有關中考滿分作文600字9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的中考滿分作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考滿分作文600字 篇1

如果母愛是一種偉大的愛，那麼父愛，則是最簡單的愛。它和母愛一樣，是一種不可或缺的責

任。抓住它，你變抓住了一生中最簡單，卻又最偉大的財富。 ——題記

曾經不懂父親筆直的脊樑因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀髮因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟爲誰。直到級的時候。

那天，寒風怒吼，草木肅條。我坐在公共汽車上，準備下車後獨自回家。汽車即將靠站，我漫不經心地往窗外一看，卻發現了了一個人。黑壓壓的天空下，凜冽的寒風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角——是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白髮，不是月亮清輝的點染，不是燈光蒼白的反射，就是白髮，就是一根根、一片片的因辛勞與疲憊而起的白髮。父親的白髮，一次次被狂風壓倒，卻又一次次傲然不屈地挺立，那一倒一立中，我突然明白，父親這大半輩子的打拼究竟是爲了誰。那被不斷壓倒和挺起的不只是父親的白髮，還有父親的心。

車靠站點，我快步下車。父親望見了我，他便不再用手擋透大衣，快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意這因衣服被掀起而瘋狂涌入的寒風，匆忙地向我奔來。

那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆驅走寒冷的火熱的心，那一刻，我淚水滂沱。 父親輕輕攜起我的手，想使我的手暖和起來，但我觸到的，分明是冰一樣的大手，我緊緊地攥住父親冰涼的雙手，父親卻忙躲開，“我……我的手太涼了……”我毫不顧父親話語中含帶的一絲絲失落，一把抓回那雙冰涼的大手，緊緊地握在了手中。

我知道：這一瞬間，我抓住的，將是我一生的財富。

中考滿分作文600字 篇2

世上沒有後悔藥可以吃，一旦你做錯了事，在那一瞬間，就已經成了過去，沒有後悔藥可以吃，後悔已經來不及了。我也曾經歷過後悔的時，但是那次的事，我卻從來沒有這樣懊悔。

記得那是四年級時的第一學期。一天，我去上學，經過學校門口前面的花圃，在花圃的前面，坐着一個乞丐。他的頭髮亂蓬蓬的，很雜亂，嘴脣略微發紫，很乾裂，兩隻手骨瘦如柴，身上的衣服破爛不堪，這脆弱的生命，彷彿被災難折磨得奄奄一息，讓人不禁產生一股同情的情緒。許多人都施捨給他錢，他忙在那裏說：“謝謝，謝謝。”我身上正好有5塊錢，是準備體育課買飲料和零食的。到底要不要給他呢，他那麼可憐，可我等一下怎麼辦？想了一下，我在自私這邊站住了腳，決定不給了，裝做什麼都不知道的樣子走進了校門。

一節早讀課上，我越想越後悔，後悔當初爲什麼選擇了自私，而不選擇支助呀！他是那樣的可憐！我的良心遭到了多大的譴責！早讀課上，我絲毫沒有心情讀書，透過窗戶，看着那個乞丐，他正在狼吞虎嚥地吃着好心人給他送去的食物，我越看，懊悔的心情就越加深一層。早讀課後，我連忙衝下樓去，拿着剛買的零食和飲料，想給那個乞丐，可當我衝出校門，而那個乞丐卻走了，我望着他一瘸一拐的遠去的背影，手中的零食和飲料掉了下來，目送着他小時在茫茫的人羣中。淚水在我的眼眶裏直打轉，接着，一滴一滴的滴在了零食和飲料上。

我從來沒有這樣懊悔過，從那以後，我以遇到那些可憐的乞丐，只要身上有錢，我就一定送給他。

這對我來說，是一個教訓，也是一次寶貴的人生經驗。

中考滿分作文600字 篇3

有人曾打了一個形象的比喻，將文章的立意、結構和內容三者之間的關係形象地比喻爲人的靈魂、 骨架和肌肉。一篇文章中，立意和結構再好，如果沒有內容（即材料）去體現，也是水中月、鏡中花。所以說文章的選材十分重要，決定着文章的成敗，也決定着文章水準的高下。中考時，怎樣才能使文章的選材別有洞天呢？

