生活中考作文

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的生活中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中考作文1

氣溫零下3℃。天氣似乎冷得可以令人窒息。

父親將試卷狠狠地扔在我的頭上，留下一句“你是不是不想讀書”便推門而去。剩下我，呆呆的，望着試卷，什麼都沒說，只是眼淚像掉線的珠子一樣不停地滾落。爲什麼你從來都是這樣？爲什麼在你的語言裏永遠是無情的冷漠？我的心再一次冰凍，不是因爲室內寒冷的溫度，而是因爲父親的話語。

我第一次感到一種前所未有的痛苦。

在這樣一個屬於花季的年齡，在這樣一個寒風刺骨的冬季，父親沒有對我噓寒問暖，殘留的只是不再信任的眼神和一聲聲地嘆氣。這一晚，我哭到深夜。

第二天，我很早就醒，睜開眼睛，輾轉反側，想很久。當我走出房門時，突然發現，早已坐在客廳的沙發上。那背影有些淒涼，不再如以前那般結實。那不是曾經背過我無數次的脊樑嗎？爲什麼現在變得那麼陌生？或許，是太久沒注意吧。

聽到我的腳步聲，父親徑直走過來。我擡起頭，凝視着一雙佈滿血絲的眼睛。不禁一怔，原來，父親也徹夜未眠。

“想明白嗎？爸爸不是真的想放棄你，只是實在不敢相信。”仍然是那樣冷漠。可是，依稀聽出幾分關心。是真的嗎？你沒有騙我嗎？你會相信我依舊是那個讓你驕傲的女兒嗎？是騙我的，對吧？你是失望透頂。我的眼淚如泉水般的涌出，清澈地在父親的面前毫無保留地落下。其實，我一直在堅持，堅持着讓你看到我一點也沒有受傷地微笑，堅持着讓你看到你倔強的女兒所做的一切，堅持着“我是堅強的”的事實。只是，這一切似乎都太勉強。

父親像是出於本能的反應，靜靜地走過來，抱着我，撫摸着我的頭，這些動作是那麼溫柔，一種無法比擬的幸福感油然而生。

這時，腦海中清晰地浮現出曾經父親與我度過的美好和令我感動的時光：

小時候，爸爸帶我去遊樂場。

小時候，只因爲我任性地想要奶奶，父親在雨天送我回鄉下，結果被車撞，差點撞瘸一條腿。

小學時，爸爸給我送作業，耽誤一場重要會議，差點被老闆炒魷魚。

……

我總是以爲，現在幸福對我來說已成一碰就會碎的虛幻泡泡，可直到這一刻，我才恍悟：我擁有的一切都是父親給予的！只是因爲青春的叛逆，些許的遺憾，讓我早已淡忘這一切的一切。

我笑，在今天的日記裏，我清清楚楚地寫11個大字：

父親，原來你一直在我身邊！

生活中考作文2

哪怕烏雲遮天，哪怕大雨傾盆，看見你，我都會感到陽光明媚。

來到新家的一刻，我與你相見。你那會兒光禿禿的，立在小區的路旁，寥寥無幾的葉子微微浮黃，凌亂的枝子更令我心生不悅。我每天的路上，必有你的影子，你搖晃着向我問好，我卻匆匆而過，從不願意爲你駐足。你那麼平常普通，我差點沒有發現你的存在。

當冬天化作飛雪，爲你鍍上銀衣，你依舊迎風向我問好。我終於停下看你，你的枝丫像綴滿了梨花，陽光下亮晶晶的，好像正在努力吸收陽光的能量，並把它儲存起來。我有點驚喜，湊近你，觀察你，你那麼調皮，枝上的雪珠彈進了我的衣領。享受着這隨風而起的清涼，我，開始喜歡你。

不知怎的，見着你就莫名的喜悅，每次路過，你的枝條好像在跘我的腳，撓我的癢。初春的風吹去了你的銀裝，我驚奇地發現，你的腳下殘雪點點，枝上也有雪珠點點。不，不是雪珠，是一顆顆泛粉的小苞，呀，你竟是株梅樹！點點雪珠是那麼的晶瑩透亮，凡我惱時，一眼看見你，所有的煩悶便就煙消雲散。

我期待你開花的那一刻。

那天我忽聞着陣陣香氣，便向你跑去。你含苞待放的骨朵已開了少許。雖少，但香氣逼人，沁人心脾。你的花瓣又輕又薄，好似玉片，白裏透紅，紅中帶粉。花蕊如絲，陣陣芬芳令我陶醉。我莫名的興奮，每日看見你，一朵一朵次第開放，彷彿初升旭日，充滿朝氣。你嬌嫩的花朵裏蘊含着力量，也給我傳遞着力量，我覺得我也正與你一同開放。

風雨打落了你的花，初長的嫩葉在初夏的大雨中搖搖晃晃。猛烈密集的雨打在你的身上，發出“啪啪”的響。但你依然傲然挺立。你腳下的草，正對你微笑。你身下的花，感動地哭泣。我一切都看見了，你不必隱瞞。

