一年級的收穫作文300字（通用45篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的一年級的收穫作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級的收穫作文 篇1

2分鐘“8字繞”跳大繩比賽，一（11）班的孩子們在出現5―6次失誤後計次126下。

孩子們從着手準備，一個個捂着腦袋身體躲得遠遠，到一個接一個依次有序跳進，明白了任何事情都有屬於它的規則，必須依規則做事；小朋友們一次次摔倒，一次次咬牙爬起接着來，懂得了只有攻堅克難才能取得理想的成績；

小夥伴摔倒了，捱了批評委屈了，“沒事，別怕，沒有人一出生就會跳，接着來多練幾次肯定能行！”“沒事吧！沒摔疼吧？”一句句安慰和鼓勁兒從幼小的他們口中說出，他們懂得了互相扶持；歐耶！從一開始的58，66，80，105，120，130……到練習最後的145……暗自下勁，互相支持，他們從行動中讓人理解什麼是集體力量，什麼是集體榮譽！

比賽定格在“126”，孩子們眼中泛着淚花，強忍着不肯流下，平時的摔打，跌倒都沒流過淚的他們，對自己的成績不太滿意，認爲還可以更好。明白人生沒有最好，只有更好！

備選隊員足夠多，但選手人數有限，一番談話願意將機會讓給其他小夥伴，懂得什麼叫顧全大局，什麼是集體利益爲重！

一年級的收穫作文 篇2

叮鈴——隨着一聲鈴響，教室裏熱鬧起來了。你一定想：不就是打放學鈴了嗎，有什麼稀奇的，那你就想錯了。因爲今天，老師佈置了一項作業：星期天去農場勞動。

第二天，小明、小紅和小軍等人去農場裏勞動。一到農場，眼前的一幕叫人興奮不已：地上堆着一排排金黃色的玉米，房頂上堆着一堆堆玉米，房檐上也掛着一串串穿好的玉米串。小雞在一邊吃東西，幾位中年婦女在一旁掰玉米。農場的人們在井然有序地幹着活兒，小明、小紅和小軍也加入到這場勞動中來。小明和小軍幫叔叔們運玉米。小紅和小麗幫阿姨掰玉米。小芳看見叔叔在房頂上，她嚇得的趕緊矇住眼睛，嘴裏直叫：“叔叔當心點”。大家看到小芳這樣子，哈哈大笑起來。再看農場周圍，田地裏到處是收下來的玉米穗，它們有的被運到了家裏，有的被運到了房頂，有的被掛到了樹上。每一個人的臉上都洋溢着收穫的喜悅，空氣中瀰漫着果香，到處是一片收穫的景象。

不知不覺，天色暗下來。小明、小紅、小軍幫農場的叔叔阿姨們收完了玉米。他們唱着歌兒向家中走去。今天他們不僅完成了勞動任務，他們更收穫了可貴的東西——勤勞。

一年級的收穫作文 篇3

許多人都認爲，“玩”是浪費時間的行爲，是一種幼稚的行爲。可是我卻不這樣想。因爲，列文虎克就是玩鏡片，製造的顯微鏡。記得去年某一天，阿姨帶着三歲的弟弟來我家。

弟弟把他的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，於是，我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，我發現：如果要建房子，地基沒建好，要建都高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時侯，爸爸常對我說，學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。我們又重新建起了房子。

經過一次教訓，我細心的把每個角落都搭好了。同時，我也從這次玩中得到了啓示：一步一個腳印，要想一步登天那是永遠不可能的。做什麼事都要刻苦練習。敗不要緊，站起來繼續來做，失敗就是成功之母。

一年級的收穫作文 篇4

有一天週末，爸爸出去買菜了。我左等右等實在太無聊，於是我玩起了鋼筆的墨水，把它滴在水裏。還沒等我去觀察水裏的變化，爸爸就回來了，我趕緊收了鋼筆。

回來後卻看到爸爸端着我滴入墨水的水去洗白鞋子，這下把我急壞了。那裏面可是有鋼筆水的啊！會不會把白鞋子洗黑了啊！我又不敢和爸爸說，怕她責備我，我懷着忐忑的心情看着爸爸洗鞋子。以前爸爸會費好大得勁才能把白鞋子洗乾淨，可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪，難道這跟我的墨水有什麼關聯？爸爸也奇怪的嘀咕着：“真奇怪！今天這鞋子怎麼這麼好洗？”我眼珠子一轉，連忙去上網查了下。原來藍色的墨水真的有除污的功效啊！

我很開心我在無意中知道了這麼個小常識。原來只要細心觀察，即使是玩，也一樣可以學到知識。

一年級的收穫作文 篇5

很久以來，想得到一隻屬於自己的貓咪，是我的最大的心願，在我的努力下，媽媽終於給家裏養了一隻貓咪。

貓咪剛來到家裏，一切都是那麼的新鮮、好玩兒，看着的小貓各種淘氣、乖巧，我心裏別提多開心了，但是，這只是養貓的一部分。貓咪要吃、要喝、還要拉、要洗澡，因爲和媽媽有約在先，所以，給貓咪餵食、換水還有鏟屎的工作就都來了，哎呀，這可真麻煩呀，尤其是給貓咪每天鏟屎、換貓砂更是一件不怎麼舒服的事情……

