二年級上冊：期末綜合測試題

一、讀拼音，寫詞語。

二、比一比，再組詞。

{直 植 {火 滅 {化 花 {力 歷 {晴 睛

三、補充詞語。

人耳目 瓜果香 坐觀天 無無 取補 流息

四、選字、詞填空。

渴 喝

1、小鳥說：“我從天上來，飛了一百多裏，口了，下來找點水。”

用心 小心 細心

2、做什麼事，都要。

3、過馬路進，要車輛。

4、小明在背課文，很。

五、補充下列對話。

放學後，小明要和同學一起去練足球，準備明天要參加比賽，不能按時回家。他怕媽媽着急，就給媽媽的打電話。如果你是小明，你會怎麼和你媽媽通電話呢?

小明：您是媽媽嗎?我是_________。

媽媽：小明，_________?

小明：放學後，我要_________，不能_________，請您_________。

媽媽：你練完球一定要_________。

小明：我練完球_________，請你放心。媽媽_________!

媽媽：_________!

六、閱讀短文，回答問題。

火紅的楓葉

今天，我在樹林裏走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

每當我拾起一片楓葉的時候，我總以爲找到了一片最紅的。可是不久，我又找到了一片更紅的。

啊，我終天找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。

我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。

在這美麗的秋天裏，我記得9月10日是老師的節日。

1、這篇文章共有自然段。第三自然段有句話。

2、月日是教師節。

3、填量詞。

一楓葉　　一賀卡　　一小詩

4、寫句子。

楓葉像___________________________。

5、想想寫寫。

送賀卡的時候，那個小朋友可能會跟老師說些什麼?

七、妙筆生花。

春天是花一樣美麗的季節，很多的節日都定在春天。3月8日是婦女節，這一天你一定爲媽媽做了很多事情吧!先在頭腦中回憶當天的情景，再按一定的順序寫一寫。

範文：

今天是三八婦女節，我要幫老媽做一些家務活，好讓她“老人家”休息休息。

吃完晚飯，老媽正要收拾桌子時，我連忙阻止：“老媽，今天是三八婦女節，就讓我來爲您刷碗吧，你和爸爸逛街去吧，別忘了帶點好吃的給我!”“好，刷碗的任務就交給你了，刷不好，零食就別想了!”媽媽調皮的說。媽媽爸爸一走，我就開始做家務了。我先繫上圍裙，趕緊把盤子、碗筷一樣一樣地收起來。因爲怕摔掉碗，所以我只能每隻手拿一隻小碗、盤子，大碗都用雙手拿。雖然會覺得有些慢，但比較保險。

運輸完畢!開始第二程序——洗!我拿出一個盤子，啊，好油!我剛想停手但想起今天是媽媽的節日，又幹了起來。我回想媽媽洗碗時的樣子，把洗潔精塗到盤子表面，帶着洗潔精裏裏外外搓一遍，再用水把髒東西和洗潔精洗掉，盤子就白亮如新了。我就邊回憶邊按照媽媽的去油方法一步一步地做，終於，第一隻光潔閃亮的盤子誕生了。

“哈，我真是個天才!”我自誇道，“洗碗，小菜一碟!”“嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，請你拿了我的給我送回來，吃了我的給我吐出來 ，閃閃紅星裏面的記載，變成此時的對白 ，欠了我的給我補回來 ，偷了我的給我交出來……”我正陶醉在這調皮的歌聲中時，一隻碗從我手中滑掉，“啪”的一聲，瞬間，那“大燒餅”成了許多“燒餅屑”，我的心?一下提到了嗓子眼，糟了!怎麼辦?我靈機一動，以迅雷不及掩耳之勢把碎了的盤子掃進垃圾桶，繼續忙碌起來。

終於，盤子刷完了，媽媽也回來了。看着媽媽手裏的大包大包的零食，我的口水真是“飛流直下三千尺”!我搓搓手，一副貪婪的樣子：“零食，我來啦!”媽媽見了，立刻把零食拿走了：“我還得檢查你的勞動成果呢!”“請，我的女王媽媽。”我帶着媽媽來到廚房，媽媽一一檢查過去，邊看着邊滿意地點着頭。可看到碗時，媽媽的臉色立刻變了：“怎麼少了一隻?”我嬉皮笑臉的說：“嘻嘻，不小心，摔了。”“啊，摔掉了，你也不想想，我們小時候打爛一個碗你姥爺都不允許我們吃飯，你倒好，還嬉皮笑臉的!”“唉，消消氣，你都說了那是你們以前，現在經濟多好，並且“歲歲平安”嘛!”老爸也幫我說起了話：“對啊，你瞧我們閨女，學習好，又孝順，還主動幫你刷碗，不就打破了一個碗嗎，不至於那麼厲害。”媽媽聽了，瞧瞧我，用手指點了一下我的額頭：“你呀，真不知道說什麼好，瞧，那麼多零食都是爲你準備的。”“謝謝老媽,嘻嘻!”

經過這次做家務，我知道了媽媽爸爸每天是多麼拼死拼活爲我賺錢，爲養活我，讓我過上好日子的，我以後要懂事點，不讓他們再承受那麼重的擔子。