中考優秀作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的中考優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中考優秀作文1
“爆竹聲中—歲除，春風送暖入屠蘇。”春節是我國非常重要的節日，它意味着l舊年的逝去，新—年的到來。
春節期間家家放鞭炮，放煙花，我們家也不例外。一大早，家家戶戶的院子裏，都會傳來一聲大喊:“放鞭炮
嘍!”隨後纔會點着鞭炮，迅速將手中的那一小節鞭炮扔出去，伴隨着鞭炮發出的“啡裏啪啦”的熱鬧聲響，鞭炮上的紅色紙屑被炸得紛飛四處，不久聲音逐漸變小，白煙還未完全散去時，四周又響起了此起彼伏鞭炮聲，像是商量好了一樣，這喜慶中又帶着熱鬧。
晚上，孩子們吃完晚飯，便到家門口玩耍、放煙花，晚上放的炮、煙花雖沒有放鞭炮時那樣隆重喜慶，但也有自己獨一份的熱鬧，孩子們放的煙花形式多樣，有能夠在地上旋轉噴射火花的，有能夠飛上天去，然後在半空中綻放開來的小型煙花，還有形狀小巧的摔炮......當然，燃放最多的還是“仙女棒”。孩子們手裏搖晃着一小隨後纔會簇煙花，那煙花明明滅滅，上邊還飄着—縷白色的輕煙。漆黑的夜晚，忽明忽暗的光亮映襯着孩子們如花般的開心面容，屋裏屋外充滿了孩子們的歡聲笑語。
春節，除了隆重喜慶的煙花爆竹，就只有餐桌上軟糯的白裸能讓孩子們不住地歡呼雀躍了。白糅又叫年糕，是福州人年節餐桌上必不可少的美食，它寓意着新的一年步步高昇。
製作白裸，要準備足夠多的糯米，糯米提前泡好，然後放木桶裏蒸熟，接着將熱騰騰的糯米飯飯到一個有凹陷的石頭器具裏，然後在手上沾水，抹到糯米上，就可以對糯米飯一頓捶捶打打，在石頭器具旁圍着一羣人，小孩圍觀，大人幫忙，只見一個身強體壯的年輕人，掄起木錘子，用力錘向糯米飯，然後快速將木錘擡起來，往後一揚，再重重落在米飯上，一旁站着的人瞅準時機，不斷給米飯加水，他們之間配合默契，不一會兒，剛纔還粒粒分明的糯米飯，就成了粘性極強的大米糰子，在孩子們嘰嘰喳喳的喧鬧聲中，糯米也搗好了，之後就是最後一個環節——分成一個個小糰子，在模具利擠壓成型，白牌也便製作完成了。
“十里不成風，百里不成俗”每個地方的春節都有自己獨特的過法、風俗，但相同的是春節時那熱鬧、隆重的節日氣氛，以及人們對美好生活的期盼與祝願。
中考優秀作文2
甜甜同學：
你好!看見你的這封信，第一感覺就是“我找到一個夥伴，一個敢讓我說出心裏話的夥伴”!這些話不能說給爸爸媽媽聽，因爲他們聽不懂，而你一定能讀懂……
我想要去流浪，不是逃避。而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
着一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林裏，發達的社會中生活着孤僻的新人類，競爭、挑戰、精英無休止的響在你的耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風而去。在與自然的對話中，做回真實的自己。
誰說“少年不識愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那杆不快也光的“老槍”。考後的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必擔心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現代都市的古老文明，登上神祕的金字塔，守護這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經夢中追尋的一切如今都可以一一實現。
