有關期中考試以後作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的期中考試以後作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
期中考試以後作文 篇1
語文考試完了，許多同學嘻嘻哈哈地出去玩了，可我仍然坐在位子上發呆。“喂……喂，金璐詩吃飯去了。”我聽見於君豔在叫我，我回過頭來應了聲“恩”，便匆匆的去吃飯了。
往常，我的飯量很大，就算學校的飯菜不好吃也能吃掉一碗，可今天怎麼吃也吃不下一直在回想今天考試的情景：今天考試時，我一點到不專心，一會兒想想那個，一會兒做做小動作，更本不在意時間的流逝。就快交試卷時我急急忙忙的做好剩餘的題目，沒看做地是對還是錯，囫圇吞棗的寫了一篇作文就交卷了……“丁丁、丁丁！”“恩？”我突然回過神來“丁丁，你到底怎麼了，整天魂不守舍的樣子，昨天做壞事啦？”金佳雯在一旁對我說。“哪兒涼快哪兒呆着去。”我冷笑了一聲對她開了個小玩笑。“我來講個笑話：有一隻鹿它在馬路上飛快地跑，你們猜它最後變成了什麼？”於君豔神祕的講“我覺得是飛鹿。”“不對應該是天鹿（天路）”“ＮＯＮＯＮＯ，是高速公路！”於君豔笑了半天，才爆出這麼一句話，在場的人不是噴飯就是冒冷汗。其他人曉得正開心我還是忐忑不安——會不會考砸。“我說你ＨＩＧＨＴ一點啊，不要整天擺着一張臭臉，我看見你這樣自己也沒胃口了。”金佳雯又插話。我猛地的站起來，嚇得其他人一驚，我端起飯盒悶悶不樂的回教室了。
我就在位子上坐着，眼睛停留在某個地方，一直沒有放開（我呆住了）“我們去老師那兒問自己的成績吧？”“我要看書，你去看吧》”我冷冷的拋下一句話，其實我不是怕老師，而是怕看見自己的成績。我隨手拿起一本書來消磨時間，沒一會便聽見有一人喊道：“試卷！試卷！”女生們非一般的圍上去，我想班級最統一的時候就是發試卷了。教室裏傳出各種聲音：“哇，我考了93．5，好棒啊！”“啊，又是88分，今年我會發吧？”教室裏噪音不斷……我看見發試卷人的手裏試卷越來越少，我在心裏默唸：南無阿彌陀佛，讓我考上90分吧，哪怕90．5也行啊。很快試卷發到我手裏了，我接過試卷，先後的82分映入我的眼簾。還90分呢，我看看試卷，不該錯的都錯了：把“淒涼”寫成“清涼”，靠還漏了一題，鬱悶我那時候腦子死機了吧，竟然把值得的值加上了兩條腿，太粗心了！我算了算前後兩頁只扣了10分，可作文就扣了8分啊！要是作文少扣點起碼還能進前10名。我一下子癱倒在桌子上，一種不知名的液體流淌在臉上……
考試以後，我領悟很多——真金不怕火煉，只要你平常學習認真，就不怕考試。人生其實就像考試，考好了等於得到老師、家長的`表揚，考壞了就有應有的批評。考試並不像同學們口中的可怕，我應該去勇敢的面對。考試不可以臨時抱佛腳，菩薩保佑更行不通，要腳踏實地，才能考出理想的成績！
期中考試以後作文 篇2
第十週星期二至星期三是期中考試的日子，成績發下來後，我又開心又擔憂。開心的是我有五科進步了！擔憂的是我的數學和政治退步了，回家以後會不會挨父母打。
自從期中考試之後，我每天去看一張試卷，或去看一本書，之後，我漸漸不再去看試卷了，我覺得，我應該去認真分析總結多一些題爲什麼錯，原因在於哪兒，下次會不會再犯這樣的錯誤。
期中考試以後，我打算制定一套學習方案，可一直沒時間，作業太多了，昨天，我才制定，制定的不是很好，但是我終於制定了一套學習方案，以前一直要制定，可一玩起來，就把這件事拋到了九霄雲外去了。好不容易制定了一套方案，就應該去執行，而不是隻說說不做。
期中考試以後，我反思了一段時間，我覺得，我思維不夠敏捷，方法不夠靈活，應該多做習題才行，不然，成績就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進步，但驕傲使人落後，虛心使人進步，我不要做驕傲的人，我要做那個虛心好學上進的人。
