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【精選】中考反思作文彙總五篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的中考反思作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】中考反思作文彙總五篇

中考反思作文 篇1

或許是由於自己天性中不羈的性子,或許是由於青存期的叛逆心理,長久以來不爲別人所解的心泛起層層浪潮,不能平靜。不解,也就不去想,不去想爲什麼曾被稱爲“孩子王”的我,現在卻拒鄰家小孩子於千里之外;不去想爲什麼曾主動幫母親看門買東西的我,現在竟連母親主動尋求幫忙也視而不見,爲什麼更不會去想這些,只侷限於家裏。但是,她,我的母親。卻不會知道:一回到家,無論在外面多高興,我都會立即沉默;同樣的,在外面不高興,回到家,我仍會是一副雲淡風輕的樣子。這樣做,只是爲了迷惑她,不讓她掌握我的行跡及心理。對此,她不滿卻也無可奈何,她不瞭解我,我也不懂她。

但,我自己心裏最清楚,我並不希望這樣。我曾想過,若接受催眠會知曉我排斥她的理由,我會去。但又怕知道一個不願知道的答案。久而久之,便在這接受與排斥之間遊移不定。於是,只得努力去改。記得小學同學再見到我時,大爲驚異我的不同,因爲以前,我就像只渾身是刺的刺猾,如今,卻斂起鋒芒。只是,對於她,我的一母親,永遠是我的結,難解的心結。難道,走向成熟,做自己心中的我就這麼難?難道,我一定要傷害本該和我最親近的人?排斥,總會有理由,順着這條線索,我陷人回憶。不喜歡小孩,是因爲小時候被她打罵過無數次,並因此被鄰居嘲笑,傷了我“小小”的自尊;不喜歡看門,是因爲她曾N次讓我看門到了約定的時間卻不回來,使我不信任她……

在回憶中,我才發現,很多我認爲不在意的東西,其實很在意。我也並非不羈,而是也有着如水的細膩心思,只是刻意忽略。是啊,刻意忽略的,也有母親的好:我故所以,心中的結,就剪掉吧!至於叛逆,沒了理由,也自當灰飛煙滅。

在我們這個年齡,借懂中也帶着自以爲是,自以爲成熟,自以爲正確,卻沒有好好思索。看清了自己的心,纔會一步步斂去鋒芒走向成熟。

中考反思作文 篇2

時間如白煦過隙期中考試也過去了一個半月的時間捧着自己沾沾自喜的成績瘋瘋癲癲的耍過了這一段日子而所謂“災難”就這麼降臨了……

“咳咳,怎麼不過來黏黏我了。”數學老師坐在辦公桌後面,朝妄想掉頭離開辦公室的我冷冷說道。“啊?呵呵,沒,沒有…”我暗在心裏嘆不好,卻也只能一步一頓的來到老師桌旁,走一步就覺得心一緊,即使在這開着空調的辦公室裏背後還是留下一道道冷汗。

“過來啦。”數學老師滿臉笑容,虎牙泛光。“咦,韓老師,你的那根從凳子上掉下里的棍子哪兒去了?我先用用唄?”她聲音平靜表情鎮定,恩對,暴風雨來臨之前都是風平浪靜的。我聽見棍子兩字不禁全身一緊,看來老師要放大招了,我急急忙忙死抵:“別別別,韓老師找不到了找不到了,哪來的什麼棍子啊…沒有沒有…”我感覺得到我臉上的肌肉還在抽搐,顫巍巍的聲音還在死扛着。當然,沒有半點管用, 棍子還是實實在在的交在了數學老師的手裏。“來來來,靠近一點,別那麼生疏“她把我往身邊拉拉,客客氣氣的說。掙扎掙扎,反抗反抗,崛起崛起…我在心裏給自己加油打氣,不過事實上我奈何不了數學老師分毫。輕而易舉,我的城池就淪陷了。