我想登上珠峯。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典裏，沒有寂寞，沒有孤獨。什麼都可以想，什麼都可以不想。可以躺在沙攤上看旭日東昇、夕陽西下，可以在漆黑的曠野裏狂奔。不必壓抑自己的感情。對着蒼穹發泄自己的一切，那種快意是無法表達的。自然——永遠是你最忠實的朋友。
在流浪人眼裏，天永遠是藍的，海永遠是綠的，草永遠是青的。
我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學，你能和我一道去嗎？盼望你的迴音。
一個關心你的同學。
中考優秀作文3
只有用努力的汗水，才能讓夢想的種子開花。——題記
時間飛逝，過去的事早已漸漸失去。只是，童年的夢想永遠不會丟失。
在我小的時候，看那些來去匆匆的學姐學長們，腳步匆忙，馬不停蹄。好像停一會兒天就會掉下來，地球就會停下來。我一直不解總感覺這樣走下去，並沒有什麼目標。上了初中，我也成了這樣，永遠都停不下來。雖然我明白了這樣的忙碌，是爲了4年後的中考。可是我依然沒有一個目標。家長老師講了無數遍有關的道理，可是我仍然像一個不知的孩童，仍然像從前一樣。只是自從那一次以後，我明白了，那可是大徹大悟的明白了！
一天下午，我與父母交流着，交流他們小時候的事。在這時，我爸爸講述了一個真實而又勵志的故事。在他小的時候，每村每戶都有好幾個孩子，家裏窮的揭不開鍋，所以並沒有其他的閒錢去交錢給所有的孩子去上學。而在我奶奶家裏，爸爸就很幸運的得到了這份“天賜良機”自此以後，發奮學習，孜孜不倦。雖說課外書少得可憐，燈也很少點。可就是在這種環境下，卻考出了第一的好成績。因爲，他跟奶奶說，他想上大學
那天，爸爸捧着獎勵的4本課外書和一張5元錢的紙幣興沖沖的跑回家，選了一塊心儀的布料，讓奶奶做了一件合身得體的外套。而那4本課外書，自然就成了爸爸心愛的圖書了。雖然書本和衣服早已找不到了，可是說起這件事來，那衣服，那書本好像歷歷在目，觸手可及。自此，爸爸認真努力地學，終於考上了大學，當上了老師。
雖說故事完了，可是留給我的反響卻餘味悠長。看看我如今，看見喜歡的課外書啦，不管多貴，買；看見喜歡的衣服啦，不管多貴，買。全然沒有一絲的考慮，隨心所欲。當初，條件艱苦，隨時都有退學的危險。而我現在呢，條件完備，無所顧慮。任何負擔都沒有，但依然找不到目標。可是，這件事後，我明白了，做任何事都是需要目標的，即使你做得再優秀，榮譽再多，你沒有目標，也只是盲目的走下去，永遠在一個地方徘徊。
雖然每天馬不停蹄很累，但是我是走向自己的目標的。自己的目標不一定就是考上重點高中或心儀大學。最重要的，就是你心中的那個目標。只有這個目標成立了，你的人生纔會精彩，有價值。
中考優秀作文4
徐徐涼風，吹來了一絲惆悵。亂花漸欲，落下了一地緋紅。月光皎潔，似映出了那深情的凝望。
金色光輝灑滿天際，襯着幾抹酡紅。秋日之下，天空愈顯深遠。回眸，那凝望依舊深情。
總忘不了老屋旁的那一樹梔子花。白如雪，清秀地綻放在一片墨綠中。暖暖的風一吹，清香便固執地縈繞在鼻尖。卵形的葉片。墨綠中泛着光澤。一朵朵小花，鑲嵌其中。素素妝，淡淡笑。滿樹芳香旁，總是站着那個老人。
記憶中柔軟的深處，時光如花開般恬淡，靜靜地流淌在歲月的長河中，花瓣飛揚。
兒時，媽媽領着我上幼兒園。走前，我總會轉身向站在梔子樹下的奶奶揮手告別。奶奶手裏拿着掃帚，笑盈盈地凝望着我。我想，那可能就是那最深情的凝望了吧。她的眉宇間，陽光溫柔地傾瀉，斑駁點點。偶爾，花瓣輕藏於奶奶的白髮間。那顆梔子樹墨綠的葉片在陽光下閃閃發亮。滿樹花，如凝脂，淡淡地鋪滿着我的眼簾。
歲月青蔥，流年易逝。恬淡的時光，依舊靜靜流淌。
