我愛校園小學生作文（通用50篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我愛校園小學生作文（通用50篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛校園小學生作文 篇1
我們實小的校園可漂亮了，其中最引人注目的要算是校園中的花壇了。
花壇真美啊，春天百花競相開放，爭奇鬥豔。梨花白的像雪，桃花露出了粉紅的笑臉，淡雅嬌小的迎春花像亭亭玉立的少女舞動着黃色的裙子……
夏天，太陽花開了，好像正在和太陽公公說話呢!牽牛花開了，像是吹着小喇叭歡迎夏天的到來呢。
秋天，花壇裏菊花開了，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，美不勝收。在這個美麗的季節裏，怎能少了桂花呢?你看，那一個個淡黃的小花散發出淡淡的清香，十里飄香，沁人心脾。
冬天，百花凋零，只有梅花不畏嚴寒，傲然開放。每當看到梅花，我的腦海中就會呈現出王安石的《詠梅》：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”
站在花壇前，一陣微風吹過，花枝顫動，花壇裏各種盛開的鮮花好象變成了同學們的一張張笑臉，發出幸福的歡呼。我想，學校不就象一個大花壇嗎?我們就是五顏六色的花朵，老師就是辛勤的園丁，用他們的汗水哺育着我們，我一定要努力汲取營養，開出最美的花朵，爲校園這個大花壇添增最亮麗的色彩。
我愛校園小學生作文 篇2
我愛校園的早晨。早上，剛起牀時，站在窗前，只能看見一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽光打破了。初升的太陽，乘着它那特有的光圈向我們報告着早晨來了。走在小路上，你不會感到無聊，因爲有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴着。那些叫不出名的花兒也起牀了，張着笑臉開始了它的一天。我愛這簡單而又特別的校園的早晨。
我愛校園的中午。正午時分的太陽總是那樣的耀眼。強烈的陽光照下來了。照在樹木那強壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時此刻，他們來了。誰?就是他們，生活在另一個空間的“人”——影子。影子的出現給正在受着熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫卷。一陣風吹來，一切都在那兒有律的擺動着，有形成了一個舞臺。就是這樣，校園的中午成了我愛的一部份。
我愛校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個詞來形容，那就是寂靜。望着天空，看着明亮的月亮婆婆有着一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風吹來，樹葉發出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧靜。那也好，就讓這大自然的音樂掃除我的一切煩惱，陪我來到宿舍前吧!
