我的期中考試作文(15篇)

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在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的期中考試作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的期中考試作文1

“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來，期中，我緊張的心情不言而喻，安定心神，看題，認真答……

一整天的考試結束。數學，我最擅長的學科，但我也不敢打半點馬虎眼兒，算完了，再一道一道的檢查，驗算。語文，不得不說，這次的作文題讓我難堪了。英語，總是有些粗心，但似乎數學上的檢查，在英語這完全沒什麼用處。

下午去幫老師算語文考試分數，92！看到這個數字，我的心一下就涼了，我清楚的明白這不是我的字跡，或許語文就決定了我這次總分的成敗。放學回家的時候，心上不禁有些重負，總感覺被什麼壓住了似的，壓住了我的歡笑，我的快樂，直至第二天，我不認爲有什麼使我的心情好轉。

成績出來了，英語91，語文87，數學100。英語我本稍偏弱些，比上次有些進步，我也知足了。語文就讓我有了五分的差距，仔細看了看，作文扣七分，雖然不滿，但也慶幸讓我知道了我的短板。語文與英語的差距也許就靠數學來拉上一把，我知道，我，做得不夠……

過後幾天，排名出來了，由二轉到了五，我也沒有多麼的傷心痛恨，只是想想沒有虧了自己，至少這個成績沒有非常對不起我的努力，我也不敢說我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對自己說，再努力一點，再努力一點，我也不希望自己變成一個只有書本知識，沒有生活體驗的人，所以不願意把自己壓得太緊。

我不傷心的原因，不是我不重視這次檢驗，古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我不喜歡積攢蓄力，一股衝上青天，那樣摔下來可能更疼。我更願意花更多的時間來緩衝，一步一步，也就是人們常說的腳踏實地的走，“羅馬不是一夜之間建成的”，只有更細心踏實建成的東西，才能屹立的更久。

我會加強我的作文，我會搞好我的英語，給我時間，相信我……

我的期中考試作文2

同學們，不知不覺已經過去了兩個月，這意味着什麼呢？意味着期中考試將要來臨了。大家都準備好了嗎？是不是覺得時間過得很快，自己還沒有準備好怎樣迎接期中考試？對，我也有相同的感覺。

下個星期就要期中考試，所以我們不能再貪玩了，不然，當你後悔時就晚了。我們要加緊複習，但也不可以太過於緊張，要充分休息。因爲這時你的大腦已經處於非常疲勞的狀態了，不能再讓它繼續疲勞下去了，否則過度疲勞會導致考試時無精打采，沒有精神。

我們還要及時地調整狀態和對學習的態度，這對我們將來的學習有着很大的幫助。首先，你必須要想學，你只要想學，不用老是，自己看着課本就可以全部學會並掌握。你只要不想學，就算老師再怎麼講怎麼教你終究也不會做這種題的方法與技巧。我們要把自己當成是學習的主人，要在知識的海洋裏盡情遨遊。學習是我們學生的天地，學習是我們學生的舞臺，我們可以在上面想怎麼樣就怎麼樣。同樣，我們在學習上也要找到這種感覺。

語文我們只要把基礎知識的那些字詞詩句掌握了，閱讀題只要按不同的角度去想就基本可以得到準確的答案。作文，首先保證字體清晰規範，沒有錯別字。再想怎樣把這篇文章寫好，語言簡練，描述清楚，適當運用修辭手法，細節描寫到位，我想這樣的作文分數一定不會低。數學把公式記清楚，計算仔細一點，這樣也就可以考高分了。

期中考試，這是我們升入初中第一次重要考試，我們一定要通過努力來取得優異的成績，我們要通過優異的成績來證明自己的實力，讓別人對我們刮目相看。

我相信，只要我們做到仔細、認真，就一定會考到優異的成績！

我的期中考試作文3

在剛剛結束的期中考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，爲下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。

我的期中考試作文4

如果說我的成長經歷是一條大河，那麼古詩文必定是其中主要的一段支流。我從中領略大漠的孤煙，羌笛的幽怨；蘇軾的豪放，陸游的輕嘆；盛世的華章，亂世的硝煙……古詩文，帶給我無數的啓迪和思考，它，引領我成長。