又是離別之際。這次，我要去更遠的地方，那裏，有我的'未來。離開前，奶奶特意爲我泡了最愛的梔子花茶。一杯花茶，清香淡淡，繚繞，裊裊上升。望着窗外的樹，我心裏充滿了對奶奶的不捨。
夜深了，人靜了，唯有蟬鳴，猶在耳邊聒噪。脣齒間，還有淡淡香甜。裝茶的瓷杯，猶在餘溫，不知何時，熱煙嫋嫋升起，那霧中似映着奶奶深情的凝望，那眼神裏，有不捨，有盼望。雖面帶笑容，但那笑有太多的故作堅強。
第二天清晨，我便與奶奶告別，同媽媽回到城市。奶奶很早地起來，爲我做早餐，泡茶。忙完一切，我背上包，走出老屋。
與兒時一般，我走出幾步，回首，像與奶奶揮手告別。奶奶依舊手裏拿着掃帚，笑盈盈並富有深情地凝望着我。她眉宇間，陽光如往日般斑駁點點。只是，花瓣輕落，嵌進了那滿頭白髮，不分黑白。臉上溝壑的皺紋顯得蒼老，令我心酸。
奶奶突然說了一聲：常回來！霎時，淚水迷霧了我的雙眼。
那刻，滿樹的花，如凝脂般，清秀地鋪滿眼簾，那深情的凝望令我心疼。願時光不老，我與奶奶永不散。
中考優秀作文5
第一次碰到一位非凡的老師用話語和情緒不經意點化了什麼，那位姑娘如夢初醒，從此有了自我意識，感受到了生命元氣淋漓。
那位姑娘就是我，那位非凡的老師就是您，肖老師。
課桌前
還記得那一次的歷史作業沒有做好，您在作業上寫了“面批”，我戰戰兢兢地走向您的辦公室，心臟在不經意之間猛地加速，腳步也變的有些僵硬，我倒吸一口冷氣，走進了辦公室。與我預想的不同的是，您見了我用興奮的語氣道：“哎呀，今天是怎麼了，我們的小葉子主動來找我了！來把作業給我。”老師輕輕翻開我的作業，用柔和的語氣說：“我們來看一下題目中的題幹信息，它是問‘閉關鎖國’政策有什麼危害而沒有問你影響，要你只答危害，但你把危害和影響一起答了。雖然我沒有給你扣分，但下次在考試的時候如果寫錯了，不僅是這道題不得分，還要給你扣分，所以老師想要你少吃點虧多拿點分。”老師的這番循循善誘的教導異常溫暖我心。
樟樹下
樟樹是一種平凡的樹，它是一朵傘，一朵巧奪天工的傘。老師也是一位平凡而偉大的樹，它像一把巧奪天工的傘，爲我遮風擋雨。那天陽光明媚，我與老師坐在樟樹下聊天，“葉子，感覺最近的學習怎麼樣？還行吧。你覺得你有哪些需要改進或是提高的地方呢？”老師那柔和的聲音如春風般柔和而婉轉。希望我可以再進一步尋找到屬於自己的學習方法，並用這個適合自己的學習方法去學習，這樣會更輕鬆。“嗯，我希望我們小葉子快點找到自己的學習方法，希望看到一個全新的你。”老師笑了，臥蠶、酒窩都特好看，像春天的花兒一樣。
桃李不言，下自成蹊。天涯海角有近外，是綿綿無絕期。雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。淳淳父母心，殷殷老師情。我不是您最出色的學生，但您是我最喜歡和崇拜的老師！
中考優秀作文6
觸動心靈的背影
背影，《背影》，不同的背影，同樣飽含深情。
——題記
初次翻開語文書，一幅圖片吸引了我的目光，那是一個笨拙的身影，正在艱難地攀爬着高高的鐵道月臺。於是我開始品讀文章，那是朱自清的《背影》。
正當我想要溫習功課時，“吱呀”一聲門開了，爸爸輕輕地走過來，手中捧着杯子，熱騰騰地冒着氣。“爸，怎麼不敲門就進來了，真是的!”我不滿地向他埋怨道。“我，我給你倒杯水，怕你渴了。”說完，他放下杯子轉身離開，那背影在燈光的包圍下，有些似曾相識。《背影》讀過一遍，卻不太理解“背影”背後的含義，老師在課堂上的講解讓我明白了些：朱自清的父親爲了不讓兒子受苦，寧願自己艱難地爬上鐵道對面的月臺買橘子，那是愛子情深。我總覺得朱自清太矯揉造作，爲一個父親的背影流了兩次淚。可我卻不知道，有一天我也會爲了那個背影流下淚來。
