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物歸原主童話故事

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童話故事是指兒童文學的一種體裁,童話中豐富的想象和誇張可以活躍你的思維;那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生,引導你做一個通達事理、明辨是非的人,接下來就由小編帶來以下內容,希望對你有所幫助!

物歸原主童話故事

明·淩濛初《初刻拍案驚奇》卷三十五:“他不生兒女,就過繼着你家兒子,承領了這傢俬,物歸舊主,豈非天意。”

“噹噹噹……”下午第二節放學的鐘聲響了,楓橋村小學五年級的同學像蜜蜂似的從教室裏飛出來,背上書包,嘻嘻哈哈地往家走,這些十二三歲的孩子,活潑中夾帶幾分頑皮,單純中揉合幾分狡黠,熱情中摻雜幾分純真,他們正處在人生中那個既懂事又不懂事的交替時期。

離開校門幾十米了,一個矮墩墩、胖乎乎、淡眉細眼的男孩停住了腳步,他叫高啓明,平時愛咋咋呼呼的。他已經忍了兩節課,好不容易纔熬到第二節下課鈴響,心裏早就憋不住了,他有一件東西急於向同學們炫耀。

自從中午他那個在鄉工商所當所長的父親把這個東西給他以後,本想打算在下午上課前,讓同學們開開眼見識一下,哪知他中午玩得開心,下午險些遲到,剛進教室,上課鈴聲就響了,他只好耐住性子。

上課時,他的手癢得不時往書包裏摸,急得愁眉苦臉,覺得時間過得太慢太慢了。

老師剛宣佈下課,高啓明就像一顆出膛的子彈,“嗖”地第一個跑出了教室。

這時候,高啓明轉過身,用力嚥了幾口唾沫,才使自己鎮定下來,咧開嘴調皮地“嘻嘻”一笑,然後將胸一挺,頭一昂,將手藏在身後,對走在前面的幾個同學嚷開了:“你們猜,我手裏拿着什麼好玩的東西?”

嗯,平時挺爽快的高啓明,今天怎麼賣起關子來了。幾個同學看到高啓明滿面紅光、一臉得意的神態,也不知他葫蘆裏賣的什麼藥。

從左邊響起一個尖尖的聲音:“變形金剛?”

高啓明搖搖頭。

從右邊亮出一個細細的嗓門:“玩具汽車?”

高啓明擺擺手。

從前面傳來一個戲謔的口吻:“小人書?”

高啓明晃晃腦。

高啓明眉宇之間流露出心滿意足的神氣,他調皮地眨了眨那雙亮晶晶的眼睛:“比你們想得要好玩的多。”

幾個同學相互瞧了瞧,一時愣住了。什麼?還有比玩具汽車更好玩的嗎?還有比變形金剛更有吸引力的嗎?還有比小人書更有誘惑力的嗎?

看到幾個同學窘得不知如何是好,這時,高啓明沉不住氣了,將背在後面的手舉到頭頂:“你們看!”

幾個同學驚奇得像半截木頭般愣愣地怔在那兒,那是什麼?原來是一個手掌形小型遊戲機,這個玩藝兒在當前還比較貧窮的楓橋村裏,對於這些十二三歲的孩子來說,僅僅只是在電視上見到過,但真的手掌形遊戲機今天才算是第一次親眼見到。

大家又驚又喜,像哥倫布發現了新大陸,“呼啦”一下,把高啓明圍在當中。

高啓明神氣起來了,把頭擡得高高的,在四周羨慕的目光下,臉上露出滿足的笑容。他嘴裏一面哼着得意的小調,一面用手指輕輕一按手掌形遊戲機上的摁鍵,頓時小屏幕上出現了形態各異的小人,做出各種各樣的動作,隨着手指的摁動,呈現出變來變去的五彩畫面。

十幾個孩子一個個像呆頭鵝似的伸長脖子,只顧看新鮮。十幾雙驚訝、新奇的目光聚焦似的一齊向手掌形遊戲機射來,眼光隨着畫面的變換睃來睃去。

一個胖胖的男孩怯生生地問:“這遊戲機值多少錢?”