我愛校園的早晨，因爲它的寂寞;我愛校園的中午，因爲它的炫麗;我愛校園的夜晚，因爲它的靜寂。
我愛校園小學生作文 篇3
校園是藝術的結晶;校園是靈魂的展現;校園體現着人的意念，表達着人的嚮往;校園陶冶着人的情操……我愛校園。
我的學校——三墩中學，坐落在三墩，可謂三墩是一顆璀璨的明珠，在這裏培養了一批又一批優秀的接班人。
走進我們的校園，最引人注目的是那幾顆參天大樹。它們挺拔剛正不阿，正直，教會了我們以樂觀的精神去面對學習中的困難，教會了我們只有努力的接受陽光的照射才能成爲有用之才。
每聽到教室那朗朗的讀書聲，猶如一股清泉灑向我的內心，真是實別有一番滋味在心頭。我愛校園，愛學校的書聲，愛校園的一草一木。
校園是我們夢的源泉，它融入了我童年的酸甜苦辣、勝敗得失;它記載着我每一滴淚水汗水的滴落及心靈深處的成熟與進步;它銘記着我的每一次微笑背後的悲哀與喜悅。校園就像一個五味瓶，裏面承載着酸，甜、苦、辣，鹹。只有細細品味我們的生活纔會更有意義有價值。它像一把神奇的鑰匙，打開了我們的心靈之窗。
這就是我愛校園、愛這藝術的結晶;愛這靈魂的展現的理由。
我愛校園小學生作文 篇4
在學校辦公樓的長方形噴水池中，有一座小假山，它造型別具一格，我十分喜歡。
假山上的石頭是奇形怪狀的。遠看，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸……在山腳下的東西兩側，各有一隻潔白的仙鶴。那神態，好像正在引頸高歌，用手觸摸它一下，它左右搖動，又好似翩翩起舞，原來這兩隻仙鶴的腳，被固定安裝在水泥竿上的兩個大彈簧上，兩隻仙鶴彷彿像兩個衛士，護着這座小假山。
山腳下有一座石拱橋。小橋造型別致，有光滑的橋面，筆直的欄杆，橋下有水，水中有魚蝦。沿橋頭向上望去，一條彎彎曲曲的小路，有橋面一直通向山頂。在半山腰危峯兀立的懸崖上，見有一座寶塔其實是陶瓷的，它氣勢雄偉，形象逼真，不亞於一座珍寶塔。在寶塔的頂尖上，有一隻鷹也是陶瓷的，展開雙翅，好象盤旋在天空。，在寶塔左右兩側的草叢中草全是工人師傅用鐵皮剪紙的，有一隻斑斕彩釉的東北虎陶瓷的，那神態，好似正在覓食吼叫。
小假山不僅造型奇特，而且顏色更爲美麗。工人師傅在堆砌成的這座假山後，在怪石上用各色油漆描繪了深淺不同，形狀逼真的層層波紋，好似向人展示着滄桑大地的變遷，使人不禁聯想到千百萬年之前，假山地帶曾經是一片汪洋大海由於地殼的變動，纔出現了今天假山這種優美的自然景觀。
假山上有塔，有橋，有虎，有鷹，有花，有草，假山下有橋。有水，有魚，有鶴。整座假山好似一幅美麗的自然風景畫，怎不叫人喜歡呢？
我愛小假山，因爲它給全校師生帶來了無窮無盡的樂趣。
我愛校園小學生作文 篇5
我的校園——南陽市第八小學，位於南陽的老城區內，是一所擁有幾十年歷史的學校。當我迎着朝霞，揹着書包去上學，琅琅的讀書聲，把校園喚醒。
我的校園是美麗的。一進校園，空氣裏瀰漫着新鮮的花香草香和泥土味，花壇裏鋪着嫩綠的青草，竹林顯得更加美麗可愛，陽光透過斑駁的竹葉縫隙，像一片片碎銀鋪在地上。挺拔的松樹像一個威武的戰士守護着校園。後院裏，數不清的花兒盡情綻放，白的、粉紅的、深紅的、紫的、黃的……阿娜多姿，用它們最美的容顏裝飾校園的風景。
