精選中考話題作文彙編6篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的中考話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

中考話題作文 篇1

漫步在那條路上，我低着頭看腳下的路，怎麼每走一步都是那樣艱難與疲憊。

我不敢擡頭看天空，更不敢去看陽光，因爲我怕拿陽光和這個世界來對照。那是多麼的不符合，太陽總是那樣火紅，陽光總是那樣明媚。我不敢看，因爲我突然覺得好刺眼。

我用這雙眼睛看了太久這灰暗的世界，看了太久被金錢、慾望和自私籠罩的人們。

這時，那一幕又浮現在眼前，那個細雨綿綿的午後，一個小男孩騎車摔倒在我面前。這是我沒有預料過的，我呆了。可我像觸到了什麼一樣縮了回來大步跑開了。我好怕人們那鄙視的目光，我不敢去扶他。我這是怎麼了？這還是我自己麼？我不敢再想，拼命搖着頭向前走。

熱鬧的街道上，人們都各個箭步如飛，都在爲着自己的生活而忙碌着。是的，他們沒有錯，誰又能抵擋住金錢與權利的誘惑呢？

他們只是把目光看向了遠處，他們的目標，卻忽略了眼前的美與愛。

一個紅紅的蘋果滾到我的腳邊，真得把眼睛刺痛了。伸手我撿起了它，好溫暖，和陽光一樣溫暖。我笑了，因爲我看見前邊好多的紅蘋果散落了一地，旁邊一位老人正費力的撿着。再看看人們，都熟視無睹沒有一個人走過去。我蹲下來爲老人撿着蘋果。每一個都有溫度，每撿一個就像撿起我心中的太陽一樣。

老人的那聲謝謝和握在我手中的蘋果讓我開心的笑了。人們的目光刺穿了我，我卻全然沒有理會，因爲他們的目光對不不再重要，重要的是我又重新看到了火紅的太陽。

火紅的紅蘋果就是我心中火紅的太陽，它陽光四溢，充滿着我的每一個心情和每一天。

中考話題作文 篇2

一、從話題的另一意義的角度切入

許多中考[微博]話題都具有多義性，若只盯住其本義或其常用義，則構思很難出新，寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化，若撇開其本義或常見義，轉而從其引申義或其比喻義的角度切入，構思定能出新。如黑龍江省20xx年的中考話題是“水”，若從自然界之“水”這個意思層面上去理解，把“水”當成名詞，則構思很難出新；若把“水”理解成形容詞，如“這個人很水”，在這個層面上理解“水”的意思，則其擬題、行文都會很有新意。

二、從縮小話題內涵的角度切入

有許多中考話題的意思非常寬泛，若給話題加上一些限制語或修飾語，便縮小了話題的內涵，有利於考場作文出新出奇。如海南省中考話題是“第一次”，便應縮小其內涵，纔有利於構思選材，考場作文才能出新出奇。這裏要強調的是：添加的限制語或修飾語，必須避開衆生皆談、人云亦云的誤區，要從自己的材料庫中那許多不爲人知的人、事、景、物着手。這樣，新穎、獨特的作文內容就會流於筆底，並能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。

三、從話題的逆向思維角度切入

圍繞考試話題，自我多方設問，多方求答，用以開啓思維，立意選材，這是衆多考生的一般作法。然而，絕大多數考生只知沿着話題正向發問，而很少有逆向發問的。如江西省20xx年中考話題“尊重”，考生可以提出“何爲尊重”、“誰尊重誰”、“爲什麼要尊重”、“誰可做尊重或被他人尊重的典範”等等問題，這些都是從正面發問，沒能跳出常規思維的圈子；若捨棄“正向”，從“逆向”角度思考發問，“爲什麼誰不尊重誰”、“不尊重他人好不好，爲什麼”、“不尊重的事例或現象有哪些”、“怎樣消除不尊重現象”等等，如此這般的提問思考，文章的構思、選材就避開了老調，步入了新境。

四、從話題的另一時空的角度切入

圍繞考試話題，寫自己經歷的事，寫自己身邊的事，從家庭時空、從社會時空、從學校時空範圍去立意選材，這本無不可。但這都是從話題的“現實時空”去構思的。若能啓動聯想、想象或幻想，從話題的“過去時空”或“未來時空”角度去構思，只要聯想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管寫的是話題的“過去時空”或“未來時空”，只要能含蓄、曲折地反映話題的“現實時空”，便能寫出頗具新意的考場作文來。如四川省德陽市20xx年的中考話題“初三生活”，若一般人可能都會寫自己或同齡人的初三生活，若啓動聯想、想象或幻想，寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以後自己子孫的初三生活，只要合乎情理，則定能讓閱卷老師耳目一新，從而拍案叫絕。

