們很不贊成，認爲一個學生要獨立思考，這簡直是不折不扣的異端。
(3)有些教授也罵得他狗血噴頭。
(4)在那不講科學的年代裏，從事這一行，意味着一輩子的貧困和默默無聞。
3<問題探究。(16分)
(1)根據課文8——12段爲孩提和學生時代的伽利略畫個像。
。
(2)文中說伽利略“決定以科學爲終身事業”，“他已經發現<數理科學是大自然的語言，爲了學好這門語言，他決意獻出自己的一生”，這反映了他什麼樣的精神?
。
(3)醫學和數學一樣也是一門科學，同樣需要嚴謹務實的科學精神，如何理解伽利略學醫失敗，卻在數學上取得成功?
。
(4)你能從伽利略的事蹟中總結出幾條關於知識創新的經驗嗎?
。
課內語段閱讀(18分)
(1)伽利略拒絕停止他的實驗，因此，他們就決定將威脅付諸行動。與亞里士多德的教導相反，伽利略認爲，如果兩個不同重量的物體同時從同一高度落下，就會同時落地。這幫教授認爲，這完全是胡說八道。“除了傻瓜，沒有人會相信一根羽毛同一顆炮彈能以同樣的速度通過空間下降。”現在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的時候了。他們要讓他在大學的全體教授和學生面前當場出醜，使他愚笨的學說當場被揭穿。
(2)伽利略很樂於接受這個挑戰。爲這次“表演”選定的地點是比薩斜塔。指定的日期到了，教授們穿着他們的紫色絲絨長袍，整隊走到塔前。學生們和鎮上的很多人則走在這些人的前面。大家吵吵嚷嚷<興高采烈，準備看伽利略出洋相，對他的人品宣判死刑。
(3)當伽利略一步一步爬上斜塔時，大家都噓他。他一隻手拿着一個10磅重的鉛球，另一隻手拿着一個l磅重的鉛球。時間到了，伽利略讓兩個鉛球從塔頂同時落下。大家先是一陣嘲弄的鬨笑——然後隨之是大吃一驚的竊竊私語。難以相信的事情真的發生了!兩個重量不同的鉛球，同時從塔頂下落，同時越過空中，同時落到地上。
(4)伽利略用實驗證明了他的理論。
4<用簡要的句子概括選段的內容。(2分)
。
5<請分析一下第(1)段中劃線句子的作用。(2分)
。
6<教授認爲伽利略胡說八道的原因有兩點，請根據選段有關內容來說明(2分)
①是： 。
②是： 。
7<對斜塔上的實驗，教授和伽利略雙方目的各不一樣，分別是：(4分)
教授們的目的是：__________________________________________________
伽利略的目的是：__________________________________________________
8<當伽利略進行斜塔上的實驗時，教授們<學生
們和鎮上的人的表現是怎樣的?這表明了什麼?(4分)
。
9<第(3)段中劃線的句子連用了三個“同時”，是什麼修辭手法?有什麼作用?(2分)
10<“伽利略引用驗證明了他的理論”，“他的理論”指的是什麼?用文中的原句回答。(2分)
C 新穎考題集萃卷
時間(45分鐘) 分值(50分)
1<辨析形近字，先注音後組詞。(8分)
(1)祈( ) (2)絨( )
祁( ) 緘( )
(3)贏( ) (4)帙( )
羸( ) 軼( )
2<下面句子用了比喻修辭的一項是( )。(3分)
A<在擺動的油燈的節奏中，他彷彿遭到了閃光的突然襲擊。
B<他覺得鏈條的節奏似乎是有規律的，那盞嘀嗒作響的掛燈每往返一次用的時間似乎一樣長，儘管往返的距離越來越小。
C<在遊戲時，他製作了各式各樣粗糙的像車<船<風車之類的小玩意兒。
D<烏雲像是從地底下冒出來的一樣，一會就佈滿了整個天空。
3<問題探究。(12分)
(1)“學生們聽了他的講課，不客氣地嘲笑他”句中“不客氣”“嘲笑”應怎樣理解?
。
(2)“‘制止這種胡鬧。’他們威脅說，否則，他們將給他一頓教訓，叫他永不會忘記。”解釋一下“胡鬧”和“威脅”的含義。
。
(3)“他居然把亞里士多德的神聖的卷帙從書架上搬走，而代之以繩索……這樣那樣滑稽玩意兒。”句中的“神聖”和“滑稽”是什麼意思?
。
(4)“伽利略拒絕停止他的實驗，伽利略樂於接受這個挑戰”句中“拒絕”和“樂於”說明了什麼?
