【精品】中考滿分作文彙編十篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的中考滿分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考滿分作文 篇1

夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪後的腳印，斑斑駁駁。望着這斑駁的樹影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我初中生活中永遠不能忘記的一天。(山東濟寧市中考滿分作文《我的初中生活》)

點評：環境描寫，襯托心情。以倒敘寫景開頭，引出對事件的敘述。描繪的夏景，既寫出了天氣情況，暗示了事情發生的時間;又能把讀者引入優美的意境中去，喚起想象、聯想和對人生、世事的思考，從而爲理解全文作好思想準備。

中考滿分作文 篇2

心海里，有段被珍藏的記憶，像一朵浪花，每當它翻滾一次，就會看到你那溫暖的笑，回到那段帶給我們許多感動與溫馨的日子。

還記得我們初見的那天嗎？膽小的我躲在媽媽身後，卻忍不住探出頭來看你，只見你那明媚的笑容像陽光一般瀉入我的心海，明亮的雙眸閃着溫暖的光芒，從那一刻起，我就決定與你做永遠的朋友，是你的笑容打動了我，讓我的心海泛起層層的波瀾，翻滾着朵朵浪花，貯滿了你那明媚的笑，直至今日，我還會在陽光燦爛的午後，回憶那些美好的往事，你的笑容在我的心海，清晰可見。

日後，我們的故事變得生動而溫馨，我們形影不離，一起玩耍，一起嬉戲，還闖下了許多禍，還記得那年夏天嗎？因忍受不住炎熱，我們鑽進我家的倉庫，在享受涼爽之餘看見地上的大米與麪粉，相視一笑，玩起“天女散花”的遊戲；一會兒互相往對方身上撒麪粉，一會兒手舞足蹈，又唱又跳，還樂此不疲。當大人們發現我們的時候，我們全身都撒滿了麪粉，只剩下黑漆漆的眼睛烏溜溜地轉，簡直成了陽光下的小雪人！我們的生活總是十分精彩，心海里的那朵浪花，滿是熙熙攘攘的故事。

我們在陽光下一起玩耍了九年，都長大了，然而你的離開卻太過突然，因爲父母的工作而要搬家去外地，當時我們彼此沒有不捨，沒有難過，沒有流淚，不聲不響，不悲不喜。我至今還驚訝於你我當時的淡定從容，其實，不曾給對方留下一句言語，不是友誼淡了，是友誼在以另一種方式延續，心海里的那朵浪花緩緩落下，打溼了記憶，美好的結局。

三年過去了，依舊忘不掉你，那九年的光陰，真的刻骨銘心，心海里的那朵浪花，裝滿了關於你的記憶，給生命留下痕跡，無比清晰。

中考滿分作文 篇3

第一場雪不僅是一件大事，而且是充滿魔力的大事。入睡時世界是一個樣子，醒來時發現你在一個完全不同世界裏，假如不是魔法的作用，又能到哪兒找到這樣的奇蹟呢?

它的詭祕和悄無聲息更增添了它的神奇。假如所有的雪轟地一下子落下，半夜把我們驚醒，也就失去了它神奇的魅力。但是雪是悄悄地飄然而下，一個小時，又一個小時，而此時我們睡得正熟。在窗簾緊拉的臥室外面景色正發生着巨大的變化，就好像有無數小精靈和小仙童在工作，我們打呵欠，伸展腰腿卻全然不知發生的一切。然而這是一個多麼巨大的變化啊!好像你所住的房子落到了另一塊陸地上，甚至不曾碰到的裏面也似乎變了模樣，每個房間都變小了，變溫暖了，就好像是有一種力量正把它變成一座伐木工的棚屋或舒適的圓木小屋。屋外昨日的花園，如今卻是一片潔白，閃爍着光芒。遠處的村莊不再是你熱悉的一片片屋頂，而變成了德國古老神話中的村莊。