一定要好好閱讀哦，避免以上錯誤，祝同學們金榜題名！

中考話題作文 篇3

太陽冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃。

萬物虔誠地伏着身子，等待第一縷朝暉的恩澤。

陽光裹着淡淡的暖意四散開來，草葉上凝斂的露珠折射出動人的光澤。微風吹來，露珠沿着陽光奔跑的路線滑落，最後從葉子邊緣探出頭來沐浴太陽的光輝。

這是一天中太陽對大地最初的擁抱。

我佇立在陽臺上，睏乏感已在陽光的擁抱下消失得無影無蹤。牆角的那一片陰翳正在縮小着地盤，怕是到正午便會隱沒了——陽光總是不知疲倦地驅逐一切黑暗。路邊不知名的野花舒展着腰肢，飽滿的花瓣彷彿要溢出香氣襲人的漿液來。岸邊的垂柳被河面上瀰漫的水汽滋潤着，美麗、妖嬈。河水泛着粼粼的金波，像是在河深處沉着一域不爲人知的寶藏。街道上開始了一天的嘈雜，人們陸陸續續地從家中走出，迎接新一天陽光的擁抱。

母親早已起牀，開始忙碌她那彷彿永遠也做不完的家務。陽光試探着跟隨在她的身後，映照着她單薄的背影。

母親默不作聲，卻儼然是一個天才指揮家，能隨意調動起各種聲音元素。洗衣機拉開大嗓門唱起了歡迎曲，自來水嘩啦啦地鼓起陣陣掌聲，鍋碗瓢盆誰也不甘落後，合力奏出一曲曲悅耳動聽的交響樂……

我忽然意識到，其實母親一直在用無私的愛擁抱着我們這個家。她用單薄的肩扛起一家人生活起居的重擔，耗盡心力來維持我和父親生活的舒適，任勞任怨，無怨無悔，就像每天如期升起的太陽，擁抱大地，給世間萬物帶來光明，送來溫暖，卻從不求回報。

而這麼多年裏，我一直在她的付出中沉默着，甚至連一個簡單的擁抱都從未給過她。

想着想着，我情不自禁地走上前，在明媚的陽光下給了母親一個深情的擁抱。

中考話題作文 篇4

前些日子，我和我的`昔日好友因爲一場誤會，導致我們的友誼產生了分歧。想知道怎麼回事嗎？請聽我慢慢道來吧！

那天第二節課下課後，我便把老師交給我改的試卷分發給改作業的同學，這時，我的死黨兼同桌付佳琪突然叫住我，把嘴靠在我耳邊小聲地說：“喂，唐唯維，我發現鄭粟元的筆袋裏的筆芯和你丟的那筒筆芯有點像喲！是不是你的你先去看看吧！”我一聽連忙湊了上去，翻開一看，恩，有點像，先去問問她吧！我剛要去找鄭粟元，又轉念一想：人家畢竟是個女孩子，萬一真是她，把她揭穿了，她的面子也過不去呀！算了，不過是筒筆芯，爲了這扯破臉皮，也太不值得了！我又趕緊回到了座位，重新改起了試卷。不過，事情可沒有就此結束

鄭粟元好像知道我翻過了她的筆袋，一回座位就來是問我，我便把事情的前因後果講給了她聽，她聽後，扭過頭，一臉仇恨的瞪了付佳琪一眼，然後便去關筆袋，這時，奇怪的事發生了：鄭粟元的筆袋裏少了一支鋼筆！她一看鋼筆沒了，竟“哇”的一聲哭了起來。過了一會兒，她忽然轉過頭對我們說：“你們看着吧！我要去告老師！”望着她那腫紅的眼睛，我竟什麼話也說不上來，因爲我和付佳琪翻過她的筆袋，我倆自然而然就成了偷筆的最大嫌疑人了。遭糕，現在有理也說不清了。

今天一上午，我都沒有聽好課，一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事，雖說我們沒有偷，但是總翻過人家的筆袋呀，她肯定會對張老師說是我們拿的，怎麼辦嘛！我正想着，突然，下課鈴響了。一放學，我就準備走，這時，付佳琪突然大叫一聲，我聞聲而去，忙問：“怎麼了？怎麼了？”只見付佳琪指着她的課桌，戰戰兢兢地說：“唐唯維，你看我的課桌。”我貓下腰去，一瞅，這不是鄭粟元的鋼筆嗎？怎麼會在付佳琪的課桌裏了？剛纔明明沒有的呀！難道是……我把付佳琪拉到一邊來，對她說：“付佳琪，你到底偷沒有？”“沒有呀！莫雲堯知道的！不信可以去問她呀！”她一口否定了。我又接着說，“今天這事，一般情況下有兩種可能，第一種是你偷的鋼筆，這是不可能的，因爲你有證人，再說沒有哪個賊會笨到把賊贓放在那麼醒目的地方，這肯定是想故意讓別人發現；第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯繫第一種可能就是————她想嫁禍於你。”

“對對！我也是這麼想的，肯定是她乾的好事。”……我們聊了很多，在我和付佳琪的談話之後，對鄭肅元的誤會就更深了。

下午，鄭粟元說到做到，下午，她果然去告了我們。

放學後，張老師把我們留了下來，對我們進行了教育，她對我們說：“同學之間一定互相信任，搞好內部團結，才能建立起深厚的友誼。如果互相誤會，互相懷疑的話，就永遠也不會擁有真正的好朋友。”我們都似懂非懂地點了點頭。