媽媽看出了我的小心思，對我說：“愛，不是憑一時的興致，而是一種責任，愛需要擔當，更需要付出。”我似懂非懂地點點頭，想到爸爸、媽媽爲了我，不辭勞苦，毫無怨言，心裏感到很慚愧。

從此，我每天很自覺地承擔起家裏養貓的工作，閒暇時間還去餵養院子裏的流浪貓，我樂而不疲，因爲在這件事情上，我收穫了愛與責任。

一年級的收穫作文 篇6

今天一大早媽媽送我上學，我忽然想到了老師昨天的話。老師說：“同學們，從今天開始家長送你們來上學的時候要在離校門口50米的地方自己走到學校。”

馬上要到學校了，我迫不及待的喊着：“媽媽快停下，剩下的路我要自己走。”媽媽聽了就慢慢的鬆開了一直緊緊握着我的手說：“好吧，看着點車注意安全。”猛的離開媽媽溫暖的手我的心裏既緊張又興奮，就像在懷裏揣了個活蹦亂跳的小兔子。

我快步向學校大門走去，一路上不時的躲避來來往往的車輛和行人。終於進入了校門，我長出了一口氣，這才發現我的手心裏全是汗水。我激動得轉身向媽媽招手，媽媽給了我一個勝利的手勢和讚賞的微笑。

今天對於我來說是一個值得驕傲的日子，因爲我成功的邁出了真正獨立的一步。

一年級的收穫作文 篇7

雨，呼呼地下着，水，嘩嘩地流着。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎麼回家呢?”

窗外，狂風夾着暴雨呼嘯着，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這麼大風，我能受得了嗎?擡頭望望天空，黑雲滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。

放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿着雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車後，唯獨我獨自一人。

風呼呼的颳着，沒有停下片刻。回到家裏，我一下子撲到媽媽的懷裏，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒着暴風雨，獨自回到了家，應該爲自己的行爲而感到偉大。”

我聽了，擡起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因爲我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收穫。

一年級的收穫作文 篇8

有收穫嗎？我有。我獲得了勇氣。

去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進門，就把目光集中在一艘巨大的船上，對我說：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉着我的手跑向海盜船。船開動了，它搖晃起來。我抓住扶手，生怕摔倒。當高度升到離地50米的時候，我緊緊地閉上了眼睛。船開始下沉。突然，我嚇得臉色發白，心裏彷彿藏了十五隻兔子。我盡力剋制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終於結束了！我鬆了一口氣。媽媽啊！又來了！越來越刺激，尖叫越來越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終於完了，我媽驚魂未定的下來了，還保持着“啊”的口型。我安然無恙，臉上帶着微笑。我媽終於回過神來，笑着對我說：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來！”我一本正經地說。媽媽傻眼了：“啊！再來？”

這次死海之旅，在玩耍的樂趣中，我獲得了勇氣！

一年級的收穫作文 篇9

一個學期過去了，這學期我收穫了很多。舉個例子吧。

有一次我看到凳子下面有個紙團。我想：這個紙團不是我的。爲什麼要在垃圾桶裏撿？之後我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過了一會，老師來了，看到了紙團，對我同桌說：這是你丟的紙團嗎？我同桌說“沒有”。老師又說：“怎麼在你凳子下面？”。罰你掃地一週。放學後，我想了想，該不該告訴老師？我不說什麼，就是個不老實的學生。如果我說了什麼，老師肯定會批評我。我心裏猶豫了很多次，最後還是決定告訴老師真相，因爲我想做一個老實人。我去老師辦公室喊：“報告”。我來到老師面前，對老師說：“老師，其實我把紙團踢到同桌凳子下面了。我錯了。請見諒。”老師說：“犯錯是好孩子。這次我原諒你了，不過你得和同桌一起掃地一個星期。”我說“好的”。到了教室，我對同桌說了聲“對不起”，然後就和同桌認真掃地。

我再也不亂扔垃圾了，我要做一個誠實的孩子。朋友們，我的收穫並不大！

一年級的收穫作文 篇10

光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收穫了很多，這讓我非常滿意。

首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。

從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。

在這個暑假裏，我和父母都感受到了我的收穫，在學習上取得了很大的進步。

假期收穫真大！

一年級的收穫作文 篇11

今天，我們要進行一次語文考試。雖然昨天仔細的複習了一遍又一遍，但是心裏還是很緊張。

八點十分，鈴準時響了。語文老師髮捲子，我們寫完名字就開始做。

我先看了報紙，但感覺沒那麼難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習慣，認真仔細的去做，爭取考100分。想了想，就開始做了。我一點都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路。“想阻止我嗎？沒那麼容易。”我開始仔細思考，最後克服了一系列困難，一個個戰勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。

我寫完之後，仔細檢查了這篇論文三遍。這時，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。

下午老師髮捲子，我看着看着，用紅筆批了個100。我開心地笑了。

通過這次考試，我學到了一個道理，只有努力，才能得到獎勵。

一年級的收穫作文 篇12

今天是這個寒假的最後一天。我們寫一篇關於寒假收穫的文章吧。我來寫一下。想知道就往下看！

放假後的第二個週末，我很無聊，在家裏閒逛。我媽見我沒事幹，就讓我幫她打掃書房和地板。啊！我在自找麻煩，不是嗎？你想想，反正閒着也沒什麼，幫媽媽做點家務也沒什麼不好。

我提着半桶水來到書房。我擰乾布，開始在地板上畫圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來就是站不起來。我雙手捧着桌子，慢慢站了起來。沒想到打掃這麼簡單。

