有關中考優秀作文集合八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的中考優秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考優秀作文 篇1

各位評委、各位同學：

我今天演講的題目是“讓民族精神走進心靈”。

有人說，民族精神如一縷春風，像寒冷時母親給兒女們送來的溫暖；有人說，民族精神是一泓清泉，像酷熱時母親爲兒女們扇出的涼風。

突破空間的約束，翱翔歷史的長空，我們的熱血會開始沸騰。“壯心欲填海，苦膽爲憂天。”文天祥《指南錄》一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒。突破時間的束縛，我的思緒會變得飄逸。“寧溘死以流亡兮，餘不忍爲此態兮”，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的言語更是讓我們爲之震撼。

是什麼讓他們如此信念堅定？是什麼讓他們奮不顧身？是母親，是祖國，賦予了他們偉大的精神——民族精神。不必說遠古的屈原、文天祥，也不必說近代的關天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會發現我們有着同樣的思想感情，透過“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的壯語，我們看到了民族精神的偉大力量。

朋友，當我們吃着香噴噴的飯菜時，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到雜交水稻之父袁隆平？當我們談論學習爲了什麼時，可曾想過“爲中華之崛起而讀書”的周總理？當我們高談闊論軍事之強時，可曾想到爲國爭光的錢學森？當我們高談闊論科學發展之時，可曾想起航天英雄楊利偉呢？

是它——民族精神，讓母親美得無與倫比，讓我們刻骨銘心，讓我們高歌母親的偉大，高歌民族精神的源遠流長，共創美好的明天吧！

中考優秀作文 篇2

霍金和加州理工學院的理論物理學家萊昂納德?蒙羅蒂諾合寫的一篇文章。文章開頭描述了這樣的一種場景：一羣金魚被養在圓形玻璃魚缸裏，他們看到的世界和我們所處的世界，哪個更真實?魚有的眼光，魚有魚的看法，我們有我們的視角和價值觀，哪個更真實?這就需要我們學會透過現象，看清實質的本領，做一條不被表象迷惑的“魚”。

色彩豔麗的野菇，很有可能會致命;白色的的雪花融化後地下可能是一灘污水;漂亮的的玫瑰長在滿是尖刺的枝條上。這些看似光鮮亮麗的表面，往往是光彩照人，然而它們的本質與卻大相徑庭。所以我們不能僅從表面看事物，而要透過這些現象去看事物的本質。如果我們能做到這一點，就能抓住事物的要害和本質，不被表面光鮮亮麗迷惑。

中國著名搏擊高手武生一龍，常常能在短時間內擊倒對手，贏得了鮮花和掌聲。在舉國喝彩中，他發現了自己抗擊打能力差的弱點，從而加強自身抗擊打能力的訓練。最終，在與德國拳手的比賽中，他把身體全部裸露在外面，不加任何防禦，讓對手連打十一拳，導致對方無名指骨折，最後，三拳戰勝了德國拳手，贏得比賽。可見，透過現象看本質是成功的重要因素之一，認識別人，要從認識自己開始。

蘋果熟了，從樹上掉下來，這是日常生活當中，習以爲常的現象，沒有人在意。然而，大物理學家牛頓卻由此引發了“蘋果爲何不飛上天而落到地上”的聯想，並且深入地研究，最終發現了著名的萬有引力定律。透過了蘋果落地這一現象，纔看到它的本質是由萬有引力造成的。在古代，人們看見自己生活的土地四四方方，而太陽卻是東昇西落。所以產生了“天圓地方”的說法，沒有人去懷疑。但哥倫布環海旅行後，人們才真正意識到，地球是圓的，是一個球體。原來“天圓地方”的表象是錯誤的，而地球是一個球體纔是本質。所以，我們無論做什麼事，都要撥開現象的迷霧，看清本質，尋找真諦。

以前，清政府就是因爲沒有看清西方工業革命帶來的科學技術巨大進步，超越了我們的本質，認爲自己纔是最世界的主宰，而妄尊自大，閉關鎖國，結果被洋槍洋炮打碎了通關鐵索，屈膝投降。而改革開放，吸收外國的長處，彌補自己的短處，三十多年來，中國無論是經濟還是軍事，都位居世界前列。一個國家一個民族是這樣，一個人又何嘗不是如此呢?追求真理，揭示表象，看清本質。如果我們能夠做到這一點，何愁做事情不成功?