我的校園又是熱鬧的。走進校園，陣陣的讀書聲吸引了你，《三字經》、《笠翁對韻》、《論語》、《增廣賢文》、《古詩》等的聲音不絕於耳，配上老師音昂頓挫的講解聲，此起彼伏，構成了一首動聽的交響樂。下課的鈴聲響了，校園裏頓時成了一片歡樂的海洋。同學們三五成羣幸福地牽着手，一起做遊戲，有的玩過家家，有的玩開火車，還有的玩捉迷藏……令人目不暇接，同學們的臉上都帶着微笑，和他的小夥伴笑着、鬧着、嬉戲着、幸福着、快樂着。
我的校園更是忙碌的。早晨，同學們揹着各色的書包高高興興地來上學，老師們步行或騎車來上課，值日的同學，有的在路口、有的在打掃衛生，還有的在做着統計……上課鈴聲響了，老師們步態輕盈地走進教室，給同學們傳授知識，只見他們一會兒講，一會兒寫，一會兒提問，忙得不亦樂乎。同學們都聚精會神地聽着課，做着筆記，不時舉起右手來回答問題。辦公室裏，沒上課的老師正在伏案批改作業。窗外，樹葉沙沙也在忙着和風兒談話。
學校，它像水庫，給我活力；它像心臟，給我力量。我愛我的校園。
我愛校園小學生作文 篇6
也許大家都認爲郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校園裏的秋天纔是最美的。
走進校園，就會發現，前院裏種着一棵高大的柿子樹，它的枝幹很粗，上面的綠葉很多，只有幾片半紅半黃的葉子，上面的柿子很多，把枝頭都壓彎了，紅紅的柿子像一個個燈籠，那鮮豔的顏色好比燈光，彷彿照亮了大地。看完了柿子樹，我們在說說柿子的鄰居楓樹吧！楓樹的葉子比較大，它的大多數葉子已經飄落到了地上，好像一張紅黃交織的地毯；一踩，就會發出清脆的響聲，好像一曲動聽的歌韻。這時候，吹來一陣風，有的楓葉被吹的飄落下來，像一把把小扇子，吹來了陣陣寒意。
我們慢慢地走進操場，這裏矗立着一幢大樓——羨林樓。順着跑道走到操場北頭，那裏種着許多松樹、銀杏樹、葫蘆和絲瓜，松樹的樣子和其他樹的樣子總是不同，而且特點也不一樣，松樹的葉子很尖，一摸它就容易被扎到，而其它樹的葉子通常都是片狀的，不容易被扎到。松樹好像很喜歡綠色，所以它的衣服四季幾乎都是綠色的，只不過到了秋天，它的葉子會變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽，它們的身體彎彎曲曲的，好像一條條大青蛇。葫蘆就更可愛了，風一吹，它便隨風搖動，好像一個個胖娃娃在盪鞦韆。
沿着操場來到羨林樓前，這裏有許多爬山虎，最高的已經長到了樓頂。可是，爲什麼底下的地方葉子是紅色的，上面的是綠色的葉子？我想這一定是上面的葉子剛長出來的緣故吧，我們又來到小操場，這裏種着許多萬壽菊，它們的顏色鮮豔極了，真想一輪輪蒸蒸日上的太陽。
校園的秋天真美，我愛校園的秋天。同時我爲擁有如此美麗的校園感到自豪！
我愛校園小學生作文 篇7
在世間，校園是司空見慣的。我見過富麗堂皇的校園，也見過高大廣闊的校園；雖然我的學校沒有凡爾賽宮般壯麗，也比不上金碧輝煌的中山陵；但是在我的心中，我的校園是無與倫比的，我愛我的校園。