那裏所有的人：戴眼鏡的女郵政局長、補鞋工人、退休的小學校長以及其他的人也經歷了一場變化，變成了奇怪的精靈般的人爲你提供隱形帽和魔力鞋。對這一切，你不會驚訝，你自己也覺得與昨日不同。當發生了這麼大的變化之後，你怎麼又能不變呢?屋內出現了一陣不同平日的小小的騷動，一種激動的微微顫動，這種感覺就好像要外出旅行時的莫名其妙的感覺。孩子當然是非常興奮，甚至於大人們在開始一天工作之前逗留交談的時間也比平日長了。無人能抗拒窗子的誘惑，好像在船上一樣。

中考滿分作文 篇4

以前,每每看見別人在泳池裏游泳真的好羨慕!真希望自己有朝一日,也能在那池“藍天”裏馳騁.前不久，在我的強烈要求下,媽媽爲我花了20xx元在新鳳城游泳館報了爲期兩個月的自游泳培訓班。原本以爲夢想將從這裏啓航.可誰料,磨難，從此開始。

記得進培訓班的第一天，教練就扯着嗓門，板着臉,神情嚴肅地對我們說：“我是你們這期培訓班的教練，我只給你們兩個月的時間。兩個月以後每位學員必須通過自由泳的考試，大家聽到了嗎?”天呢!兩個月!這對從未下過水的我來說簡直是天方夜譚.“聽，聽……,聽到了.”我的心不禁打起顫來.我意識到，我遇到了人生道路上的一道坎，但既然選擇了它,我就必須跨過去!

當天，教練就教我們練習悶水。只見教練深吸一口氣後，潛入水裏，過了好一會兒纔上來。接下來，他要求我們自己練習。由於我小時候洗頭時曾被水嗆着過，因此，看着這一池的水，我愣是不敢下去。最後是教練硬把我推下了水。還扯着我的腦袋把我往水裏按。我使勁地搖晃着，就像一匹烈馬想掙脫繩索的束縛.可我區區一個孩子，怎能敵的過幾個回合下來，不僅沒有半點效果,還嗆了好幾口水.。我難受極了，使勁地咳嗽。但教練似乎沒有人性，像監工一樣死死地看住我，“潛入水裏，不要吸氣，要呼氣!呼氣!”他那破銅鑼般的嗓音一次次響起。10秒，30秒，50秒，70秒……15天以後，我終於掌握了悶水的技巧。

接下來的日子，教練叫我們在岸上練習自由泳地划水姿勢，自以爲練得很不錯我，不知怎麼的，只要一“下”水，手腳就不聽使喚。我只得再“爬”上岸老老實實的.一遍又一遍的重複着枯糙而又乏味的動作。一個月以後，我終於駕馭了它。

最後一關也是最難---的-------------___“換氣”。它得把前面學的幾個環節來個“三合一”。光“一”和“二”，已經耗去了一個半月，再來“三合一”，談何容易啊!可我又轉念一想,咱不能氣餒，你都過了兩關了，怎麼能在這第三關敗下陣來?”我暗暗咬緊牙關，按照教練叫我們的口訣，一遍又一遍的在水中練習着。

真是功夫不負有心人，半個月以後，當我聽到教練“篤”的一聲哨響，縱身“躍”入了水中的那一刻,我知道,這道坎,我跨過了!

其實，人生的道路從來都不平坦，誰都會遭遇各種各樣的坎。要像劉翔那樣勇往直前，你就能飛躍一道又一道坎，你的人生就充滿燦爛和喜悅。

中考滿分作文 篇5

太好了，我們“跨越時空”電視臺的王總告訴我們一個好消息：經過大家的一致推舉，我將以主持人的身份去採訪《西遊記》中的唐僧、《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫、《死亡日記》的作者陸幼青以及《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，目的是從他們的追求歷程中找出成功的祕訣。

