期中考的作文五篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的期中考的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

期中考的作文 篇1

明天我們要期中考試，心裏特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學了。過了四節課，終於捱到放學了。回到了家，坐在牀上看書好讓明天考個好成績，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。

我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽爲什麼今天做的飯特別好吃，因爲她想明天讓我充滿精神，好好考。

所以，我絕對不會讓媽媽的希望煙消雲散！到一點五十了，我該走了，然後我到學校，馬上打開書背。過了三節課，又到放學了，今天下午我值日，我把地掃得乾乾淨淨，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說：“明天，我一定會好好考的！”“啊！真的嗎？那你可要加油考。”“恩！我知道了！”

吃完飯我就寫開這篇日誌了，當我寫完日誌時，我希望明天考試考個好成績！

期中考的作文 篇2

星期四就要期中考試了，所有同學都在緊張的複習階段中。

上個星期五，老師向我們宣佈：“期中考試就在下個星期四，回家一定要好好複習！”我一回家就趕緊寫作業，寫完就拿出複習資料來讀，一遍、兩遍、三遍……直到讀到滾瓜爛熟爲止。讀完媽媽就給我抽背。哪個比較重要，考試可能要考的，用紅筆做記號；哪個是基礎知識，就算不考也要知道的，用綠筆做記號；哪個還需要加強熟練的，用藍筆做記號。複習完以後，在寫一張期中測試卷。哪道題錯了，就用紅筆寫在改錯本上，抄題目寫答案。爸爸是英語高手，我不會的就問他。最近老師在學校給我們做許多試卷，我就看試卷上的錯題，看我主要是哪裏不熟，然後再讓爸爸給我默寫單詞、詞組。默完以後爸爸又把易錯的題目類型給我做。我對數學比較有把握，在學校裏，我的數學成績總是名列前茅。

星期一，所有複習都發下來了，我們開始苦讀複習資料。一轉眼就到了星期四，我胸有成竹的拿起試卷。有一題，問：讀了挑水工的話你悟道了什麼？我怎麼也想不起來，這時的我真如熱鍋上的螞蟻——團團轉。

星期五，報成績了，我在本子上算了一算，平均分是九十七分，雖然不是很差，但也不是很好。下次一定努力，爭取考一個好成績。

期中考的作文 篇3

期中考試的語文成績出來了。我們班級考的是一塌糊塗。我們班是特色班耶!你們相信嗎?這個特色班居然連兩個平行班都考不過。可是老師卻說我們十分有“特色”。

我們班真的可以當之無愧的說：“我們是特色班，我們班是一個只繼在雙語班之後的班級嗎?”不，我們不能，我們正在退步，我們班級已經離我們原來的目標越來越遠了。漸漸離我們目標越來越遠的我們，卻還是繼續戴着“提高班”的這頂自以爲是的帽子。

我們應該把頭上這頂高高的帽子摘掉，變成那些個原來只求上進，不願退縮的`一羣羣陽光男女孩兒們摒棄驕傲，摒棄一切對我們不好的事物，保留我們美好的品質。

星期一上午，有位老師說：“老師應該和學生溝通，但是學生更應該和老師溝通，，因爲學生肯定會有許多個，但老師往往只有一個。”我想：的確如此，我們學生常常爲一些老師批評我們的話而憤怒，而我們有何嘗試着換位思考一下，老師的感受呢?當自私佔據我們的心靈時，有時甚至會說一些，做一些十分傷害老師的事情，可老師除了只在課堂上氣不過的時候提一下而已，又何嘗向我們一樣小雞肚腸呢?老師的寬厚大度，難道不是我們自行慚愧嗎?我們是說不得，罵不得，而老師呢?老師受委屈後又找誰去發泄呢?所以，與此同時，我們過激的做法，很有可能是不恰當的。老師，他都能不計前嫌，而我們爲什麼就不可以呢?

我不能說我們去啊班同學都保證什麼，只是說我，我，我知道老師要的不是承諾，不是什麼保證書，只是我們全班的行動，努力的決心，永不放棄的精神和能讓每一個老師感到欣慰的感覺。