當我第一次走進這座校園時，我十分激動。早晨當我漫步在這朝氣蓬勃的校園中時，彷彿一切都活了：鳥兒對我亮着它那清脆的歌喉；草兒從地下探出小腦袋來向我點頭；花兒綻放着它那鮮麗的花骨朵兒；鬱鬱蔥蔥的參天大樹把校園圍了一圈。當我還穿着棉襖的時候，東邊草坪上就已經長出了芬芳撲鼻的迎春花。學校的正院兩邊有兩座教師寢室樓，屹立在兩端，好似兩位戰士一樣永不退縮地鬥爭着。在校園的正中心，還有根旗杆矗立在校園正中，宛如一位守護神，動也不動地守護着這座神聖的校園，我愛我的校園。
夜幕降臨，好像是給聖潔的校園披上了一層神祕的面紗，讓同學們在這蒙着面紗的校園裏汲取着知識；頓時，校園又變成了一座取之不盡、用之不竭的寶庫，就只等着你拿鑰匙去開啓它。在夜色下眺望校園，會有一種與早晨不一樣的感覺，在夜色的映襯下，草兒變得昏昏欲睡，花兒也收起了她那鮮麗的花朵兒，只有桐樹、教師寢室和旗杆仍在守護着這美麗的校園。再往教室望去，老師就彷彿是一位辛勤的園丁在爲祖國修枝剪葉，哺育祖國花朵，讓他們能夠在未來綻放光芒。這個景象很可能會讓人想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就是這樣，總是在默默無聞地工作着。今天，已經有更多人絡繹不絕地來到我的學校了，我愛我的校園。
我希望在明天，我的校園可以更繁榮，可以教育更多學生，可以越走越遠。因爲沒有校園就沒有我現在的成績，所以我愛我的校園。
我愛校園小學生作文 篇8
在我的心間一直認爲我們的校園是最美好的，無論是在春或夏，還是秋或冬，看到的總是一番美好的景象，是夢幻的，是美麗的。
春天，走入校門口，走進黃線區域內，就是學校的怡心園。有許多的同學在玩耍，給怡心園增添了許多生氣，那坐在怡心園石凳上安靜看書的同學又給怡心園增添了幾分書香味。雪慢慢融化，化成水去滋潤那尚未睡醒的植物，第一個報到的是螞蟻，小螞蟻們剛過了一個冬天的休息時間，便開始忙碌起來，小花慢慢地展開自己嬌嫩的小臉，大樹爺爺又開始站崗，在那兒靜靜地看着我們，太陽快落山了，小螞蟻也收工了，一切都要休息了。晚上，繁星點點，怡心園安靜了，偶爾有一聲鳥叫，那平靜的星空，又給怡心園添上了幾絲夢幻。
夏天，同學們最愛去的地方自然是籃球場的玉蘭樹下了，玉蘭樹開花了，它不像其他樹，一棵樹開許許多多的花兒，玉蘭花的花瓣兒大大的，那白裏透紅的玉蘭花真像一個大大的舞臺啊！
秋天，桂花樹開花了，一朵朵小小的，黃黃的桂花，真香啊！下課鈴響了，同學們立刻聚集在桂花樹下，有的時不時跳起來，想聞一聞那新鮮的桂花香，有的在守着桂花樹，一有掉下來的桂花，它們就立刻接住，把它們裝進一個漂亮的小包裏，做成香包，把桂花的香味傳遍校園的每一個角落。
冬天，雪花飄飄，給大地穿上了一身雪衣裳，處處都是雪白一片，就算是在冬天，我們也絲毫感覺不到寒冷，每天放學，籃球場就變成了一個極樂園，同學們有的打雪仗，雪把他們凍得手掌通紅，他們也似乎察覺不到，有的拿着橡皮泥在堆雪人，堆出來的雪人各式各樣，有的像烏龜，有的又像紀律嚴明的小軍隊，可好玩了！
啊，這美麗的學校，這如畫的學校！
我愛校園小學生作文 篇9
秋風輕輕地吹過了校園，撫摸着那幾棵高大的梧桐樹，伴隨着秋姑娘的撫摸，幾片落葉似蝴蝶般的飄落在了地上。塑膠操場上像是被鋪上了金黃色的地毯。
大門邊那些不知名的花朵爭先奪目，不一會兒就引來了許多蝴蝶，花朵一看，來了這麼多的玩伴似乎比以前更又生氣了。