正好，我媽媽來了。她看到我這張照片，笑着對我說：“應該是這樣的。她一說，我媽就彎下腰，把抹布泡在水裏，用手揉。”就像媽媽以前來回擦一樣。再過幾分鐘，書房就乾淨了。

平時，我總是忙於功課和上課，找不到時間幫父母做家務。只有在這個寒假裏，我纔有時間幫媽媽做家務。這也算是寒假最大的收穫了。你知道我得到了什麼嗎？

一年級的收穫作文 篇13

週三下午一放學，媽媽就帶我去兒童服裝專賣店去買鞋子。

一進門，一件海洋迷彩的棉衣便首先映入眼簾，說實話，我真有點喜愛，但媽媽已經給我選好一雙氣墊籃球鞋，還不住聲地叫我：“來試試這雙鞋！”我趕緊走過去，穿上了鞋子。

媽媽讓我在地上走一走，我又不由自主地走到那件棉衣邊，左瞧瞧右看看，心想：這衣服，我穿上一定很帥氣！這時，媽媽在我身後說：“鞋子合適就買下吧，要不，再試試那件衣服？”看來，媽媽早已經看穿了我的心事。

我很愉快地穿上了那件心愛的衣服，哦！帽子上還有護目鏡呢！我在鏡子前美滋滋地照了又照，媽媽說：“穿上挺帥氣的，買下吧！”

這意外的收穫讓我好開心。我從心底裏感謝媽媽，感謝善解人意的媽媽爲我所有的付出！

一年級的收穫作文 篇14

轉眼間，一個學期過去了，下一個目標在終點等着我們。這一次，我會打一打這學期的收穫。這學期我學到了很多語文知識，比如:“我學到了很多名言美句，也學到了很多寫作時要注意的事情...我也從中文裏知道當局者迷，旁觀者清，可以引用詩詞來形容未來的人。我也學了課文，大家會想“課文有什麼用？”“我告訴你，其實課文裏有很多知識，也有很多優美的句子和詞語來表達人的表情。這些都是田老師教的。你看，中國人這麼好。

數學方面我也學到了很多，比如“我學會了三位數除以二位數。如果我學會了三位數除以二位數，我就可以解決以後生活中的很多難題，就像我在購物的時候，我們可以算出來一樣，我也學會了解題。

我不僅學了語文和數學，還學了英語。如果我學英語，我將來可以去其他國家旅行。如果美國問我們什麼，我們不僅能聽懂他們說什麼，還能用英語回答。這是我本週的計劃。

一年級的收穫作文 篇15

上週，父親參加了大學畢業20週年慶典，我也去了美麗的青島，在那裏我獲得了幸福。

早上8點起牀，推開窗戶，一陣涼爽的海風迎面吹來，吹在臉上，感覺很爽。銀色的波浪一個接一個地衝上海岸。起初，海浪只像頑皮的孩子一樣跳躍。過了一會兒，一米多高的大浪一個個衝過來。海浪打在海邊的岩石上，迸出破碎的玉石般的浪花。看到這一幕，我不禁驚呼。

到了海邊，看到了一望無際的大海，一層層的波浪歡快地涌上沙灘。我迫不及待地脫下鞋子，拿着我買的水桶和鏟子赤腳跑向海灘。

我左挖右挖，什麼也沒找到。我環顧四周，一塊石頭映入我的眼簾。不知道這裏會不會有海洋生物。去看看。我靠近的時候，岩石上結了很多，各種各樣的結聚在一起，好像是給我選擇的。我挑了四個結，準備帶回家養。

中午，我們依依不捨的離開了，但是在這裏，我獲得了前所未有的快樂。

一年級的收穫作文 篇16

時間如電，不知不覺就開學了。這個假期收穫了很多，讓我很滿足。

首先是讀書。這個假期我讀的書包括《水滸傳》、《胡家將》、《薛傳奇》、《隋唐演義》和《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的父母覺得《楊家將》《岳飛傳》之類的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。

從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。

在這個暑假裏，我和父母都感受到了我的收穫，在學習上取得了很大的進步。

假期收穫真大！

一年級的收穫作文 篇17

在這個特殊的假期裏，相信每個同學都有不同的收穫，下面就由我來跟大家分享一下我在這個假期裏學會的其中的一項技能。

我學會了如何做飯，這個技能是我的媽媽教給我的，做飯的步驟也是非常的簡單。首先從電飯煲裏拿出那個煮飯的鍋，然後去挖幾勺大米，放進那個鍋裏，接着在裏面倒滿水然後用手去淘，把米中不乾淨的東西全部淘掉，然後用手遮住米，把裏面的米水都倒出來，向裏面倒滿水，再次用手去掏，再次用手遮住米，把米水倒出來，就這樣來回幾次差不多到你乾淨的時候淘不出白色米水的時候就可以了，再向裏面倒入一些水，水的高度只要比米高一點點就行了，這時我們就要注意鍋的底部有沒有水，有水的話就用抹布擦乾淨，再將它放進電飯煲裏，然後按一下那個煮飯的鍵，然後上面會顯示時間，到什麼時候它會煮好，等到時間一到，把電飯煲打開，香噴噴的米飯就出來了。

看似簡單的煮飯，可是也要付出一小部分的努力，纔會有收穫。

一年級的收穫作文 篇18

書，是夏天裏的一絲風；書是乾旱時的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖，帶給我們知識。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。

