關於中考話題作文彙編7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的中考話題作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

中考話題作文 篇1

有些半命題作文沒有提供備選內容，可以根據自己的實際情況補題。如“我渴望”這個文題，在補題時要考慮的是“渴望”什麼。一箇中學生會有許多渴望，渴望能看上一場明星的演唱會，渴望考試考出好成績，渴望能和朋友敞開心扉好好地聊聊，渴望能美美地睡上一覺，等等。因而在填充題目時，我們可能會想起好幾個題目，這時就需要我們把可選的內容都迅速在腦子裏過一遍，看看哪個有利於展開，哪個有利於真情實感的抒發，哪個有利於寫出自己的生活體驗，就選哪個。

有些半命題作文雖然沒有提供備選內容，卻限制了我們補題的範圍。如：

生活是七色板，其中蘊涵着追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要”爲題，寫一篇文章。

看了以上文題，如果我們補題時填“追夢的艱辛”或“成功的喜悅”或“挫折的苦痛”等，那麼就偏題了。仔細閱讀以上題目，我們可以發現文題提供的“追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……”只是生活的處境而非補題的備選內容，文題的重心是“你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語”，我們補題的內容應從這方面去考慮。

文題補充完整後，我們對這一個完整的題目還得審視一下。把它讀讀，看文題是否通順，語意是否明確，語法是否正確，在通順準確的基礎上力爭做到簡明、生動。最後我們再按命題作文的審題方法進行寫作。

中考話題作文 篇2

讀下面的材料，根據要求作文

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止向別人申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風吹過了勁，湍急的細流匯成了海。

人成熟的標誌是什麼?同學們在一起最愛討論這個問題.有的說成熟的標誌是穩重大方，有的說是遇事有主見，有的說是會辦事，有的說是懂得關心、理解別人，有的說是善於認識自我、否定自我……

請以"成熟"爲話題，寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍之內。

寫作提示：

中學生正值風華正茂、多思多夢的花季，一方面．渴望獨立、成熟，另一方面，對生活和人生的認識又有着不同的見解，所以，這則話題，學生會覺得有話可說。

寫作本話題至少要注意以下三點：一是審好題。對所給的語段，要細讀，要細領會。此文把"成熟"這一抽象的概念，用八個詞具體形象地來表達：光輝--明亮而不刺眼，音響--圓潤而不膩耳，從容--毋需對別人察言觀色，大氣--毋需向別人申訴求告，微笑--毋需理會鬨鬧，淡漠--毋需偏激，厚實--毋需聲張，高度--毋需陡峭。並用三個淺顯的比喻作了進一步的詮釋。可見，"成熟"是我們所渴望的，是我們所肯定的。二是立好意。"成熟"按《現代漢語詞典》的解釋，其義項有二：一是指植物的果實等完全長成，泛指生物體發育到完備的階段；一是指事物發展到完善的程度。不論是植物、生物，寫作時都要寓含或點明或譬喻人生，從而使這個非常抽象的概念形象化，或用明確的語言揭示其內涵。當然，立意的角度很多。比如以此文所形象化的八種中的一種或幾種，所比喻的三種中的一種或幾種作爲立意角度都是可以的。三是構好思。根據自己對"成熟"的理解．根據自己立意的角度，可以採用雜文技巧、散文筆法、書信手法、戲劇小品等各種形式，寫出自己獨特的見解，寫出自己的個性。

可以用記敘經歷或編述故事的形式來詮釋"成熟"。從自己或他人的經歷中、成長中，寫出由不成熟到成熟的過程。

可以通過託物寓意的手法去寫。把自己對"成熟"的理解或渴望或追求等意旨寓含在動物、植物的具體描繪之中。

可用議論的形式直接表達對"成熟"的見解。比如可以以"心理上、思想上的成熟"爲議論的重點，揭示"成熟"的內涵。

例文一

談成熟

成熟，是一個美麗的字眼。對於處在青春期的我們．對成熟的渴望之情就跟農民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對於成熟，我們又能領悟多少呢?

