關於小學童話故事500字（通用21篇）

童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。下面爲大家帶來了關於小學童話故事500字（通用21篇），歡迎大家參考閱讀！

　　小學童話故事 篇1

很久以前，有一棵小草從發芽到生長一直無憂無慮地生活在一片肥沃的土地上，可正是因爲這樣，它才養成了依賴的習慣。

一天，天空烏雲密佈，一會兒工夫便下起了傾盆大雨。小草不但沒有與暴風雨頑強對抗，反而請求一旁的榕樹爺爺說；榕樹爺爺，這雨太大了，我支撐不住了，您快幫我擋擋吧。””可你得學會自己經受風風雨雨呀“。榕樹說。小草撅着小嘴說"我還小榕樹只得無奈地搖頭嘆氣呢，犯不着爲這些事擔心。”榕樹爺爺剛想說些什麼，一看見小草那可憐狼狽樣，又心軟了，連忙爲小草遮雨。與此同時，在小草左側的一塊貧瘠德邦土地上，一棵弱小的松樹正在頑強地與暴風雨對持。即使風像刀割一樣刺骨，雨像冰雹一樣凍人……可小松樹卻沒有一點兒向暴風雨低頭的樣子。終於，一道絢麗的彩虹把暴風雨趕走了。小松樹巍然挺立在大地，小草雖然安然無恙，可再也沒膽量經受大自然的考驗了。

日復一日，年復一年，每次小草在暴風雨襲擊時總是依賴榕樹爺爺的臂膀，而小松樹的堅強勇敢卻日益可見。每當榕樹苦口婆心地勸小草要胸懷大志時，小草卻總是不以爲然地說"我覺得現在的生活很好啊，爲什麼非要去受那些’皮肉之苦‘呢。”榕樹只得無奈地搖頭嘆氣。又很多年過去了，人們在小草生長的土地旁修建了一條漂亮的公路，紛紛前來參觀的人們都不約而同地把讚許的目光投向已經長成一棵參天大樹的松樹，這棵松樹粗壯，結實，如同一位堅守崗位的士兵。

一位學者偶然間發現了那顆生命快走到盡頭的小草，對他人說“這棵小草本也能成爲這裏的一處風景，可在舒適安逸和吃苦耐勞兩條路中，它毅然選擇了舒適安逸這條路，以大樹漏下的陽光爲榮耀，以小爲滿足，胸無大志，所以它永遠不會向松樹那樣挺立，祖國的少年應學那松樹的毅力，去做國家的棟樑之才。”不久，那棵小草便被人們遺落在了世間。

　　小學童話故事 篇2

在一片茂密的森林中，住着一個老婦人，她那沾滿黴點的牆上，掛着一個跟她的年齡差不多的古老的鐘。裏面住着時針分針秒針三姐妹。

大姐時針性格直爽，而二姐分針和小妹秒針很愛計較，不讓別人。但是小妹非常勤快，她一直都在跑步，一圈又一圈，沒有停下來的意識。“滴答”“滴答”的聲音伴隨着腳步聲始終迴盪在這個古老的房間裏。也因爲如此，她長得高高瘦瘦，腿修長修長的，出落成了一個運動健將；二姐跑步沒有小妹快，跑起來有些費勁，但她還是盡力跟在小妹身後；而大姐似乎是一個不緊不慢的人，她的小妹都跑了60圈了，她才慢悠悠地挪動一小格。

開始，她們互相還很謙讓，到了後來，二姐和小妹就不服氣了，她們偷偷地議論大姐。

“好不公平呀！她一天只需要走兩圈，多麼悠閒自在！”

“可不是嗎？有一個成語叫做爭分奪秒，就是在誇我們呢！根本就不關她的事兒！“

“我們要不要給她使壞？“

“好，真是一個好主意！“

於是，當大姐從小妹身邊走過的時候，小妹突然把那細長的腿伸出，大姐猝不及防，一下子就被絆倒了，腿也摔壞了，不能動彈。

小妹做完壞事後繼續工作，可是，因爲大姐不能走了，鍾也就壞了，時間也不能顯示了。

沒有了時間的顯示，老婦人的生活一下子陷入了混亂，她一氣之下，把鍾從牆上摘下，將它摔得粉身碎骨，三姐妹都缺胳膊斷腿地躺在了地上。二姐和小妹在那一刻後悔莫及，終於明白：雖然她們三個的工作分工不一樣，但都很重要：做事既要分工，又要配合，才能完美地完成一件任務。