“180元。”其實高啓明也不知道值多少錢,他只是在一則廣告上見過郵購廣告,也只是信口說說罷了,但他把“180元”這幾個字吐得又慢又重,彷彿親眼見到買手掌形遊戲機的發票。

“180元?”圍觀同學的嘴巴都張得大大的,在這個還比較貧困的小山村,180元對一個小學生來說,無疑算得上是一筆鉅款了。

這時,一個長得像嫩豆芽似的男孩走過來,他姓張,叫亞平,他穿了一件對襟汗褂,用手搭了個涼篷,透過攢動的人羣,目光被手掌形遊戲機吸引住了,眼睛越瞪越大。他實在看不慣高啓明那得意非凡的神氣樣子,從人羣外面擠了進來,脫口而出:“我家也有。”雖然他的聲音不大,卻像一顆石子投進了平靜的池塘裏,蕩起了層層漣漪。

“唔!”這一下可是高啓明沒想到的,他在鼻孔裏輕輕哼了一聲:“什麼?你家也有?”他眨巴眨巴眼睛,雙手叉腰,疑惑地望着張亞平,把張亞平從頭到腳上下打量了一番,瞧那架勢,像是過去的兒童團查看路條。他的嘴巴往上翹了翹,挑戰似的說:“你能拿來讓大家看看?!”

張亞平兩隻手卷着衣角,嘴裏發出含含糊糊的一個字:“呃!”他怎麼說話猶猶豫豫呢?他家真的有手掌形遊戲機嗎?

昨天晚上,剛乾個體戶的父親從省城回來,張亞平趁父親不在,翻開父親帶回的提包,看看父親有沒有捎什麼好東西。他翻到一個和高啓明現在的這個一模一樣的手掌形遊戲機,高興得嘴裏像灌了一嘴蜜,甜得臉上隨時都是笑眯眯的,可是一直等到他睡下了,父親也沒回來。今天一早兒,他在牀上一睜開眼,也沒見到父親,不知父親忙着幹什麼,中午也沒回來吃飯。中午,他翻開那個提包,也沒見手掌形遊戲機,可能父親放到另一個地方了。他也弄不清楚遊戲機是不是父親給他買的,剛纔他看到高啓明那種得意忘形的炫耀樣子,爲了壓壓高啓明的威風,於是脫口說出了“我家也有”四個字。但話說出口,他又後悔了,如果不是父親買的,該怎麼辦呢?他的一雙小手使勁搓着對襟汗褂,汗褂上那排布鈕釦也裂開了。

圍觀的幾個男孩子看出了張亞平外強中乾的.窘態,頓時你一言我一語“嗷嗷”地鬨笑着:“吹牛!”“拿出來讓見識見識呀!”這鬨笑聲像一把錐子,刺得張亞平幾乎站立不穩。

高啓明嘴巴撇了撇,這動作意味着什麼,同學們看得清清楚楚,他壓根兒不相信張亞平說的話。他故意學着唐老鴨“啊噢”一聲,引起了一陣怪笑,然後用嘲諷的目光掃了張亞平一眼,不冷不熱地說:“你是不是看我有,眼紅了吧!”

張亞平氣壞了,他受不了高啓明的嘲笑,用粗短的五指撓撓頭皮:“我家真有,要是沒有,我是一個大老鱉。”他邊說邊伸出右手掌,把五指向下扒拉一下,做了個形象的比喻。他實在看不慣高啓明那種炫耀勁兒,只是想用父親提包裏的那個手掌形遊戲機,堵一下高啓明那狂妄的嘴巴,哪怕不是買的也無所謂,只是借用一下就行。

高啓明也看出張亞平有些心虛,用試探、誘惑、慫勇的口氣說:“你什麼時候能拿出來呢?”他把“呢”字的尾音拉得很長,還有意拐了幾道彎,就像琴絃上的清音,挺刺激耳膜的。

張亞平眉毛一豎,拍着胸脯,一字一板地說:“你等着。”

當下二人勾勾手,當面鼓、對面鑼地說好,過一會兒,張亞平拿來另一個手掌形遊戲機讓高啓明瞧瞧。

拉勾盟誓的事辦完,張亞平一溜小跑而去。

一旁的幾個同學想玩玩手掌形遊戲機,哪知高啓明只讓看,連摸都不讓,只顧炫耀。

同學們見高啓明這個樣子,也都先後一個個回家了,只剩下他一個人在校門口一邊玩遊戲機,一邊等張亞平。

由於沒人圍觀,高啓明的興致也沒有了,過了十幾分鍾,他等不下去了,心中猜測爲什麼張亞平還不來,難道張亞平說話不算數,甘心當烏龜了嗎?如果張亞平不來了,等到什麼時候纔算等到頭呢?哎,要是當時定個最後時限就好了。