一、擷取時代“浪花”，選材鮮活典型

考生要及時捕捉到那些新生事物，敏銳地擷取時代的“浪花”，選擇鮮活典型的素材。考生也可根據對社會的觀察，選取具有時代特點的人物事蹟，選取人們關注的熱點話題，選取不爲人知的新鮮事物，選取引人深思的社會現象，使文章內容能牢牢吸引讀者的眼球。

二、選取動人鏡頭，選材真實感人

真實的人物、真實的故事、真實的情感，最能撥動讀者感情的弦，引起讀者的共鳴。所以考生在寫作時，要根據寫作需要，認真選擇那些能震撼人心的精彩瞬間、動人鏡頭和感人畫面。

三、大膽轉換視角，選材新穎別緻

“乾花不如鮮花美。”選材要與時俱進，具有時代氣息。由於考生生活閱歷淺，不是每個考生都能捕捉到新的信息。這時，可以大膽轉換視角，棄故納新。有些內涵豐富的'材料，即使不是新的，若能巧妙地轉換視角，從新的角度來挖掘，必能出奇制勝，給人耳目一新的感覺。

四、避開人云亦云，選材獨特創新

人人皆知的材料，衆人都關注的材料，用這些材料寫出來的文章往往是千人一面。考場作文選取的材料越典型越獨特，文章就越能產生強大的說服力。考 生如何在選材上做到典型獨特，言他人所未言，選他人所未選呢？這必須要經過“放棄——選擇——再放棄——再選擇”的過程。要放棄那些“你有我有大家有”的 材料，選擇突出自己體驗的材料，經過幾輪精心的篩選，留下那些典型獨特的材料，則能使文章在選材上“以一當十”，收到震撼讀者的效果。

中考滿分作文600字 篇4

在我記憶中有一件小事，事情雖然很小，但帶給我很大的觸動。

那次，我和我的好朋友小欣在教室裏玩鎧甲勇士，那時我們玩的正帶勁，我輕輕打了他一拳，他裝作被打傷的樣子，蹲了下來，我想乘勝追擊。於是，又擡腳向他踢去，可是一不小心踢到了他的眼睛，我看見他的下眼眶立刻腫了起來。

他下子哭了，哭得那麼傷心，好像受了天大的委屈似的。我也急的不行，如果被老師知道我打了同學，肯定會通知家長，家長一定會打我一頓。想到這兒，我使勁的安慰他說：“別哭了，沒事的。”可他一手捂着眼睛，眼淚嘩嘩流個不停，怎麼擦也擦不完。

這時，我真想讓時光倒流，回到剛纔，我只要不踢出那倒黴的一腳，就不會發生那麼多事情；我還想讓時間變的慢些。可是，時間好象跟我作對似的，越走越快！叮鈴鈴，隨着一聲鈴響，上課了。老師拿着書走進了教室，可小欣還在哭着，不時抹一下眼淚。我想：哎呀！別哭了，千萬別被老師發現呀！沒想到，小欣看到了老師，立刻擦乾了眼淚。老師站到講臺上，看了一下同學們，發現了小欣的傷。老師問：“小欣，你的眼睛怎麼了”我的心一下子提到了嗓子眼，心想：完了！完了！他要說出來了。可是，我耳邊聽見一句出乎意料的回答：“老師，我不小心摔的，沒事。”說完故意眨了兩下眼睛，表示自己沒事。老師不太相信，又問了一句：“是不是和同學打架了”小欣連連搖頭說：“真的是我自己不小心摔的，下次玩的時候我一定多注意。”老師沒有再追問，開始上課了，我一顆懸着的心終於放了下來。