中考優秀作文 篇3

青春，是一幅美麗的畫。

渲染着我們無盡的歡聲笑語。

青春，是一首動人的歌。

清唱着我們遙遠的宏偉夢想。

青春，是一股輕柔的風。

撫摸着我們青澀的天真臉龐。

我們激情澎湃，不怕摔倒。

我們熱血沸騰，滿懷熱情。

我們博學古今，期待未來。

燦爛的青春裏，我們充滿了熱情。

熱情的生活裏，我們洋溢着期待。

期待的夢想裏，我們學習着奮鬥。

熱情，讓青春燦爛。

我們孤獨的旅行在漫漫人生路。

用心感受一路的雨同舟來的風。

我們以微笑融化了背後的艱苦。

用堅強的淚水執着褪去了傷痛。

熱情，讓青春燦爛，

我們理解的價值在無悔付出裏。

用行動去回報養育我們的家國。

我們想要的成功是愛家更愛國。

用微薄的力量去成就自己的夢。

青春，是一幅美麗的畫。

渲染着我們無盡的歡聲笑語。

青春，是一首動人的歌。

清唱着我們遙遠的宏偉夢想。

青春，是一股輕柔的風。

撫摸着我們青澀的天真臉龐。

我們激情澎湃，不怕摔倒。

我們熱血沸騰，滿懷熱情。

我們博學古今，期待未來。

燦爛的青春裏，我們充滿了熱情。

熱情的`生活裏，我們洋溢着期待。

期待的夢想裏，我們學習着奮鬥。

熱情，讓青春燦爛。

我們試圖着用光明照亮夢的黑暗，

用最真的心去尋找真摯的那個夢。

我們不停追尋的腳步有諷刺嘲笑，

用以幸福的微笑還給了他們無聊。

熱情，讓青春燦爛。

我們揚帆的船隻在浩瀚海洋裏漂，

用以堅信冷靜的模樣突破新線航。

我們夢想是一場不停的東西風向，

用熱情纏綿燦爛的光讓青春飛翔。

中考優秀作文 篇4

時間像離弦的飛箭 與我們擦肩而過。轉眼間，我們已從剛栽下的幼苗，長成茁壯的小樹了。我們已從兒童走向少年。悄悄地，少年旅程中的第一個考驗——四年級下冊期中考試已向我們揮手而去。

這次期中考試，我考得並不怎麼樣。我坐在窗前，看着窗外車來車往，腦海裏不禁浮現起數學老師報成績的情景：我雙手緊握在胸前，眼睛一眨不眨的盯着老師手中的考卷。“侯怡悅，91。”我一驚，眉頭呈“幾”字，心裏像吃了苦瓜一樣。

我想起了小瀋陽的一句話：“人的一生可短暫了，有時候一想，和睡覺是一樣樣兒的，眼睛一閉一睜一天就過去了，眼睛一閉一睜一輩子就過去了。”是的，人的生命是短暫的，我們要懂得珍惜。我想：你只要有勤奮和永不言敗的決心，一生就顯得不渺小。

這一次，我的平均分是被數學拉下的，粗心是我最大的毛病。像計算題這種技術含量不高的題目，比的就是細心，而我恰恰老是在這類題目上吃虧。相信只要改掉這個毛病，分數一定會提高。

媽媽說，幹任何一件事都要有一股韌勁，只要有了這股韌勁，幹再怎麼困難的事都不在話下。回頭想想，我就缺少這股勁，看到難題想了幾次就沒了信心，這也是我的缺點，最大的缺點。

只有不斷地發現自己的缺點並不斷地改進和完善，相信明天是美好的!

這時已是傍晚時分，我看見許多人都在推一輛夜宵車，到達目的地，車主就給他們一元錢。在我看來，學習和推夜宵車是一樣的。賣力地推就像我們發奮學習;碰到障礙，就像我們遇到困難;而那一元錢的犒賞，就像是我們經過努力考上大學。

人終有一死，在有生之年，我們要努力的多做點事，讓自己的人生更精彩。至於我，就從改掉自身的缺點做起，細心細心再細心，當然韌勁也不能少！

中考優秀作文 篇5

前幾年，和爸媽一起去了一趟青島，是我樂在其中，至今難以忘懷。

我樂在海風。海風的氣息，總是不經意，讓我觸及到她的清爽，讓我身體內的每一個細胞都隨着海風的韻律運動着。海風是輕柔的，如絲綢盤柔滑之極，在皮膚的每一處穿梭。我樂在徜徉其中。