。
4<修改病句。(4分)
(1)父親從頭到腳凝視着面前的兒子，激動得熱淚盈眶。
。
(2)青年歌手陳曦的歌聲清亮<甜美<樸素<親切，煥發着泥土的芳香。
。
課外拓展閱讀(23分)
我 的 信 念
瑪麗·居里
①生活對於任何一個男女都非易事。我們必須有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能。並且，無論付出多大代價;都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地說："我已經盡我所能了。"
②有一年的春天，我因病被迫在家裏休息數週。我注視着我的女兒們所養的蠶，蠶結着繭子，這使我很感興趣。望着這些蠶固執地<勤奮地工作着，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個目標上，我之所以如此，或許是因爲有某種力量在鞭策着我——正如蠶被鞭策着去結它的繭一般。
③近五十年來，我致力於科學的研究，而研究，基本上是對真理的探索。我有許多美好快樂的記憶。少女時期，我在巴黎大學孤獨地度過求學的歲月。在那整個時期，我丈夫和我在簡陋的環境裏艱辛地研究，我們專心致志，像在夢幻之中一般。後來我們發現了鐳。
④我一生中，總是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。爲了實現這個理想，我竭力保持寧靜的環境，以免受人事和盛名的侵擾。
⑤我覺得，在科學方面，我們是有對事而不是對人的興趣。當皮埃爾·居里和我決定應否在我們的發現上獲取經濟上的利益時，我們都認爲這是違反我們的純粹研究觀念的。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要尋求現實的人，他們在工作中獲得很大的報酬。但是，人類也需要夢想家——科學研究強烈地吸引着他們，使他們忘我地工作，沒有閒暇，也無熱情去謀求物質上的利益。我惟一的奢望，是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。我從不認爲這種權益是理所當然的，因爲在二十四歲以前，我一直居住在被佔領被蹂躪的波蘭。我估量過法國自由的價值。
⑥我並非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，即使受了一言半語的呵責，也會過分懊惱，他們儘量隱藏自己的敏感。從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當他猝然長逝以後，我便學會了忍耐。年紀漸老，我愈會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花<植樹<建築，對誦詩和眺望星辰，也有一點興趣。
⑦我一直沉醉於世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷展現它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不只是一個技術人員，而且，他更像一個小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中。科學的這種魅力，就是使我終生能夠在實驗室裏埋頭工作的主要因素了。
5<第①段中居里夫人認爲對待生活應有哪兩種態度?(4分)
①__________________________
②__________________________
6<第②段中居里夫人對"蠶結着繭子"感興趣的原因是什麼?(2分)
___________________________
____________________________________
7<"或許是因爲有某種力量在鞭策着我"，這"某種力量"指的是什麼?(2分)
_______________________________________________________________
8<第⑤段中作者認爲"尋求現實的人"與"夢想家"有什麼區別?居里夫人對這兩類人的態度分別是什麼?(4分)
(1)尋求現實的人：___________________________________
夢想家：_________________________________________
(2)作者的態度是：___________________________________________________________
9<第⑦段中"他更像一個小孩兒，迷醉在如同神話故事一樣的大自然中"一句強調了科學家怎樣的特點?(2分)
_______________________________________________________________
10<"科學的這種強力，就是使我終生能夠在實驗室裏埋頭工作的主要因素了"一句中"科學的這種能力"指的是什麼?(2分)