第二天，我乘坐時間穿梭機，沿着時光隧道趕往採訪目的地。

第一站

陰冷潮溼、遍佈蛛網的小山洞裏，我遇見了唐僧在哭泣。我要幫他解開妖怪縛在他身上的藤條。“沒有用的，妖怪使了魔法，都怪我不好。”他一臉悔恨地說。“我沒想到會在這地方與會面。”我嘆息道，唐僧搖搖頭說：“都怪我不好，沒聽悟空的話。沒想到那面善貌美的女施主竟是妖怪，她怎麼能心存惡念來害人呢？我如果早聽悟空的話，就不會落得此番下場了！”

是啊，假人假象不可信，關鍵時刻擦亮眼。同時，我們還應記住：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”啊！

第二站

在孤島上，我遇到了魯濱孫，他的身後站着忠實的僕人同時也是朋友的星期五。我對他救了星期五很感興趣。魯濱孫就詳細介紹了星期五得救的經過。“你爲什麼救他？”我問。魯濱孫回答：“我看他很可憐，生命受到威脅，於是就救了他。”

事實上，星期五爲魯濱孫做了很多事，包括奪得船隻，回到美國。這正是：幫助別人就等於幫助自己。不是嗎？

第三站

向日葵！一片刺眼的金黃，充滿了生的活力。我走進屋，陸幼青正在電腦前吃力地打字。“你爲什麼種那麼多向日葵？”我問。“因爲它象徵着鮮活的生命，對我有激勵作用。”“你好好休息一下吧！”他說：“謝謝你的好意，我沒有時間了，我想用僅有的一點時間寫下‘生命的留言’以激勵後人珍惜生活。”

我感動得流下了熱淚：生命是這樣的可貴，活着的人沒有理由不珍愛生命！

第四站

在一片零亂的地方躺着一個殘疾人。哦，那是保爾，我走上前問他：“你受傷了，是不是該多休息數日？”他有點惱怒地說：“我要把我的一生獻給人民，要爲革命而奮鬥！”這時，我不由想起他的一句話：人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥……

是啊，人要活着就要奮鬥！

畫外音：成功的鑰匙在哪裏？關鍵時刻擦亮眼是識別真假的鑰匙；遇到危境伸出援助之手是獲取信任的鑰匙；珍惜時間是延長生命的鑰匙；努力奮鬥是輝煌事業的鑰匙……

中考滿分作文 篇6

“媽媽，世界究竟是什麼顏色啊？”

“世界由千千萬萬種顏色構成，多到媽媽也說不清楚。”

我是一個幸福的小孩。雖然我的家庭平凡到微不足道，雖然從降臨人間的那一刻開始，我失去了享受多彩世界的權利，但是我依舊擁有很多。我有疼愛我的爸爸媽媽。他們教會我如何堅強地活下去。

因爲失明，我不能像正常的小孩那樣，這給父母帶來很多不便。他們爲了我，爲了治好我的雙眼，勞累到沒有休息的時間。無數個夜晚，我都聽到他們爲我的病焦急，好幾次我聽到母親小聲啜泣。

我幾次告訴爸爸，沒有眼睛真的無所謂，我依舊可以好好地生活。爸爸一次次撫摸着我的頭，安慰我會治好的。一年，兩年，在時間的流逝中，我7歲了。父母再三商議，決定送我就讀盲人學校，邊治療邊學習。

