蘇教版二年級語文上冊第一單元教案

【教學目標】

1．指導學生仔細觀察插圖（掛圖），使學生了解各種朗讀、背誦的形式，能夠正確的朗讀、背誦的姿勢方法，培養學生良好的朗讀及背誦習慣。

2．瞭解課外閱讀的內容和形式，激發學生課外閱讀的興趣，逐步養成閱讀健康的課外書報的習慣。

【課時安排】

3課時

【教學過程】

第一課時

一、觀察圖畫

1．圖上小朋友在做什麼？

2．圖上的小朋友怎樣朗讀？

二、小結要領

身正肩平 雙手拿書 左右兩臂 自然平放 目光課本 保持距離

眼睛課本 距離一尺（33釐米）

三、模仿評判

1．請幾個學生模仿訓練，並由大家評判

2．評判中指出一些錯誤姿勢的危害

四、集體訓練

五、把握訓練要點，勤於朗讀背誦

六、小結

在一年級時，我們已經知道了讀書寫字的姿勢，掌握了握筆寫字的方法，還知道了保護視力的一些要求。今天我們又知道了朗誦的姿勢和朗讀的要領。今後，我們要天天堅持，自覺接受訓練，養成良好的學習習慣。

第二課時

一、整體感知圖畫

1．指導觀察順序：從上到下，從左到右。

2．簡說圖意。

二、指導學生觀察集體背誦圖（一、二幅）

1．提問：背誦時課本和文具盒怎樣擺放？

2．這些同學怎樣坐的，他們的雙肩和雙臂怎樣？眼睛向着什麼地方，態度神

情怎樣？

3．背誦時還要注意什麼？

4．全班學生模仿圖上的學生，集體背誦一段已學過的課文。教師評判。

5．圖上的同學背誦的是哪篇課文？你是怎麼知道的？

三、觀察三幅小圖，按圖模仿訓練

1．觀察左下方小圖。

2．觀察中間小圖。

3．觀察右面小圖。

四、小結

這一課我們通過看圖學習，掌握了背誦正確的姿勢要領，瞭解了背誦的形式，知道了看圖背誦的方法。今後我們在學習課文的時候就要做到多讀、勤背、樂背。

第三課時

一、觀察上面三幅圖

1．從圖上你們觀察到了什麼？

2．圖上的一個小朋友借到了一本心愛的課外書，他笑得多開心呀！

學習兩條格言：書籍是人類進步的階梯。 讀書破萬卷，下筆如有神。

多讀書能使我們增長知識，開闊眼界，不斷進步，還能使我們學會寫，我們從小就要養成愛讀課外書的好習慣。

3．觀察第二幅圖，告訴孩子閱讀要點：眼看，心記，不出聲。

4．觀察第三幅圖。圖上幾個小同學在幹什麼？表情怎樣？

5．小結三幅圖。 二、觀察下面兩幅圖

1．從第一幅上可以看出這是在什麼地方？同學們在幹什麼？

2．說說去閱覽室看書的過程： 挑書——借書——看書

3．在閱讀的過程中如果遇到不認識的字怎麼辦？

4．觀察第二幅圖講解。

三、小結

樂於閱讀課外書報，主動去尋求知識，對同學們今後的學習和工作