可是，有什麼用呢！已經晚了！

　　小學童話故事 篇3

一棵蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果。因爲現在正是蘋果的成熟期。

一天，一隻毛毛蟲爬了過來，對蘋果樹媽媽說：“蘋果樹媽媽，你看你的孩子長得多好呀，個個又大又紅。”說着，毛毛蟲自己流下了口水。

蘋果樹媽媽聽了笑得合不攏嘴。

“可是，那些可惡的果農過幾天，就要把你的孩子全摘走，拿到縣城裏去賣。”毛毛假惺惺地說。

“那可怎麼辦呢？”蘋果樹媽媽着急地說。因爲它是第一次結果。

毛毛假裝慎重思考了一會，對蘋果樹媽媽說：“沒關係，我有辦法。”

毛毛蟲爬到蘋果樹媽媽的耳邊，輕聲說了些什麼。

“好辦法，只要讓我的孩子不被可惡的人類吃掉，做什麼我都願意。”蘋果樹媽媽說。

“好極了。”毛毛蟲立刻向叢沿跑去，一溜煙就跑沒影了。過了一會，它帶來了幾百條毛毛蟲。

“開工。”幾百條毛毛蟲爬上蘋果樹。

“小心別把我的孩子摔着。”蘋果樹媽媽心疼地說。

不一會，幾百只毛毛蟲就把蘋果樹上的蘋果全都搬完了。

“記得保護好我的孩子。”蘋果樹媽媽心裏感覺空蕩蕩的，但想到過幾天孩子依然能回到自己身邊，它就放心了。

過了兩天，一羣果農拿着籃子到果林採摘水果。

每一棵蘋果樹上都長滿了又大又紅的蘋果。唯獨蘋果樹媽媽那棵，除了葉子，連一個果實也找不出來。

“真是白養這棵蘋果樹了。”果農們看到蘋果樹媽媽顆果無收，都紛紛嘆道。

又過了幾天，果農們載着豐收的喜悅又略帶遺憾的離開了果林。

蘋果樹媽媽高興極了，對旁邊果實被摘的精光的蘋果樹說：“你們怎麼不學聰明一點，還把自己養育了這麼久的孩子全都乖乖送到人類的肚子裏，你們要學學我。”

　　小學童話故事 篇4

鑰匙和鐵棒是一對朋友。鐵棒很驕傲、自認爲自己的力氣是最大的，而鑰匙恰恰相反，它很謙虛，不愛像鐵棒那樣炫耀自己。

有一天，鐵棒和鑰匙剛好要去同一個地方玩，當它們相遇的時候，驕傲自大的鐵棒就嘲笑鑰匙：“你這小不點兒，有我力氣大嗎？你看我身強體壯的，就算在堅硬的石頭，我也能輕易地把它打碎。你敢不敢和我比比？”鑰匙根本不理會鐵棒的話，直走自己的路。看到鑰匙這樣，雖然鐵棒覺得自討沒趣，但依然不放棄顯示自己的機會。

走着走着，鐵棒發現了一扇門，門上有一把堅固的鎖。驕傲自大的鐵棒再一次找到了它認爲可以炫耀自己力量的機會，就自以爲是地說：“小不點兒，我們不用繞路道走，因爲我可以輕而易舉地把這鎖打開，等着瞧吧。”說完朝所走去。鑰匙呢，它想：既然鐵棒那麼想表現，我倒是想看看你怎麼把這鎖打開。“叮咚”鐵棒猛地敲打門上的鎖，沒開，鐵棒自言自語道：“難道是我不夠用力？我不信，我一定能打開。”於是鐵棒使出了最大的力氣，又敲打一次，但是鎖依然沒有被打開。“就這麼一把小鎖我居然打不開？不可能，不可能。”鐵棒失落極了。鑰匙走上前對鐵棒說：“鐵棒兄弟，你歇會兒，我試試看。”“就你這小不點兒想打開我都砸不開的鎖，太可笑了吧。”鐵棒嘀咕道。鑰匙走上前去看看那眼前的鎖，再看看鎖孔，然後就鑽進了鎖孔，只聽“拍”的一聲響，鎖開了。看到這一幕，鐵棒驚呆了，不解地問：“小兄弟，我費那麼大的力氣都打不開，怎麼你一下子就打開了呢？”鑰匙回答道：“因爲我瞭解它的心。”

聽了鑰匙的話，鐵棒似乎明白了什麼，從此以後鐵棒再也不那麼驕傲自大了。

　　小學童話故事 篇5

小猴長大了，想出去長長見識，就告別媽媽下山了。

他走啊走，來到一條小河邊，看見貓伯伯把一條網扔進河裏。小猴問：“您在幹什麼呀？”貓伯伯說：“我在打魚啊！”“魚又沒幹什麼錯事，幹嘛要打他呢？”小猴又問。貓伯伯連忙說：“不是這樣的，打魚就是把魚從水裏收上來。”