在盲人學校一待，就是5年。在這個小小的環境裏，我結交了許多小夥伴，我一度覺得，自己依舊是個擁有許許多多幸福的小孩。

期間，來了一位男老師。他給我們講了海倫·凱勒的故事，我小小的心靈受到了深深的觸動。假如給我三天光明，我會做些什麼呢？

慢慢地，我喜歡上了這位老師。他對我的人生觀價值觀的改變起了決定性的作用。老師說，男孩子，更要堅強，男孩子責任大於天。我記住了這句話，我肩上揹負着大大的責任。

後來，聽說老師得了一種怪病，喉癌。他被迫離開了講臺。我哭了，更多的是不捨，是感動。

再後來，一次手術後，和所有健康的孩子一樣，我看到了世界，看到了愛我的父母，看到了……

我懷念着曾經陪我走過沒有光明的那個地方。那裏，有我的小夥伴，有我眷戀的一切。我懷念那位老師，他，現在還好嗎？還記得那個整天纏着他的小男孩嗎？

責任大於天。老師，我會記住您的教誨。

植物生長離不開水分的滋養，我們的生命之樹，又怎麼離得開父母、老師“雨露”般的滋養呢？

中考滿分作文 篇7

總有一縷飄逸的清香，無時無刻不洋溢在我的生活中，是它，讓我學會了感受，是它，教我學會了聆聽，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸於我心中的書香。

漫步詩海，感受四季之美，走進自然，我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春之活力，和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的秋之昂揚，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書，如同一幅幅風景畫，向我們展示了大自然的無窮魅力，使我們賞心悅目。

漫步書海，享受書中之情，可以領略李白“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪邁氣概，去體會那“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願，去感受那“鷹擊長空，魚翔淺底”的凌雲氣概，去揣摩“簾卷西風，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣迴腸，情意綿綿。

漫步書海，照亮心房，爲范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”心繫國家的遠大抱負而折服，爲蘇東坡“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我彷彿看到諸葛亮六出祁山，爲蜀漢鞠躬盡瘁，死而後已的一生……書如一團跳躍的火焰，照亮我的心靈。

書，如一泓清泉，盪滌心靈的塵埃，以他那獨有的魅力啓發着我，薰陶着我，感悟着我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我在書的殿堂中成長。

讀書，讀的是另一個人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書，無異於多活一個人生，讓我們在充盈着書香的天空中翱翔吧!

中考滿分作文 篇8

人生是一條充滿坎坷，佈滿荊棘的曲折之路，想一直風和日麗不可能，想一帆風順也不可能，我們都是在磕磕絆絆的道路中走來的!雖然明知“完美”是一道虛無的河，但固執的我卻還是一味地想去追尋，想去回味，卻忘了：金無足赤，人無完人。

又是一個下雨天，風呼呼地吹着，雨水順着窗戶流下，宛如一滴滴傷心的淚，校園彷彿也被這“淚”感染，而失去了往日的生機。時光流逝，又回到了那天下午，熟悉的.教室，卻發生了不同的事……那天下午物理老師在我們班上了一節公開課，老師很信任地請我到黑板板演，可是我做得很糟，在老師的再三提示之下才勉強完成題目，事後，老師並沒有指責我，但我卻不停地責怪自己.

天氣是灰濛濛的，正如我的心情也是灰暗的一樣，心中總是覺得被一塊大石頭壓著，喘不過氣來。努力想忘記，拼命想忘卻，但這感覺似乎越來越強烈，我忘不了這次失誤，是我太脆弱，還是您……

成功的背後有許多不爲人知的故亊，輝煌的背後佈滿不爲人知的辛酸。那節課，是我印象最深刻的，因爲對我們而言，那是一節展示8班全體同學學習風貌的課;對您而言，那更是一次展示您工作成果的課，卻因我個人的過失，添加了不少瑕疵，阻礙了全班前進的腳步。任憑亊後我是多麼地後悔，也無力挽回。一個人獨自走在雨中，聽着雨淅淅瀝瀝的聲音，天空突然被烏雲籠罩，給人一種無形的壓迫。周圍的一切，彷彿都變得那樣陌生。“嘩啦，嘩啦……”，聽着這聲音，回味眼前這場景，心中驀然產生一種孤獨、淒涼、失敗的感覺。鳥兒不再鳴叫，樹木不再茂盛，就連葉子也被狂風颳下，時間好像就此停止。

