【精品】小學期中考試作文集錦七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學期中考試作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學期中考試作文 篇1

期中考試結束了，我期待着自己的考試成績，心裏好像被一座大山壓着，不禁感到緊張……

在班主任走進教室的時候，同學們都目不轉睛地盯着老師手中的試卷。拿到語文試卷後，我的心裏有說不出的高興，因爲是一根木棒和兩個雞蛋的組合，似乎正對着我微笑。我頓時覺得心花怒放，一塊石頭終於落地了。接着發下來的是數學試卷，我看看是兩個9的組合，它倆正挺着身子在向我招手，似乎對我說：“考的不錯！”可是當我看到錯題時，才發現錯的是一個我不該錯的題，又是一個因爲我粗心造成的失分。正當我在自責時，英語試卷也發下來了，一看，只考了96、5分，再看看後面同學的英語試卷，竟然考了100分，太厲害了。雖然總分我還是名列前茅，但是因爲我的粗心，英語和數學都丟掉了不該丟掉的分數，想想我的`耳朵就火辣辣的……

期中考試爲我敲響了警鐘，也是提前給我打了預防針。這次期中考試粗心的毛病讓我丟了不該丟的分數，但是，我始終相信：世上無難事，只怕有心人！期末考試我一定會再接再厲，改掉粗心的壞毛病，爭取考出更好的成績。

小學期中考試作文 篇2

今天，我們學校進行了期中考試，上午考語文下午考數學。

在考語文的時候，我前幾道題做的很好也很認真，可是，就在川流不（ ）這道題上，我想了很長時間，覺得是川流不息，也覺得是 川流不已 ，最後我填的是 川流不息 ，寫完後我就繼續往下寫了，可當我把所有的題都寫完之後，我又覺得剛纔那道題應該是 川流不已 ，於是我又把 川流不息 改成了 川流不已但我又覺的不太對勁。到了下午我又在想這道題，想了一會我才知道應該是川流不息，可是現在想改也改不成了，我覺得很遺憾。

這次我把對的改成了錯的，下次考試時我一定要注意。但是這也說明我還是對詞語積累的不太多，今後我要積累更多的詞語呀！

小學期中考試作文 篇3

星期二，我們學校要舉行期中考試！

我的同桌急的都出汗了。她說：“你不緊張？”我說：“不緊張。緊張有什麼用。”“先考什麼？”我說。她們說：“先考數學。”我說：“哦。”開始髮捲了。我一直自己能不能考好。我再一次的說：“相信自己，只要你靜下心來，就一定能考100分！……考完了，一切都好了。

接下來，就開始考語文了。我先看看語文書，纔開始做卷……誒，終於考完了！但是，下午還要考英語！誒，沒辦法，只好努力了。

到了下午，我已經準備好，上戰場了。發下了英語卷，我就趕緊寫……

期中考試終於完了！

四年級:紫戀公主

小學期中考試作文 篇4

今天我們期中考試了，一開始我非常緊張，甚至感覺胸口有一窩小兔在“怦怦”跳。還沒考試之前，老師讓我們好好複習。我想我一定要考好點，因爲媽媽說：“考得好帶你去吃麻辣燙。”

開始考語文了，試卷一發下來，我就快速的看了一遍，哇，有些題目有難度，有些很簡單。我以最快的速度寫好了試卷，檢查了一遍。再過幾分鐘就收捲了。收了試卷之後，我和同學對了一題答案，就被同學一推，我問：“幹什麼？”他說：“趕快跑。”我問：“爲什麼？”他說：“王政追上來了。“他爲什麼追我們？”“我剛纔打了他一下。”“你就是沒事找事。”我明明無罪，但還是情不自禁地跑了起來。我躲過了同學的“追殺”倖免於難，可劉龍被抓了。

下午考數學，我一定要認真點，不然麻辣燙就消失了。

小學期中考試作文 篇5

今天，是期中考試，我的心情非常地緊張。我想“這次我能不能考好呢？”

一來到學校，我就拿起書來複習。但因爲有很多同學在邊鬧邊跑，影響我沒法複習。於是我就對他們說：“你們怎麼能玩呢？因該複習纔對呀！你想，如果你考出了好成績，老師會對你刮目相看的！”那些同學一聽到“老師會對你刮目相看”這9個字。於是就紛紛拿起書來複習。那些一直在吵的同學也不吵了。

第一個考試鈴打響了，我不得不走進其他班的教室裏準備考試。坐在別人的座位上，我一直提醒自己放鬆，放鬆。考試了，我拿到卷子後，就馬上看內容是什麼。當看完所有內容後，我緊張的心情纔有所好轉。因爲大部分的內容我都學過了。考試下課鈴響了，走出教室後，我緊張的心情才完全放鬆下來……