教學樓緊密包圍着操場，像一排排站崗的哨兵，“誓死維護着自己的領土”。教學樓前的草地是我們休閒娛樂的“聖地”，大家常常幾個結成伴坐在草地上看書、玩耍。學校的板木園和碎楗亭也是我們聊天放鬆的天地，我們放學會聚在一起寫作業，討論學習。有時還聚在一起聊天，十分愜意。
“ 故鄉的梅花又開了，那朵朵冷豔……”朗朗的讀書聲像是一個調皮的小孩子從教室裏“竄”了出來，整個校園都沉浸在了歡快、輕巧的讀書聲中。可時間偏偏就愛捉弄人，同學們還意猶未盡的巴不得老師接着講時，下課鈴卻響了。時間過得太快了，就在這一刻我才真正明白什麼叫時間如梭了。
課間的操場上熱鬧非凡。有的在板木園看書、有的在草地上玩耍、有的在跑道上練習跑步……大家各有各的事情做。最有趣的就是比賽吹氣球的同學，一個個股着腮幫子，臉漲得紅紅的。有的同學爲了贏得勝利，居然把其他同學的氣球扎破了。“啪”的一響，足足有兩秒鐘，那個被扎破氣球的同學才反應過來，揮起拳頭就要打那個調皮的同學，還好有其他同學阻攔，才阻止了這場“戰爭”的發生。
“呼呼……”“噓，靜靜地聽，是誰在說話？”似乎秋姑娘在叫我。“呼呼……”我乘着秋風的列車，飄到了遙運的地方。但我相信，終點還會是我的校園。
我愛校園小學生作文 篇10
我的校園，猶如我的家一般溫馨、美好。
——題記
我熱切地愛着我那美麗、聖潔的校園。
我愛校園的一草一木。這裏雖無江南水鄉的秀麗，更沒有黃土高原的豪邁，但別有一番恬靜。清晨，朝陽伴着朗朗的書聲給校園抹上了一層耀眼的金黃色。樹葉和嫩草尖兒上搖曳的露珠在陽光的映襯下愈顯得晶瑩剔透。陽光飛劍在被輕紗般白霧籠罩的青松之上，盡顯古樸寧靜的優雅。夜幕降臨，皎潔的月光透過碧綠濃密的榕樹枝葉向地面灑下一片玉屑似的斑駁。歸巢的鳥雀早已在桂花濃郁的芬芳中沉沉睡去。此時的校園早已與白日的喧囂隔絕，只聽見幾聲悠遠的犬吠。好一個怡人的校園，怎能叫人不醉呢？
我還愛校園的一磚一瓦。這裏沒有萬里長城的雄偉，更沒有故宮的金碧輝煌，但別有一番氣勢。那被雪白瓷磚所包裹的莊嚴的教學樓，如一座聖潔的豐碑。那寬闊而平坦的操場是如此潔淨。神聖的孔子塑像屹立於由大理石砌成的臺基之上。好一個莊重的校園，怎能叫人不敬呢？
我不僅愛着校園的一草一木，一磚一瓦，更愛着這裏的人。校園裏，沒有老師的誤解與同學的偏見，有的只是人與人之間的關愛與幫助。每當在學習上遇到難題時，老師便在一旁耐心的指點迷津，在生活上遇到難題時，同學們便會挺身而出。我們在老師的諄諄教誨和引領下，一起領略華光萬丈的唐詩風采，感受多彩繽紛的宋詞魅力。泛舟詞藻，讓我們吟誦豪放的千古絕句。是老師將畢生所學傳授於我們，讓我們懂了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的真諦。好一個有愛的幸福校園，怎能叫人不爲人之嚮往呢？
校園裏有如此優美的環境，如此溫馨的氣氛，更有慈母一般的嚴師，情同手足的同學。這裏就是我的家，我深愛的的家！
我愛校園小學生作文 篇11
這一天，天氣晴朗，陽光明媚，真是一個風和日麗的好日子。一走進學校大門，我就看到高高聳立的教學樓在陽光的照射下顯得金碧輝煌，猶如童話故事裏頭的金鑾宮殿呢!繞過教學樓，後面是一座美麗的花園。花園裏種着許多的花草樹木。這裏的花兒，五顏六色的，美麗極了。