我樂在潮汐。他們來往交替，循環不停，他們在喃喃自語：&ldqcuo;譁……譁……”，我行走在潮汐中，與他們對話，嘴裏也喃喃自語：“譁……譁……”海水的清涼，總是我所享受的，不禁想起，那首《致大海》，給力的弧度掛在嘴角，我那凋落的記憶，在這往來的潮汐中，循環播放。

我樂在沙灘。喜歡讓我的腳印印在他們柔軟的身體上，一個一個的腳丫印，記錄了我度過的美好時光。我抓起沙，揚起她，抓起她，揚起她，我累了她都不累，好像還很滿足呢。沙灘總是無聲無息，卻漸漸涌入我心裏，讓我一輩子都忘不掉她。

我樂在島嶼。他總是寂寞的，潮起潮落是那麼的悠遊自在，他卻總是遠遠的遙望海的那一邊，他的肚子裏好像有很多故事，想準備有一天，告訴所有的人，這個故事是關於每一個人的，也許有兄妹兩人的小祕密在這個島嶼上講述着，也許有一對情侶在這裏擁抱着。這個島嶼上有笑聲，有淚水，有溫暖，有孤單。我樂在暢遊其中。

我樂在天空。天空湛藍的透明，在我看來，天空是愛笑的，雲彩在他的臉上做鬼臉他都不生氣。天空就像是錄音機，仔細聽，有些什麼聲音呢？“哥。”“鼻涕蟲。”天空就是這樣享受着她身下所有人兒們的歡聲笑語，有時間就拿出來聽聽，感覺是很奇妙的。

我樂在湛藍天空以及它覆蓋着的樸實的黃沙，我樂在清爽海風圍繞着的孤單島嶼，我樂在循環潮汐講述着童年的故事。我樂在這一切的一切。不小心愛上你，沉醉入迷，誰來喚醒。來年，我還要去趟青島，找到所有這過往的足跡……

中考優秀作文 篇6

從古到今，距離這個詞就一直在我們身邊，正因爲有了它，我們的世界才變得更加廣闊。 距離有很多種，有時間與空間上的距離，也有心靈與情感上的距離，還有…… 有人說，距離它是一個罪人，因爲它，不知有多少人遠離了他們的國家，他們的親人，是距離讓他們的心離得遠了；這種說法很對，可以換一個角度去想，又是一個不同的答案，正是距離讓他們在空間上遠了，可又是距離讓他們的心拉近的，結果是這種距離化成了日日夜夜的想念，化成了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”

還有人說，距離是一種夢想，是一個目標，這是因爲什麼呢？我想，每一個人心中都會有理想，有目標，但是理想和目標對我們來說又有很長一段距離，要讓我們自己去努力，去爭取，來縮短距離的長度。還有很多說法，各不相同有的說……

其實，距離就是一條路，就是一道溝，這條路很長很長，長的有時讓我們感到一片迷茫，我們無法預知下一步將要走到哪裏，也無法躲避前方的荊棘。記得有一位作家曾經這樣說過：“在人生路途中要有很多路，但每一條路都有不得不走的理由。”

有一本雜誌上曾經報導過一篇文章：“有一對感情非常好的情侶，因爲某種特別原因要到一個離這很遠的一個城市去工作，爲了生存，爲了生活，他們只好接受了這個現實，在是每天他們都會給對方打一個電話，之後在牆上刻上了次數，這樣，他們度過了４年的時間，當他從遠方回來的時候，他們互相擁抱，放聲大哭。”每天打一個電話看似很簡單，很平常，可要是堅持四年一天都不忘記，我想這就不是一件簡單的事了。他們可以跨過時間上的距離來贏得了心靈的溫暖，這就是一種美，一種無法用語言描繪的幸福。不要讓距離擋住你前行的去路，不要讓距離擋住你努力的方向，不要讓距離變成一塊絆腳石，要讓它變成一種動力，一種方向。距離並不可怕，可怕的是你不敢接近它，不敢去挑戰它。

讓我們把距離看成是一種動力吧；它可以使你努力，使你拼搏，這種動力最終會讓你成爲一個成功者，它也會使你變得更加的奪目，美麗。

中考優秀作文 篇7

推開窗，看着天上的浮雲慵懶地飄過，一朵，一朵。雙手捧着一杯暖暖的茶，膝上攤着一本散文，腳邊還睡着一隻貓，就這樣，一個下午在一杯茶，一本書，一片雲中走過。找一個安靜的地方住下，粗茶淡飯，隨興而寐――這是多麼完美的生活，沒有壓力，沒有煩惱，沒有惱人的漣漪。只是每天看着日出日落。過着簡單而幸福的生活。