小猴又走啊走，來到一家檯球廳，看見兩位狗哥哥拿着木棒在比劃。小猴問：“狗哥哥，你們在幹什麼呀？”小狗說：“我們在打檯球呀。”“我知道打檯球是什麼意思，就是把檯球收上來！”小猴說着就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說：“不是這樣的，打檯球就是玩檯球。”小猴似懂非懂地離開了。

小猴餓了，走進一家餐廳，看見廚師手裏拿着兩個雞蛋。小猴問：“您這是要幹什麼呀？”廚師說：“我要打雞蛋呢！”小猴說：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進碗裏。

小猴越來越不明白，他皺起眉頭，自言自語地說：“怎麼一個‘打’字，就有這麼多的意思呢？”他要趕緊回家去問媽媽呢！

　　小學童話故事 篇6

我在大街轉角處看到一座童話般的古堡，虛掩的大門上掛着一塊牌子，上面寫着：“設備維護中，請勿入內！”我按捺不住好奇心，推門走了進去。

一道亮光照得我睜不開眼睛。我發現自己來到了童話王國的變身世界。爲了不至於露宿街頭，我趕忙來到一家變身旅館投宿。

房間裏有張着嘴巴的桌子、凳子，還有長着眼睛的電視。我正好奇地東張西望時，一隻老鼠像發了瘋似的向我跑來。“被老鼠咬到可是會得鼠疫的！”想到這裏，我顧不上男子漢的尊嚴，大聲尖叫起來“救命啊！”

“不要害怕，它只是在歡迎你！”旅館老闆衝進來制止了老鼠。因爲受驚不輕，我打算到牀上躺一躺。見我要休息，老闆輕輕把門關上，走了。

趁我閉上眼睛準備入睡，那隻老鼠悄悄爬上牀，在我身上用力地嗅了嗅。一眨眼，我竟然變成了一隻和它一模一樣的老鼠！

我急得在房間裏溜來溜去，兜了兩個小時的圈後，我終於想到了一個辦法：既然已經變成老鼠了，我何不利用靈敏的'嗅覺，在房間裏嗅一嗅，說不定能找到解藥呢！

想到這兒，我開始在整個房間搜尋起來。但是，我轉了一圈又一圈，卻什麼也沒找到。正當我絕望得要哭的時候，終於在一張長着藍色嘴巴的桌子上，找到了一個裝滿綠色液體的瓶子，瓶身上貼着一個標籤—一“老鼠變身解藥”。

喝還是不喝？不喝就永遠變不回人，出不了房間，但萬一是毒藥怎麼辦？不如賭一把！我拔出瓶塞，使勁喝了一大口。太棒了，我一下子又變回了人！

我得趕緊回去，不知後面還會遇到什麼稀奇古怪的恐怖事件呢！我馬上衝出變身旅館，找到了當初進入變身世界的大門，頭也不回地向外狂奔。門上的門牌依舊還在，只是下方多了一行細小的字：好奇心有時會害死人！

　　小學童話故事 篇7

一隻叫跳跳的螞蚱在草地裏歡樂地蹦跳着。突然它蹦到了一個硬硬的東西上，這個東西大叫：“呀——疼死我了！是誰蹦到了我的背上？”跳跳嚇壞了：“對不起——我——不是故意的！”硬硬的東西又說：“哎——我已經沒有用了！不用說對不起！”跳跳定睛一看，原來是一個生了鏽的鐵塊，忙說：“誰說你沒有用了？我找它理論去！對了，我叫跳跳，交個朋友吧！”鐵塊開朗了很多，不過還是自卑地說：“你和我一個沒有用的人交朋友幹什麼？”

這時，一個穿軍裝的士兵走來，看見了鐵塊，笑着把鐵塊撿起來就往回走。跳跳緊追不捨，鐵塊見了，忙喊：“謝謝你跳跳！不過不用救我了，這一次我必死無疑！”跳跳氣喘吁吁的說：“要死，也要——死在一起。”鐵塊不禁潸然淚下。說着，被士兵帶進了兵營，跳跳在兵營旁邊的草地裏住了下來，除了吃飯和睡覺，它每分每秒都想着如何救出鐵塊。

過了一段時間，戰爭爆發了，這個兵營裏的士兵被派去打仗，正巧，有拿走鐵塊的士兵，跳跳用力一蹦，蹦到了這位士兵的槍袋裏，“跳跳！老朋友，還認得我嗎？”突然傳來一陣聲音，跳跳說“這聲音是———鐵塊！哦上帝，老朋友，我還能見到你，你摘哪兒？”槍上一個重要零件說：“我在這！”跳跳見了，興奮地說“我就說你有用的！”槍袋裏傳來了一陣輕盈的歡笑聲