我喜愛閱讀，也讀過許多書。我從每本書上都學到了許多知識，懂得了一些道理。從書中，可以吸取很多營養，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書時慢慢去思考，慢慢去感受書香的氣息。

記得有一次，我養了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以爲餵魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對我說：“養魚餵食要二三天喂一次。”聽了媽媽的話，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我帶着這一連串的疑問來到書櫃前，終於在書中尋找出了答案。原來，餵魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！

書，是帶給我們收穫的源泉。如果沒有書，世界就不會發展，生活就不會精彩，我們就不會有很大的收穫。所以，書必不可少！

一年級的收穫作文 篇19

颱風來了，下了一夜的雨，吹了一夜的風，真是可怕。樹葉、垃圾到處飛，大樹被吹彎了腰。

第二天台風剛過，爸爸一大早把我叫醒，讓我看他弄到了什麼。我一看是一隻小魚真有趣。我忙問哪來的，爸爸說是樓下捉來的。樓下？我十分疑惑，下樓一看，已經看不見小巷了，只見一片“汪洋大海”。我家門口，已經用沙袋和木板堵上了。可能是九山湖和甌江都滿水了，水把魚帶到我們家門口了，哈哈！

聽鄰居說昨天晚上，水已經有半米高了。鄰居打開了他家的店面，只見大水一涌而出，好像流也流不完。

這時，蹚水抓魚的爸爸大叫：“許強克，快拿水桶來，我又捉到魚了！”我飛速跑上樓。我又看見有許多人拿着網、水桶來捕魚。魚、蟹一下子就被人羣抓光了。我們的戰果還不錯：兩條魚、一隻蟹。

聽說颱風給縣裏的農民造成了不小的損失。可像我們這樣，颱風時還有意外收穫的，這真是因禍得福。

一年級的收穫作文 篇20

我已經讀了好多書，從書中我學到了許多知識，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收穫吧！

讀《非洲歷險記》讓我懂得了許多數學方面的知識和一些古埃及數字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅持到底，無論遇到多大的困難也要堅持。讀了《時文精選》讓我明白了許多做人的道理。

《山羊不吃天堂草》裏的人爲錢哭，爲錢笑，如果我是那隻山羊，我絕對不會吃那天堂草。

《三國演義》這本書非常好看，故事起於東漢末年的黃巾大起義，終於三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了羣雄逐鹿、鬥智鬥勇的一個個精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我彷彿也穿越到了那個年代。

讀書可真快樂啊！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學寶庫的鑰匙，是與文學大師在心靈上的一次的對話。自己也好像融入到了一個更廣闊、更美麗的世界。

一年級的收穫作文 篇21

在我九歲的時候，爸爸給我做了一個風箏，在生日那天送給了我。

在離我生日還有兩天的時候，爸爸就開始忙了。我並不知道爸爸爲什麼這麼忙，我想：爸爸一定是工作上有什麼事情，纔沒陪我的。其實，爸爸是在準備材料，他要做一個我日日夜夜都在想的“手工風箏”。“手工風箏”是由兩根木條和好看的帶子、彩色的線做的。

離我的生日還有半天了，爸爸依然在辦公室裏做我的風箏，可我還在家裏孤零零地看電視。直到下午五點鐘，我和媽媽買回蛋糕後，爸爸纔回來。爸爸把風箏藏了起來。

我的生日終於到了，朋友們、爸爸媽媽都來了，一起吃蛋糕，過生日。該送禮物了，皮鞋、玩具、雨傘……該爸爸送禮物了，爸爸拿着風箏送到我的手上。我看到的除了風箏，還有爸爸手上的口子。原來，是爸爸做風箏時弄傷的。我鼻子一酸，哭了。

這是我難以忘懷的生日禮物。爸爸的傷口，我永記在心……

一年級的收穫作文 篇22

今年暑假，爸爸帶我回到了老家--河南商丘。

在那裏，家家戶戶都養動物，什麼豬啊；鴨啊；雞啊；環境非常的差，連水都非常難得到，我們這買三塊錢一斤的水果，那裏只賣一塊一斤，在那裏，我可是收穫了不少呢！

在那裏，許多的水都要循環使用哦，每個人家裏都有一個水缸，裏面就是存水的位置。哪裏不像我們這裏這麼方便，有水龍頭，那裏還要靠電才能得到水，所以在那裏我知道了節約有水。

在那裏，環境很差，而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水，下雨時，屋子裏只有中間能待着，因爲我在二伯伯加睡，因此沒怎麼淋着，而且我們家裏的電視都是看的清楚，而且頻道多，而河南我看過只有三個頻道還模糊不清，這個讓我明白了要珍惜現在的生活。

這次暑假，光得到：節約用水；珍惜生活，這兩個收穫。就可以讓我受益一生，這兩個收穫可這是寶貴啊！

一年級的收穫作文 篇23

自從上學以後，我慢慢地學會了看書，剛開始我只能看沒有拼音的書因爲有太多太多的字不認識，可是通過我不斷的閱讀，日積月累我終於有一天可以看沒有拼音的書了。我感到非常的自豪。