下課後，我問小欣爲什麼沒有告訴老師，他說：“我們兩個是好哥們兒，而且你也不是故意的，更何況你都向我道歉了，我幹嗎還得理不饒人呢再說了，如果我告訴老師，你會被批評的。”

這件事已經過去很長時間了，我卻無法忘記它，它告訴了我一個做人的道理：做人要寬容。小欣，你是我永遠的朋友！

中考滿分作文600字 篇5

不記得何時你的笑臉拂過，在那春暖花開的季節。青春荏苒，我們帶着夢想出發。 —題記

搖曳的光影裏，三年了。多少苦澀的汗水伴隨着逝去的歲月，在我們的臉上流啊流，但我們不曾畏懼，因爲我們懷揣夢想，正朝着彼岸前進。

飛舞的夢想

六月，木棉花開。

朵朵木棉伴隨風飄進四十多平米的教室裏，又隨風飄向遠方。它將我們的夢想帶向哪兒去，是我們青春裏的訴說，更是我們一生的感動。

於是我駐足。站在這浸滿了陽光的青春裏，細細品味着這獨一無二的羈絆，讓夢想隨着木棉花飛向遠方。

我看到了，它正一路順風地飛向那彼岸呢！

恍惚而又踏實

我們帶着這樣的心情駛向彼岸。

恍惚中，我們從三年走到了三天，三天之後，我們就該交上五張答題卡，去賭一個明天。臨近中考，每個人的計劃單子上都寫得密密麻麻，每完成一項就用紅筆劃去一項，就像劃去追夢路上的艱難險阻。那一道道觸目驚心的紅槓槓零零落落的灑滿了每一個黃昏和早晨，伴着我們駛向彼岸。每天結束了一天的題海遨遊，回家的路上總是充滿歡笑。我們打打鬧鬧，鬧鬧打打，你一拳，我一腳地傾瀉着一天的收穫和成長，彷彿一顆顆赤子之心懷揣夢想，駛向彼岸。

就在這樣恍惚而又踏實的青春裏，我們一步步，一點點地前進。

曾經年少

那些匆忙跑遠點歲月終會回來，可是匆忙跑遠的你們，卻即將從此消失在我的世界。

歲月就是如此殘酷，它像一個漏斗，會濾掉許多人和事，但剩在年華里的溶劑，是我

們三年的快樂、悲傷、憂愁和煩惱，以及所有的回憶。

但，多年後，我們仍然會懷揣夢想，鍥而不捨地駛向彼岸。而當我們回憶起青春時，

定會感嘆：我們，曾經年少。

懷揣夢想，駛向彼岸吧！既然我們風華正茂，何不學習太陽，讓自己閃閃發光？待到

修成正果，一比誰更閃亮！到達彼岸後，定能成就輝煌！

— 後記

中考滿分作文600字 篇6

我看見茉莉花在熱水中打了幾個轉兒，縮緊的花瓣漸漸舒展，最後在水中輕輕飄動，宛如翻飛的舞裙。我能夠聞到茉莉花茶清新的香味。我知道這一直是母親的最愛。

桌上多了兩包花茶，老樣子，玫瑰和茉莉，我心滿意足地拿來兩個茶杯，一杯玫瑰，一杯茉莉，它們是我和母親的最愛。

母親不知道什麼時候已經站在我身後，手裏提着一個熱水瓶。

這就是母女之間的默契，我管它叫心有靈犀。

我微笑，然後坐下，看着母親泡茶。她往我放了四朵玫瑰的杯子裏放了三朵茉莉。

“這杯茶就叫作‘丟三拉四’。”母親笑着說。

我把玫瑰花茶移到面前，那種濃郁的香味讓我心醉。

“媽，爲什麼你不喜歡玫瑰而喜歡茉莉呢？”