一個冬夜，凜冽的寒風呼嘯而過，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯葉從樹上飄落，打了個旋兒，還未回到樹根就被寒風吹得無影無蹤。我坐在公交車上，顛簸着到了站。只看見路燈下有個背影，穿着單薄的衣衫，在寒風中瑟縮着，呵出的白氣如一縷青煙，又化作一隻蝴蝶，飛走了。旁邊還有我再熟悉不過的“小毛驢”。不知爲何，兩行清淚順着眼角流下，流進嘴裏，鹹鹹的卻暖暖的。我站在暗處，他卻發現我了。我用手一抹，向他奔去。“爸!”坐在電動車上，我摟着爸爸的腰，卻發現他早已被寒風凍得冰涼了。
“爸，你怎麼穿這麼少?”“哦，走得急，怕錯過你的車。沒關係，我不冷。”一句話讓我心頭一熱。車在街道的路燈下穿行，昔日頂天立地的背影何時變得不再挺拔?淚又來了，溢滿眼眶，再也抑制不住，溼了爸爸的衣衫。流吧，讓我溫熱的淚給爸爸帶來些許溫暖。
語文書中，那幅畫依然吸引着我。再讀《背影》，我終於讀懂了那種愛，藏匿在深情的背影中。圖片上父親艱難的背影，爸爸燈光下的背影，不同的背影，卻同樣飽含深情。再讀《背影》，我也終於理解了朱自清情不自禁的淚流。讀懂《背影》，我在成長。“吱呀”一聲，門又開了，我輕輕走進爸爸房間，手裏捧着一杯熱茶，熱氣氤氳，溫暖着爸爸和我??
中考優秀作文7
生活的饋贈，其實就是那些我們早已習以爲常，默認爲是理所應當的一切。
題記
我想，生活的每個小角落裏，都塞滿了奇珍異寶，隨時低頭看看，不用擔心找不到。
在人生的某一段路跌跌撞撞，只要能從伸手不見五指的黑暗中找到一丁點兒微光，就不算迷失方向；在望不到邊際的學海邊漫步徘徊，只要能從密密麻麻的亂石灘中找到一小片精美的貝殼，就不算空手無獲；在平淡忙碌的生活中，儘管每一天好像都差不多，只要睜大眼睛去發現，就能擁有美妙動人的回憶。
每個清晨都是整裝待發，每個傍晚都是滿載而歸，洗去身上的風塵，在香潔的被褥間入眠領會這一種心情，就能在冬天整整一季的冰封后，找到第一朵花開的痕跡。
總是想起和你們肆無忌憚地打鬧、嘻嘻哈哈地笑，我親愛的夥伴。
每當腦海裏出現對某事新的看法意見、醞釀出了好點子，或新近聽說的某個笑話，總是在第一時間把對方想起。我們都是隻有一隻翅膀的天使，擁抱在一起才能飛翔。因爲腳下道路偶然的交叉，我們聚到一起，從此生活的空隙不再蒼白，填滿了歡聲笑語，就連踏過的地方，留下的腳印也都不再孤單。
三年多來收到過的賀卡摞成厚厚的一沓，被小心放進書櫃最裏面的角落。精心想出的獨一無二的祝福語、彩色筆令人忍俊不禁的塗鴉、還有簽名旁憨態可掬的卡通笑臉，都如同午後窗邊風鈴的叮咚脆響，如此美好令人留戀。
從我降生的那一天起，你們註定是我生命裏不可或缺的助力，我摯愛的親人。
作業做到深夜，桌邊忽然輕輕放下一杯熱氣騰騰的牛奶，擡起頭，母親溫暖的笑容映入眼簾。外婆八十大壽和期末考試碰在同一天，坐在考場奮筆疾書，忽然間望着草稿紙發呆，又忽然微笑，決定把外婆的背影和一手美味的飯菜寫進作文。
我知道，無論發生了多少事，或者過了多少年，我永遠都是你們心中當初那個還在咿呀學語、蹣跚學步的小小身影，撲扇着稚嫩的翅膀橫衝直撞，需要你們的包容、教導和鼓勵。無論什麼時候，我忽視了你們的關切和擔心，或是忘記說了我愛你們，請千萬不要介意，我的心一如當初，未曾改變。
感謝天上的陽光、林間的微風、枝上的新葉還有時刻追逐着我腳步的那些目光。
生活的饋贈究竟在哪兒？我把謎題寫在這裏，而謎底就在你心裏。
中考優秀作文8
懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺就跌撞進了初中的大門。
