一年級《狐狸老兄和白兔老弟》讀後感優秀作文（通用5篇）

《狐狸老兄和白兔老弟》這本書的作者是美國的喬爾.哈里斯。書中以雷姆大叔給喬爾講故事的方式，引出了狐狸老兄和白兔老弟以及它們與朋友之間發生的生動的故事。以下是小編爲大家整理的一年級《狐狸老兄和白兔老弟》讀後感優秀作文（通用5篇）相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

一年級《狐狸老兄和白兔老弟》讀後感優秀作文 篇1

我很喜歡故事中的白兔老弟，因爲它非常聰明，金點子特別多。而狐狸老兄總是出餿主意，想盡辦法捉白兔就是捉不到，白兔總是把狐狸耍得團團轉，狐狸老兄對白兔老弟滿肚子的怨恨。

其中我最喜歡的一段故事是：母牛不願意給別人一滴牛奶，有一次就連白兔大嫂臥在病牀，它也一樣不給白兔面子，一滴奶都沒有給白兔，後來白兔捉弄了母牛，把它的牛奶全部都擠光一滴都沒有給母牛剩下，兔子跑得非常快，母牛也沒追到它。

讀了這本書讓我懂得了以後做什麼事情都要像白兔一樣多動腦筋，把握好事情的發展方向，就像兔子每次都能成功地逃脫狐狸的陷阱一樣。

一年級《狐狸老兄和白兔老弟》讀後感優秀作文 篇2

最近我讀了《狐狸老兄和白兔小弟》。狐狸老兄和白兔老弟之間發生了各種驚奇的故事。 通過這些故事我懂得了，以小也能博大、以弱也能治強。

在狡猾的狐狸面前，小兔子還是成功逃過了狐狸的魔爪。我要向小兔子學習，因爲小兔子 面對巨大的困難，他不會恐懼，從容的面對。很勇敢，也很聰明。

一年級《狐狸老兄和白兔老弟》讀後感優秀作文 篇3

今天我和爸爸，媽媽，姐姐一起讀的書是《狐狸老兄和白兔老弟》。

書中講述的是一個小男孩，叫喬爾，他去雷姆斯大叔家裏，聽他講故事，故事的名字叫《狐狸老兄和白兔老弟》，故事的內容是狐狸老兄想盡一切辦法騙白兔老弟，想把白兔老弟騙 到家中，想要吃掉白兔老弟一家人。

這個故事告訴我們，遇到居心不良的.人，我們要仔細的想想，用我們的智慧來化解危機，不要驚慌失措，避免造成對我們無法挽救的傷害。

一年級《狐狸老兄和白兔老弟》讀後感優秀作文 篇4

假期裏，我讀了《狐狸老兄和白兔老弟》這本書。 這本書的作者是美國的喬爾哈里斯，書中以雷姆斯大叔給喬爾講故事的方式，引出了狐 狸老兄與白兔老弟以及其它動物之間發生的故事。 我很喜歡故事中的白兔老弟，因爲它很聰明，每次狐狸老兄設計想要害它時候，它都會想 出各種點子來對付狐狸老兄，使自己脫險。把狐狸老兄耍的團團轉，它對白兔老弟充滿了恨意。

通過這本書讓我懂得，以後遇到各種事情、各種困難，都要多動腦筋，把握好事情的方向，就像白兔老弟一樣，每次都能成功的逃脫狐狸老兄的陷阱。

一年級《狐狸老兄和白兔老弟》讀後感優秀作文 篇5

這是故事講了狐狸老兄和白兔老弟總是爭來鬥去。 天色已經晚了，媽媽一直在找自己的孩子，喬爾不在自己的房間，也不在院子裏，喬爾上哪去了？媽媽聽到了雷姆斯大叔的房間裏有聲音，於是有了過去。 喬爾聚精會神的看着老人那張滿臉皺紋的臉，媽媽聽見他們在講故事。

從這個故事中，我讀懂了做什麼不能爭來鬥去，不能耍心機。