有紅色的，白色的、粉色的、橙色的令人眼花繚亂。這裏的樹木，巍巍屹立，猶如一個個傲然站立的哨兵，守護着校園裏的莘莘學子們。這裏的小草，翠綠茂盛，把整座花園的地面妝扮成一片綠色，好像披上了一牀綠色的地毯。校園裏的花草樹木迷住了美麗的蝴蝶，還有活潑可愛的小鳥。“嘰嘰喳喳”還有許多小鳥在樹枝之間跳躍鳴叫呢!“鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們都不約而同地往自己的教室跑去。頓時，整個校園就安靜了下來。從不同的教室裏傳出同學們朗朗的讀書聲、教師們響亮的講課聲、或者嘰裏呱啦的談論聲音。往每一個教室的窗戶裏看，你都可以看同學們正在聚精會神地聽着老師講課呢!他們昂首挺胸地端端正正地坐在座位上，目不斜視，大家都是那麼的認真、那麼的專心。“鈴鈴”下課的鈴聲又響了。整個校園又開始沸騰起來了。在跑道上，有同學在相互追逐;在籃球場上，有同學在比試球技;在教學樓前的空地上，有女生們在跳橡皮筋呢!校園的操場非常寬敞，操場四周的跑道鋪上了草綠色的塑膠，奔跑在上面舒適極了。操場的圍牆旁邊種着一排整齊、高大筆直的雪松。
美麗的校園迷住了蝴蝶、蜜蜂和小鳥，迷住了在這裏求學的莘莘學子們，更是迷住了我這顆童年的心。
我愛校園小學生作文 篇12
穿過這美麗的操場，你肯定又會被校園的一角所吸引，那就是我們美麗的植物園。
遠遠看去，學校的植物園一片色彩斑斕，各種花草爭鮮鬥豔，各種樹木也高低不同，千姿百態。有的樹像小女孩的沖天辮，筆直地直衝雲霄，而有的樹則枝繁葉茂，樹蔭大得足以供我們好幾個人夏天在下面納涼。植物園裏最顯眼的，要數那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細又長、翠綠翠綠的的竹子組成，它們猶如那些站崗的哨兵一樣，站姿優美，挺拔筆直，怪不得竹子被稱爲四君子之一!在天氣晴朗的日子裏，陽光透過竹子之間的縫隙一縷縷地照射進來，就像花仙子撒的一把金粉，把植物園裏的花草照得金燦燦的。有時，你還會看到一對粉紫色的蝴蝶飛來，一會雙雙繞着潔白的花朵飛舞，一會兒停在花枝上休息。它們姿態輕盈，時高時低，忽快忽慢的在植物園裏穿梭來往，把植物園裏的景色點綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地裏，還長着一些不知名的野花，把植物園點綴得格外有趣。
走進教學樓，你會聽到我們朗朗的讀書聲，這個教室的同學們在朗誦古詩，那個教室的同學們在背誦課文。在教學樓兩邊的走道里，是我們的文化長廊，牆壁上掛着我們各年級“小畫家”們的繪畫作品，每一幅都畫得既生動又可愛。教學樓的一樓，有我們的舞蹈房，在這裏，你會經常看到我們的“小舞蹈家”們在舞蹈老師的帶領下刻苦地訓練。在二樓的實驗室裏，有許多“小科學家”在做實驗。而在三樓的陶藝室，你還會發現“小雕塑家”們在認真、小心地製作陶器……看到這些場景，你一定會情不自禁地想要加入到他們的行列中去，對嗎?
瞧!我們的學校是多麼美麗!有美麗的花草樹木，有勤奮好學的學生，樂於奉獻的老師，這些不都是美的象徵嗎?