“大江東去”的豪邁

記得上小學時，一次因一件小事和最好的朋友鬧翻，悶悶不樂地回到家，“砰”的一聲將房門鎖上，無意中翻開了《歷代文精選》，跳入眼簾的，是“大江東去浪淘盡……”的句子。我入神地看着，漸漸地開始大聲朗誦。一句句壯闊豪邁的絕唱，將我的心胸拓寬，拓寬。剛剛的不愉快完全地拋卻腦後，胸中滿滿的，只有開闊。

“如鳴佩環”的欣喜

一次和媽媽出去玩，因爲身體不適而有些煩躁，對於路邊的美景也熟視無睹。媽媽見狀，遞給了我一張紙，拿來一看，原來是柳宗元的《小石潭記》：“至小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之……”一句句充滿欣喜之意的語言，像清泉一樣流入我心，帶給了我無比的清爽。柳宗元在懷才不遇中都尚且能找出美景中生活的樂趣，我又怎能只因一點點不適就不理這美麗的春光呢？

“伯樂”與“千里馬”的教誨

一次古箏比賽，自以爲琴藝高超的我卻連初賽都沒有通過，我頓時心灰意懶，琴技也漸漸荒廢。直到有一天，我看見了韓愈的《馬說》，“世有伯樂，然後有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”時我才幡然悔悟：一匹千里馬，在沒遇見伯樂之前，怎能輕易放棄希望嗎？而後，我重新振作，終於考過了九級，出了一名優秀的琴手。

一篇篇古詩文，都像一塊塊石頭，敲擊在我心上。它們不僅拓寬了我的視野，還一次次將我從迷茫和挫折中拉了回來。古詩文，真不愧是教我成長的最優秀的老師。

我的期中考試作文5

窗外的桃花開了，粉紅的花瓣飄灑滿地。我輕輕走到那架鋼琴前，打開琴蓋，彈奏着那黑白分明的琴鍵。那桃花的香氣與着悠揚的樂聲融爲一體，瀰漫在空中。我的思緒也飄回到幾年前，那次比賽——那一次，我是主角。

我從小熱愛彈琴，從3歲起開始練習。然而後來由於種種原因，放棄了學習，那架伴我練習的鋼琴也漸漸被人遺忘，蓋上了厚厚的塵土。然而，一次意外使我再次彈奏起那件鋼琴。可早已手指僵硬的我能夠學好嗎?一時間，心驚膽戰。在種種的困難下，我開始了鋼琴之路，記得那時每每望着那密密的琴譜時，莫名的不安涌上心頭。而我的音樂老師——王姐卻一直耐心教我。由於兒時的基礎，漸漸的我找回了當年彈琴的感覺。

後來，王姐跟我說去參見一個全國的鋼琴比賽，那時的我欣喜與焦慮一併涌上心頭。喜的我可以有機會見識更好的選手；憂的是在那樣高手雲集的地方，我能是主角嗎？

恍惚間，到了比賽的時間了。我早早來到比賽現場，聆聽着那一首首動人的音樂，如高山流水般，我不禁一顫，我能行嗎?漸漸的，我的雙手變得溼漉漉的，連額頭上也冒出了汗珠。雖是夏天，但是我總覺得陣陣涼意向我襲來。一時間，天昏地陷，連放棄的念頭也涌上心頭。王姐注意到我的不安，輕輕的握住我的手，說到：“不要放棄！記住相信自己，只要戰勝自我，你就是主角！”說完後還淡淡的一笑，又深深的看我一眼，似乎要驅使我心中所有不安。

該到我上場了，我深吸一口氣，走上臺去，微笑的望了王姐一眼，準備彈奏。是啊，戰勝自我，你就是主角。我再深吸一口氣，開始彈琴，當那熟悉的音律出入我的耳朵時，我平靜下來，慢慢的閉上雙眼，彷彿進入佳境，如夢如幻。一首曲子過後，我睜開雙眼，聽着那震耳的鼓掌聲，我知道，那一刻，我是主角。