老師你不要認爲我們的潛力只有這些，我自我認爲我們特色班可能不是最好的，但絕對不可能是最差的。

期中考的作文 篇4

真飛機！又要考期中考，真是“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。時間過得可真快，轉眼間又過去了半個學期，期中考試馬上就要來臨了，隨之而來的就是耳畔縈繞的“最近比較煩，比較煩比較煩…”的歌曲聲，要知原因，就聽我娓娓道來。這次三休日一到家，我就趁爸爸沒在玩起了電腦，一玩電腦就忘了時間，傍晚媽媽下班回家看到我的作業上沒寫一個字，臉上露出了不高興的表情，媽媽問我是不是快要期中考試了，我低頭不語。晚飯後我就認認真真地把數學試卷給做了。第二天早上我早早起來就認真地讀了英語，然後又把語文試卷認認真真地寫完了，正準備稍玩會電腦遊戲再寫作文，誰知爸爸走了過來把我電腦遊戲給關了，我擡頭一看爸爸，只見他緊繃着臉，眉毛成了倒八字，大聲地喊道：“靜，又在玩電腦了，作業都寫完了嗎？”我點點頭，後又搖搖頭，小聲嘟囔着：“我都認認真真地寫了那麼多了，讓我稍玩會電腦遊戲都不可以，就知道讓我做作業做作業，還給不給我自由呀？”不料這句話被爸爸聽到了，他生氣極了，順手把電腦顯示器也給關了。看到爸爸這副生氣的樣子，我害怕極了，只得腳底抹油------溜之大吉。哎，真是煩透了！我只好怏怏不樂地離開電腦繼續去寫作業。我想不通，爲什麼一到考試前幾天，父母就會減少我們的娛樂時間，增加我們的作業，我想，如果做學生的可以自由玩耍，不做作業，那有多好，大人們也不用擔心成績，這不是一舉兩得嗎？不過，我一定會努力的，父母和老師在我們身上凝聚了那麼多的汗水，傾注了那麼多的心血，還不是爲了讓我們能取得較好的成績嗎？所以，加油吧！希望我能在期中考試中取得較好的成績！

期中考的作文 篇5

世間最悽美的情感，也許每個人都需要一次分離。但請相信，在你有我的歲月裏，因爲有我，你會很快樂。——題記

最後一次見到她，是在寒冷的冬夜。

她像一隻小貓蜷縮在打滿補丁的牀上一角，眼神呆滯無光，彷彿是時間給它鍍上了一層渾濁的混合物。屋內的燈光並不是象徵着垂死的昏黃，而是明亮得晃

眼，像是在嘲笑風燭殘年的她，看見我匆忙地衝進屋內，她努力睜開雙眼，手指無力地打着彎，像是要抓住什麼。我很慰藉，起碼我之前三天的付出得到了效果，因爲有我，讓她在 進入另一個世界前不再感到迷茫和痛苦。接到病危通知書是在清明節的前一天。和家人一起回老家看見的外婆已經不同於往日，我突然傷感地想到，也許再也見不到外婆在園地裏的 背影，也許再也見不到外婆在水塘邊灌草中追趕嬉戲的雞羣。但，也許我還能有機會挽回我常年來對她的冷淡的錯誤。

我決定了，要讓她的最後時光不像蠟燭一樣左右搖動飄忽不定。假期三天我會一直陪在她身邊，就像她小時候陪着我一樣。

第一天。我沒有去掃墓祭祖，我想，與其懷念那些已然故去的先祖，倒不如陪伴在將與時光告別的人們的身邊更有意義。我扶正外婆，她聽話地躺在那張搖椅上，雙目微閉，像是在 回想時光留給她的最好饋贈——那些美好的回憶。搖椅的邊緣因爲年代久遠磨出了木屑，一陣風吹過，細屑飄飛。外面是喧囂的鞭炮聲，

裏面的外婆在靜靜地思考，我在她的一旁靜靜地看着她，這是一個人對另一個人能夠做到的最爲耐心的事情。就這樣面對面坐着，彷彿走出佈滿灰塵的時光之外。

第二天。氣溫比前一天上升了許多，明媚的陽光透過院子裏樹葉的罅隙射進門窗，在地上留下點點的光斑，細小的灰塵在耀眼的陽光下翩翩起舞，眯起來看，它們好像在歡慶着什麼。外婆很早就起牀了，她坐在牀沿上，見我進來，笑容佈滿了蒼老的臉龐，那是一張普通的農村老太的臉，沒有特殊需要描繪的地方。

我教她寫字。她的手顫顫巍巍，彷彿有一股奇特的力量迫使她不得不這樣做，也許那是時光的力量吧。外婆沒讀過多少書，就算讀了也五十年沒有看過。但令我驚訝的是，她寫下了“張”字，那是外公的姓氏，她用一個字濃縮對外公對女兒的愛。我的手握着她的手，緩緩寫下幾個簡單的字，安逸而靜謐。

第三天。我們搜出了一個紅木箱子。沒有灰塵，外婆每年都會拿出來洗一洗。打開它，來自時光的氣息飄然飛出，裏面有過時的木梳，外公送給她的筆記本，我小時候住在鄉下玩過的玻璃珠，很多很多，來自時光的古老物件，瀰漫着特有的香氣，氤氳着幸福的分子。它們的故事外婆都知道，這是護林人最後的林地。外婆安然的微笑，讓我快樂了許久。

因爲有外婆，這個家纔會像家。因爲有我，讓她度過了最後的最爲快樂的時光。