這時一顆手榴彈飛來，把這位士兵炸死了，槍和跳跳也不例外，不過它們兄弟倆臉上洋溢着歡樂。

　　小學童話故事 篇8

那一年我八歲，媽媽在覈桃木書櫃中找到了一本落滿灰塵的硬殼童話書，封面是燦燦的鍍金大字——“影子童話”，媽媽抱來，坐在我的牀前，翻開第一頁，一副大大的黑白圖上一大把菊花散落在一個單人小沙發上，沙發上的靠枕上繡着一個模糊的影子。看上去唯美落寞，那麼顯得孤單。下面有一行小字：公主被囚禁在了抱枕上，等待王子前來救她。

第二頁，同樣有一行小字：公主被救了出來。我很疑惑，畫面上沒有騎着馬的王子載着公主，只是一副和第一頁一模一樣的畫面。原來還有一行小字：王子只有與公主交換位置，公主出來，王子就囚禁在靠枕上，王子出來，公主就囚禁在抱枕上。

我第一次感到了一種莫名的壓抑，一種很是同情公主和王子的感覺，這種殘酷的感情我終於知道這就是讓人死去活來的愛情了。

第三頁，一個華麗的陽臺上一個背影在落日的餘暉下顯得悽慘，雖然是黑白圖但是我仍感到陽光的慘烈。當時我在想公主的心一定比雪還涼吧，她的心在爲她的愛人流血。

在沒看到第四頁的時候我的心一直在爲這對相愛又不能相守的悲慘戀人默哀，而且一直在對這個殘酷的感情發出一聲聲憤怒的喊叫。

第四頁，又是那個沙發，那把菊花，不同的是靠枕上的影子由一個變爲了兩個。我看到這幅畫後深深地沉默了，心在抖，在抽搐。

那個晚上，這個故事很好的爲我詮釋了愛的意義。

　　小學童話故事 篇9

當我打碎了內心的雕塑，它碎得像一張充滿失敗的地圖，每一個碎片都裝滿了我對過去的追憶，對她的想法也早已被童話的終結而消失，記憶飛走了，很久以前我們還相識於一個吵架的瞬間，友情真的只能用另一份友情而完結嗎？其他呢？

屋頂上灰色瓦片，是我們曾經在一起的傑作，你是我內心的依靠，與你在長椅上互相傾訴，似乎是對現實最好的釋放。那時，嘴裏的語言完全沒有欺騙，有的只是最純最真的友情。

爲了我們的前途，我們各奔東西，在梧桐下寫着自己的名字，爲你祈禱呀，我的朋友，老爸老媽的阻止都沒有對我們產生多大的影響，更何況這短短的三年，加油吧，爲了我們的夢想！

可能還是天嫉英才呢，所以我們突然變得是那麼陌生，看到對方臉微笑都沒有，看到你與別人在那裏說笑，我只能裝作視而不見，然後又與其他人粘在一起，似乎我很快樂，其實我很痛苦。

“希望你能找到更好的朋友，我們的性格不適合做朋友。”那天，你對我說，我將指甲深深的嵌入胳膊之中，紅腫的，鑽心的疼，然後就麻木了，友情也碎了。

最熟悉的陌生人，我們都曾經嘲笑過的一個詞，矛盾的有些可笑，但就是那一天，天塌下來了，我看到天空的碎片上綴滿了“最熟悉的陌生人”，淚，流了下來。

這就是我們的童話，兩個女生之間的友情童話。

　　小學童話故事 篇10

在一個陽光燦爛的日子裏，有一隻毛茸茸的小雞在散步。突然，竄出了一隻小狐狸；小雞被嚇了一跳，立刻轉了個身，向遠處跑去。

狐狸機靈地追了上去，窮追不捨的狐狸撲了上去，兩手一抓，沒抓到，擦肩而過，只拔了幾根雞毛。

小狐狸想：今天我一定要吃到雞肉不可，總不可能吃雞毛來填飽肚子吧！他立刻追了上去。小雞的傷口還有點兒隱隱作痛。說：“可惡的狐狸，看我怎麼收拾你。月黑、風高的夜晚，狐狸悄悄地來了。小雞在路上潑了水，狐狸站在上面腳一滑，360度大旋轉後，便在地上摔了個狗啃泥。“啊！”狐狸叫了一聲，小雞聽到了心想：我就來了個將計就計的辦法！

小雞跳到自家的“屋頂”上，目不轉睛地盯着底下。狐狸東張西望。看到了小雞的家，立刻把頭伸了進去，他把它那巨大的身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的身上，用那長長的，尖尖的嘴；對準了狐狸的身子，毫不猶豫狠狠地啄了下去，狐狸的頭卡住了。動也動不了，就只好忍着。它終於把自己的頭從房子裏使勁地拔了出來。呼！呼！狐狸還沒說話，就立刻追了上去，向前一撲，牙齒咬住了石頭，小雞乘勝追擊，繼續啄狐狸的腦袋，狐狸疼死了，就夾着尾巴跑了。