思緒漸漸的飄回到現在，不知不覺間我已彈完了那首鋼琴曲。從那以後，我便漸漸明白：信心與勇氣是成功的關鍵，相信自己，戰勝自己，超越自己，那時，那一刻，你就是主角！

我的期中考試作文6

11月1日星期五，我們要可怕的迎接期中考試。時間不等人啊，刷刷的半個學期過去了。我想，我一定要考出一個美滿的成績呀，所以我一定要努力，要認真讀題和檢查。

八點十分吹哨了，然後老師把試卷發了下來。先考的是數學，數學我學得不算特別好，所以我心裏重視沒底阿！我拿起筆來，心裏非常忐忑不安。我寫了幾個算式後發現一點都不難，所以我就大膽的動起筆來。這時我心裏特別舒坦，因爲這塊石頭終於落到底了。然後我看了看鐘表，發現還有十分鐘。這時候我纔剛剛寫完整張數學試卷，然後我就檢查起來，最後我終於找到了一個錯誤，並把他改正過來了。然後老師就吹哨了，所以我就把試卷交給了老師。

過了一回老師又吹哨了，這次考的是語文。發下試卷後，我就開始做題了。我做一撇，右一豎。經過了很長時間後我終於把這些“攔路虎”消滅了嘍，哦耶！哈哈哈，哈哈哈。剩下的時間呢，我就要慢慢的細細的好好的檢查一下，看到有兩個錯的，所以我就即時地把他改了過來。這不又吹哨了，我只好把試卷交上去了。

到了下午開始考英語了，英語試卷上有聽力測試題和筆試測試題。這英語是難不倒我的，然後我流利的筆試部分的題目都填滿了，就等待着我們的英語錄音。然後我還反反覆覆的檢查了我寫的筆試部分的答案，過了一會兒終於到了我們三年級的錄音。我聽得非常明白，所以我填的也很快，最後老師吹了哨子，我就把英語試卷交了上去。

我想，祝願我能考得好成績，並且也祝福大家考個好成績。

我的期中考試作文7

11月4日，我們學校開始了初試。我非常緊張和擔心地進行了初步檢查。我終於在11月5日完成了考試。我仍然非常擔心，悲傷地走出了教室。

當我知道期中考試即將舉行時，我非常害怕和緊張。我總是對我的同學們說，“我不會參加這次考試，這門課不會參加這門課，那門課也不會復課……”這些話在我的同學們耳邊一遍又一遍地迴響，一遍又一遍地重複着同樣的錯誤。我聽說我的同學討厭他們。以前，我把所有的時間都花在無聲的中文寫作上。知道自己的語文成績還可以，我還是固執地花了很多時間在語文的默寫上，以應付老師每天在課堂上的默寫。當我知道我要參加考試時，我醒來並努力學習。考試前幾天我纔開始學習。我沒有遲到。

當我完成考試時，我沉重地走出教室，慢慢地、輕輕地走着。擡頭看天空空是如此的灰暗，低頭看地面是如此的潮溼，看着樹木是如此的無精打采，讓我更加的難過和煩惱。當我想到我不應該做錯的話題和我不知道該怎麼做的話題時，我感到悲傷和擔心落後。我沒有任何希望，也不堅定。因爲過去的考試，我從未感到過如此悲傷的心情。

雖然這次期中考試的結果還沒有出來，但我非常擔心和害怕。我擔心我會落後。恐怕我會因爲成績落後而放棄那門課程的學習。“學習就像逆水行舟；不進則退。”另外，前一段時間，我沒有好好利用我的時間學習。相反，我花了很多時間在中文的無聲寫作上。因此，從現在開始，我必須好好利用剩下的時間學習數學和物理，促進我的科學，與中國人一起前進和後退，共同進步，絕不讓科學再次阻礙我。

我的期中考試作文8

11月4日我們學校開始進行期試，我懷着無比緊張與擔心的心情進行了了期試，11月5日我終於考完試了，我依然是無比的擔心，傷心地走出教室。

當我知道快要進行期中考試的時候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學說：“這次考試我不會，這門課又不會，那門課又沒復過習……”這些話語，在同學的耳邊一次又一次地迴盪，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學都討厭死了。之前，我把我的時間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執迷不悟地爲了應付老師每天上課的默寫，把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了，這才清醒過來，拼命地複習，在考試的前幾天纔來複習，遲不遲點啊？