_______________________________________________________________
11<從本文中，可以看出來出科學傢俱有怎樣的品質?用四個四字短語來概括。(4分)
① ②
③ ④
12<把你瞭解的有關居里夫人的情況寫在下面。(3分)
參考答案
A 基礎儲備卷
1.(1)yān;思想不集中。(2)yì;辛苦一次，把事情辦好，以後就不再費事了。(3)hè;形容非常有名氣。(4)qiè;形容說話的聲音很小。2<(1)主要寫了三件事情;據此可把本文分三個部分：第一部分：(1—7)擺動掛燈的啓示——發現自然的節奏原則。第二部分：(8—12)寫伽利略的孩提和學生時代——對科學的不懈追求和獻身精神。第三部分：(13—19)比薩斜塔上的實驗——發現自由落體定律。(2)本文的順序是：先寫趣事，再寫小時侯，再寫斜塔上的實驗;好處是：開頭描繪發現擺的定律的經過，引人入勝，再回頭略寫孩提和學生時代的情況情況，接着再重點寫伽利略發現自由落體定律的情況。這樣能使讀者清楚的瞭解到伽利略的生平和前期的兩個重大的發現，而且讀來感到波瀾起伏，興趣盎然。這也就是文章巧妙的構思，是文章以《斜塔上的實驗》爲標題的原因。(3)不怕威脅<勇於探索<注重實踐<不迷信權威<熱愛科學<甘爲科學獻身等。3<(1)不能;因爲這僅僅是伽利略的一種猜想，假設，是否正確還需要加以證明，用詞準確，也表明了伽利略嚴謹的科學態度。(2)他的第一個發現是自然的節奏原則;他採用實驗法驗證了自己猜想的正確;啓發是：伽利略善於觀察<思考並通過實驗來檢驗真理的不斷探索<不斷創新的精神很值得我們學習。(3)在結構上屬於承上啓下;“伽利略不停地搞實驗”是緊承第一部分，屬於總說，接看用“甚至”一詞追溯他小時候的情況，意在說明他從小就善於觀察<思考<不輕信權威，具有勇於探索，求真的科學思想和科學精神，這爲後來他在科學上的重大貢獻養成了一個良好的習慣。(4)課文多處運用了描寫，如寫教堂裏的氣氛<伽利略的突然發現，寫教授們的壓制<學生們的反對，觀察比薩斜塔實驗的隊伍等，這些描寫使文章生動形象<令人愛讀。特別是開頭和結尾的場面描寫，起着營造氣氛的作用，表現了伽利略的求索和創新精神。4<伽利略是意大利偉大的物理學家和天文學家，科學革命的先驅。歷史上他首先在科學實驗的基礎上融會貫通了數學<物理學<天文學三門知識，擴大<加深並改變了人類對物質運動和宇宙的認識。爲了證實和傳播哥白尼的日心說，他獻出了畢生的精力。爲此，他晚年受到教會的迫害，並被終身監禁。他以系統的觀察和實驗推翻了以亞里士多德爲代表的<純屬思辨的傳統的自然觀，開創了以實驗事實爲根據並具有嚴密邏輯體系的近代科學。因此，他被稱爲“近代科學之父”。他的工作，爲牛頓的理論體系的建立奠定了基礎。而“斜塔上的實驗”是其一生最重大的發現。(劃線的文字爲要點)
B 綜合提升卷
1<(1)fó，佛法;fú,彷彿。(2)zhé,折短;shé折本。(3)juè,倔巴;jué,倔強。(4)jī,稽查;qǐ，稽首。2<(1)隨隨便便不放在心上，寫出了教堂司事對掛燈鏈條的擺動早已熟視無睹。(2)指不符合正統思想的主張或教義。表明伽利略不輕信權威的精神。(3)說明罵得很兇。表明伽利略堅持真理的道路艱難。(4)不出名，不爲人知道。讓我們感受到伽利略那種崇高的奉獻精神，他是多麼的熱愛科學。3<(1)要點：不迷信權威;善於觀察<善於動手動腦;有理想;敢於追求真理;不斷試驗，挑戰權威;面對壓力和挫折，仍然勇往直前。(2)對科學的不懈追求和獻身精神。(3)這是由他在科研方面的興趣決定的，他對數理科學的興趣，完全超過了對醫學的興趣，所以會出現這樣的情況，它並不等於二者在科學上有優劣這分。(4)①不輕易相信權威;②將每一事物都放在自己的感官和思索的考察之下;③勤于思考;④不斷實驗。4<伽利略斜塔上的實驗。 5<是過渡句，也是本段的首起句。與前面學生和教授對伽利略的嘲弄和威脅相呼應，並交代了後面伽利略做斜塔上的實驗的原因。6<①與亞里士多德的教導相反。②“除了傻瓜，沒有人會相信一根羽毛同一顆炮彈能以同樣速度通過空間下降。”7<①教授們的目的是：揭穿伽利略的荒唐，讓他當場出醜 ②伽利略的目的是： 證明白己的理論8<①教授們<學生們和鎮上的人的表現是：“教授們穿着他們的紫色絲絨長袍，整隊走到塔前”“學生們和鎮上的很多人則走在這些人的前面”“大家吵吵嚷嚷<興高采烈”“大家都噓他”等。②這表明當時不講科學的風氣之盛。9<運用了反覆的修辭，強調伽利略的理論是正確的。 10<如果兩個不同重量的物體同時從同一高度落下，就會同時落地。
C 新穎考題集萃卷
1<(1)qí,祈禱;qí，祁連山。(2) róng,絲絨;jiān，緘默。(3)yíng,贏輸;léi,羸弱。(4)zhì,卷帙;yì，散軼。2
