六年級下《兩小兒辯日》同步練習
達標訓練：
1、《兩小兒辯日》選自《_____》，這部書內容中的學術觀點屬於______學派，而孔子是________學派的創始人。
2、給下列加粗字注音
①盤盂( ) ②孰爲汝多知( )( )
3、①下列詞句中的“走”與“夸父與日逐走”的“走”意思不同的一項是( )
A、走馬觀花
B、兒童疾走追蝴蝶
C、飯後百步走，活到九十九
D、虎大吼，衆人奪路而走
②下列詞句中的“湯”字與“及其日中如探湯”中的“湯”字意思不同的一項是( )
A、固若金湯
B、香湯沐浴
C、農夫心裏如湯煮
D、湯湯水水
4、下面兩句話一是直接引用句，二是間接引用句。試將第一句改寫爲間接引用句，將第二句改寫爲直接引用句。
①一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
②一兒以日初出遠，而日中時近也。
能力提高：
1、對於《夸父逐日》中夸父臨死時“棄其杖，化爲鄧林(桃林)”這個情節，你有何感想?
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2、《兩小兒辯日》中第一個小兒以視覺差別爲依據，斷定“此不爲遠者小而近者大乎”。如果是在辯論月亮(滿月時)的遠近，他也會這樣說。請你模仿他的說法，來證明一下“月”始出時去人近，而天中時遠也”。
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3、翻譯《兩小兒辯日》全文。
開放探究：
關於太陽在早晨和中午給人的感覺不一樣的原因，現代科學已能作出合理的解釋。請查閱有關資料，用簡潔的話對下列古人不能合理解釋的自然現象作一下科學解釋。
例：海嘯是因“海神發怒”而發生的嗎?
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1、雷電是由“雷公電母造成的嗎?”
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2、地震是由“(馱負大地的)鰲魚翻身”造成的嗎?
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2.六年級語文《藏戲》同步練習
3.小學六年級語文下冊《難忘的啓蒙》同步練習
4.六年級語文下冊《真理誕生於一百個問號之後》同步練習
5.六年級語文下冊《賣火柴的小女孩》同步練習
6.六年級語文《手指》同步練習
7.六年級語文《頂碗少年》同步練習