我喜歡的書有：《足球鼠瘋狂冠軍盃》裏面講了一個報社的主編竟然扮成了足球隊的隊長，特搞笑。《真要命的旅行》講了報社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹克服了各種困難取得了回報，當然離不開他的朋友給他的幫助。《激動鼠心的澳洲之旅》講了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發。《古堡鬼鼠》講了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠。《海盜島沉船》講了他去海盜島發現了金子做的船。等等好多的書。

書是人類進步地階梯，我建議大家要多看書，少看動畫片。這樣才能增長知識，認識更多的字，發現更多的奧祕哦！

一年級的收穫作文 篇24

我沒有種過花生，可今年卻意外收穫了花生，你知道是怎麼回事嗎？聽聽我講吧！

一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，我剛起牀不久，就聽到媽媽喊：“快來看呀！這兒有一株小芽！”，我很不情願的走了過去，聽媽媽說，這株芽子是花生芽，並且長在蘆薈盆裏。但花生芽是怎麼長出來的呢，我冥思苦想，終於想出來了：原來是去年把爛花生做肥料，結果今年長出一顆花生芽來了！

花生芽越長越大，一個月後就長成一株花生苗了，樣子看清晰了。花生苗有10釐米高，有五六個小枝條，小枝條靠尖子的部分有四個小葉子，一頭大一頭小。小的那頭緊緊抓住枝條，在枝條的根部，有幾朵小花，黃黃的，像是害羞的小姑娘，不讓人看見。媽媽說，那就是花生結果的地方。

過了幾個月，媽媽說可以挖開看看了，我對花生結果沒有什麼希望，結果媽媽挖來一看，還真結了一個花生！真是意外收穫呀！

從那以後，我就喜歡上了花生，也養起了自己的小植物。

一年級的收穫作文 篇25

俗話說秋是一個美麗的季節，也是一個收穫的季節。

外婆家種的玉米熟了，玉米地裏長滿了玉米，猶如一個個金娃娃。今年的天氣好，外婆家玉米長的又大又好，外公看着自己的勞動有了收穫，露出了甜蜜的笑。

不僅外婆家的玉米有收成，我在寫作上也有了收穫。

一天中午，我放學回到家，正在寫作業。突然聽到媽媽叫我，對我說:"沛沛，你被評爲"閱讀之星"了！”什麼？這是真的嗎? 我趕緊跑過去一看，果真上面寫着恭喜沛妮妮榮獲“閱讀之星”，我輕輕的捏了自己一下，好痛啊！是真的，我獲獎了！

只要付出，就有收穫，看着自己的勞動成果，我高興極了！今後，我要努力，我要付出的更多，收穫的更多！

農民伯伯辛勤播種，收穫了莊稼，學生辛勤播種，收穫了知識。

一年級的收穫作文 篇26

星期四下午放學，我一回都家裏，放下又大又胖的書包，開始認真的做作業。

我先把語文和數學作業寫完，就吃晚飯。吃晚飯，我又趕緊把英語作業寫完，我就開心的跑去跟媽媽說，我全部作業做完了，請媽媽檢查。媽媽檢查完作業，我都做對了，媽媽表揚我今天表現很棒，以後每天要堅持做什麼事情都要抓緊。

媽媽帶我出去散步，我們去了丁當達，媽媽給我選了一些書和作文本，然後我就去看玩具了。那裏有很多玩具，有小樂高、玩具手錶、植物大戰殭屍之玉米加農炮、存錢罐、切西瓜、美少女換裝等等。媽媽獎勵了我一個植物大戰殭屍之玉米加農炮，還買了水彩筆！我提着裝滿東西的袋子，心裏真的很高興。離開丁當達，又和媽媽去買早餐和買牛奶。然後再回家。

這個星期四，真是有個大收穫。我以後每天都要表現好。

一年級的收穫作文 篇27

自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心裏久久不能平靜。

它給我的收穫太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術家的手中，它卻可以化腐朽爲神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運用充分的想象力，讓它變成一隻只靈活靈現的小動物，讓人產生無限遐想。

根雕不僅有表面的美，也有在深處的不爲人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的製作者。根雕的製作過程非常艱難，如果全用人工製作一箇中等大小的根雕至少要用一年的時間纔會雕完。根雕藝術家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術品。可以毫不誇張地說，每一件根雕都是藝術家汗水的結晶。難道說，這不算一種令人稱讚，叫人豎起大拇指的“美”嗎？

這次根雕之旅，讓我認識了根雕這門讓人着迷的藝術，還讓我看到了藝術家爲藝術的狂熱與驚人的毅力。

一年級的收穫作文 篇28

星期天的早上，我拿起記作業的小本子，看看有沒有什麼作業沒完成，我看到了還有一樣作業，爲媽媽或家人打掃屋子，我跑到媽媽那個屋，看見媽媽正在睡覺，我就開始行動了。

我先整理我的房間，我把玩具一個一個地放進玩具箱裏，然後再把桌子上的東西放到應該放的地方，然後又把書架上的書都拿了下來，按照從大到小的規律放到了書櫃上，我又看了看我的牀，牀上非常亂，被子也沒疊，我先把被子疊好，然後又把牀上的玩具或別的東西放到應該放到的地方，然後我的房間就整理好了。

我走到客廳，客廳不是太亂，我開始整理了，我現把地上的東西放到垃圾桶裏，然後我又把桌子上的東西放到該放的地方了，我終於幹完了，滿頭大汗。現在我才知道幹家務有多辛苦。我把媽媽叫起來，媽媽說我做的很好。