你鼓舞着我，你稀少的葉在雨中彈奏，是圓舞曲，也是進行曲，堅定了我的心。我知道，你經歷着的風雨，正在爲你積蓄着力量。你會有雨過天晴，會有再一次的花開花落。

看着你，我也開始努力，我要與你肩並肩，我要像你一樣，每天精神飽滿。讓風雨打在我的身上吧，我會和你一樣，努力克服！我要和你一樣，努力汲取每一份養分，每一縷陽光，我會和你一樣，開最美的花，結最好的果！

秋風吹啊吹，你又開始落葉了。但你仍然是我生活裏的陽光，是陪伴我指引我的朋友，願你枝繁葉茂，願我們一同經風雨，共成長。

生活中考作文3

藝術於生活中無處不在，如何調好日子的口味，每日烹飪出美味佳餚，則是源於每個人對藝術的要求不同，對生活的感悟不同。生活需要藝術這調味品，增色增亮增加讓人流連忘返之感。

交流需要多一秒的藝術感。信任是人與人之間溝通的重要前提，爲人的藝術，信任度的提升，都可以爲我們的生命添加不同的色彩。一日，帶着寶寶去某自助火鍋店，處於好奇心的寶寶總是不肯安分守己，這動動，那摸摸，也就難免會把餐具碰掉到桌子下，發出清脆的落地聲。這時候一位女服務員過來，對我說："哎喲，可別讓孩子再動這些餐具，弄地上摔破了，還要賠。"其實，一套餐具，寶寶要是真的不小心打碎了，身爲父母的我們還是可以賠得起的，畢竟孩子還小，有些事情他不懂，因爲在他的世界中，好奇是主要的。後來，在整個聚餐的過程中，我一直在想這個問題，不一樣的話語，產生的藝術感不一樣，她若說"你好，小心餐具摔碎，扎着寶寶的手"，大概更會溫暖顧客的心。這讓我想起前幾日新聞中吃火鍋被澆熱水的女顧客，最終導致毀容的結局。人與人交往，無論是否認識，說話溝通的方式講求一種藝術，同樣一句話，說到位和不到位，就會得到兩種截然不同的收效。給自己多一秒的思考，給對方多一秒的微笑，或許，這種多一秒的藝術，會讓你我都收穫到另一種美麗的姿態和感覺，並且能迅速融化那不和諧不恰當的氛圍。

信任需要加溫的藝術感。同樣的一天，聚餐結束後，在我家附近的市場買葡萄，精心挑選了10元的葡萄，卻在打開手提包的瞬間，讓尷尬撞了滿懷，竟然沒有帶錢包，我很不好意思地和賣水果的阿姨解釋，心裏感到一絲愧疚，白稱了，結果人家阿姨很爽快地說："沒事，閨女，你拿着吃吧。"我這麼一聽，反而不好意思了，我說："我家就在這附近，我回家取錢。"阿姨很放心地讓我在沒有付款的前提下，把葡萄帶回家了。我也如約地把錢還回去。人與人之間相處就是這樣，多一份溫暖的信任，多一份加溫的藝術感，你得到的將會是另一種海闊天空，雙方更是可以收穫一片敞亮的天空，如此文明禮讓的社會氛圍，大抵纔是我們共同希望構築的。

無論是生活還是工作，無論是社會這大家庭還是我們各自的小家庭，藝術感無處不在。語言溝通的藝術感需要我們多一秒的停留，信任中的藝術感需要我們時常加溫，這樣才能一同建設美麗的生活家園。

生活中考作文4

一朝一暮來來往往，冗雜的生活擊打急促的節奏。我無心品味，這複雜多樣的生活。只是匆忙度過。

夏日是燥熱的，常盼着能降一陣甘霖，解除心中的枯乾與煩悶。天終於陰暗下來了，細潤的雨簾像稀疏的絲一般，輕輕織着。心卻有些陰鬱。

細碎的雨聲中，忽而傳來悠揚的旋律。我一怔：是那久未相逢的笛聲。

雨點的跳動瞬間成了伴奏，笛聲在其中格外清晰，它漸漸一步步向我走來，不疾不徐，輕輕地，淌入我心中。

我閉上雙眼，聽這聲音流入耳中，瀟灑而溫雅，像文士在吟一首詩，撫慰我的心靈。彷彿覺得，這些日子一切學習的忙碌，卻被拋到腦後，被雨絲和笛聲融淨。不由得輕輕躺下。

我細細品味着，笛聲一直是那樣清淡又高雅，亦飽含一種溫柔。那聲音，在我耳邊迴盪，在心裏遨遊；也似乎撫摸着我的面容，在口脣間，隱隱約約一股沁人心脾的滋味，令我飄然欲仙。

調子忽而微轉，不再是瀟灑如清風的純粹美好，而帶着淒涼，滲入一絲一絲。我逐漸被其從如仙般的境界拉回，被淒涼之音拉回了現實，其中淒涼又透着痛苦與慘烈，就同我現在的生活一般。我呆住了，坐了起來，望向灰濛濛的天空，又如在生活的繁忙中，品着那淒涼，那寂寞，那彷徨。