一進門，就覺得大事不妙，你聽到班主任老師一再念叨“競爭”“拼搏”嗎？你沒聽看見一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯，錯，錯，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發現時光不會倒流，初中生活即將開始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦學不僅是爲了中考，可要命的分數卻實實在在成了我的“緊身咒”，都說條條大道通羅馬，可千軍萬馬卻可千軍萬馬卻拼命地擠獨木橋。考，考，考，老師唯一的法寶，這個法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來。學習，學習，再學習！成了我們素質能力的“催化劑”。於是乎，“白加黑”伴隨着我們的青春時代。“催化劑”於“白加黑”調和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我們不想犯的錯誤，若厚着臉皮去請假，豈非錯上加錯！至於“五一”和“國慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時間，絲毫莫放鬆，補課！班主任老師又進行補課總動員了。只的像魯迅先生那樣發出感慨：“ＡＤＤ，我的木蓮們，ＡＤＤ，我的覆盆子們！”
Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｘ，Ｙ，Ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我們不得不運用一些“詭計”，在“咖啡”中加一點“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來，老師脣乾口燥的呼喊着“向重中進軍”時，我們又補充到“：衝出亞洲，進軍羅馬！”
借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習慣了苦了就不苦”。我們學會了承受，領會了“人生能有幾回搏”的真諦，於是我們有了面對激烈竟爭和重壓的膽魄。
初中有“黑色”，但也有鳥語花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無邪的浪漫……
初中是詩，是畫，是奔放的激流。
初中是少年時的一站，真好！
中考優秀作文9
等待，是一個充滿期盼的詞眼，是一首飄蕩着神祕色彩的樂曲，它像一位畫師往往能勾畫出一幅幅令人思索的畫面。
等待，在有些人眼裏被奉爲至寶，如“守株待兔”者；等待，在—些人眼中被視若敝屣，如“揠苗助長”者。事實上，過分看重或極力輕視等待，都是失之偏頗的。
徜徉在歷史的長河邊，就會發現：等待的畫面是相似的，但結果卻未必相同。
正因爲有了等待，纔有了楚莊王的“不鳴則已，一鳴驚人”；正因爲有了劉備“三顧茅廬”耐心等待，纔有諸葛亮與周瑜演繹的“赤壁大戰”；
正因爲積極地等待時機，纔有蒙哥馬利指揮的擊潰“沙漠之狐”的I阿拉曼之戰；
同樣是因爲等待，卻有“淝水之戰”中前秦軍隊大敗的結局；歷史有相似的一幕，因爲古池元帥固執地等待命令，纔有拿破崙的“滑鐵盧”之敗。
歷史警示我們：等待，不應是無奈的徘徊，而是積蓄能量，積極捕捉轉瞬即逝的時機，爭取實現美好的願望。
事實上，強者的等待，在於汲取營養，蓄勢待發，是火山噴發前的醞釀。弱者的等待，像一片枯黃毫無生機的落葉，是—潭沒有半點漣漪的死水。智者的等待，是目光長遠的準備。愚者的等待，是坐失良機的根源
等待，對強者和弱者的答案是公平的，關鍵在於如何正確地對待等待：等待是一篇抒情的文章，等待是—首充滿幽情的小夜曲。
《荷馬史詩》中奧德修斯的妻子漫漫二十年的等待，讓人欽佩不已，等待已深入她的骨髓，成爲一種堅強的信念o
《老人與海》中桑提亞哥老人的那份等待，令人驚歎，即便是萬分之一二的希望，也無法打消他頑強的意志。
《白娘子傳奇》中白娘子“千年等一回”的那份執著，常常令人扼腕長嘆，唏噓不已!'