“就是該打就是該打…”數學老師氣嚷嚷地說着,手上的棍子結結實實的落在我的腿上,疼,火辣辣的疼,但是確確實實該打。這次的數學考試我的成績急不可耐的乘坐了滑梯,體驗了飛一把的滋味,就那麼次溜溜的從期中考試的全班第一落到了這次測驗的三十三,及格的同學裏數倒數第二,這樣的.成績也是醉了,該打,就是該打。我站在老師桌前,不過這懺悔也說明不了什麼了,總之我辜負了她最近辛辛苦苦的栽培。老師她臉上的表情不再平靜,一起一伏的胸口呼哧着粗氣,她把手裏的棍子往桌子上一丟,聲音裏還帶着怒氣:“怎麼?知道錯了沒?下次還好意思再出來丟人現眼麼?”我立在那裏輕輕搖頭,心跳,砰砰,砰砰,砰砰…“她這是考了多少?”英語老師忍不住開口問了。“才六十多,真是丟夠了人了。”老師餘怒未消,扶額,嘆息。“知足吧,還沒給你搞不及格呢。”英語老師衝我也是氣哼哼的,嫌棄我這幾次的成績開來,唉,是啊,該打,真該打……

辦公室門外,冷風捲起一片片殘葉,天藍的依舊,陽光夠了刺眼,走廊裏還是嬉鬧的同學,只是我,心裏又多了幾份沉重。我其實挺搞不明白,我怎麼就不能讓自己好好地努努力,拼一拼呢?爲什麼我總是愛在事後才覺得對不起自己才知道懺悔呢?爲什麼我稍稍搏一下就覺得累呢?……擡起頭,還有幾隻在天空盤旋的鳥,振翅而飛的它們累麼?而我,將來會不會像他們一樣久久在自己的天空中翱翔呢?我知道,我少了努力和堅持,最後什麼也得不到,最後也許只能落得抱頭鼠竄慘敗落荒而逃的下場吧。想到這,我使勁搖頭,不不不,這樣的下場是我所期望的麼?我深深地明白自己心底嚮往的一切,不是重重的跌倒再也爬不起來,嗯,這不是我想要的,我要的是將來可以選擇自己的人生,不要所有人的羈絆,對,就想自由飛翔的鳥一樣,那纔是我的未來。

最遙遠的並非十年之後,而是昨天之前。那現在,廢話少說,埋頭苦拼,奮鬥開始!

中考反思作文 篇3

時間不知不覺間從我的指縫間流逝了,六年級的學習生活轉眼間就已經過去了四分之一。

昨天剛剛考了試,在三門功課都考過以後,數學老師捧着一疊試卷走進了教室。老師首先總結了一下考試情況,然後又從各個方面來找我們的不足。之後老師把試卷一一發了下來,我一接到試卷就驚呆了,居然才110分。我看了一下試卷,主要問題出在應用題方面,一共扣了8分,但並不是因爲我不會,而是粗心,數字抄進算式裏都抄錯了。

試想:如果這8分沒有扣,分數不就提高了嗎?說明自己在考試時太馬虎,太粗心,才導致分數不高。以後我一定要認真、仔細地答題,不能大意。沒過多久,英語老師也進了教室。英語我考了一百分,沒有任何錯誤。我以後一定要再接再厲,不驕傲自大,繼續保持。

今天,語文考卷也批好了。奚老師用了整整一節課的時間給我們分析試卷。前面的基礎題我都沒有扣分。主要的問題出現在閱讀短文和作文方面。閱讀短文其中一題是我沒有仔細地閱讀短文,去體會其中的含義,只是草草地添了一個答案,所以扣了兩分。還有一題,我沒有看清題目要求,雖然洋洋灑灑地寫了兩點,但是基本內容是一致的,沒有符合題目要求,所以也扣了兩分。然後就是作文,我只是寫了在“家長不在的時候”我是如何的,沒有提及我是如何處理一些家長不在時的問題,所以作文扣了3分。

中考反思作文 篇4

今天天氣晴郎,卻嵌着烏雲,看來今天可是有喜有憂啊!現在就隨着的上課鈴去看看本仙君預料的準不準吧!