只是此時，心中卻像有一個影子，在那樣令我感慨，同病相憐的笛聲的，在一如既往不變調卻變着感情的細雨中，越來越清晰，不住晃動着，使我的心也顫動起來。

越來越清晰了，忽而，一瞬間的光亮，使那清晰的影子狠狠敲中我的神經。我恍然大悟：原來我不只是在品着笛，更是在品生活！

笛聲依舊淒涼，並且更加蕭索，然而我的心不再沉鬱了，因爲我知道，那一陣淒涼過後，註定要高亢，也正如我在生活的重壓之下，也總能扛得住，直到揚起不屈的頭顱。

此時此刻，我心情中，自卑、煩悶隨着笛聲散去了。笛聲漸起，我感到它的節奏中，有頑強的氣息升起，衝出淒涼，吞沒淒涼。聲音高揚起來，在雨點不變的舞步中，彷彿穿過重重積雲，直通雲霄！

我感嘆着，的確，“凡音之起，由人心生也；人心之動，物使之然也”，也許這位吹笛的人，也在生活中經歷過痛苦，也曾感到無助吧？但我相信，他亦有突破巨大困難，成功的時候。我不禁感謝他，感謝他在高超的技術裏，讓我不但品味着悠揚的樂曲，也品味着我自己豐富多彩、有喜有悲的生活，教會了我不怕困難、勇於前進的堅毅。

笛聲逐漸低了，高亢之音不再，又轉而瀟灑，像是初時般悠然自得。我微微笑了，儘管這聲音與之前聽起來一般無二，我卻在這之間的過程中，品味着真實的生活。

雨聲還是那麼細碎，如時光的腳步聲；在這腳步聲裏，笛聲漸歇，餘音卻一縷縷飄散，那品味出的一切，依然縈繞在心中。

生活中考作文5

“我發現，世界越嘈雜，我的心就越安靜了。我喜歡過安靜的日子。”作家周國平如是說道。

的確，隨着時代的發展，這個社會可謂是風起雲涌，喧囂不斷。各種新奇的事物充斥着人們的眼球，物慾生活也將蓋滿心靈的最後一寸淨土，更有人譁衆取寵、博取人眼球，惹得各界人士議論紛紛。

難道世界在嘈雜喧鬧下就將如此淪陷了嗎?昔日安靜的生活，還尋得回嗎?

有時候，我們應放慢腳步，折一枝翠柳，捧一盞清茗，去品味安靜的生活。

遙望古時王陽明，因反對宦官而被貶龍場任驛丞。龍場地處偏遠山區，萬山叢薄，荒涼而又鮮有人煙。他並沒有在弧獨中自甘墮落，而是在日日夜夜的寂靜中獨自思索，細細領會，品味四面皆生的安靜生活，終於道出：“吾觀風雨，吾覽江山，常覺風雨江山之外別有動吾心者在”的感嘆，爲後人留下一場著名的“龍場悟道”。

還看今朝季羨林，享有“國學大師”、“學術泰斗”的美名，卻親自摘下桂冠，避開媒體公衆的視線，潛心鑽研學術。他寒暑不輟地在家與圖書館之間折返，查閱典籍，在安靜的生活中細細咀嚼，反覆品味，終於以筆耕一生收穫世人尊敬。

如他們一般品味安靜的生活，方能悟得真諦，方能在安靜滋味的滲透中領會、昇華思想。反觀當下，匆匆行走於城市繁華間的我們，總是急於得到一個結果，卻也少了那一份品味安靜生活的耐心與從容。

“五柳先生”陶淵明隱居田園，避開官場爭鬥，若非他親自耕作、自給自足，親身品味安靜的生活，怎能吟出“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適悠然?詩人海子避開世俗，定居海邊，若非他放下錢財、迴歸本真，細細品味安靜的生活，怎能寫下“面朝大海，春暖花開”的曠達詩句?梭羅漫步瓦爾登湖畔，遠離塵世喧鬧，若非他歸於自然平靜，靜靜品味安靜的生活，又怎能道出“淺淺的一層溪水逝去，但永恆留在了原處”的美麗?

品味，本就是一個獨自慢慢咀嚼感受的過程;品味這樣一種安靜的生活，讓靈魂靜靜地沉澱、滲透。正是這個時代的我們所缺少的。品味安靜的生活，你可以在人間煙火中恰逢一絲皎潔，也可以在波濤洶涌後偶遇海闊天空，更可以在絲竹亂耳時嚐到一縷芬芳。

“真正的安靜不僅是避開車馬喧囂，還要在內心修籬種菊。”讓我們一起靜靜領悟、品味安靜的生活吧!讓我們的心房馨香滿溢，讓道路開滿繁花。

生活中考作文6

生活告訴我：當命運給了你一個酸的檸檬，你要把它製成甜的檸檬汁。

——題記

生活告訴我，當面對困難時，你必須要擁有一顆平靜的心態。當貝多芬失聰，處於一個無聲的世界裏，他該多痛苦，作爲偉大的鋼琴家，然而，他卻平靜接受這困難，用他平靜的心態創作偉大的《命運交響曲》作品，雕塑家羅丹，當不爲世人所了角和被愛嘲笑時，他卻一笑擲之，用他平靜的心態創造了《思想者》震驚全世界。當居里夫人面對戀人離去，她並沒痛苦悲傷哭泣，而是用平靜地心態投身科學世界裏。獲得了諾貝獎。人生並不如意，既然選擇了這條路，就走到底吧!“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”生活告訴了我：“生活，生活，就是生下來，好好地活着。”