可現在該怎麼辦?高啓明忽然眼睛一亮,在原地轉了兩圈,猛然一拍大腿,臉上露出了冷笑,暗暗罵了自己一聲“笨蛋”,乾脆往張亞平家去一趟,“找”上門去,不就行了嗎?好在張亞平家離學校並不遠,走路也不超過10分鐘的路程。

晚霞像一簇一簇的紅火苗,在西邊天際上隱隱跳蕩着。高啓明把手掌形遊戲機放進書包,將書包背在雙肩,一邊踏着小碎步一邊吹起了口哨,不一會兒就到了張亞平的家門口。

張亞平家的院牆外有一棵大樹,高啓明看看四周無人,往手心裏吐了口唾沫,兩手抱住樹幹,雙腳使勁一蹬,“嗖嗖嗖”像猴子一樣躥上了樹,騎在一根樹椏上,向院內望去。

院內靜悄悄的,空無一人,只有窗外樹梢上幾隻麻雀蹦跳着,歪着小腦袋窺視着室內。

高啓明歪着圓圓的小腦袋,緊皺着雙眉,嗯,怪了,張亞平會到哪兒去呢?既然自己已來到了他家門前,乾脆去他家找他,問他是不是故意撒謊,心甘情願當老鱉。

高啓明“哧溜”一下滑下樹,看到院門沒關,他進院門後徑直朝屋門走去。屋門半掩着,他一腳門裏,一腳門外,剛想張嘴喊張亞平,忽然聽到門裏傳來張亞平父親的聲音:“亞平,關於遊戲機的事,我對你說了,你可千萬不能傳到外面去。”這甕聲甕氣的話夾着嘆氣,隱含着什麼委屈。

啊,是關於遊戲機的事,難道張亞平的父親會真的花錢買?高啓明要張開的嘴又閉上了,擡腿向屋裏走去,會打斷裏面的談話,擡腿向外去,又不曉得張亞平的遊戲機究竟是怎麼一會事。強烈的好奇心驅使着他,那顆心一下子揪緊了,這裏面肯定有不可告人的祕密

“昨天你見的那個手掌形遊戲機,我今天上午送給工商所高所長了,就是你們班高啓明同學的爸爸。唉,我辦營業執照的事還得求他,不送點東西給他,營業執照辦不下來呀。爲了這個家,你就委屈一點吧,等到爸爸以後掙了錢,一定給你買個更好的……”

此刻,高啓明的臉羞得通紅,他垂下眼簾,使勁咬了一下嘴脣,牙齒在下脣上壓出一排淺淺的花邊。他做夢也沒想到,原來自己向同學們炫耀的這個手掌形遊戲機,是張亞平的父親不得不送給自己的父親,它本來應該是張亞平的,根本就不屬於自己。

這下該怎麼辦?高啓明頓時暈頭轉向,不知所措進也不是,退也不好,呆呆地愣在門口了。突然他像做出了什麼重大決定似的,驀地擡起雙眼,朝屋內望了一眼,從書包裏掏出筆,在一張紙上“刷刷”地寫了幾句話,將紙片和遊戲機放在門裏面,然後又依戀地看了一眼,長長地出了一口氣,輕手輕腳地走出了張亞平家的院子。

張亞平噘着嘴,像一株被嚴霜打過的豆芽菜,耷拉着腦袋,沒精打采地朝門外走,他低着頭在想,該如何向高啓明解釋,當然決不能揭穿真相,讓幹個體戶的父親爲難,那麼拿不出手掌形遊戲機,就只有當着高啓明的面,學老鱉爬了。

驀地,張亞平的腳踢到了一個東西,低頭一看,驚愕地瞪圓了眼睛,屋門裏放着那個手掌形遊戲機。遊戲機上還有一張紙條。他蹲下身子,撿起來一看,紙條上還寫有幾行歪歪扭扭的字:

張亞平同學:

這個手掌形遊戲機原來就是你們家的,現在物歸原主,送還給你,請收下。

你放心,我不會照實給我爸爸說,如果我爸爸以後真的刁難你爸爸,我自然會想辦法巧妙地給他講道理。

張亞平看過紙條,緊跑兩步追出門,向遠處張望,高啓明的背影映入眼簾,在目光中越走越遠……