的確，真情的等待，是心靈深處含苞待放的花朵，它散發着清新的幽吞。
中考優秀作文10
很多人認爲，母親是一股山泉，母親牆。可在我看來，母親是一堵牆。
母親牆，爲你撐起一片天！
30年前，唐山發生了大地震，到處都瀰漫着灰塵，一切都在頃刻間成了廢墟。救援的工作人員正在緊張地搜救時，聽見地下傳來嬰兒的哭泣。人們馬上展開了營救。兩個小時後，人們找到了一位母親，她的手裏抱着一個嬰兒，那位母親看上去已經十分虛弱，她已經三天不吃不喝了，但她手中的嬰兒卻奇蹟般地存活下來。這位偉大的母親爲了自己的孩子，咬破了手指，用鮮血哺育了這幼小的生命。看到自己和孩子得救了，這位母親，眼裏盈滿了淚水。她雙手顫抖着，將孩子舉起，交給救援人員，想要說什麼，卻早已沒了力氣，含淚而去。
母親就是用自己的一切，換來孩子生的希望，爲你撐起一片天！
母親牆，千萬別絕望！
一個上小學的孩子揹着書包來到菜市場。在肉攤前，他停下了腳，接着一把抓住一塊肉，正準備逃跑卻被高大的攤販抓了個正着。攤主奪過他的書包厲聲吼道：“叫你的家長來！”
孩子耷着肩回去了。不一會兒，他帶來了自己的母親．母親的淚頓時絕了堤：“我的孩子不是壞孩子，他從小就懂事，從不給家裏添亂．我們家沒錢，已經１年沒沾葷了．求求您就饒了這孩子，我保證他再也不這樣了……”
肉攤的攤主也狠不下心，切了一大塊肉，和書包一併還給了這位母親．母親停了停，擦乾眼淚，走了．
回到家後，孩子的媽媽燒了一大碗紅燒肉，久病的爸爸還喝了一壺酒，吃完飯後，一家人攜手來到了高樓的頂層，縱身一躍……
母愛就是你的一切，就是所有的愛．母親牆，千萬別絕望！
母親是一堵槍，風雨來臨時，她會用自己的身軀遮擋襲來的風寒，不要再抱怨，擡起頭來仔細看看這堵牆吧，她爲你經歷了多少……
中考優秀作文11
如果一個杯子中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的“滿”。
所以，我們不能侷限於自己的某一個優點，要敢於突破自己，才能登上人生的高峯，若自己只滿足於片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下來。那麼怎樣才能突破自我呢？
突破自我，需要有非凡的遠見。正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾；若能將眼光延及整個山脈，你就能體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的絕唱。
依稀記着那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江後的豪邁。
項羽在軍事上是那般傑出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心，使他落得個如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；因爲回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自我呢？項羽，前方是懸崖，你爲何不能擡一擡頭呢？
突破自我，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峯將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀在脣齒間久久揮之不去。如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年齡，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因爲那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養，又怎會有突破自己的能力呢？
人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入雲端，直破天際的山頂。
人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峯的迎客鬆。