植物如果沒有陽光，就失去了光彩;大樹如果沒有養分，就失去了生命;小鳥如果沒有藍天，就難以長大……我呢?做錯了事會怎麼樣?該如何彌補呢?我久久地回味着……

老師，旅途中的剎車，並不意味着永遠的停止;一時的成功，並不代表着永遠的成功;一次過失，也不意味着永遠的失敗。請您原諒我一時的過失，回味之後，讓我獨自地站起來，走出生活的陰影。

中考滿分作文 篇9

成功，也許會給你帶來喜悅，但始終無法溫暖你的心；金錢，也許會送給你所謂的一切，但始終無法彌補你心靈上的空虛；而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風般溫暖。

有這麼一雙手，伴隨着我的成長；有這麼一雙手，見證了我成長的足跡。這雙手格外的?凹凸不平?關節極其粗大，顯得粗大有力，手指邊也有了許許多多的繭子，就如長了刺一般，誰碰着了，準會扎出血似的。那就是父親的手。這雙手是我捱了不少打，因此，對這雙手有着由生的一番敬畏，而有那麼一件事，改變了我的看法。

正值暑假，我和表妹一起待在家裏看電視，父母都不在家。原先和樂融融的景象，一下子就給打破了，原來是我與表妹發生了分歧——各自想要看的節目都開始了。我心裏暗想：我是老大，就該聽我的話。於是，我隨即一伸手將遙控器奪來，她也不甘落後，就在這你爭我搶中，意外發生了，我拉，她扯，一個不小心，我撞到了爸爸最心愛的茶具，沸騰的熱水濺了起來，向我和表妹?發射?，妹妹經不住疼痛，已嚎啕大哭了。

正當我要收拾殘局時，我從窗戶看到爸爸回來了，?該怎麼辦，怎麼辦呀？?火熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正當我束手無策是，腦子閃過一個念頭：不如嫁禍給表妹吧，反正老爸最疼她了。於是，我準備着將計就計，爸爸一進來，我便跑到爸爸面前，殷勤地說：?爸爸，那茶具是表妹弄壞的而表妹只顧着哭，大概是疼壞了，所以沒有反駁，但爸爸卻朝妹妹的方向走去，問候情況。剎那間，我的淚水似噴泉般涌了出來，心中總有一股說不出的滋味。

深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，說清了整件事情的來龍去脈，沒想到，這是爸爸伸出他那龐大的手，好似要打我時，卻落到了我的頭上，語重心長地說：?其實我知道這件事是你做的，只不過看看你是不是敢承認罷了，你要知道，犯了錯絕對不要逃避，勇敢地面對纔是解決的方法那刻，我能感受得到那雙手的溫度，既沒有像夏日那樣的熾熱，也沒有像寒冬般的酷冷，卻有着春天般的溫暖，無時無刻溫暖着我的心。我的淚仍不止，享受着父親那雙簡樸的手，給我帶來的溫馨。

歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡，幾根白髮已在他的頭上紮根了，但始終不改的是那雙質樸的手，那雙能夠給我溫暖的手，我愛那雙給我撫慰的手，但我更愛有着給我撫慰的手的爸爸。

中考滿分作文 篇10

技法概述

構思就是根據文題或材料，結合要求，對本次作文在心中進行全面的考慮。曹植七步成詩令世人嘆爲奇才，左思十年寫成《三都賦》以至於洛陽紙貴，其功夫全在構思上。那麼，考生該如何運用靈活多變的思維來開創考場作文構思方面的新局面呢？

一、角度要“活”。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”這說明了一個道理：對於同一事物，我們從不同角度觀察，就會有不同的視覺效果。也就是說，越是常人不易想到的寫作角度，越是奇妙無窮。考生在構思考場作文時，如果能從常人不易想到的角度入筆，切入生活、表現生活，常常會收到意想不到的效果。