其實，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實的芬芳。一種是外在的，一種是內在的。而我們常說的成熟，便是這種內在的成熟。

作家池莉曾寫道："人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。"如果我們真正地對生活、對人生的本質領悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實上，在我們這些青年人中間，大多數認爲自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認爲自己成熟了，其實這與成熟還差得很遠。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的後面生出，這就是成熟。

成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種"海納百川"的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個條件，那就是負責任。成熟者應該具有健全的人格，有

正確的做人原則。那麼他就必須對家人、對朋友、對社會負責，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負責。成熟就是做自己的主人。

做一個成熟的人，還必須具有對事業、理想執着追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說："擁護一項非凡的事業併爲之奮鬥終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。"人生的成敗，關鍵是事業的成敗。挪威有句諺語："人的靈魂在他的事業上。"我們正處於人生最美好的時光，爲自己的偉大事業轟轟烈烈地拼搏一次，你會發現自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼"兒女情長，英雄氣短"，那你只會變得更加幼稚。

成熟不是學成年人的模樣，吞雲吐霧，猜拳行令，帶着世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經驗，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是"爲賦新詞強說愁"的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。

現在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成爲一種多餘。因爲成熟就是相信自己，相信青春，心平氣和地等待未來的日子。而我堅信，成熟真的距我不遠了。

評點：

文章就"成熟"發表了自己的見解。至少有三大特點：一是層次清，主旨明。作者從"成熟是一種心境"、"成熟最基本的含義是自立"、"成熟的人就是負責任"、"成熟的人具有對事業、理想執着追求的精神"、"真正的成熟是自然的瀟灑"等五個方面闡述了"成熟"的要義，

層次十分清晰。二是論證好。文章恰切地運用了引證、喻證等方法，有力地證明了論點。比如，引用了當代女作家池莉、英國作家柯蒂斯的名言和挪威的諺語來說理。既恰當又新穎。又比如，用農民渴望豐收、常人品茶等作比，既恰切又易使人理解、接受。三是語言好。作者行文自如，娓娓而談，自然而親切，尤其是作者表現出的較爲深厚的文化積澱令人讚歎。

中考話題作文 篇3

在我們的世界裏，有不少高尚的人，有日夜爲學生操勞的老師；有爲國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人髒換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良，樂於助人，尊老愛幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？ 這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個，那就是周麗娜，她本來是和我在同一個班的，但現在我們已經分班了，雖然聯絡少了，但我們也會偶爾找對方出來討論學習上的問題……

記得有一次，我和她去逛街，我才發現她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街，那時，車上的人很多，我們上車後，好不容易纔找到位置坐下來，但她看見了一位孕婦，她就立刻站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對着她說：“謝謝你。”她望着那位孕婦點了點頭，微笑着就下車了。

在逛街的時候，她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊，她就揀起掉在地上的一百塊，跑上去還給那位姐姐，那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子，說：“你們不會是騙錢黨吧？”她就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋後，不好意思地說：“對不起啊，小妹妹，我不應該懷疑你們的，真是不好意思啊。因爲最近有很多騙錢黨，所以……”她用親切的聲音回答說：“沒關係”。

那位姐姐說了數聲謝謝就走啦。那位姐姐走後，我問她爲什麼自己不要？她回答說：“要是你掉了一百塊錢會怎麼辦啊？如果你有急事，必須要這些錢，你該怎麼辦啊？”我聽了她的回答後，就沒有說話啦。

當她每次幫助別人的時候我都被深深的感動啦，她是那麼高尚啊！

感動是什麼？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因爲感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

人啊，每天被多少平凡的事情感動着！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因爲他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？ 請把心從泥淖中拔

出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

中考話題作文 篇4

人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的着色，少一些灰色的基調;人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎。在最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷;在最悲傷的時刻，不能忘記信念。

人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮鬥。奮鬥是筆，寫出人生之光;奮鬥是光，照亮黑暗的街;奮鬥是街，走出自己的路;奮鬥是路，帶你走向成功;奮鬥是雲，落下霏霏細雨;奮鬥是雨，聚成浩瀚的海;奮鬥是海，托起夢想之船;奮鬥是船，載你迎風遠航。每個人的人生過程，都是在不斷奮鬥，人生的目的是爭取勝利與光榮。

人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮鬥，若家境貧寒，還得與生活奮鬥;到了青年時期，更要努力奮鬥，這是人生事業的預備時期，所有壯年立業的力量，都在這個時期學習完成和儲備起來的，是人生一大關鍵，必須把身體鍛鍊好，品性修養好，學術研究好，同時爲了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上奮鬥一場;壯年時期，是人生奮鬥最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現的出色，全看你如何努力而定。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿着陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽衆山小的壯美景色。人的一生，應該是奮鬥的一生，我們經歷的每一天都應該是我們奮鬥的足跡。

人生大舞臺，舞臺小人生。奮鬥說：人生就是獨自前進中永不停息的動力;勤勞說：人生就是任勞任怨耕耘的那頭牛;困難說：人生就是那條筆直平坦大道還要說成坎坷曲折的山路;挫折說：人生就是大路不走專走山路的腿腳。人生只有創造才能前進;只有適應才能生存。能“經天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”。對自己有超越，對別人有挑戰，這也許就是人生的真諦!

人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，纔會有美好的明天;只有把握住今天，纔會有更輝煌的明天!