人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成爲那燎原的星星之火。
中考優秀作文12
驚悉街亭失守，閣下追思先主遺言，思過責己，且自貶三級，竊以爲不智也。先生既爲“中華智星”，又有“鬼神不測之機”，應善爲自謀，如何能陷自己於不義，自毀前程呢？小子雖不才，也願爲先生謀劃一二。
其一，街亭之失，馬謖之過。兩軍相接之初，先生運籌帷幄，調兵遣將，且一一授以戰術要訣，可謂勞心盡力，周詳之至。然馬謖違先生節度，舉動失宜，最終失了街亭。先生完全可以“捨車保帥”，將干係推得一乾二淨，何苦大包大攬呢？自古“刑不上大夫”，先生貴爲一國丞相、三軍統帥，即使擔當“領導責任”，亦不過檢討反省、做做樣子而已。而先生竟自貶三級，亦太過耳。
其二，失掉街亭有過，保全軍民有功。街亭既遇險，先生並未驚惶失措，而是指揮若定，設疑兵擾敵，設伏兵斷後，令修劍閣，以備歸路，使蜀兵盡回漢中，且智收姜維，撥天水、南安、安定三郡吏民入蜀，糧草輜重並無一失，保存了出祁山、定中原的實力。更不用說於空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五萬魏兵。如此看來，先生非但無過，而且有“驚天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辯證法，看不到北伐的大好形勢，只盯着“陰暗面”，“鑽牛角尖”。先生雖謂孔明，何其不明也！
其三、可虛美，可隱惡。街亭之失，往好處想，可以說爲六出祁山、九伐中原積累了經驗（哪怕是負面的）。按時下的說法，只當交了“學費”。先生一出空城計，軍民看得真切。可以差一干“筆桿子”寫成《三尺瑤琴退雄兵》的長篇報告文學，在《蜀國日報》頭版頭條刊發。白帝城託孤時，先主曾囑咐馬謖其人，不可重用。這段歷史委實對先生不利。但除了先生之外，直到如今還在搞什麼“失街亭，誰之過”的討論。有人更是把矛頭指向先生，說什麼“知人不明，用人不善”，嚴重影響了領導的威信。以後的工作如何開展？真是“成也宣傳，敗也宣傳”吶！先生深諳行軍用兵之理，於爲言之道則一竅不通。長此以往，怎能不落得個“出師未捷身先死”的結局？
故爲先生謀劃，望先生三思。
中考優秀作文13
母愛經常被說成是無私的，但爲什麼我說她自私呢？這完全取決於我知道的兩個故事，一個是我自己的，另一個是我聽到的，但是這兩個故事都生動地說明母愛是自私的。其他人的故事是，在古代，戰爭經常發生在不同的國家，強壯的男人被抓住並去打仗，而婦女和兒童跑來跑去，過着恐懼和顫抖的生活。杜甫的《李世豪》就證明了這一點。
婦女和兒童經常捱餓，有時長達兩三天。許多健康狀況不佳的兒童和成人就這樣死去了，但是一個小男孩成功地活了下來。他從來不餓。當有食物可吃時，母親會把剩下的飯菜留給孩子們。唯一的藉口是她不餓。當同行業的所有同事都沒有食物時，母親會偷偷給男孩一些粥或烤肉。這肉是從哪裏來的？我母親手臂上的傷疤足以證明一切。在我看來，那個母親真的很自私。爲了讓孩子活下去，她會毫不猶豫地付出生命的代價。生命是珍貴的。她不知道嗎？她沒有善待自己的生活嗎？
不，她願意在那種環境下爲她兒子的安全犧牲自己。她對自己實在太自私了。她假裝有一天她的兒子會知道他的生存是基於他母親的死亡，以及他心裏會有多少內疚看着上面的故事，我突然想起了我心中的故事。這是我最美好的回憶之一。我的家鄉很窮，但每個家庭也能過上充實的生活。在我們家鄉，肉已經成爲一種稀有物品。我父親將在新年假期從很遠的地方回來。當他回來的時候，他會帶給我很多平時吃不到的東西。每次我看到這種罕見的東西，我都會一飲而盡。我不會想到我的母親，直到沒有太多了。
然後我會帶着最後一點食物來到我媽媽面前，說：“我媽媽也吃它。它非常甜。”不，你吃，媽媽只吃了幾個當我聽到這個回答時，我會高興地跑回自己的地方吃剩下的甜點。接下來的幾年也是如此。直到我長大到可以去上學，和父母一起來到這裏，我才逐漸意識到媽媽以前從來沒有吃過甜點。她只知道甜點是甜的，而且每年偷幾塊也是一個謊言。我年復一年地被母親欺騙。這一切都是因爲我母親愛我，她給我的愛是無私的，留給她自己，但很自私。如果那時我知道我會停止我的幼稚行爲，我早就應該知道母愛的無私和自私。
中考優秀作文14
爲穿越而戰，爲穿越而戰，驚擾了一隻海鷗蒼鷺!
