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2017六年級語文上冊第七單元試題

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  一、基礎鞏固

2017六年級語文上冊第七單元試題

(一)仔細辨別字形的異同,再組詞。

塑( ) 抑( ) 寇( ) 博( ) 劈( )

望( ) 仰( ) 冠( ) 搏( ) 僻( )

按要求寫詞語。

①含有動物名稱的成語:_________ _________ _________

②描寫人物神態的成語:_________ _________ _________

③描寫人物動作的成語:_________ _________ _________

④描 寫 聲 音 的成語:_________ _________ _________

(二)給下面的字選擇正確的解釋,並把序號填在括號裏。

1、居:①住 ②住的地方 ③在某種位置

安居樂業( ) 故居( )

2、蕩:①清除 ②搖動 ③洗 ④不受約束

盪舟( ) 傾家蕩產( )

(三)按要求寫句子。

1、嘎羧要走的消息傳遍全寨。(改爲比喻句)

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2、照片上的老人默默地注視着盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)

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3、嘎羧凝視着江面。(擴句)

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4、用適當的關聯詞把兩句話合成一句話。

諾貝爾是一位偉大的發明家。 諾貝爾是一位舉世聞名的企業家。

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5、爸爸說:“看到這壯觀的場面,我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個詞。”

改成轉述句:_____________________________________

(四)根據實際情況,運用學過的詩句填空。

1、當人們面臨困境,仍不願改變自己高潔的志向時,常常用( )來勉勵自己。

2、你能借用古人的詩句來讚美下面的景觀嗎?

黃 河:( )

大草原:( )

長 江:( )

(五)依照下面例句,有恰當的詞語完成句子,要求前後語意連貫

例句:金錢可以買到書本,但不一定能買到智慧

1、金錢可以買到_________ ,但不一定能買到_________ 。

2、金錢可以買到_________ ,但不一定能買到_________ 。

  二、閱讀積累與運用

  (一)仔細閱讀《唯一的聽衆》片段,回答問題。

很快我就發覺自己變了。我又開始在家裏練琴了。從我緊閉門窗的房間裏,常常傳出基本練習曲的樂聲。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水溼透了襯衣,以前我是坐在木椅上練琴的。同時,每天清晨,我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽衆總是早早地坐在木椅上等我。有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着節奏。她慈祥的眼神平靜地望着我,像深深的潭水……

我一直珍藏着這個祕密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。我告訴她:‚是一位老太大,就住在12號樓,非常瘦,滿頭白髮,不過—她是一個聾子。‛聾子?!‛妹妹驚叫起來,‚聾子!多麼荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授,曾是樂團的首席小提琴手,你竟說她是聾子!‛

1、寫出下列詞語的反義詞

常常( ) 唯一( ) 慈祥( )

2、作者說:“很快就發覺自己變了”,我的變化是什麼?請用文中的一句話說明__________________。“我”的一曲《月光》奏鳴曲使妹妹大吃一驚,妹妹大吃一驚是因爲 __________________

3、爲什麼作者“也常常忘記她是聾子”呢?

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4、 文章寫“我”在拉琴的過程中,老人由始至終“很平靜地望着我拉琴。”從她的眼睛“像深深的潭水”你讀出了什麼?