當考完試後，我託着沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁着輕盈的步子，邁步在。擡頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的溼淋淋、看看的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目，我內心的憂愁油然而生，彷彿像知道了成績，知道了肯定會落後、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會落後，不抱任何的希望，心裏也不踏實。因爲以往的考試，我都沒有出現過像此次這樣悲傷的心情。

這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會落後、我害怕我會因爲成績的落後而放棄了那門課的學習。“學如逆水行舟，不進則退”。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進行學習，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進行數學、物理的學習，把我的理科給提上來，與語文共同進退、共同進步，絕不讓理科再拖我後腿。

我的期中考試作文9

今天，老師說了一些期中考試考得好的同學，上九十分的，老師沉着臉說：“這次上九十分的怎麼只有二十幾個?你們的能呢?平時一個比一個能，那是真能還是假能，啊!上九十五分的才四個，你們的能呢?”接着，老師又開始點上九十分的同學：“劉宗源、桑健民、唐家敏、馬俊池、豪傑……”啊?!有我，太好了，我剛纔還七上八下的心一下子輕鬆下來，可老師接着潑了盆冷水“不要以爲上了九十分就了不起了，有的同學纔剛上九十分呢!”

我聽了之後，心裏有歡喜有悲哀，喜是因爲我是九十分的'一員，哀的是95分的沒我，是因爲我害怕纔剛上九十分，被媽媽給數落一頓，可是老師卻說：“現在不說同學們具體考了多少分，反正第一眼看到試卷的人是父母，可能開家長會時發。所以，我覺得應該：

1、以後要多看點課外書，因爲在考試時，有好幾個關於課外成語的題，我是絞盡腦汁才做上的，這真可謂是“書到用時方恨少”啊!所以我要加把勁，多看一些好書，把好詞好句都給記下來，以防考試時用。

2、爭取期末考試都達到九十五分以上，比期中考試考得好。

3、多到外面去玩，不要整天窩在家裏看電視、玩電腦，看漫畫書……，看書最多不超過一小時，多到戶外去玩，多參加戶外活動。

4、考試的時候要更加細心，特別是數學，雖然我考了九十五分，可是那五分卻是我粗心大意丟的。

5、幫媽媽乾點家務，分擔媽媽的辛苦。

6、加強保護好視力，這次體檢，我發現我的左右眼都是5.0，真高興，我要繼續保持下去。

以上這些我會爭取做到的。

我的期中考試作文10

在散原中學新的學習環境中，我們迎來了第一次大考——期中考試。

這次考試成績不太理想，數學試卷發下來之前，我充滿期待，可發下來之後，我的心就像花瓶摔在地板上，稀碎稀碎的——才六十四分！如五雷轟頂，心胸沉悶，這叫我情何以堪？可是我的心理承受能力強，轉個背，就把這個分數給拋到九霄雲外，天空中好像又彩虹高高掛了。

再說說語文吧，沒有按李老師要求當天事當天畢，語基扣分比較多。但是語文閱讀有一題讓我不解，試卷上問衍太太出現在魯迅先生散文集《朝花夕拾》哪篇散文中？我寫的是《瑣記》，卻被打了一個“X”，聽同學說正確答案是《狗·貓·鼠》。我回家查找資料，衍太太的確在《瑣記》裏，而《狗·貓·鼠》卻沒有她。明天問問老師，怎麼回事。

在政治方面，真是應了一句古話：功夫不負有心人。我臨時抱佛腳，從晚上八點讀到十一點半，竟然考了八十六分，真是一個意外。但是想一想，世上沒有無緣無故的高分，只要你付出了，終有回報。

回到歷史。前面的選擇題全對，後面的解答題扣分十分嚴重，原因是沒有理解書本中的內容，死記硬背不會靈活變通應用。以後要在理解的基礎上去記憶。

英語方面單項選擇和寫句子扣分多，零零散散地扣了二十分，主要原因是沒有細讀，而是快速地瀏覽題目，匆忙就把答案填上，沒有經過思考。更恐怖的是，考完時間剩餘好多，但我沒有認真思考、檢查，而是座在位上發呆，天馬行空的亂想。原來，細心也是一種能力，細心也是一種態度。

地理據稱在政史地生之中最難，是大哥大，我考的不多不少，剛好六十分。我是一個喜歡旅遊的人，每年和家人一起去外面開闊視野，豐富人生閱歷，如果地理都學不好，一問三不知，真會臉面丟盡。