只見夏老師提着一個厚厚袋子走進教室,悅耳的三分鐘鈴響過了,老師皺起眉,:不好了,我有一種不樣的預感!。前桌轉過來對我說。唉~只聽老師長嘆一口氣,這次你們的成績我急了,老師葫蘆裏賣的什麼藥呀!難道我們考得很糟糕嗎?我還沒回過神,老師又說道:你們的成績就像你們的運動會一樣,非常棒!給自己掌聲鼓勵!同學們被老師糊弄的團團轉,還沒反應過來,可過了一會兒,寂靜的教室裏可以滿了歡呼聲,哦,我恍然大悟,我們運動會的成績可是全校第一啊!那豈不是考得很好!我心裏的那塊大石頭終於落下來了!

雖然老師說成績不錯,但是也不能掉以輕心,畢竟還得靠自己的成績呢!

開始發考卷了,只見有的同學低頭祈禱,有的在胸前比了一個十字還一邊唸叨:天靈靈,地靈靈,保佑我考高分啊!急急如律令!還有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸着怦怦直跳的心充滿期待

60分的同學統統消滅了,70~80分段的都念完了,我僥倖逃過,85~90分段的了,這可是最關鍵的分數段了,每個人都希望上90分啦!但是對於我這個水平來說嘛~呵呵上85就不錯了,可是你不知道老師念每一個名字對我都是一種煎熬,不過終於熬過了85分段的了,什麼?熬過了,難道?我上90了,又是一陣刺耳的歡呼聲,當然我是叫的最大聲的哈!別提多高興了,第一名在我預料之中:劉思怡97分呢!第二名就是我的同桌啦!95分,第三民後果就是我啦:94分,小小的成績但是最令我引以爲豪的就是這張卷子,這上面寫的字是我寫過最工整的,也許是因爲用我最喜歡的筆寫的緣故吧!卷子上的大勾小勾看着舒服極了爭取每次考試都這樣該多好啊!可惜的是短文題呀!短文裏有的答案都寫錯了,真不應該啊!加上丟的這一分不就第二名了,那不更好嗎?但是扣分最大的還是作文,整整四分啊,作文對我來說應該是強項啊,怎麼回扣四分呢?我百思不得其解,我發揮了我所有想象力爲的就是寫好這篇作文可還是扣了四分,原來是因爲我太過多於描寫科技發達的,環境描寫卻隻字未提,不過用媽媽的話來安慰下自己:不要灰心,沒關係的,咱們下次努力總會考好的,每次進步一點點就行了,讓我們一起加油吧!

中考反思作文 篇5

期中考試結束了,隨之而來的是翹首期盼的成績也要揭曉了。早上第一節課,老師走進了教室懷裏抱着我們的考試卷,“我來念一下成績。”老師說。這時,教室裏的氣氛一下子凝固了起來,同學們的臉上充滿了焦急 擔心。有的聽到成績,立刻變得興高彩烈,眉飛色舞; 有的卻垂頭喪氣,後悔不已,後悔自己當初不認真複習。教室裏陷入了“冰火兩重天”的氣氛裏。此時,我的心提到了嗓子眼,手心也開始冒汗。“範玉璽,61分”唉,考的一點也不理想心裏特別傷心。試卷發下來後,我急忙在試卷上找錯誤原因。由於粗心,好多會的題都寫錯了。

這次成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,是自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠,痛定思痛,我覺得只有發揚“鍥而不捨,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識豐富自己,提高自己的學習成績。只有在學習上一點點積累認真努力堅持不懈的面對學習上的困難,發揚鍥而不捨的精神,去攻克它,我們才能真正成爲學習上的強者,才能自信的面對挑戰。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航在沒有邊際的學習海洋上,只有憑這種精神,纔可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動,又不有趣既不是立體的又不是鮮活的事,只要我們明白它的重要性,堅持不懈的努力下去,才能贏得鼓勵和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。