中考話題作文 篇5

文字是鮮活的，而書是有生命的，凡是喜歡讀書的人，便能感受到其中的樂趣，且沉迷於書中的奇幻世界；然而，不喜歡讀書的人，則會對書感到厭倦、乏味和空虛。而我是個喜愛讀書的人，常常讀得津津有味！對我而言，書就像食物一樣，是我們人類每天都必定會接觸到的。

我喜歡讀情節緊湊的書籍，隨着書中主角和情景的變化，心情就像一條緊繃的弦，不時的替主角捏一把冷汗。因爲劇情緊張，所以使人迫不及待的`想要翻到下一頁，繼續閱讀精采的故事內容。書，可以改變一個人的個性，可以改變一個人的思想，也可以改變一個人的人生觀和志向。在書中，也許能看到另一個自己，找出自己的優點和缺點。所以，書就像一面鏡子，當你在閱讀的同時，看見的不只是書中角色的處境，也很可能會看到自己的現況。

讀書，可以不理會外在的繁瑣事物，只沉浸在書的世界裏。有一本書《態度》，它使我與人交談時，口氣不會太強硬，我想這就是讀書對我最大的幫助吧！另外，讀書也能改變一個人的生活習慣。書有好的，也有壞的，如果閱讀只是一味追求眼睛及思想的慾望，那讀書就沒有什麼意義了。

沉浸在讀書的樂趣中，使我感到喜悅，因爲內容是令人感到舒暢的，文字是跳躍的，使人愛不釋手。還有，有些書是有教育意義的，例如：《貓戰士》教我友誼的重要，《銀龍騎士》讓我瞭解到努力不懈，團結力量大的精神。

中考話題作文 篇6

在每個人的心中，都有希望，或許不只一個，有些希望可能很困難，但只要你永不放棄，腳踏實地的去做，一定會成功的。

就像我曾經希望月考能夠到前三名，因此唸了很多書，寫了很多測試，在考試時專心做答，檢查了好幾次，結果我不只月考第二名，連總成績也第一名，那時我真的很開心。

這只是一個小希望而已，我的大希望還多呢！例如：我希望人們有翅膀，能夠自由自在的飛翔，不用像蝸牛一樣慢慢的爬，我可以像老鷹一樣，動作又快又省時呢！ 我還希望我們的腳可以像小魚一樣，怎麼遊都不會累，能夠在水裏輕輕鬆鬆的泡SPA。只要我會飛和當一條小魚，我就可以遨遊全世界，到各國去體驗那裏的文化。

雖然無法像我的希望一樣，但是我們現在的科技已經很發達了，有飛機有船有車等……，我們可以坐着飛機到別國體會那裏的文化，也可以坐在潛水艇裏，遨遊四 海，看看可愛的小魚，雖然不能像老鷹一樣，在天上自由自在的飛翔，也不能像小魚一樣，輕輕鬆鬆的泡SPA，但有飛機和潛水艇，就讓我如願以償。

“人生有夢，逐夢踏實。”有希望就有生命的動力；有希望就有廣大的未來；有希望就有燦爛的前途，希望是如此的重要由此可見。但所有的希望都要親身躬行，纔有實現的可能。

中考話題作文 篇7

幸福的感動

有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。而我，正是會享受這種幸福的一個幸運女孩。

那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，彷彿抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢着春節來臨時溫暖的氣氛。一切彷彿都映在橘紅色燈光的背景裏，包括父母髮絲裏所夾的依稀可見的幾絲銀髮，在這幅冬夜畫中閃閃發亮。

我不會忘記，父母是如何把我養育成人的。他們用淳樸與善良澆灌着我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐着，默默地陪伴我大半夜——————記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷——————

驀然，感覺燈光中盛滿了愛，在雪花的飛舞中，我的臉上不知不覺溼潤了。望着這安詳的夜景，我忽然有一種感動，覺得自己應爲它做點什麼，第二天我要給爸爸媽媽一個驚喜。

第二天天剛亮，我就悄悄起牀了。一整夜鵝毛般的大雪，把大地裝成了一片亮麗，連窗口射進的太陽光也是那樣的耀眼。我急忙推開房門，一推開門，我呆住了。一個雪娃娃立在我家門前，俏皮的神情，頭上扣着一頂大紅帽，揮舞着“大手”，咧着嘴兒在甜甜地笑。撲哧一聲，我也忍不住笑了。“新年快樂！”從雪娃娃後面走出兩個人，原來是爸爸媽媽，他們溫柔地望着我。我的鼻子突然間酸酸的，眼淚忍不住流了下來。我本想給父母親一個——

沒想到他們卻——————面對父母親的笑容，我無言以對。就在那片雪地上，我拉着爸爸媽媽，深情地望了很久、很久——————

記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動！