這次考試的成績出來了。我得了班上的前三名，當我把這個消息告訴爸爸媽媽時，他們很開心。當天晚上，我們全家去吃了必勝客！

這次考試令我終生難忘，因爲這次考試讓我勇敢地面對一切！還能做到不害怕，不緊張。跟重要的是“讓我變得更有自信！”。

四年級:馬雲碩

小學期中考試作文 篇6

星期是，我們要期中考試了，今天早晨，我們都很早的到學校，之後老師就給我們換了一下位子，然後，我們還是女生到五年級去，三年級到我們這裏來，考試要開始了，我們男生就準備好了考試，發下試卷之後，我們就寫好班級和姓名，之後鈴聲一響，我們就開始做卷子了，我看見了一道題，我不會，之後我就先空着它，先做別的題，之後我做完了所有的題，我再去看那一道題，我一下子會了，之後我就開始檢查，檢查之後，就吹哨子了，我們就開始收捲了。

之後，我們就在座位上讀我們自己的語文書，我們讀語文是的時候，我和劉國宸、馬翊寧，一起來揹我們要背的東西，之後，老師讓我們都把語文書給收起來，之後，老師就把語文試卷，給發下來了，我們就開始做題了，我是先把我會的題都給做完了，之後再做那些不會的，我一直在想一個不會的，好不容易纔知道的。

小學期中考試作文 篇7

星期四，我們進行了期中考試。我認真地做並細心地檢查了。我胸有成竹地認爲我能考100分，所以我就特別盼望老師早點發卷子。我眼前彷彿出現了我手裏正拿着100分的卷子，媽媽正表揚我呢！

今天終於髮捲子了，我又緊張又激動，像揣了一隻兔子似的，心怦怦跳個不停。當老師說：“100分的只有一個，就是李一丹。”我很失望心想完了完了。老師又說：“99.5的有兩個。”我的心緊張得快要提到嗓子眼了，緊張極了。老師又繼續說：“一個是朱鑫瑤，一個是王子一。”我鬆了一口氣，心一下子平靜了下來。

卷子發下來，我就趕緊看是哪兒失了0.5分。咳，原來是“好學習”的“好”的讀音錯了，失了0.5分。

看來，我以後讀課外書時，還要多積累課外的語文知識，爭取下次考滿分。

母子共評同探討互總結：

這是上星期五發完期中卷子後，李老師佈置的一項週末作業：按照日記格式寫一篇日記（期中考試前 考試中 交卷後或髮捲時的心情和想法）。可能是孩子親身經歷的，印象較深。星期六上午，我們剛吃完早飯，我和他爸正忙着張羅包餃子，兒子就跑過來說他要寫日記了，這日記好寫，還說自己早就構思好了。我順口就問了一句你準備寫什麼呢？他從考試前的怎樣複習、考試時的認真寫、考試後的盼望髮捲子等。我一聽倒是緊扣了老師的要求，但轉念一想這樣讓他去寫，他肯定就會像記流水賬一樣平鋪直敘地寫下來，而且特別是內容多時，他的細節描寫、心理描寫都會省略，於是我就說：“不用寫那麼多，你們李老師說啦，寫時抓住一個方面寫詳細就行了。你剛纔說的寫其中一方面，加上些想象呀，或是心理活動呀就行了。”孩子一聽三個方面只讓他寫一方面可樂壞了，自己趕緊趴在那兒寫出了上面的文章。看起來以後的寫作要寫出細節，文章定題要小呀！

寫完後，拿來讓我讀呢，我這次是用採訪的形式讓他自己談寫作的過程：

1、我眼前彷彿出現了我手裏正拿着100分的卷子，媽媽正表揚我呢！——這是以前讀課外書時，人家作者總能根據現在現象，作出合理的想象。《小豬智斗大大灰狼》裏小豬笑眯眯地在地裏種玉米呢，它的眼前彷彿出現了秋天到了，自己的地裏長滿了黃澄澄的玉米，它高興地正收玉米呢。——看來是課外閱讀起作用了。

2、我又緊張又激動，像揣了一隻兔子似的，心怦怦跳個不停。——這是學習課本《難忘的一天》裏，作者快見到鄧爺爺時的心情句子“我又緊張又激動，心怦怦跳個不停。”又加了一句“像揣了一隻兔子似的。”這句話也是在讀課外書時人家作者心情緊張就說揣了一隻兔子。——看來語文課本的學習也很重要喲！

3、看來，我以後讀課外書時，還要多積累課外的語文知識，爭取下次考滿分。——平常讀課外書時，總是更多的關注內容好詞好句，字詞卻注意的不夠。——這次的失分給平時的課外閱讀的弱項，又敲了一個警鐘。