母親沉默了一會兒，又笑着問我：“那你爲什麼不喜歡茉莉而喜歡玫瑰呢？”

玫瑰的芳香在房裏飄蕩，濃郁而醉人。

“也許是回爲玫瑰令人心醉吧！”我說。

母親笑了，她把茉莉茶移到自己面前，說：“那我喜歡茉莉就是因爲它令人心曠神怡。”：

我若有所思地點點頭。

在客廳裏，母親一邊剝豆子一邊看報紙。這是一個很好的時機，我想。

“媽媽，我來幫你一起剝吧！”我搬了一張小凳子坐到母親身邊。

其實想說的很簡單，只是覺得說不出口。

終於，我鼓足了勇氣，說：“媽媽，今天是……”

母親打斷了我的話：“作業做好了嗎？”

“嗯，全做好了。”我感到有點沮喪。

母親又說：“晚飯想吃點什麼？”

我吱唔着：“嗯，隨便吧。媽媽，今天是……”

母親再次打斷了我：“幫我去把晾着的衣服收進來吧，快下雨了。”

我不情願地離開了客廳。

我回到了客廳：“媽媽，衣服收好了。”

“哦，你坐下來休息一會兒吧。”母親端起剝好的豆子走進廚房。

我有些懊惱。

再泡一杯茉莉花茶，放在母親房間裏。茶香沁人心脾。

我知道，什麼都不用說了。

中考滿分作文600字 篇7

星期日早晨總是最令我期待的，尤其是得以暫脫厚重書本的束縛，揮汗漫步，在羣山幽徑裏用力的深呼吸，享受自然與解放的快感。而在這二、三月時節登山，除了運動外，則多了另一種“霧裏看花”的樂趣。

每年二三月是桃花、李花、櫻花逐漸綻放的季節，生意盎然，僅幾周不見，再訪時從一片翠綠中竟跳躍出雪白、豔紅或清黃，好不顯目；若加上嵐霧籠鎖山頭，遠觀恰似回山僻徑裏綴着五顏六色的拼布，一轉彎一入眼，就可能發現一份料想不到的驚喜。有時行走霧裏花下，伸手不見五指，我雖沒有詩人白居易的滄桑身世，但是還是頗能體會他詩裏“花非花，霧非霧。夜半來，天明去。來如春夢無多時，去如朝雲無覓處”的感受，就連滿山櫻枝上凝結的水氣都有一種清澈的迷朦美感，飽滿如剔透分明的琉璃在霧中閃耀。

朦朧的美，就美在隱引約約，美在它的抽象幻化，每種形體都可以比擬，就好比“言有盡，而意無窮”。其實這種幽微心境，我常感受。比如隨着年歲漸增，懂的看的多了，知道很多事情似乎潛在許多“不確定”卻又“清楚”的面向，需要更多時間與智慧去學習；不像小時候看待事物道理的態度，總要非要問個清楚明白，“這問題答案是…”“如果…那麼，爲什麼不能…”諸如此類打破殺鍋問到底的問句常教爸媽不勝其擾，祇得跪地求饒。

曾幾何時，這種“求知精神”竟隨着年紀與知識經驗增長而減少很多，原來，在這天覆地載的萬千世界，有太多是無法用科學的原理與原則去探求解釋。“青春”爲何？“友誼”與“愛情”的定義與界線在那裏？“生命”與“活着”的意義是什麼……雖然累積了太多太多的疑問尚未“解答”，但我心中對於這世界的認識卻似乎逐漸清晰，對我的生命目標也愈明確堅定，也許這就是所謂的“成長”罷。

