小學生五一勞動節主題班會教案大綱
通過勞動節主題班會可以使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。下面是關於小學生五一勞動節主題班會教案的內容，歡迎閱讀！
班會主題：
體驗勞動，體味父母的艱辛。
班會目的：
培養學生熱愛勞動的意識，培養學生養成良好的勞動習慣，教育學生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。
班會過程：
一、導入：
同學們，我們在學校的學習生活是多麼有意義呀！ 三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美！ 四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣！ 五月份，我們紛紛當家長，體驗勞動的滋味！ 同學們的熱情深深感動了我。現在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受！
二、觀看小品，引發思考。
主持人甲：同學們，每當我們揹着書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當我們穿着乾淨整潔的衣服，吃着美味可口的飯菜時。你是否想到那些爲我們創造美好生活的勞動者？你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛？
主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃麪條》
主持人甲：看完小品，同學們想說點什麼？
主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行爲？
三、瞭解父母的工作，激發情感。
主持人甲：我們真應該反思一下自己的行爲！
（出示課件）大家看，這是我們班一個同學的父親“每天的工作時間表”：
早上 5：00起牀 。
5：30進教室看學生上自習。
5：50帶學生上早操 。
6：10下操把學生帶回教室。
6：30回家吃飯 。
7：20 到學校落實室內外衛生。
8：00—12：00 備課 、上課 、批改作業，檢查學 生內務，解決學生中出現的違紀事件，配合領導安排的緊急任務。
12：00—12：30中午吃飯 （用很短的時間詢問孩子的學習）。
上午12：30—下午2：20檢查看管學生午休。
下午2：20—5：15下午備課 、上課 、批改作業，檢查學生內務，解決學生中出現的問題，配合領導安排的緊急任務。
5：15—6：00吃晚飯。
6：00—6：50輔導學生自習。
7：00—9：50上晚自習。 （沒有自習時，在家輔導孩子學習或做點家務）
晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學生晚上就寢情況。
11：30上牀睡覺。
週末回老家鋤草，打藥，幹農活。
主持人乙：（出示課件）這是我班70多名學生的父母平均每月的“收入消費調查表”：
父親月工資1600元 ， 母親月工資1300元 （共2900元）
每月付房款 900元 ， 醫藥費 60元， 生活費（一家人的吃飯 、穿衣） 900元
兩個孩子的學費、學習用品、零花錢 150元 ， 電費， 水費， 電話費 200元
交通費 50元 ， 贍養老人費100元 ， 禮尚往來費100元
（ 共計2460元）
主持人甲：看完這些你想說些什麼？
主持人乙總結：沒有父母的`辛勤勞動，我們就穿不上乾淨的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學習條件，更不會一天天健康地成長！
四、聽詩朗誦《平凡的一生》（配樂）
主持人乙：多麼感人的一首詩！父母對我們的養育之恩，我們一定要回報！讓我們把感恩的心化爲孝敬的實際行動吧！討論：你想怎樣孝敬自己的父母？
五、交流感受，深化教育。
主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學們的勞動實踐活動”。
（配樂，一邊出示同學們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內容）
主持人乙：吃着自己做的飯菜，看着自己收拾的乾淨房間，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草，體會着勞動的滋味，同學們肯定感受頗深！誰來談談？？
主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對我們來說是很簡單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。
我們一起來聽聽父母的心聲：（4位家長代表發言）
主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復一日，年復一年的辛勤勞動相比！他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是爲了兒女，他們無怨無悔。同學們，請誇誇我們的爸爸媽媽吧！！ （學生紛紛發言）
六、講故事，總結班會。
同學們，聽了你們的發言，我真的很感動。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班會課即將結束的時，老師想給同學們講一個故事。
（配樂，老師聲情並茂講述陳毅孝敬父母的故事）
結束語：同學們，我們的爸爸媽媽日復一日，年復一年，爲了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸？讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧！
父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！
一、指導思想
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”爲主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
紅領巾愛勞動
三、活動時間
2019年xx月xx日——2019年xx月xx日
四、活動內容
低年級（1-2年級）：
1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；
3.學會自己穿衣服；
4.學會自己整理書包；
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。）
中年級（3-4年級）：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事蹟；
2.清理自己的“小天地”（ 鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份；
5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。（將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。）
高年級（5-6年級）：
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事蹟，積累到積累簿上；
2.清理自己的“小天地”（ 鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦；
4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份；
5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”爲主題的文章，B5稿紙每班上交五份。
（ 注：材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處）