狐狸雖然狡猾，但是小雞用自己的聰明才智，戰勝了狐狸。

　　小學童話故事 篇11

下了一夜的大雨，門前的土堆已經變成了泥堆。

鹿媽媽要出去串門，讓小鹿自己在家玩，小鹿覺得很孤單。她猛然想起門前的泥堆，便跑出了家門。

小鹿一向是個心靈手巧的孩子，不一會兒，他便捏成了一個小泥人。這個小泥人競像神話裏的小人一般站了起來，而且會動、會說、會笑。小泥人向小鹿鞠了個躬說：“謝謝你，小鹿哥哥，是你給了我生命，我會報答你的。”小鹿說：“不用謝，我們一起玩吧。”兩個人很快就成了好朋友。

中午，吃過午飯，鹿媽媽讓小鹿去給舅舅送些點心。鹿舅舅對小鹿一家很不好，有一次小鹿去舅舅家，舅舅就沒讓小鹿吃飯。這次，小鹿多不想去呀，可是媽媽再三勸說，小鹿只好去了。

到了舅舅家，舅舅接過東西便要趕小鹿走。沒辦法，只好走吧。可剛要走，便電閃雷鳴，大雨傾盆而下，小鹿眼巴巴地看了看舅舅，可舅舅硬是把小鹿給趕了出來。

小鹿在雨中艱難地走着，雨水打溼了她的花衣裳，也打溼了她的心。她沒想到舅舅會這麼絕情，連外甥女的健康也不管。也許是因爲“外甥女”中的那個“外”字吧。

突然，她看見小泥人打着傘，來給她送雨傘來了。小鹿接過傘，倆人緊緊地擁抱在一起。一路上，小泥人給小鹿談心，小鹿想開多了。

以後，她們的感情更真摯了。

　　小學童話故事 篇12

鼠小妹買好了做鬆餅的材料，她想做鬆餅，請大家一起來吃。可是鼠小弟想當然地以爲鼠小妹要請大家吃飯，他興沖沖地跑去通知了大家。

結果，大象來了，要吃香蕉，小貓來了，要吃魚，松鼠來了，要吃核桃，小兔來了，要吃胡蘿蔔，鼠小弟呢，要吃他最最喜歡的奶酪。

這可大大超出了鼠小妹的預想。她只打算做鬆餅來着，她只准備了做鬆餅的材料啊。鼠小妹冒汗了，鼠小妹愁眉不展。

怎麼辦呢？鼠小妹只有動腦筋想辦法。鬆餅通常是圓的，但是爲什麼不可以做成香蕉形呢？爲什麼不可以作成魚形呢？不是也可以作成核桃形、胡蘿蔔形和奶酪形嗎？

於是鼠小妹用做鬆餅的材料，爲大象做了香蕉，爲小貓做了魚，爲松鼠做了核桃，爲小兔做了胡蘿蔔，爲鼠小弟做了奶酪。

這些東西，既是大象喜歡的香蕉、小貓喜歡的魚、松鼠喜歡的核桃、小兔喜歡的胡蘿蔔和鼠小弟喜歡的奶酪，又是鬆餅。這是鼠小妹的鬆餅，鼠小妹獨創的鬆餅。

鼠小妹的鬆餅滿足了每位客人的願望，也得到了大家的承認。雖然鼠小妹還有點兒不敢相信，可是她真是像鼠小弟說的那樣，很會做飯呢。

故事點評：在我們生活中常常有你意想不到的意外和問題，一般這些問題我們靈活思考，隨機應變就可以找到很好的辦法，小朋友有木有想到呢，生活中的小問題給我們的成長添加了很多色彩。