我喜歡霧裏看花，迷濛寂靜，或許那就像這世界裏的空中之音、水中之月、鏡中之象，似是而非，若有是無，充滿着無限的可能。那是個謎，也就是因爲“無解”時才顯得特別美麗。

中考滿分作文600字 篇8

一出生，父母就給我取了“戴依芮”這個名字。我很遺憾這個名字不是我自己取的，湊巧今天老師叫我們自己給自己取個新名字，這才滿足了我的願望。

我左思右想給自己取了個名字：母老虎。在學校裏同學們給我起的綽號就叫母老虎。“哎呀，不行！如果取這個名字，會給新狀元作文班的同學們有不好的印象，這可不行！”我在心裏糾結着。就在這時，突然一個詞語蹦到我的腦子裏——快樂。我希望我能快快樂樂地度過每一天，好！就取這個名字。

沒過多久，我們的名字都取好了，取好名字後，老師用我們的新名字給我們點名了。這時候，我們的心裏都很緊張，因爲怕新名字會被大家笑。這時，老師報到：“吳老大。”吳一航十分激動地喊了一聲：“到！”在這激動的喊聲中，吳老大似乎還有些害羞和不好意思呢！當老師報到我的新名字時，我帶着快樂的笑容讓同學們重新認識了我——快樂。

等老師報完新名字後，激烈的“記憶之星”比賽開始了。首先上場的是吳老大，他胸有成竹地上了臺。臺下的我可緊張地不得了，心想：他會不會報到我啊，我要做好充分的準備才行。於是，我全神貫注地盯着他，生怕誤時沒答應。他一口就報出了好幾個名字，可是等他報到第6個時有些記不起來了，急得團團轉，撓頭抓腮的，嘴裏還不知在嘟囔些什麼，最後他硬着頭皮瞎編了一個，把朱芷諾的新名字給扯成了“豬八戒”，惹得我們哈哈大笑。

……

我的新名字是“快樂”，大家記住了嗎？我希望大家都能快樂地度過每一天！

　　點評：

這是一篇初一學生寫的敘事文章，敘述了作者“給自己取名字”的過程，“滿足了我的願望”。情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣，其樂融融的景象呈現給了讀者。

中考滿分作文600字 篇9

陽光透過窗，傾斜45度，折射出美麗的光線！

年少無知時，愛追逐太陽。

猶如雛鷹待哺於巢穴，愛搏擊長空，在藍天中自由飛翔，猶如駿馬休憩於馬廄，愛馳騁天下，在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味，努力地追逐着太陽奔跑，爲自己的夢而揮灑着汗水。讓太陽，用強烈的光，把汗水曬乾！

成長時，把命放在陽光下，曬在學習中！

考場猶如千軍萬馬、遍地烽火，誰能在亂箭之中瀟灑？我血染盔甲，卻只能揮淚殺，那滿課室的卷子，究竟是誰的天下，考場之上，狼煙風沙，分數只不過是狠狠的一刀，在心上留下難忘的疤！心裏的雨不停地下，汗水已被雨水淹沒在過去的時間中。

血，從心裏流下，雨，從眼睛裏飄出。用幼稚的雙手拿起生活的筆，大出完美的答案。等，等太陽出來，把我的血與淚曬乾！留下難忘的印記。曬，雨過了，我站在電線杆旁，等陽光把我吹乾！

成熟時，活在現實中，曬出自己的光芒！

沉默，並不代表無語，而是有太多無法用語言表達，就只能藏在心裏，默默承受，流淚，並不象徵哭泣，而是想把一切的情緒都發泄掉，留給自己的，或許只有唯美的寂靜。再也沒有了千軍萬馬、遍地烽火的戰場，只剩下無聲勝有聲的現實。

或許我們早已習慣了45度擡頭仰望窗外的天空，再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人，無語卻曬出我們的個性，寂靜卻走出我們的道路！

年老時，躺在屋內，曬一曬！享受着燦爛的陽光！感激曾經追逐太陽，揮灑下汗水，哪怕已被曬乾，感激曾經把命曬在學習中，奮力作戰，哪怕血與淚已被曬乾，感激曾經活在現實中，曬出風采，哪怕寂靜。

敢於曬，讓我懂得活在生活中！