學如逆水行舟，不進則退。考試就是學習之後的測驗，是進是退。就得看你上課有沒有聽講，課後有沒有複習了。學習就如同逆着水行舟，不是進就是退，進就是進步，退就是退步，我應該進步。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”勤奮，就是到達知識之門的捷徑，一個人如果不勤奮，那麼，就不會有學得輕鬆，有一個詞語叫做笨鳥先飛，這隻笨鳥雖然笨，可它很勤奮，它用它的勤奮，彌補了先天的不足，我們也該向它學習，並不是學習它笨，而是學習它的那種勤奮。
因爲書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。用多一些勤奮，我想學習肯定會進步的。
期中考試以後作文 篇3
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲耶！的歡呼，因爲那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：別不高興，一聽這話，我的心裏咯噔一下，他繼續說：你語文久拾五點五分。啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！爲什麼是這樣！我在心裏祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
期中考試以後作文 篇4
今天期中考試結束了，放學媽媽接我時告訴我了考試成績，都不理想，我不明白爲什麼，覺得很簡單的內容，怎麼會錯那麼多。
媽媽鼓勵我說：“沒關係，寶貝最近的進步很大，考前的測試成績也不錯，雖然考試成績不理想，但是基礎還好，一次的不理想說明還有進步的空間，努力學吧，有付出就出有成果！”
期中考試以後作文 篇5
緊張又急促的期中考試在時間的流動中終於結束了。這時我們最關心的就是自己的成績如何。
當老師拿着一疊厚厚的試卷走進教室時，我的心裏像有一隻小兔子在上跳下竄一樣，十分緊張。老師發完試卷後，大家都知道自己成績了，有的同學喜笑顏開、有的同學愁眉苦臉、還有的同學呆若木雞，真是有人歡喜有人憂愁啊。我的心裏也非常懊悔，唉，這次考試真的不是很理想。看來要對這次考試進行總結和反思，先從語文說起，試卷難度不是很大，我錯的是閱讀理解，以前練習過這種類似的題目，這次考試只是換了一種方式來問，我就不是很理解了，錯的都是環環相扣的題，真是可惜啊。這也可以看出我的閱讀能力有點薄弱，以後要加強閱讀。接着要說數學了，我錯的都是不應該錯的應用題。列式都是正確的，結果都算錯，最後痛失了好幾分。這是我沒有認真仔細檢查造成的，所以以後一定不能馬虎，要認真驗算，吸取這次嚴重失分的教訓。在各科成績中，我英語考了滿分，十分開心。但是我不能驕傲，因爲這次英語試卷非常簡單。我知道，驕傲使人落後，虛心使人進步。
我堅信，雖然這次考得不是很好，但我以後一定會再接再厲，仔細審題，養成認真檢查的好習慣，爭取獲得更好的成績。
期中考試以後作文 篇6
考試啦！考試啦！上週星期二到星期三都是我們初中部學生期中考試奮鬥的時間，考場裏，開考前，坐滿了學生，他們都有不同的心情，比如：有的同學在和別的同學滔滔不絕地說話，有的同學緊張到冒汗，有的同學只是傻傻地坐着，還有的……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，考試開始了，監考老師一進教室，世界好像睡着了，安靜又沉重，連一根細針掉在地上的聲音都聽得見。監考老師髮捲的那‘沙沙’聲讓我極其不安，經過了兩天漫長的奮鬥，我們的考試終於結束了，我們激動而又害怕。第二天，我興沖沖的跑進教室，臉上帶着燦爛的笑容，又不失幾分甜美，可現實不是我想象的那樣美好，我看到試卷上一個又一個的大紅叉，臉上的笑凝固在那，那已經不是笑了，而是難過，心裏很不是滋味。數學，英語，地理，政治都退步了，我從全年級掉到，沒名次，那時我是多麼想哭出來，我就只是凝固着那笑容，那一天根本就不會有任何表情，我可能變成了一個小木偶，心想：以後不能在這麼消極下去了，爭取第三次月考得到好名次。
我那一天只拿着試卷一遍又一遍地看，不停地改正錯題，並想爲什麼要錯這題，就還有那題……經過這一系列的行動，我總結了幾點：一，上課不認真聽講，愛開小差；二，作業沒有用心做，只是完成任務；三，沒有認真的學習態度。我開始改正自己的缺點，要合理安排學習時間，改變學習方法，優化學習……
期中考試以後，我要加油，爭取考進步的成績！