在這次勞動中，我收穫到了，我們不要把家搞亂，要不然媽媽就忙不過來了。

一年級的收穫作文 篇29

前天放學回家的路上，我突然發現路邊有幾個很小的蘿蔔，便和兔兔約定，下午把這些小蘿蔔種在我們家的後院裏。

回家後，我們把書包放下，便開始了種蘿蔔。我們先選了一塊自認爲不錯的地，清除了垃圾、石塊。然後，又倒了點兒水，把這裏的土溼潤了一下，以便一會兒種蘿蔔，我們又看了一下蘿蔔的長短、粗細，以免給蘿蔔挖得坑太大或太小。然後，我們又挖了幾個坑，把一個個蘿蔔小心地種入坑裏。後來，又去找了些枯了的葉子，作爲它們的腐植質，又給它們澆了幾勺水，然後就向家走去。

這時，兔兔突然被什麼東西絆了一下，她仔細一看，原來是一個海螺，我也趕快湊過去，哇！這裏居然有不少海螺，我們分頭找起來，我在蘿蔔地邊發現了一大堆海螺，便開心地撿起來，回家一數，一共有十六個，它們都是青海螺，個個都很漂亮，我愛不釋手。

種蘿蔔竟然還能撿到海螺，這真是意外的收穫。想想今天的開心事，我心裏美滋滋的。

一年級的收穫作文 篇30

啊！真是有收穫就得有付出啊！你猜我收穫了什麼？你一定會說：“你學到的知識！你懂得了道理了！”我收穫了水果。就讓我給你們說一說吧！你們聽好了。

今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了，我爸也從我姨家帶來了一棵。因爲在我家沒有地方種，所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家，爸爸對我說：“以後這種樹的事就交給你了。”

我只是三下五除二的就把樹種好了，於是，我又拿很多棍子弄了一個架子，方便以後葡萄的枝往上爬。一會兒，爸爸過來了，看到我弄好了，就特別開心。

以後，沒到了週六，我和爸爸就會去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的關照下長得很好，慢慢的長出葉子，結出了小小的葡萄。我說：“我的功夫沒有白費呀！”

每一個人，在每一年裏都有新的收穫。讓我們一起去收穫吧。每個人的收穫不同，心情也不同。收穫是快樂的，是開心的。讓我們一起去收穫吧！

一年級的收穫作文 篇31

新的方法，智的超越。在智新超越特訓營雖然只學習了15天，但收穫可真不少。我不但學到了很多知識，還交了許多好朋友。當我遇到困難時，他們都會主動來幫助我，我們在一起很開心，也很快樂！

我們都是“玩中學，學中玩”學到知識的。在課堂上，老師教我們了十二大英語速記法，連鎖奇象法，故事奇象法，定位奇象法；還有快速學習的六個步驟；怎樣用方法快速記憶單詞、音標、文字、句子等有趣的學習方法。讓我們更有趣地去快速記憶、學習。另外，還有開心的課外活動，快樂的跳舞。我們快樂着，學習着，我很興奮。這種方法不但可以提高我的學習，還能很快提高我的記憶力。

在這裏，我最大的收穫是：可以在10秒以內吧100位圓周率數字快速背完；把36記一字不錯背完；還可以按照地點定位法把弟子規快速背下來。得到這些收穫後，回家和爸媽PK了一下，我贏了，我很自信，

真的很感謝我的父母和那親愛的老師，是他們給了我最大的收穫。

一年級的收穫作文 篇32

今天課上曾老師帶我們做了一些成語遊戲，然後又在黑板上畫了個正方形，把它分成16個小方格，我心裏感到非常的.好奇，曾老師這是要做什麼呢？我迷惑不解，迫不及待地等老師把表格裏的字填出來。

後來，老師在表格填上“管齊下”“聞樂見”“陣磨槍”“庭若市”，老師說：“你們大家誰能把這幾個格里填滿？橫着是一個成語，豎着是四個成語。” 這時，張子鑫舉起了手，可老師沒有叫他而叫了後排的齊笑桐，齊笑桐走到老師講臺，在黑板上寫了“雙”和“臨”這兩個字，這麼難的提都寫出來了！真棒呀！

張子鑫迫不及待地從座位上站了起來，手舉得很高，生怕老師不叫他，當老師叫張子鑫時，他興奮得衝向講臺，在黑板上寫下了“喜”和“門”這兩個字。老師又讓他讀了一遍，那五個成語是“雙管齊下”、“喜聞樂見”、“臨陣磨槍”、“門庭若市”和“雙喜臨門”。

老師和同學們都給予他們熱烈的掌聲！ 這節課我的收穫很多，真希望每天都上同樣的課啊！

一年級的收穫作文 篇33

當我第一次 聽到老師說要參加“杭州國學知識網絡大賽”時，我的心一下子就提到了嗓子眼。

一聽到國學知識，我就頭昏眼花。平時老師要求我們看的《大學中庸》、《論語》、《詩經》。我一看那密密麻麻的文字就昏昏欲睡。但是，我又仔細一想：平時我不愛看課外書，我可以通過這次機會，好好鍛鍊自己，讓自己增長一些知識，廣闊視野。 在家裏，我在網上做題。