生活告訴我，當人生不如意時，你必須要擁有一顆豁達的心態。大詩仙李白人生不如意，日夜想爲國家貢獻自己的力量，高傲的心態鑄就了他與生不與朝庭符合。讓他發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”豁達心態，蘇軾面對人生不如意，他並沒灰心喪氣，而是發出：“誰怕?一生煙雨任平生”豪情。王勃處於困難，而對壯志未酬的詩句，“窮且益堅，不墜青雲之志。”生活告訴我：無論生活多麼困難，多麼的不如你的心願，但只要你擁有一顆豁達的心態，你就能面朝大海，春暖花開。

生活告訴我：當你面對誤會不被他人理解時，你必須擁有一顆寬容的心。“負荊請罪”這個典故來戰國時期，講述的是廉頗和藺相如的故事，當藺相如不被他人理解，誤認爲他怕廉頗，而嘲笑他，他卻寬容地說：“吾的以爲此者，以先國家之急而後私仇也。”正因爲這份寬容之心贏得廉頗的敬意，爲國家贏得穩定。

美國總統林肯素以政治文明劍客著稱，面對自己所反對自己的政治意見的人，他以微笑面對，令許多跟自己同立場的政治家迷惑不解。問他：爲什麼要對他們友好，他們是敵人，應該要削弱他們的勢力，林肯微微一笑，說：“我們只有永遠的朋友，沒有永遠的敵人，當他跟我握手那一刻，他已經成爲我的朋友，我不是已經消滅我的敵人嗎?”正因爲林肯這份寬容的心，贏得政治上的支持和人民的愛戴。生活告訴我，人生會有很多地方被人誤解，但請不要灰心氣餒。用一顆寬容的心，你會得到尊敬。

生活有甜有苦，但只有擁有平靜、豁達、寬容之心，在人生道路上，你會面朝大海，春暖花開。

生活中考作文7

趁着太陽還在西邊流連，我和媽媽踏出家門，信馬由繮，尋找身邊的綠意。

走着走着，一片綠引起我的注意，那兒有好多植物，傲然挺立，相排列成行，儼然是一道綠色的屏障。

通向這個屏障的是一座不加修飾的小橋。我們信步向前，來到屏障前。放眼望去，一排綠色中夾着一些粉色的、白色的、紅色的花，好像一塊綠色的屏風立在水邊。

屏障的入口是幾株矮小的桂花樹，幾朵淡黃的桂花零星地散落在枝葉叢中，散發着淡淡的清香。剛抽出來的葉子是嫩黃嫩黃的，在陽光下好像塗了一層油彩。

和桂花樹相隔的是開得絢麗的玉蘭花。在綠油油的葉叢中，一朵朵玉蘭花優雅地綻放着，散發出幽幽的淡香。玉蘭花有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛開出兩三片花瓣，彷彿害羞的少女羞答答地低着頭。幾隻小蜜蜂迫不及待地鑽了進去，那裏面橢圓形的花蕊約有一寸長。有的已經全部怒放，迎風搖曳。花瓣柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。有的花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩吋長的圓莖。圓莖上面綴滿了細珠似的小顆粒，這就是孕育着新生命的種子。

在綠葉的映襯下，花朵是那樣潔淨、高雅。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；說它玉潔冰清吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性？？總之，只憑優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。

再往前走幾步，一小叢的月季上傲然綻放着一朵粉紅色的月季花。花兒不大，卻經受着心雨的洗禮。旁邊的杜鵑花也不甘示弱，相繼開放。花兒不多，零星地散落在綠葉中，卻向人們宣示着自己也是春天的寵兒。

繼續往前走，迎面而來的是一株批把樹。可惜此時並沒有黃燦燦的枇杷供人們採摘。我看到的只是細細長長的枇杷葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙，甚是賞心悅目。

緊挨着枇杷樹的是一些高大的不知名的樹。那筆直的枝幹上，一團綠葉扶搖直上，像一把剛撐開的綠色小傘。有些樹的主幹上還被翠綠的藤蔓附住，顯得分外妖嬈。時不時地還有幾隻白鷺飛來，停落在其間，倒有些“新藤綠樹白鴉，小橋流水人家”的意境了。這些樹錯落有致地分佈在這綠色的屏障中，使得這小小的一片土地透出些許森林的味道。