事情過後，我照樣和她搭話，可她的態度在也沒有以前那樣好了，對我總是愛理不理的，此時，我才真正地懂得了張老師話裏的含義。

中考話題作文 篇5

珍惜所擁有的關愛

終於放假了！我輕輕嘆了口氣，邁着沉重的步伐，獨自踏上回家的路。

空氣中溢滿了秋的味道。成績毫無進步的我，心裏盤算着如何向爸爸交待。耳朵裏不時傳來嘈雜的汽笛聲，讓我雜亂的思緒如麻一般無頭無緒。

快到家了，我不由得緊張起來。遠遠地就看見爸爸正在菜園裏翻土。那沉重的鋤頭一上一下地揮舞着，伴着爸爸有節奏的吆喝聲。我驀然發現爸爸那寬厚筆直的背已有些駝，這不禁讓我想起多少次我在爸爸頭上拔下一根根白髮。這一切都讓我心痛不已。

我輕輕地喚了一聲：“爸，我回來了。”爸爸停下鋤頭，擡頭看見我，笑盈盈地說：“哦，是芳啊，我正念着你快到家了！”我輕輕地笑了笑，爸爸一直在盼我回家呢！“芳，過來，幫我把鋤頭拿進屋，我去買點排骨。”我心不禁一顫，平時爸爸在家從不買魚買肉，今天竟如此破費。我的淚水在眼眶裏打轉，接過帶有爸爸餘熱的鋤頭快步走進了家門。

晚上，我吃了爸爸親自煨的排骨湯。那熱乎乎的排骨湯，濃縮了爸爸無窮的愛，讓我終身難忘。爸爸邊吃邊把肉望我碗裏夾，我低着頭，只顧扒飯。我怕讓爸爸看見我滿面的淚水，可是爸爸還是發現了。

爸爸關切地問我怎麼了，我只好將考試沒有考好的事如實地告訴了爸爸。我感覺到爸爸的心在顫抖。我沉默，爸也沉默，空氣似乎也在這沉默之中凝固了。幾分鐘之後，爸爸終於開口說話了。而這幾分鐘，我彷彿過了幾個世紀。爸爸那深沉的聲音在我耳邊響起：“一次考試沒考好，並不代表什麼。你要相信自己，只要努力，你一定能行。爸爸相信你，因爲你是我的女兒。”我哭了，哭的很傷心。突然感覺到爸爸給予了我莫大的動力。我相信自己能行，因爲我是爸爸值得驕傲的女兒。爸爸拍拍我的肩說：“快吃飯吧，菜都涼了。”“誒！”我擦乾眼淚，心裏一個勁的對自己說：別辜負了爸爸對我的希望！

我想，這就是爸爸對我的關愛，這是我所擁有的關愛，它給了我無窮無盡的力量，我一定要珍惜它！

【得分點品評】

小作者抓住了爸爸對自己的關愛來組織材料，突出了爸爸的關愛給自己帶來了溫暖、增強了信心、增添了力量，也就很自然地得出要珍惜這份關愛的感慨。文中有關爸爸的關愛，是通過具體的心理描寫、語言描寫、動作描寫和環境描寫來表現出來的，使得文章內容真實，生動感人。

中考話題作文 篇6

綠意盎然的春，豔陽高照的夏，白雪皚皚的冬，比起其他三個季節，秋是淒涼的，秋是乏味的，秋是不堪的，永恆的凋零，如影隨形地伴隨着這個季節。

綠葉逐漸變黃，夏的活力悄然褪去，失去象徵生機活力的綠色，取而代之的是枯黃和萎縮。樹葉一片片地從空中飄落，在空中最後做完最後的掙扎，直至徹底無力。

難道真的如此不堪嗎?

凋零即綻放，失去即擁有，瞬間即永恆。

失去的那一剎那，纔是最美的吧。

落葉在空中飄揚，萬千落葉在瀕臨腐爛前一齊落下，隨着秋風舞動，彷彿金色的失魂的蝴蝶，妖豔地擺弄着身姿。它們從樹上飄落，最終落入大地，匯成一道金色的溪流。那是優雅的，視線彷彿被金色的簾幕遮蓋，葉在一瞬中閃過，散落的樹葉，稀疏的枯樹，落葉的美彷彿完全遮蔽住本屬於秋的那所有的不堪。

我有些被看呆了，那是非常美的。時間彷彿定格在那一剎那，來自生命末端的綻放，那些曾在春，夏中煥發出生氣的，很快便會永遠地死亡，消失，被遺忘。

春天的嫩綠，夏天的璀璨，冬天的白雪，都是遠遠比不上的。

秋天過後，這場壯美的葉落便停止了。它們一生中綻放過，但僅僅只有一次。

它們落下的那一次。那是致命的美。

我細數着它們的紋路，枯黃，褶皺，和秋一樣不堪。這場美是剎那間的，飄落前是不起眼的，飄落後是更不起眼的。

轉瞬即逝。