這寫題目有的很難，有的卻易如反掌。當我遇到難的題目，我總是抓耳撓腮的想，而到最後還是想不出來，簡單的題目卻只有百分之五。考試的時間也特別少，只有二十分鐘的時間卻要做一百道題目，真是雪上加霜啊！一般到最後我都是時間不夠。當前上次做題目時，我只考了二十多分，甚至十幾分。不過只要多做幾次，我也就熟練多了。以後的幾次，我都使得上司三十分以上最高時三十九點五分。

但我相信，只要努力，總有一天，我會考一百分的。

一年級的收穫作文 篇34

上學期的時候，我每次聽寫或者考試的時候都會錯許許多多的拼音，我覺得這樣下去是不行的，就下定決心必須改掉這個毛病。

從此以後，我一有時間就會去翻翻帶有拼音的書，看看哪些字是翹舌音、平舌音、整體認讀音節......我有時候也會讓媽媽在本子上寫一些字，讓我來注音，如果全對的話，還會有獎勵，那些獎勵就是對我的鼓勵，希望我再接再勵。在學校上課的時候，老師讓我們比賽讀字的時候，我都爭取把每個字的字音讀對，這樣寫的時候纔不容易寫錯，也不會爲小組丟分。

我就這樣反反覆覆的練習，我的拼音就沒有錯的那麼的多了。考試或者聽寫還有競賽的時候也就不會丟如此多的分數了，這樣子我就不會在拼音上擁有那麼多的苦惱了。

這就是我勤學苦練的收穫。

一年級的收穫作文 篇35

書是無邊無際的大海，在充滿知識的海洋裏航行是多麼的快樂我看過的書有許多許多，有高爾基的《童年》，鄭淵潔的《魯總動員》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。

在書籍中充滿了知識和道理，在《淘氣包馬小跳》中我學到了馬小跳的可愛善良。還讓我學到了好詞好句，象“胡作非爲”、“聞雞起舞”、‘啞巴吃黃連——有苦說不出“、使我的作文水平得到了迅速的提高，還讓我體會到了同學之間的友愛，老師對學生的教育之恩，父母對子女的養育之情。《魯賓遜漂流記》讓我懂得了什麼是開拓進取，使我們擁有挑戰自然的勇氣。海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》讓我體會到了生命的珍貴，樹立了敢於挑戰命運的信念。

高爾基說過”書籍是人類進步的階梯“。書裏面有許多智慧和寶藏等着我們去挖掘、尋找。讀書給我快樂，伴我成長。

我愛讀書！

一年級的收穫作文 篇36

一個假期就這麼匆匆忙忙地過去了，這個假期我也收穫了很多。我感覺有必要對我的整個生活和學習情況做一個總結，以便對以後有所幫助。

在生活方面。寒假裏，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，我不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，鍛鍊身體，爲開學後的繁重學習提供健康的身體。

在學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。

這個寒假，我覺得過得很充實，學到了許多書本里外的知識，沒有因浪費時間而懊悔。

一年級的收穫作文 篇37

光陰似劍，一眨眼，時間匆匆的過去了，本學期快結束了，我有許多感受和收穫。

我這學期語文進步了，語文課上我知道了許多名人，比如：張衡，阿德，阿切爾……我在名人身上懂得了許多道理，不僅這些，這學期我認識了許多新字，同時寫字也有了很大的進步，這學期我愛上了閱讀，在閱讀當中，我知道了很多詞語和修飾詞，並且能在作文中很好的運用，我的作文水平在媽媽的指導下也有了一些提高，這學期我數學學了什麼叫平移，什麼叫旋轉，還學了萬以內加減法，學了克與千克，讓我知道了在生活當中稱物品重量時用克還是千克，等等，我是班上的數學課代表，但我很樂於助人，我起到帶頭作用，幫助同學，當有同學問我一些數學比較難的問題時我都及時給他們做出瞭解答。

在新學期的來臨之前，我會以新的姿態來迎接新學期，在新學期當中我會更加努力，更上一層樓。

一年級的收穫作文 篇38

教室裏靜靜的，只聽見“沙沙……”的寫字聲，這是本學期最後的一篇作文，題目是：《我的收穫》。我呆呆地想了幾分鐘，起草了……

我是這個100人的教室裏，作文可以說是寫得最好的，剛開始學時，我可不是這樣，是經過園丁（老師）的精心培養，我才成了“花朵”，進作家搖籃之前，我本來不想學，但爲了讓自己的作文水平提高，我只好去學了，我就開始在花園（教室）中學習，我學的可不少，學會了怎樣描寫心裏活動，怎樣寫人物對話，也學了好多成語、古詩，還參加了兩次大的競賽活動，我本來只能寫一百多字的作文，慢慢地，現在寫三四百字的作文了，而且上了好多次光榮榜，也插上了紅旗，有兩次，老師還把我的作文當範文讀呢！

“沙沙”教室裏鴉雀無聲，我想，我在學習寫作文，就是在學知識。我有收穫了，有知識的收穫了，暑假裏，我還要到這花園裏接受園丁的精心培養。

一年級的收穫作文 篇39

以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道爲何而讀書，現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。

高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。

我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家裏，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。

總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

哦!我感謝書，感謝書給我的一切!