不知不覺，夜幕已下。昏黃的路燈下，回首望望身後的屏障，陡然發現，這屏障是如此地熟悉，再細瞧，剛纔走過的就是家門口的那條路。原來，我一直處在綠意中。

生活中考作文8

光陰似箭，一轉眼之間我們的一天就過去了。我們擁有的不是過去和現在，而是明天。春，是一年當中最好的季節。在這之間，我們很舒適，可夏季·秋季·冬季呢？這就要讓我們去體驗，去適應！從小就生活在溫室之中，從未體驗過外面世界風吹雨打的人是失敗的，他無法獨立，因爲他從來沒有經歷過風雨。當我們正沉醉在一次成功喜悅中的時候，有可能再次迎接我們的不再是成功與歡樂，而是我們難以想象的挫敗。所以，我們要去經歷各種各樣的人生歷程才能讓我們的人生完美，否則，直到自己離開人世的那一天，都還覺得自己的人生好像還有一處殘缺。但你知道你殘缺的那一部分是什麼嗎？那就是你的人生缺少了體驗和磨練！因此會認爲自己的人生還不是很完美，但是，在完美之中的最細微的那一部分就是你的“死穴”啊！海倫·凱勒，一個完美再也熟悉不過的名字，可以說，他的人生坎坷——口啞，眼盲，雙耳失聰，這些是一個平凡人所不能承受的。可是，她卻讓這些厄運成爲了她生存的一大動力。她體驗到了學習的快樂，體驗到了世界的溫暖，體驗到了美好的明天再向她招手！她因爲體驗，使自己後來成爲了一個“不平凡”的人！因此，我們應該要善於體驗，體驗明天。貝多芬，一位偉大的音樂家，十七歲雙耳失聰，但他堅持着自己的夢想，堅持學習鋼琴，度過了一個沒有聲音的下半生。在這沒有聲音的日子裏，他編輯出了許多令人震撼的曲子，《命運交響曲》就是他其中的一部作品，由此可以看出貝多芬是一個多麼了不起的人啊！所以，我們應該要善於體驗，體驗明天。愛迪生，被歷史尊稱爲“發明大王”，他一生中做過無數次的實驗，也有着無數次的失敗，可他仍是堅持不懈地努力着。他發明了電燈泡，就在這項實驗中有着無數次的失敗，但是他不灰心，因爲“失敗就是成功之母”！

所以，我們應該要善於體驗，體驗明天。曾經的我也是一個不聽話的孩子，有多少次與父母·老師·朋友都是以矛盾相處的。那也許是因爲我沒有過獨立的經歷，所以就使得我變得“小氣”，爸爸的苦我無法理解；老師的關心我不想接受；朋友的情我不理睬！可就當我讀上初中時，因家離學校有一段距離，所以我選擇了住校，獨自體驗了這樣的生活，我懂了。學會體驗生活，是給別人一個放心；學會體驗健康，是給身體一個交代；學會體驗明天，是什麼也換不回來的！

生活中考作文9

時光飛逝、歲月如梭，轉眼間我便跨入了初中的大門，來到這個精彩的“新天地”裏，雖然只有短短的一個學期，但我卻充分地體驗到了這裏的激情、活力與多彩。

進入初中，我們的第一堂課便是軍訓，軍訓裏讓我最難忘的莫過於站軍姿了。只記得那天烈日當頭，太陽無情地炙烤着大地。汗珠像調皮的孩子一樣在我們的臉上打滑梯，可是每一位同學卻依然如青松一般筆直地站立在操場上。因爲那時的我們，心中只有一個堅定的信念：必須完成任務，不能給班級抹黑。軍訓裏，我們付出了汗水，但我們收穫了“凡事只要有毅力，就一定可以成功”的道理。

如今已經是初一生活的下學期了，可上學期的那場雪地足球賽卻仍是我們這羣男孩子經常談論的話題。那是我們班男生的一場激烈比賽。當時老師先把我們分成AB兩個小組，然後用抽籤的方式決定A組先發球，這時作爲B組成員的我們不僅有一點點小失望。不過沒關係，我方“奮勇殺敵”，終於抓住了對方的失誤，踢進對方球門一球。老師喊：“0﹕1”，B組領先，於是我們洋洋得意起來。可沒料到，只一會功夫，由於我們的驕傲，再加上守門員一時疏忽，很快對方突破了我方的防線。體育老師的聲音再次響起：“1﹕1”平。接着，守門員猛地飛起一腳，球到了我的腳下，我以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了我們的主將，只見他飛奔帶球，隨後一腳，球進了。比賽進入到了白熱化的階段，雙方都勢均力敵，體育老師的聲音不斷響起：“1﹕2”“2﹕2”還有10分鐘下課了，大家更是拼了命的嚴防、死守、猛攻終於比賽在下課鈴聲中結束，最後我方以“3﹕2”贏了A組。這次難忘的足球賽促進了我們男生之間的友誼，大家在比賽中明白了“團結就是力量“的道理。不論玩得多開心，學生的天職始終是學習。忘不了那一次數學課上，因爲一道題的多種解法，大家摩拳擦掌、脣槍舌戰。每個小組的數學組長率先開戰，首先表明自己的觀點；隨後組員們紛紛舉手贊成；到後來，竟然有的同學跨到講臺上當起了小老師，又是畫圖，又是解說，臺下不時地迎來一陣陣掌聲見大家爭得熱鬧，我也不由自主地加入到了其中。在爭論中我們的思路越發清晰，思維越發寬闊。這樣的情景讓我瞭解到了濃厚的學習氛圍對於學生而言有多麼的重要，也就是那一刻起，我喜歡上了數學。初中的課程豐富多彩：歷史課上我瞭解了王朝的更替；地理課上我體會了霧霾的危害；生物課上我明白了有機體的產生；政治課上我懂得了做人的原則