但是，這不是我想要的生活。

也許平淡纔是真，可是我無法忍受如此平淡的生活――像一潭死水，扔一塊石子下去，激不起一絲浪花，甚至聽不到一點波聲。我，絕不要過這樣的日子。

小時候，我是一個愛出風頭的小孩，對老師的肯定，同學的羨慕和長輩的讚許有着無限的渴望。我曾經努力把一切做到完美，就是爲了與衆不同，爲了那份立於衆人之上的驕傲――像一個無畏的勇士，容不得半點的失敗。後來，我慢慢地學會長大，慢慢地學會了如何冷靜地去看待那些不完美。可是骨子裏我依然是那個不甘淪於衆人之類的倔強的小孩。我也曾苦惱過，爲我這個不磊落的念頭。不過現在也釋然了。都說江山易改本性難移，我，亦不例外。

我所向往的，是那一份轟轟烈烈，寧願如曇花般短暫的存在，也不願如青松般與世長存――太寂寞，寂寞得讓人哀傷。如果這一生不能紙絢爛如煙花，那麼我的生命或許真的沒有什麼意義――至少，我是這樣認爲的。

最愛讀的歷史是春秋到唐朝。春秋五霸，戰國七雄，秦始皇一統天下，楚漢之爭，三國鼎立。這些歷史的倒影中映着多少英雄人物，永立在歷史的風塵之中，看風捲黃沙，滿眼的豪邁與蒼涼。

荊軻，多麼卑微的一個刺客。爲了燕國、爲了燕王，毅然踏上了刺秦的道路。明明知道前方是一條不歸之路，卻依然走得義無反顧。在易水畔，他引吭高歌：

風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。

如此愴然，如此催人淚下。數百年後，有一個人站在了烏江畔，臉上有着同他一樣訣絕的表情。

他孤身一人，斬殺漢軍數百。怒視叛徒，口中的字個個錚錚落地：

吾聞購我頭千金，邑萬戶，吾爲汝德。

然後，引劍自刎。就算曆史不記住這一刻，烏江那洶涌澎湃的江水和江畔染血飄揚的蘆葦已永久地定格在了那一幕。

他叫項羽，一個失敗的英雄。

在我的心中，他們都是如此令人扼腕嘆息的人。也許他們並沒有改變歷史的潮流，也許他們只是湮沒在滾滾的風塵之中。就如同撲火的飛蛾，沒有絲毫的猶豫，像煙火一樣，美麗地死去。但，他們，都是不甘被歷史的風塵湮沒的人呵!

在這現實的生活中，可以選擇荊釵布裙平庸安寧，也可以選擇盛妝華服刀光劍影。我想我會選擇後一種。因爲我是一個不甘於寂寞的人，所以，我要讓自己的生活像一出熱鬧的舞臺劇，悲歡離合，跌宕起伏。不甘於平淡，是因爲我對英雄的崇拜。

也許三十年，也許四十年――當我老了，厭倦了這繁華的林林總總，或許會接受這寧靜而雋永的生活。也許那時，我會領會平淡如茶的真諦。

但現在的我，正渴望着那一抹絢爛轟轟烈烈地碾過我的青春，我的年少。

中考優秀作文 篇8

一份耕耘，一份收穫，上蒼從來不會忘記努力學習的人!儘量去考，因爲天道酬勤。大膽去考，沒必要杞人憂天、患得患失，天生我才必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實際上也是一種興奮，也有利於發揮。適當的緊張是正常的和必要的。

我想，考試應該是每一個學生都不願意涉及到，卻又不得不涉及到的問題。

比如我，昨天和前天就經歷了生不如死的期中考試。

其實考試的過程沒什麼恐怖，只是爲了考試而備戰的複習時間是我毛骨悚然的。每天都在無數的題海和卷子中遨遊。

某一天健康老師問我們：“你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情?”居然有幾個同學認爲學習是一件快樂的事情!我真的懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現在的大部分學生一般都是這種想法)

有20%的同學認爲學習是一件痛苦的事情，而大多數同學則認爲學習是有痛苦也有快樂。於是我們班級的一句經典“名言”就誕生於我們班級的“大佛”(此爲地理老師賜他的雅號)口中：

“班級的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦，發成績的時候快樂;中等生(掃視了一下衆人)是無所謂痛苦或者快樂;而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦，發成績的時候更痛苦!”

此後這一名句廣爲傳頌……

關於期中考試的成績我現在，不敢想象。很失敗啊!

週一就發成績了，我的末日……