一年級的收穫作文 篇40

小時候，我經常纏着媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。

漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西遊記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館裏，在書的海洋裏盡情地遨遊。當我讀到《霧都孤兒》時，我爲奧立弗的命運做過祈禱;當我讀到《愛麗絲漫遊奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

讀書能讓我們知道什麼是好和壞，什麼是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書，我收穫。

一年級的收穫作文 篇41

陽春三月，我們班排着長長的隊伍，迎着和煦的春風去東洲公園遊玩。

一路上，我們興高采烈地笑着，走着，一會兒就來到了公園。啊！一幅春意盎然的。圖畫呈現在我們的眼前：小草碧綠碧綠的，像給大地媽媽披上了一件綠衣裳；垂柳在春風中翩翩起舞；清澈的小河像一條玉帶在緩緩流動。微風中飄來陣陣淡淡的花香，令人心曠神怡。我陶醉在這如畫的美景裏！同學們已經在興致勃勃地吹泡泡了，我也不甘示弱地吹起來。你看我們吹得多棒！有的泡泡像一隻只氣球往上飄呀飄，有的泡泡像一顆顆珍珠，有的泡泡像一串串糖葫蘆，讓我忍不住想咬上一口……陽光一照，泡泡變得五光十色，非常好看！之後，我們還玩了滑滑梯，盪鞦韆，真是開心極了！公園裏四處飄蕩着我們的歡聲笑語。不知不覺，夕陽西下，我們依依不捨地告別了公園。

這真是一次快樂的東洲公園之行！

一年級的收穫作文 篇42

今天，袁老師要帶我們去播種，我聽到了，心裏想：播種需要種子，那種子在哪裏呢？還有農田和農具呢？

袁老師叫我們閉上眼睛，給我們每個人發了一粒種子，說：“這是一顆魔豆。”我在手裏摸一摸，感覺圓圓的，我睜開眼睛看一看，原來是顆小豆子，它就像一顆綠色的寶石，我覺得它就是一顆魔豆，它一定能種出果子來。

老師帶我們來到“田野”，我選了一塊地方開始種田。我先拿着鋤頭，彎下腰把土撥開，再把種子小心翼翼的放進去，接着把土填上，然後澆一點水，最後施一點肥。我認真地種完了，希望它能結出好吃的果子來，這時我累的汗流浹背。

到了秋天，我非常期待，我跑到田野裏，“哇！”我發現我種的田裏竟然結出了幸運糖果，我非常開心。

通過這個活動，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就會有甜蜜的收穫。

一年級的收穫作文 篇43

了，見到了久別的們，我開心極了！作爲德州晚報的小記者，交給了我一項重大的任務：採訪身邊的是怎麼過的。我一定要認真完成。

我採訪了我的同學苑紫文，他告訴我說，春節裏見到了老家的親人，吃了很多好吃的東西，還和小們一塊兒玩鞭炮、做遊戲，過得很開心！

苑紫文告訴我，他的壓歲錢一部分用來買文具，一部分讓存起來，將來上大學用。我覺得他的想法很好。我的春節跟他過得差不多，我還讀了很多課外書，而最讓我引以自豪的是，我成了一名晚報的小記者，還發表了。

我讓老家的親人朋友們都來觀注德州晚報，不僅僅是因爲上面有新鮮的事，最重要的還是讓他們隨時注意我的文章發表和我日後的成績！

而我的壓歲錢也會學苑紫文，不亂花，用在合適的地方，幫助有困難的人。

又過了一年，長大了一歲，也學到了很多的東西。我會好好努力，做一名合格的小記者，做一名老師的好學生，媽媽的好孩子！

一年級的收穫作文 篇44

在一個寒冷那個人又漫長的寒假中，一個人在家無聊上網，瞎玩電腦後來聽同學說有個網站叫魔方格對中學生十分有益。

在一個大雪紛飛的下午，我便愜意的打開電腦中的魔方格網站，覺得挺好玩的。就這樣，我在電腦桌前坐了一下午，我覺得好好奇爲什麼父母今天這麼稀奇竟沒有說我，說曹操曹操到父親來了你怎麼又玩電腦啊，關了。我在網上做題嘛，就這樣輕鬆搞定了老爸。

玩這魔方格真是收穫不小，既增加了我的知識，陶冶了情操，開闊了視野而且還可以輕鬆奪取父母的電腦和打老怪。

魔方格網站真是太好了，這不僅爲我們中小學生提供了學習的渠道而且使學生十分開心這個網站讓我們在學習中玩耍，玩耍中學習，真是一舉兩得。

我希望在將來，有更多更多的像這樣的網站，爲同學們提供學習渠道，讓同學們輕鬆考個好成績，自己開心，老師也開心，家長更爲我們開心。

一年級的收穫作文 篇45

我最喜歡的課餘活動是游泳。

哈哈！我今天可以去游泳了，我真想馬上跳進泳池。過了一會兒，我們到了游泳館。我換上衣服就迫不及待地跳進了水池。那水真冷啊！我活動一下手腳，一下子就不冷了。我戴上泳鏡，快速地往前遊。一會兒手腳並用，一會兒往前蹬水。慢慢地，我遊不動了，叔叔偏偏要和我比賽，結果，我輸了。

可我沒有放棄，繼續比賽，但我還是輸了。只有最後一局，我贏了！因爲那邊人山人海，我就趁叔叔不注意，先開始遊了。

雖然叔叔沒發現我是作弊的，我贏得了比賽，卻一點也開心不起來。我心想：做任何事都應該腳踏實地，靠作弊得第一名並不光彩。學習也是一樣的。

通過今天的游泳，我不僅鍛鍊了身體，還懂得了道理，這就是游泳的收穫。