　　小學童話故事 篇13

有一隻小蝸牛他爬呀爬，爬呀爬，好不容易爬到了樹頂，忽然一陣大風把小蝸牛“啪嗒”吹到了地上。

小白兔拽着風箏正在草地上玩，忽然一陣大風吹來，刮跑了她的紅帽子。大熊抱着一罐蜂蜜正美滋滋地吃呢，忽然一陣大風颳來，蜜罐裏飛進了許多落葉。

“窸窣，窸窣。”一隻蝸牛慢慢地爬過來了。

第1天，“沙沙，沙沙。”它吃了一片綠色的葉子，變成了一隻綠色的蝸牛。

第2天，“嚓嚓，嚓嚓。”它吃了一隻橙色的桔子，變成了一隻橙色的蝸牛。

第3天，“咂咂，咂咂。”它吃了兩朵藍色的喇叭花，變成了一隻藍色的蝸牛。

第4天，“咕嗞，咕嗞。”它吃了一隻紅色的辣椒和一隻紅色的草莓，變成了一隻紅色的蝸牛。

第5天，“咔嚓，咔嚓。”它吃了一隻黃色的梨子和一隻黃色的檸檬，變成了一隻黃色的蝸牛。

第6天，“啊嗚，啊嗚。”它吃了一串紫色的大葡萄和一個紫色的大茄子，變成了一隻紫色的蝸牛。

故事點評：小蝸牛因吃了很多彩色的東西變得五顏六色，小朋友有看過彩色的蝸牛嗎？小蝸牛在不知道的情況下吃了很多彩色的東西變成彩色的蝸牛，所以小朋友在吃東西的時候要注意飲食搭配，有些東西不能混合在一起吃，生活中蔬菜水果要多吃，這樣纔有利於身體健康。

　　小學童話故事 篇14

晚上，星星在夜空中眨着眼睛，四周一片安靜。可明明的文具盒裏傳出爭吵聲，只聽鉛筆嬌滴滴地走了過來，驕傲地對夥伴們說：“要比功勞的話，還是我的功勞最大的，主人寫作業、寫卷子，幹什麼都必須用我，所以今天主人能考雙百分，我是第一大功臣。”橡皮一聽，慢吞吞地說：“那你每次寫錯字，主人還都必須用我呢！要不是我，主人不知塗多少黑團團，別說表揚了，老師不批評他就很好了！所以嘛，我的功勞才最大！”削筆刀要走了出來，並說：“別說大話了，功臣在這呢！你每一次粗了，主人還必須用我呢。”如果沒有我，你們呀，都得失業！“說完，不服氣地把頭一昂。鉛筆、橡皮和削筆刀，誰也不服誰，就這樣一直爭吵着。

第二天，主人帶着鉛筆、橡皮和削筆刀上學去。一路上，它們打打鬧鬧地吵個不停。老師叫主人寫卷子，鉛筆寫着寫着寫錯了一個字，橡皮罷工了。小主人沒有什麼辦法，就只好劃掉了。過了一會兒，鉛筆不小心斷了，削筆刀也罷工了。

時間一長，主人看見鉛筆沒有什麼用了，就把它給扔掉了。削筆刀也生鏽了，橡皮也變硬了，主人把它們全部都扔掉了。它們在垃圾箱裏又相遇了，你看看我，我看看你，不約而同地說：“我們真不應該爭吵，可是，我們現在後悔已經來不及了。”

　　小學童話故事 篇15

早上，小貓咪咪來到學校，發現好朋友小兔丫丫還沒有來，過了幾分鐘，她還是沒有來。小兔丫丫怎麼啦？

這時，山羊老師進來了，他對大家說：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說：“什麼是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問老師：“水痘難受嗎？”老師說：“水痘是一種傳染病，長在身上的一個一個的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會留下難看的疤痕呢！”小鳥喳喳皺着眉，一邊搖頭一邊說：“不要不要，我可不想被傳染到！”

一天過去了，兩天過去了，三天過去了……一個星期過去了，小兔丫丫還是沒來，大家是多麼想念丫丫啊！小貓咪咪想了一個辦法，叫全班同學每人給丫丫寫張賀卡，寄給丫丫。

第二天，同學們帶來了美麗的賀卡，有圓形的，長方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開開心心！不要着急，在家也可以多看點書！”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡，上面寫着：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復，回到我們溫暖的大家庭裏來！”

到了晚上，小貓咪咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地說：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點，聽見你的聲音，我的病又好了一點，再過幾天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳着說：“太好了！太好了！希望你早點回到我們溫暖的教室裏來哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！

　　小學童話故事 篇16

鳥兒和樹分離後，它飛到了草原上，鳥兒在一棵大榆樹上做了窩。鳥兒和樹下的鳳仙花、小草做了好朋友。

小鳥兒每天飛下樹來，跟小花、小草一起玩，餓了，就抓幾隻小蟲子吃。

有一天，鳥兒病了，躺在鳥窩裏一動不動。它想，這會兒跟小花一起唱首歌，和小草一起跳個舞，該多好啊！可是它病了，一點力氣也沒有，撐不開翅膀，怎麼能飛下樹來呢？它躺着躺着，心裏悶極了：“唉，我的好朋友爲什麼不來瞧瞧我呀？對了，他們還不知道我病了呢！”

小鳥費了好大的勁，從窩裏伸出頭來，對榆樹下面的鳳仙花說：“鳳仙姐姐，我病了，下不來，請你上來，跟我玩一會兒，好嗎？”

鳳仙花聽了，紅着臉說：“哎呀，真對不起！我長在地上，不會爬樹不會飛，怎麼能上你家去玩呢？”