我喜歡我的初中生活，我會珍惜它的多姿多彩。我知道未來的初中生活還很漫長，其中也一定會有酸甜苦辣，但是我相信未來的初中生活一定會更加激情四射、亮麗多彩。

生活中考作文10

花兒謝了，還有再開是時候，大雁南飛，還有回來的時候，生命若去，何時再來？過程是旅途最有意義的部分，我願意做一隻彩蝶，在花叢中微笑起舞。

——題記

只要笑一笑沒什麼事情大不了，失敗是每個人生命中的必經之路，我們沒理由去畏懼它，反而還要微笑的面對它，因爲失敗的磨練會使我們更加勇敢，堅強。

劉翔，在20xx年因傷退賽，而在20xx年他重生了，在我們面前又一次展翅飛翔了，我很佩服他，運動員最怕的就是受傷了，而他卻能夠淡定的面對外界的種種猜測，微微一笑，在兩年的時間裏，戰勝挫折，克服困難，重回賽場，臉上依舊不改，還是那抹令人安心的笑容，生活對他並不公平，而他卻以自己的樂觀態度，面對生活中的失敗，用勇氣與微笑戰勝一切，生活告訴我，要有勇氣，要微笑。

這個夏天，如火如荼的快男比賽中，一位年僅18歲，所有的快男中年齡最小的吳俊餘，在最後的10進8的比賽中被淘汰了，他的眼淚最終還是沒忍住，掉了下來。但他是微笑的落淚的，他說：“其實並沒有什麼可以遺憾的，我在比賽中收穫了哥哥們的關愛，我們一起走過，一起面對艱苦的訓練，收穫了友誼，這次淘汰就意味着我新的開始，失敗並不代表什麼，請祝福我。”在賽後，記着採訪了他和他的好兄弟武藝，武藝說：“我們也許不是唱得最好的，但我們是最有潛力的，失敗只會磨練我們，讓我們變得更強，請微笑面對生活中的每一次失敗，要有勇氣去戰勝失敗”難道不是嗎？微笑比什麼都重要。生活告訴我要有勇氣，要微笑。”

初三年了，學業負擔都變重了，朋友們還總說我依舊那麼天不怕，地不怕，但其實當我一個人在做作業時，坐得直直的身軀已經麻木了，失去了知覺，面對眼前的化學元素，數學符號，英語單詞，我害怕了，我真的很害怕，我擔心了，我自卑了，爲什麼自己比別人笨？

直到有一天，我在陽臺做作業，看見了一隻蝸牛，揹着重重的殼緩緩地爬着，想爬上牆壁，但是光滑的牆壁使它一次又一次失敗，我只覺得它想要爬上去是不可能的，就繼續寫作業，直到寫完後，我才發現，它已經到達了最高點，看着看着我哭了，我知道這是感動的淚水。突然想起《蝸牛》這首歌：我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，有一天我有屬於我的天。

連蝸牛都有面對失敗的勇氣，我想它那時是微笑的。要有勇氣，要微笑面對失敗，我們會在挫折中長得更快，只要笑一笑沒什麼事情大不了，給我一個你最美的微笑，讓我看到你的勇氣，讓失敗畏懼你的存在。

生活中考作文11

浩然之氣，不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不隨死而亡矣。

——題記

你，是一個大文豪，將至情融化爲於筆端流淌的華彩。

你，是一個月夜徘徊者，將豁達凝聚成筆上飄灑的旋律。

你，是一個無可救藥的樂天派，把痛苦壓抑成氣度超拔的篇章。

你，蘇軾，是我生活中的陽光、精神上的榜樣。

早在孩提時，我便認識了你，一句“但願人長久，千里共嬋娟”成了我印象最深刻的名句。然而，直到讀了林語堂先生的《蘇東坡傳》，我才真正走近了你，發現了你獨特的人性光輝。

你的一生無驚天動地之舉，甚至只能以“坎坷”二字形容。那年冬天，你離開家鄉，第一次擔任公職。爲了寬慰弟弟，你寫下了這樣一句詩：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥。”

人生所經歷的事，如同飛鴻踏雪泥，不可捉摸，合該不計較，順勢而行。這本是你對弟弟的勸勉，卻在無意間描述了你自己的餘生。

很多時候，我都覺得你和我一樣耿直倔強得無法被他人理解。王安石鐵腕變法時，你不顧自己官職卑微，一再給皇帝上書駁斥新法，皇帝不理，你乾脆提筆寫詩諷刺，卻也因此被貶。你用堅定的行動告訴了我，人必須有一個自由的靈魂。你從來不知道什麼是妥協，你的浩然正氣，已深入骨髓，不可動搖。