知道山裏有老虎，他們更喜歡在山上旅行。
老師指導他們製作手腦奧運的奧運展示桌。信息有限，知識水平不高。他們真的不知道如何處理這個展示架。面對全縣數十所高中的競爭，可以說他們是如雲的高手。他們應該放棄嗎?不要。雷和幾個同學犧牲了大量的休息時間，在網上搜索信息，諮詢有經驗的老師，反覆嘗試和改進。最後，在區域決賽中，他們的展臺贏得了具有豐富文化內涵和完美詮釋奧林匹克精神的區域桂冠。
雷和他的同學們帶着永不放棄的勇氣駛向成功的彼岸!
生命之舟
車禍後雷的生命處於危險之中!我的父母握着雷的小手，不停地叫着。然而，雷在迷茫中聽得懂父母的話。他在生死之戰中與死神搏鬥。
幾天後，在父母的召喚下，雷爲這艘船創造了生命的奇蹟。他醒了這條運河將被清除多少?以活水爲水源。
在第一年的開始，雷的作文內容還是很空洞，語言平淡，構思也不是很新穎。我怎樣才能寫一篇好文章?雷請教了一位著名的老師這位著名的老師告訴他，寫一篇好作文的訣竅是積累單詞。平時多讀別人的文章，學習別人的構思、構思、筆法和篇章結構，積累經驗。如果你遇到好的單詞、句子和片段，提取它們並積累語言。生活或學習中的一些見解和哲學被記錄在筆記本上，以積累生活經驗。如果是這樣的話，六個月後，其他人會在三天內以不同的方式對待你，並且感覺他們被用眼睛對待了。
那些寫作專家，你們等等!用不了多久，雷就會讓他的文章引起你的注意!
這樣，有一些感覺的磊，不再擔心。他在文學之花中起舞，並汲取花朵的營養。在書海中衝浪有它自己的樂趣。汗水澆灌的花朵不僅開了，而且變得越來越豔麗。今天，老師幾乎每次都表揚雷的文章，沒有人能和他們相比!
這條運河將被清除多少?因爲淡水來自泉水雷把艱苦的積累當作一條船，駛向了作文寫作的成功彼岸!
生活就像一次遠航，一次通往成功彼岸的旅程!
中考優秀作文15
寬容，是一種美德；寬容，是一種境界；寬容，使彼此的兩顆心靠得更近；寬容，使地球的兩極融合在一起。
寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天；寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點燃了整個秋季；寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數的鳥兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無數沙礫。寬容，是每個人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。
三國時，諸葛亮與周瑜上演了“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就歸誰，結果諸葛亮趁周瑜在費盡心思思考怎樣攻城時，就趁其不備攻下了南郡，這是第一氣。第二氣就是著名的：周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。他本想用美人計留下劉備，可被諸葛亮發覺了，用計策將劉備夫婦接了回來，又在船頭大聲地諷刺周郎。第三氣是因爲周郎運用“借途滅虢”，他想取荊州，但卻假說先取漢中，想趁機擒住劉備，但最後還是被諸葛亮發現了。最後，因爲計謀屢次被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了，死前仰天長嘯：“既生瑜，何生亮？”
周瑜最後是被氣死的，他從小文武雙全，就是缺少一種胸襟，一種氣量。在這個世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個相同的人，每個人都有着他們各自的性格、追求、習慣、特長，每個人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習慣。所以，在人與人之間產生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，體諒、尊重、理解他人，就可以獲得一種快樂，一種享受，一種愜意。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹，也能容下一棵纖細的小草；寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。寬容是涵養，是理解，是關懷體貼，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片。