鳥兒又對樹下的小草說：“小草弟弟，請你上來和我說說話，好嗎？”

小草低着頭說：“對不起！我也不會爬樹不會飛，不能上去你家玩啊！”

在一旁的牽牛花說話了，它說：“鳳仙姐姐、小草弟弟你們不用着急，我看看小鳥去。”

第二天，小鳥還沒有起來，牽牛花就吹起了小喇叭“噠嘀噠，噠嘀噠……”小鳥醒來了，看見牽牛花在它身邊吹喇叭呢！

小鳥聽見牽牛花的喇叭聲，心情也好多了，鳥兒心情一好，病也好了。

因此，鳥兒和牽牛花做了最好的朋友。

　　小學童話故事 篇17

從前，森林裏住着一隻大老虎，小動物們都怕它。

大老虎很愛吃糖，每天都要到糖果店買糖果，然後回家把糖果吃光，吃完了糖果，老虎也不刷牙。就這樣過了半年，老虎的牙變黑了，還有許多的洞，吃東西時總是牙疼。

它跑到啄木鳥醫生那裏，問怎麼辦。啄木鳥醫生說：“吃完甜食你刷牙了嗎？”老虎心想：如果我說沒有，那不是丟臉？老虎說：“刷了。”啄木鳥叫老虎回家早晚刷兩次牙，吃完甜食要刷牙。老虎一邊聽，一邊“奧奧”的回答。

老虎回去了，回家的路上，它把啄木鳥的話都拋到了九霄雲外，又去買糖了。前幾天老虎照做刷牙了，可它發現牙不疼了就不刷了，又和以往一樣的過了起來。

不料沒過些日子，牙又疼了，這次它去魚醫生那裏。

魚醫生說：“要多刷牙，少吃甜食。”老虎聽後趕忙跑回家刷起牙來。刷完牙後，老虎又盯上了桌上的糖，它說：“我就吃一點點不會吃多的。”可就這樣，老虎每次都以這個藉口吃糖，還說吃一點不用刷牙。就這樣，一復一日，老虎的牙又疼了起來。

這一次，它去了河馬醫生那裏。河馬醫生見老虎的牙全壞了，就把它的牙都拔了，告訴它：“你以後再也吃不了糖果，因爲你沒有牙了。”老虎聽了大吃一驚：“那我吃什麼？”“吃點軟的吧。”醫生說。

很快，這件事就被小動物知道了，它們再也不用害怕被吃了。老虎呢，因爲沒有牙傷心極了。

　　小學童話故事 篇18

早晨，羊媽媽對她的七個孩子說：“孩子們，我要出去見你們的阿姨，你們在家待着，要小心大灰狼……”。羊媽媽囑咐完就出門了。

小羊們乖乖地待在家裏。這時，大灰狼爸爸和已經餓了三天三夜的小灰狼來了。他們來到了小羊家的門口，從小窗裏望了望，發現羊媽媽不在，他們高興極了。試了試門有沒有開。卻發現門關好了，大灰狼爸爸對小灰狼說：“兒子，你去把裏面的那幾只小羊騙出來。然後我們把他們一起吃掉。”小灰狼一聽到有東西吃，高興得兩眼放光。大灰狼爸爸噌的一下鑽進了樹叢。小灰狼走到小羊家門口，敲了敲門，說：“小羊、小羊，我想和你們玩一會兒。”“好。”老大回答。他叫上了老二、老三、老大出門陪小灰狼玩去了。老五、老六和老七躲進了大擺鐘下的櫃子裏，等老大他們回來。

過了好長時間，外面沒有了玩鬧聲，反而多了幾聲哀叫。三隻小羊嚇得瑟瑟發抖，不敢發出一點聲音。不久後，羊媽媽回來了。三隻小羊縮在地上。羊媽媽問：“孩子們，你們怎麼了？老大他們呢？家裏怎麼只有你們三了？”老五聲音顫抖地說：“他們去和小灰狼玩，後面就再也沒有回來了。”羊媽媽抖了一下，說：“原來是這樣的。”說完，拿出剪刀、縫衣針和線去找大灰狼了。

大灰狼爸爸正在和小灰狼在河邊睡午覺。羊媽媽剪開他們的肚子，將小羊們救了出來。再給他們裝上土和小草，縫好他們的肚子，領着小羊回家了。

醒來之後，大灰狼和小灰狼一喝水就淹死了。

　　小學童話故事 篇19

這一年的冬天食物特別稀少，小白兔找遍了整個森林都沒找到一點吃的，它很餓，很想飽餐一頓。

就在這時，它看見鄰居小松鼠家門口堆着一堆松子，它饞的吧嗒吧嗒嘴，腳不由得向前邁了一步。

突然，‘咚’的一聲，它被嚇了一跳，停下腳步靜靜的聽，聲音又不見了。

於是，它又向前邁開了步子，‘咚’又是一聲，小白兔害怕極了，因爲它不知道是什麼在響，它上下左右前前後後瞧了一個遍，真奇怪什麼也沒有。

小白兔納悶的向前走去，‘咚’聲音又來了。

小白兔嚇得大叫：“誰，是誰發出的聲音？快出來，不要嚇我。”