當然，你並不是個完人。烏臺詩案，皇帝派人抓你，一開始你嚇得手足無措，躲在屋裏不敢出來。你也不是那麼堅強，即使十年過去了，你也依然會爲亡妻“淚千行”；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。”

你憧憬着自己能“雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。但現實總是不盡如人意，“驚起卻回頭，有恨無人省”。

令我最爲敬佩的是，即使經歷瞭如此多的磨難，你依舊以寬闊的心胸接受一切，拄着竹杖，“一蓑煙雨任平生”。

每當我遭到來自外界的質疑和阻撓時，每當我沒有信心堅持下去時，每當我的初心動搖時，你清瘦的身影總會出現在我的腦海中，是你讓我明白了：生命本就短暫而無常，人活一世，重要的只是自己的感受罷了，至於世人的眼光，拋至腦後便可。

感謝你，以豪情壯志激起了我的滿腔熱情，教會我面對磨難應一笑了之，更讓我領悟了豁達的人生態度。

你彷彿一縷陽光，照進了我的生活，給予我勇氣和信心，驅散了所有的陰霾，引領着我，走過人生每一個低谷，去到那理想的遠方。

“足下所見，皆故我，非今我也。”

嶄新的我，正向陽而生。

生活中考作文12

生活中不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛。——題記

一

經過一夜的苦戰，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的'習慣，每週要寫一篇作文，老師美其名曰“每週一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。

一週後，我接到了發下來的作文本，老師鮮紅的批語讓我一時愕然。“本文選材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節不合情理，如果認真修改，肯定會成爲一篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是隻要認真修改，也會成爲佳作。我會努力的。

二個月後的一天，語文課，老師興沖沖地走進教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準有什麼好消息。“努磐學，恭喜你，你的作文在《語文週報》上發表了。這是我們班在外地刊物上發表的第61篇作品！”老師把發表我作品的報紙遞給了我。

如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄。我坐在座位上，儘量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在後頭呢。生活真的很美好，因爲只要你付出了，就會有回報。

二

小學三年級的一個星期一，下雨，而且特別大。我看着屋外飄灑着的雨怯怯的，但是爸爸說送我去上學。

等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說：“你幫我打傘。”

爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟着他的脖子，右手撐着雨傘，爸爸穩穩地走進了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬囉。”爸爸不甘示弱，笑着說：“扛小豬囉。”然後是我們父子的一陣歡笑。

這是我面對一大堆作業時腦袋裏浮現出來的一個多年前的回憶。

回憶是美好的，因爲沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來，我有了力量。

三

作業很多，我偷閒溜出教室，來到操場，躺到草地上，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進教室之前溜到操場上來的。

天很美，不知道正在忙於功課的人有沒有一片這樣閒逸的天空？附近的樓頂上有幾個人走來走去，還有一個小孩在放風箏，風箏飛得很高，是一隻遙遠的老鷹。

風很調皮，摸着我的臉，癢癢的。

在一旁的草，也被風逗樂了，樂得擺頭晃腦的。

好了，不跟你們玩了。我站起來，這種閒暇只屬於生活的片刻。

輕鬆是美好的，因爲你放下了一切重擔，只有鮮活美麗的自然。

但是我們輕鬆得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。

生活中考作文13

去補習路上

真不知道該說些什麼。看着校門口停着這麼多的車，我的心都涼了，爲什麼高考時天氣這麼涼爽，真希望中考時天氣不要太熱！哎，“我的心太亂”。

一直在擔心，一連十幾天不停的上課自己是否真的能吃得消，（可別在中考前我就GAMEOVER了）不過，傻人有傻福，我竟然比平時還有精神，看來我一定可以“堅持到底”，可是爲什麼天妒英才讓我吃壞肚子，哎呀，細菌，“別說我的眼淚你無所謂”！

咦？牆上竟然有淡淡的陽光，我就說嗎？“陽光總在風雨後”。

我“相信總有那麼一天”，在中考結束後我們會解脫（注：同學們千萬不要誤會，我不是在咒你們死，喂喂，別打我！）我要和你們一起吃着“豆漿油條”回憶過去，可是現在我們卻要像“蝸牛”一樣爲自己的理想而努力。“童年”已經“逝去”，我們已經無法“回到過去”，我們早已“愛在西元前”，現在留下的只是我們“加速度”“奔跑”的努力！

一段時間，班上盛行同學錄。我依然記着友人們的話----“‘下一輩子如果我還記得你’，即使我‘在他鄉’，也要回到你身邊，我真的希望‘常在你心中’。”“當你看着滿天的‘星睛’，這代表的不僅是‘晴天’，還是‘我對你的思念’。”

補習課堂上

自習的課堂如同吃了蒙藥一般（總有試卷要寫），令人搖搖欲墜，於是來點清醒的，大談夢幻，不知是不是人多嘴雜的關係，講的講的就講到貓子的眼睛上去了，東一句。西一句的談開了，沒想到把他給逼急了，大聲地說了一句：“我是女的不是男的！！”頓時，我們全部驚呆，以爲他是“半獸人”。（貓子是男生，只是睫毛長而已，單以睫毛的角度來看是“百分百的女孩”）既而，等他反應過來，我們早以笑得撒手人寰，哈哈！