生物試卷沒有發下來，目前還是一個未解之迷。

這次期中考試成績不太理想，離的我目標距離很遠，跟爸爸的承諾還有差距，我相信：世上無難事，只怕有心人，只要我堅持，努力了，就會更上一層樓。

我的期中考試作文11

書中有一股神奇的力量，它引領我走向遠方的寂靜。

——題記

書，於我而言，就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏，卻也一見如故，談天下大事，也能與我對坐飲茶。與他相處我學會了從容。

《愛麗絲夢遊仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿着荒誕不經的奇異幻想的童話故事，彷彿一個深不可測的黑洞將我吸入，與現實分離，當週圍的小夥伴都在玩耍時，我卻沉浸在書中那個處處拘於禮儀，古板迂腐的社會中，笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人，和愛麗絲一同在荒誕，奇幻的世界中冒險。。。。。。書，讓我的世界從此靜下來了。

《三國演義》亦是影響我較深的書籍，幼時的我剛讀完此書時，只是單單被迴環曲折的故事情節所吸引，但沒過多久，我便被其中各路豪傑的英雄情深所深深折服，其中，我最欣賞的還是諸葛孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖，竟搖出一場赤壁大勝，搖出一份可望不可即的明智優雅，自信從容。從此，那一襲白衣，從容淡定的場面便深刻於心。

各類的古詩詞，才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨，耀眼奪目的，當年身處其間，便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間。“寒波澹澹起，白鳥悠悠下。”這無我之境，以物觀物，所以從容；“不看一字，盡得風流”。這般饒有趣味，喜讀耐品，所以從容；“行至水窮處，坐看雲起時”這樣的隨意而行，心醉自然，所以從容。。。。。。

從容是一種態度，更是一種生活方式，我讀書，我從容。

初三：李振國

我的期中考試作文12

人的生命只有一次，面對無比珍貴的生命，自古到今有多少人選擇了碌碌無爲地生，他們的生命就如同清晨的薄霧慢慢的消失，又似一陣風一晃而過沒有留下半點痕跡。而他的生命，卻讓我感動，讓我感到震憾，感到自己的渺小，他的高大。他就是我奶奶家鄰居的孩子。

時間像一隻輕柔的手，把日曆又翻到了我盼望已久的暑假。我懷着興奮的心情同媽媽來到了我的"樂土"--奶奶家。

剛進入村子，便聽見人們在談論我鄰居家的孩子，有的還時不時的豎起了大拇指，我心中不由升起一個大大的問號，人們怎麼會對他有如此高的評價呢？於是我心中暗暗打起了算盤，決定跟蹤他，把這個謎團解開。

早晨，我早早地起來，等他一出門，便跟隨在後面，只見他手提着兩隻水桶，飛快地向前跑去。經過一段彎彎曲曲的山路後來到了一條林蔭小道，初日的陽光照射着樹林，一縷縷的陽光透過樹林灑在地上，就彷彿爲大地媽媽穿上了一件金黃色的沙衣。就在我陶醉在美麗的景色中的時候，他已經來到了一個井前，望着他的背影，我彷彿是丈二和尚--摸不着頭腦，前邊有溪水，他爲什麼來這兒打水呢？我仔細瞧一瞧，原來，井水是那樣的清，彷彿天上的銀河般，就見他從井中打了兩桶水，一步一步艱難的提着向前走去，那弱小的身軀搖搖晃晃，真好像再來一陣風就會把他吹倒似的，經過一番努力，他終於把水提到了村中王大爺家，王大爺見了急忙爲他倒水，請他到屋裏休息而他卻甜蜜地一笑，轉身向前跑去……

過後，他又幫鄰村體弱多病的王奶奶洗碗，掃地，幫助劉姥姥洗菜乾家務……

一天轉眼過去了，他幫助了許多人，而他的微笑在村子裏飄蕩着，使這個村子中充滿了歡笑，充滿了幸福，望着他那高大的身軀，我不由想到平日裏媽媽讓我爲鄰居送點東西，我都滿臉的不高興，心中的問號也頓時變成了愧疚，身體彷彿也一下子縮小了許多。