這時一個聲音在它肚子裏說：“是我在跳。”

“啊？你是誰？”

“我是你的心呀！”

“我的心，你爲什麼跳的那麼響？嚇死我了。”小兔子埋怨地說道。

心在肚子裏說：“我也不想跳得這麼厲害，可是我害怕，我從來沒經歷過偷盜，我覺得太緊張，太羞愧了。”

小兔子聽了自己的心聲，臉紅了。不管前面的食物在怎麼誘惑，它也邁不開腳步，因爲心在告訴它那是偷盜，是可恥的行爲。

故事點評：“咚”的聲音是小白兔自己的心跳聲，因爲偷竊，心極其不安的跳動着。這個故事告訴我們，不管自己的情況多麼糟糕，都不能做類似偷盜這種可恥的事情。雖然小兔子已經餓得不行了，但是它的內心還在掙扎，因爲它非常明白偷盜的行爲是不對的，是不被允許的。我們要做一個誠實的人，不能像故事中的小白兔一樣，有偷竊行爲。

　　小學童話故事 篇20

我叫牙齒，我住在我的小主人的嘴裏，我一共有二十四個兄弟姐妹，分別住在樓上樓下。

我們兄弟姐妹十分團結友愛，每當有敵人——食物來臨時，我們總是齊心協力把它消滅掉！小主人很愛護我們，每天都給我們洗兩次澡，還用香噴噴的牙膏給我們擦身子，那甜甜的香味使我們神清氣爽。在主人的精心呵護下，我們一個個長得晶瑩潔白，美麗動人呢！我們過得很快樂。

可是，最近我的小主人變懶了，我們已經有兩天沒洗澡了，每天晚上還有一羣叫“糖，巧克力”的敵人來污染我們，還有很多蛀蟲也跟着來搗亂，把我們弄得遍體鱗傷。看！我們的衣服已經變得黃黃的了。

我們一邊哭一邊大喊：“快幫我們洗洗吧！我們快要死了！”可是，小主人理都不理我們。慢慢地，我們都變了模樣，渾身上下又黃又臭，我們真的快要死了。就在我們絕望的時候，小主人的媽媽在和小主人說話時，突然聽到了我們的求救聲，媽媽立刻請來了“高露潔博士”，爲我們治療，我們終於得救了。高露潔博士臨走還特意囑咐小主人，要堅持每天給我們洗澡，一天兩次，一天也不能落下，小主人認真地點點頭。

又是一個太陽升起的早晨，“嘩嘩譁”水龍頭又在唱歌了，小主人又要給我們“洗涮涮，洗涮涮”了。我們又恢復了健康，找回了快樂！

　　小學童話故事 篇21

一天，珠珠早上醒來，出去跑步時，一個天使向她飛來。天使對珠珠說：“珠珠，你是天國選中的人間天使，雖然你還是個12歲的小女孩，但你還是要找到五花，這五花分別是：落難花、煩惱花、病魔花、窮困花和惡魔花。你只有找到它們，才能拯救這個世界。”說完，天使便不見了。

珠珠聽完天使的話，決定去試試看。於是，她開始找五花了。她走到了一直沒人敢去的天山雪靈峯。她小心翼翼地爬上去，因爲，如果出一點差錯，就會掉下去，粉身碎骨。她一步步地爬，生怕掉下去。這時，耳旁響起天使的聲音：“珠珠，加油！山上有落難花，一定要採到它。”珠珠終於爬上了頂峯，看到了那朵雪白無瑕的落難花。她摘了下來，插在自己頭上。

接下來，珠珠也順順利利地摘完其它四花。她正要摘最難摘的惡魔花時，一個龍捲風把她吸進了無底洞。“這是哪兒！？”珠珠驚慌失措地大喊。

“這是我魯克的地盤。你只有打敗我，才能得到惡魔花。”魯克瞪着嚇人的大眼睛說。

“珠珠，用四花發出能量，那惡魔就消失了。記住，用心！”天使在珠珠的耳邊大聲說。珠珠用盡全身力氣發出能量，最後珠珠體力耗盡，昏了過去。

“珠珠，醒醒。上學遲到了。”珠珠的媽媽大聲對珠珠喊。

“原來是一場夢。”珠珠吁了一口氣。