二、順序要“活”。“文似看山不喜平。”巧妙的構思還體現在對情節的設計上。文章情節必有高潮。沒有高潮，情節就沒有起伏，缺少波瀾，難以吸引讀者；而情節的高潮需要組織和鋪墊。靠什麼來鋪墊？就要靠製造強烈的懸念，爲高潮蓄勢。它就好比把一條河攔腰堵上，堤壩上游必將積蓄起更大的能量，這樣開閘放水時纔會形成更壯觀的景象，收到預期的效果。

三、方式要“活”。反彈琵琶，逆向思維，往往會使你的文章另闢蹊徑，熠熠生輝。文章的構思以“反”爲主，以“正”襯“反”，以“反”寫“正”，發人思考，令人耳目一新。如果大家都用第三人稱敘述，你不妨用第一人稱甚至第二人稱敘述；如果大家都以敘述性語言爲主，你不妨以描述性語言爲主，等等，不一而足。

四、結構要“活”。文章的結構要靈活多變，一波三折，曲徑通幽。在衆多方法中，“抑揚法”尤爲多見，考生屢試不爽，運用時對寫作對象或欲揚先抑，或欲抑先揚，然後陡然一轉，出乎讀者意料，從而使文章收到峯迴路轉、跌宕起伏的效果。“懸念法”更是頻頻出奇招，構成文章懸念的技巧一般爲“起懸—墊懸—釋懸”，娓娓道來，言有盡而意無窮。

真題再現

從下面兩個題目中，任選一題，按要求作文。

題目一：________得太快

題目二：原來________還在

要求：(1)根據自己的理解，把題目補充完整，寫一篇作文；(2)詩歌除外，文體不限；(3)文中不要出現含個人信息的地名、校名、人名等；(4)不少於600字。

試題解讀

20xx年浙江台州卷的作文題雖爲二選一，但思維彼此交錯，寫任何一題都需要對二者的綜合思考；同時也需要學生喚醒自身的生活感受和體驗，才能從具象進入抽象。該題給學生留下了較大的發揮空間，又能拉開檔次，較好地考查了學生的思維品質和表達水平。 先看第一個題目：________得太快

仔細品讀，題目有幾種補題方法。

一、補人生、時間、歲月、青春等

充分理解題目中的“太”字。寫作思路可以側重兩點：一是表示警醒、告誡。時間飛逝，一定要珍惜每一分每一秒，要明白時間就是金錢，一寸光陰一寸金。要好好地把握現在，才能創造幸福的未來。完全可以寫一些珍惜和充分利用時間的故事。二是表示遺憾和悔恨。時光如白駒過隙，一眨眼就過去了，回顧來路，一路是遺憾，此時頓覺時間的珍貴，可是已經晚了。告訴大家，不要總是沉浸在過去的回憶中嘆息，而要總結失敗的經驗，今天啓程，把握好明天。如可以寫某人消磨時光而後悔的故事。

二、補思想、觀念、形勢等

一切總是在我們不經意之間，匆匆從我們身邊走過。時代的變化日新月異，要時刻改變自己，不落伍、不掉隊。既可以寫趕不上形勢的人與事，也可以寫緊跟時代步伐的人與事。

三、補快樂、幸福、痛苦、坎坷、挫折等

快樂總是短暫的，痛苦總是漫長的，這只是一種感覺。快樂與幸福不是成功之後的喜悅，應該是一種經歷和過程。通過補題爲文，要告訴讀者，什麼是幸福和快樂，怎樣享受幸福和快樂。同樣要如何去看待痛苦、坎坷與挫折，只要心中有理想和願景，這些都是暫時的。其實在經歷痛苦、坎坷與挫折的過程中，我們享受這堅強、拼搏和努力帶來的幸福與快樂。這一話題是一個辯證思維的過程，只要把握住正能量的傳遞，文章就好寫。生活中這樣的人與事很多。借用20xx年紹興的中考作文題，也許自己就是“那一束陽光”。