同學們，讓我們自己富有朝氣的生命去感動別人，感動世界，讓世間充滿歡樂與愛心吧！

我的期中考試作文13

每個人的生命都只有一次，上天給我們每個人的機會都是相同的，總不會有一點兒偏袒或者吝嗇。生命是父母賜給我們的，它總是以溫暖的手來撫慰我們幼小的心靈；鞭策我們，激勵我們前進，創造更加美好的生活。

生命是可貴的，是偉大的，它總讓人們憧憬未來，嚮往希望。

記得那是我五歲的時候，住在鄉下姥姥家過暑假，姥姥家門前有一個小的池塘，池塘裏偶爾還會有游來游去的小魚在裏面嬉戲。一個炎熱的中午，在牀上翻來覆去睡不着覺的我，猛地爬起來，到對面舅舅家和剛出生的小妹妹玩，正好這時，舅媽的小女兒尿了，讓我去刷馬桶（到池塘邊裏），我滿懷欣喜地跑到池塘邊，走下去，已經洗完了，我回來往家跑，扭過頭的一剎那，腳下一劃掉進了池塘，在水中我又看見了小魚游來游去。這時的我還不知什麼叫死亡，只是出於本能地往上爬，靠着馬桶的浮力和自己的力量，迷迷糊糊上了岸，回了家，舅媽問我渾身怎麼溼漉漉的，我解釋了原因。

現在的我回想起來都有點兒後怕，當時遊走在死亡邊上的我，可能只是出於本能的自救，撿回了一條小命。對了，我還得謝謝那隻馬桶，是它救了我的命。這時我才知道生命的可貴，生命的不凡。

長大了，現在經常看ＣＣＴＶ--２的《生活》節目，他讓我們知道千千萬萬發生在我們身邊的事，知道生命的來之不易，生命的不平凡。想到那些脆弱的人，不是自殺就是跳樓，他（她）們是對生命的一種不珍惜，一種不熱愛。那樣的人就算是有多少的不幸，也不應該選擇死亡呀！

兩類事，兩種人，兩種不同的看法，讓我深深體會到生命的重要性，體會到生命的可貴，知道了只有你擁有了生命，才擁有了本錢，纔有資格去享受生活，享受樂趣。珍視生命，珍視時間，生命令我感動！

我的期中考試作文14

從此，我再也不受傷了，也許，你們看見這個題目會很驚訝，有的說：爲什麼不在受傷了，受傷是我們無法計算的。還有的人會說：受傷，受傷時再所難免，我們是無法計算在什麼時候受傷，所以不會有人會寫我不再受傷了。

從此，我再也不受傷了，是因爲我之前的左腿因爲扭傷，在紗布中成長了一小部分，這一小部分是悲催的，過了幾個星期，我又可以自由活動了……在有一次的放假中，我在和朋友在後院中玩耍，當我們再比誰跳的高時，我的腳在落地時扭傷了，我十分的痛苦，我會到家中，媽媽看我十分痛苦，於是問起了事情的來龍去脈，當我十分痛苦的說出我的腳扭傷了之後，就讓我坐上車帶我來到一位老婆婆那裏，躺在病牀上，看着老婆婆，突然，那一下，讓我當場苦不堪言，在我大腿上按來按去的，一會輕，一會重，讓我熱淚盈眶，痛苦的看着媽媽，之後，我又哭笑不得，老婆婆在我腳上……

現在，以經好了的病情，又開始了，只有一跑步腳就疼，有人時，只好忍着痛在人羣中行走，雖然現在跑步的性能也大大提升了，不再像七年級慢慢地跑了，啊!舊病復發，就是不爽，已經提升了，卻不能跑，太可惜了。所以，我無論如何也不要自己受傷了，一但受了傷，就不能痛痛快快的玩了，受了傷只能呆在家中看之別人玩自己卻不能玩，好不甘心呀!還要喝那苦苦的藥，所以，我再也不要受傷了。

從此，我再也不會讓自己受傷了、扭傷、摔傷、無論什麼傷都不可以欺負我了，我要自己痛痛快快的玩下去，不過還要努力學習了。

也許，我會半途而廢、也許，我會做不到、也許，我同樣會受傷，但是，我一定不會上什麼班什麼傷來折磨自己的!