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人教版九年級語文《地下森林斷想》練習題

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  《地下森林斷想》練習題

  一、選擇題

人教版九年級語文《地下森林斷想》練習題

1.加點字注音全對的一項是(   )

A.浩瀚(hàn) 鼎(dǐng)盛 窺(guī)測 深淵(yuān)

B.沙礫(lì) 憤懣(mǎn) 峽(xiá)谷 灼(zhuá)人

C.吝嗇(sè) 鏡泊(pō)湖 徘(pái)徊 沉湎(miǎn)

D.無垠(yín) 崛(jú)起 孱(chán)弱 嶙(lín)峋

2.各組詞語中有錯別字的是( )

A.幽深 沉緬 依然如故 沉默寡言 B.罕見 嬌豔 隱姓埋名 山崩地裂

C.峻嶺 脾氣 遮天蔽日 岩漿橫溢 D.漫長 懸崖 五彩繽紛 萬籟俱寂

3.選出下列各句中標點符號正確的一項(  )

A.也許爲它所感召,純潔的白樺,挺拔的青楊,秀美的黃菠蘿,它們勇敢的種子,都來了,來了。

B.可是你,爲什麼長在這裏?長在這陰森森.黑黝黝的幽深的峽谷。

C.人們不知道地球爲什麼要發出那麼大的脾氣?或許僅僅是因爲它喜歡運動。

D.我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下的種子。願你們創造更多的奇蹟!

4.2003年5月21日,中國登山隊員再次成功地登上了珠穆朗瑪峯,這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。請仿照下面例句,再寫出一個讚揚他們的句子。

例句:你們的意志是那樣的堅韌和剛強,                   。

____________________________________________________________________

  二、閱讀下面語段,回答問題。

然而那幽暗的峽谷,卻依然如故。黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄。樵夫聽得見泉水在谷底的石洞裏激起的滴答回聲,獵人追蹤狼嗥虎嘯。至此,除了厚厚的青苔外什麼也沒有。幾千年過去了,大自然的生命無處不在,峽谷卻沒有資格得到哪怕一株小草……

也許鳥兒掠過山崖,銜叼的草莖曾在這裏落下過草籽兒,但是草籽兒沒有發芽;也許山泉流過谷底,攜帶過幾粒花種,但是小花兒沒有長大。都說陽光是公平的,在這裏卻不,不!它沉湎於高山.大川.平野對它的歡呼致意,卻從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。它吝嗇地在崖口徘徊,裝模作樣地點頭。它從沒有留意過這陷落的大坑,而早已將它遺忘了。即使夏日的正午偶有幾束光線由於好奇而向谷底窺測,也是斜視着,沒有幾絲暖意。

陽光不喜歡峽谷,峽谷莫非不知道?

陽光是公平的嗎?峽谷莫非不明白?

不幸的峽谷,它本可以變成一串明珠似的小湖,像德都縣的高山堰塞湖“五大連池”那樣,輕而易舉就可贏得人們的讚美。可是它卻不。它悄然無聲地躺在這斷壁底下,並不急於到世上去炫耀自己;它隱姓埋名,安於這荒僻的大山之間,總好像在期待着什麼,希望着什麼。它究竟在期待和希望着什麼呢?

長空的大風經過這裏,停下腳步。不等探詢,便很快理解了它。它把坑口的石塊碾成粉末,一點一點地撒落到峽谷的石縫裏去。

潔淨的山泉日日與它相伴,也終於明白了它。它從石洞裏流出來,又一滴一滴滲進石縫裏去,把石塊碾成的粉末變成了泥土。

山頂的魚鱗松時時顧盼着它。雖然相對無言,卻是心心相通。它敬仰峽谷深沉的'品格,欽佩峽谷堅忍的毅力,它爲陽光的偏愛憤懣,爲深淵的遭遇不平。秋天,它結下了沉甸甸的種子,種子便毅然跳進了峽谷的懷抱,獻身於那沒有陽光的“地下”。也許爲它所感召,純潔的白樺.挺拔的青楊.秀美的黃菠蘿,它們勇敢的種子,都來了,來了。一粒、幾十粒、幾百粒。不是出於憐憫,而是爲了試一試大自然的生命力究竟有多強……

幾千年過去了,幾萬年過去了。

孱弱的小苗曾在寒冷霜凍中死去,但總有強者活下來了,長起來了,從沒有陽光的深坑裏長起來。

幾千年過去了,幾萬年過去了,進入了人類的文明時代。終於有一天,人們在昔日的死火山口發現了一個奇蹟,一個生命史上的奇蹟——幽暗的峽谷裏竟然柞木蒼鬱,松樹成林。整整齊齊.密密麻麻地聳立着一片蔚爲壯觀的森林。只因爲它集於井底一般的深谷之中,而又黑森森不見陽光,有人便爲它起了一個恰如其分的名字,叫做地下森林。

如果它早已變成漂亮的小湖,奇麗的深潭,也許早就免除了這“地下”的一切艱辛。但是它不願意。它懂得陽光雖然嫌棄它,時間卻是公正的。爲此它寧可付出幾萬年的代價。它在黑暗中苦苦掙扎向上,愛生命竟愛得那樣熱烈真摯。儘管陽光一千次對它背過臉去,它卻終於把粗壯的雙臂伸向了光明的天頂,把偉岸的成材無私奉獻給人們,得到了自己期待已久的榮光。

9.給加點的字注音。

①狼嘷(  )虎嘯  ②碾(  )成粉末  ③滲(  )進石縫  ④憐憫(  )

10.選文部分是寫實還是想象?採用了哪一種寫作順序?

答:_____________________________________________________________________________

11.文中寫陽光的無情和不公,有什麼作用?

答:_____________________________________________________________________________

12.文中“它究竟在期待和希望着什麼呢?”一句用了什麼修辭方法?有什麼作用?

答:_____________________________________________________________________________

13.從上述文字中可以看出,地下森林具有哪些品格?

答:_____________________________________________________________________________

  參考答案

  [同步練習]

一、

1. C(A項中“窺”讀kuī;B項中“懣”讀mèn;D項中“崛”讀jué)

2. A(“緬”應改爲“湎”。)

3. B(A項“純潔的白樺,挺拔的青楊,秀美的黃菠蘿”中的“,”應用“、”;C項中的“?”應用“。”;D項中的“種子”上應加引號。)

4.示例:你們的精神是那樣的英勇和無畏。

二、

9. háo  niǎn  shèn  mǐn

10.一半是寫實,寫得非常逼真,好像作者親眼所見似;一半是想像,作者不可能親見幾萬年前的地質變遷,而純粹是發揮想像寫成。採用了插敘。

11.通過寫環境的惡劣,從反面襯托地下森林的生命力的神奇偉大。

12.用了設問的修辭方法。作用是設置疑問,吸引讀者的注意力,同時也提示了地下森林的形成歷史。

13.堅忍頑強,沉着謙遜,樂觀豪邁,無私奉獻。