再看第二個題目：原來________還在

仔細品讀此題，無論是寫作主題還是選材範圍比前一個題目更廣。要寫好此題，必須抓住關鍵詞“原來”，對這一詞語的理解是關鍵。很多考生對詞語的解釋含含糊糊，導致自己對題意理解不清，就很難把握題目的命題方向。在有些題目的審讀上，關鍵詞語的解釋是非常重要的。這一點充分體現出了考生對於字詞的掌握水平。

在詞典裏，“原來”一詞有如下解釋：①開始的時候，從前；②起初的，沒有經過改變的；③表示發現真實情況。結合以上解釋，我們可以做對應的補題，確定相應主題。

這裏可以補人、物、事、景，也可以補一些靈魂、精神、信念、追求、理想、愛心、毅力、恆心等，當然也可以補幸福、快樂、微笑等。不管這裏補什麼，都是表示一種經歷之後的醒悟、領悟、懂得、明白、發現等，也是一種沒有料想的驚喜、感悟、感嘆和震撼。

時間過得太快

總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成爲一個十四五歲的小夥子。有時看着白髮蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑。正因爲人生短暫，我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親爲自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認爲這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽餘暉中散開頭髮，我看到幾縷蒼白的銀絲在晚風中飛揚，不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因爲他們曾經是那麼的年輕和美麗。翻着老照片，看着那些風華正茂的面容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣纔不至於在失去時太難過。 珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福，是因爲我們已懂事，但還不用爲家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學習生活看起來有些單調，但我卻不願拘泥於此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽，併爲之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去、現在和遙遠的未來；我喜歡在星光的照耀下獨自回家，彷彿我就是黑夜的遊俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種充滿活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時光。

珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上，看着夕陽中美麗的雲霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁地高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。

珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮豔的百花，舞過盪漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

名師點評

關於時間的作文俯拾皆是，最後歸結的主題也往往是感傷時光易逝，勸人們珍惜時間、努力進取等。如果照此構思，文章難免流於平淡，不能出新。

在這篇文章裏，作者沒有單一地寫惜時，而是由時光流逝，聯想到親情、青春和一切美好的事物，告訴我們要珍惜這些美好的事物，讓生命煥發光彩。文章構思新穎，語言優美動人，的確是一篇難得的佳作。

構思練習

閱讀下面的文字，根據要求作文。

有位哲人曾經說過：“一年既然分爲四季，是鮮花，不一定非在春天盛開。”的確，春有百花夏有荷，秋有叢菊冬有梅，花開不只在春天，這是物性使然。自然如此，人生又何嘗不是如此？有人早慧，而有人則大器晚成；有人平步青雲，而有人則曲徑通幽；有人登頂是“華山一條路”，而有人則中途易轍領略到另一番風景……

請以“花開不只在春天”爲題寫一篇文章。

要求：(1)可以寫自己的經歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發表議論；(2)文體不限，字數不少於600(詩歌不少於20行)；(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

思路點撥

“花開不只在春天”是一道命題作文，題目比較明確，“不只在春天”是關鍵詞，是寫作的重點。

從審題來看，這個題目可以寫成議論文、散文或記敘文，也就是說題材發揮空間大。在寫作之前，考生要明確寫作方式、文章的感情方向和文風基調，要理清自己寫作的重點。

而從構思來看，“花開不只在春天”可以選擇的角度很多。如寫某人，可以介紹他(她)大器晚成的經歷；如寫某事，可以介紹通過巧妙途徑達成目標的經過；如發表議論，可以通過具體的事例論證只要努力，終將成功等觀點。

可以說，這個題目是比較好寫的，一般都不會偏題。但要寫好，我們所要花費的功夫卻不能少。

其實，對於文采一般的學生來說，在平時多閱讀多積累素材是很不錯的，因爲素材的罕見程度會影響到你的分數。此外，像有一筆好字、卷面整潔、文章結構分明、採用了多種表達方式等，這些都是提高作文分數的方法。