突然，探子來報，老班正在來教室的路上，我們立即把最乖的一面展露出來―“安靜”的做卷子。不一會，老班衝入教室，吃驚，我們這麼乖？哎，又一次掃蕩失敗！真弄不懂幹嘛總是想“偷襲”我們？

回家路上

又是一個人獨自回家，噢“孤單北半球”不知爲什麼，一下課我就想飛回家，難道那裏有什麼所謂的“地心引力”一直在吸引我？

倒黴倒黴！差點被車撞了，真是“衝動的懲罰”，我的“美麗人生”差點就此“結束”！

車禍猛於虎，真是“算你狠”，在這個“十面埋伏”危險的“江湖”中，好想有“金鐘罩鐵布衫”來“保護自己”

路上，一個人，靜靜的想了想，我們的“光輝歲月”就這樣一點點的“流淌”只希望中考結束時，在這個“被風吹過的夏天”能插上“翅膀”好好的和“朋友”爽一個“暑假”，這樣，即使是在“一千年以後”，我變成了“木乃伊”也會有令我懷念的“記憶拼圖”。

哦，生活真是hardly。

生活中考作文14

初中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。 上了初中了，代表着自己長大了，在也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好像進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因爲他們覺得上了初中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因爲他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，“笑中有淚”的含義。因爲沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因爲那個肩膀上靠着的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由，輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

鬱悶的時候，總在想着以前的一切。以爲只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裏的一切告訴他們時，他們卻只說了一句“努力”。然後又投入工作裏，對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裏想着：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的.這是我一直堅信的，也許在你的初中生活裏，也有過無數個苦與甜吧.

對於以前的自己，初中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裏面的驚喜;可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來纔回令自己更加會記得和回味初中的生活。

生活中考作文15

那個夜晚，我抓住了幸福。

相信嗎？五年級的我依然童心未泯，每天晚飯後牽着爸爸的手，到公園去玩。

黃昏的公園十分安靜。夕陽把她最後的一抹笑留在了篔簹湖上，那粼粼的水波，漾啊漾啊，接上了天邊粉紅的殘霞。一大一小的人影兒在樹邊的梅花樁上跳來跳去。是誰呀？小的是我，大的是爸爸。我們玩什麼呢？我們在玩“捉人”的遊戲。

很簡單：兩個人，一人在前，一人在後，在梅花樁上跳。後邊那個只要抓住前邊那個的衣服就算贏，如果有任何一方從梅花樁上掉下來，那他就輸了。瞧啊！爸爸在前，我在後邊，跳着跳着，“呀！”我高興地大喊，爸爸被我捉住啦。高大的爸爸只好乖乖低下他的頭，我踮起腳尖，伸出右手的食指，輕輕地在爸爸的鼻子上颳了一下。爸爸一臉俏皮的笑：“小壞蛋，現在換我來抓你喲！”

話音未落，遊戲便又開始了。爸爸很快展開了他的攻勢。大手一揮，我小小的身軀靈活地一閃，爸爸撲了個空；爸爸又一抓，差一點點就揪到了我那長長的頭髮。我咯咯地笑着：“老爸你好笨啊，怎麼捉都捉不到。”爸爸還是不甘心，雙手並用，從後面抱住了我。“啊！”我氣急敗壞地大叫，卻看爸爸還沒來得及得意，一個踉蹌，掉到了地上。

這下我開始幸災樂禍了。“你輸了！”我高興地說。

“我沒輸。”

“你就是輸了。”

最後，爸爸的大手牽起我的小手，委屈的神情令我忍俊不禁，“好吧好吧，我輸了，回家吧，你還有

作業沒寫完。”“嗯！”我開心地笑，“回家。”

天色已經完全暗了下來，黑夜不知什麼時候已經落下了他的帷幕。街燈一盞盞亮了，橘黃色的柔和而溫暖的光。我問爸爸：“你快樂嗎？”回答：“我很快樂。你開心嗎？”我“撲哧”一聲笑了：“我很幸福。”

我問路旁的大樹：“你幸福嗎？”我問可愛的花朵：“你幸福嗎？”我問天上的星星：“你們幸福嗎？”它們卻只是神祕的向我眨着明亮的眼睛。

打開家門，媽媽的臉出現在我面前。“喲，這爺倆，玩得都忘了回家！”我呵呵地傻笑着，朝媽媽綻開一個大大的笑。

幸福是什麼？幸福是爸爸俏皮的笑；是爸爸溫暖的手；是爸爸結實的擁抱；是爸爸“委屈”地認輸；是我們回家路上的玩笑，我把它們抓住了。

嘿！好多好多的幸福，填滿了我心靈的小匣子。我忘了告訴你，那天晚上的作業是：作文，《幸福是什麼》。

別說你不幸福噢，請你細心地，撿拾屬於你的幸福。