我愛校園小學生作文 篇13
感謝這片淨土，讓我有了精神的歸宿；感謝這片天空，讓我有了飛翔的空間。——題記
那一個夏天，我第一次踏進這個學校——仙龍初中，我一下子就喜歡上了這兒。這裏雖然沒有宏偉的建築，高端的教學設備，但它的樸實深深地吸引了我。
我開始瞭解到這個地方的有趣。
操場旁邊有着參天的大樹。春風吹過，樹葉跟着綠起來；秋風掃過，落葉隨之舞起來。主席臺上，佈滿青苔，像個天然的溜冰場。我見過溜冰技術好的，老練的在上邊自由滑動。也見過第一次上去的，走的很小心，很拘謹。也有很不小心的，在上邊滑倒一次又一次。後來多走幾次，也就慢慢掌握的這溜冰技巧。
後來啊，這裏成了我的第二個家，我的大半時間都在這裏度過。這個家就是個“豪宅”。有專門供我讀書學習的教室；有讓我揮灑青春汗水的操場；還有發展個人才藝的美術室，音樂室；動手實驗的的生物、物理、生物實驗室……恐怕就連馬雲的豪宅也沒有這裏配備齊全吧？
這是個充滿靈氣與生機的地方。這裏有着幾百個小妖精每天都在貪婪地吸收着天地精華。空氣中透着書香，書香中還夾雜着汗味。課間操，體育課上，跑、跳，俯臥撐、下蹲、仰臥起坐，這些運動無疑都是夏季散熱，冬季造熱的流行方式。我在這裏讀書寫字，也在這裏揮汗如雨，度過三個有意義的春秋冬夏。
如果我是一條魚，這裏就是我的大海；如果我是一棵樹，這裏就是我的森林；如果我是一隻鳥，這裏就是我的藍天。
我愛我的學校，感謝這個溫馨的家。感謝它，給了我成長的空間，感謝它，給了我學習的家園。
我愛校園小學生作文 篇14
我身處其中學習的校園竟如此美麗!
校園大門的兩邊各屹立着一座古樸的教學樓，散發着高雅的氣質，校園裏傳出朗朗地讀書聲，同學們都在知識的海洋裏遨遊。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……”是啊，青春年少的我們，正是讀書的好時節。
清晨，中午，黃昏，校園內的每一個角落都是如此的妖嬈與美麗。校園小徑上，一陣陣涼爽的風吹來，風中似乎摻雜着一股泥土與草木的清香，給人一種神清氣爽的感受。不時的，鳥雀從我的眼前飛過，落在樹梢上，喳喳的叫，好像在說：“你好，你好!”不管眼光投向哪裏，處處都存在着溫馨與和諧，在這樣的環境中學習，怎能感到不舒心呢?
雨後的校園，更是增添了一層神祕的色彩。被雨水沖洗過的綠葉，顯得格外新鮮，那種綠，就算是畫家也調不出來呀!在陽光的撫愛下，葉上的露珠反射出耀眼的光芒，形成了一幅美麗的水彩風景畫。我們在這清新的校園裏，不光接受知識的傳遞，還接受園丁對我們心靈的洗滌。
下課了，操場、小徑、籃球場、都是我們喜歡的活動場所。瞧，籃球場上的身影像閃電一樣來回穿梭着，比賽好激烈呀!嘿!球進了，歡叫聲，口哨聲響成一片。贏了球，能不高興麼?學習娛樂兩不誤，這可是老師告訴我們的。
我做爲其中一員，感到非常榮幸，從進校門的那一剎那，我就立志要好好學習，入校以來老師用自己淵博的知識和誨人不倦的品質教導着我們，學習，紀律，我們都是首屈一指的。我感到深深的自豪，這裏麪包含了老師的辛勤與勞苦!每當我們都已回家，老師卻還在忙碌着爲我們整理卷子、備課……一切結束後，才踏着月色回家。還不是爲了我們在知識的長廊上走的更寬更遠。
校園是美的，我願在四中這美麗的校園裏充實自己、完善自己!
我愛校園小學生作文 篇15
開學後，我們升入五年級了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區。
走進大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會播放升旗手的介紹，近日活動安排……它呀，就像一位小主播一樣。
大屏幕的後面是行政樓和多功能教室。這裏可以上音樂課、信息技術課、數棋課，簡直就是智慧的樂園。在行政樓和教學樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋樑銜接着。從走過，如穿越雲層中，悠然。
每天早晨走進教學樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹雲霄。透過明亮的窗戶，還可以看到同學們正最在認認真真讀書做摘抄，形成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。下課後，同學們有的在看書，有的玩遊戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂時光......
教學樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來，我們都饞得直流口水。食堂是報告廳，每當有大型活動時，同學們就會在舞臺上展現自己的本領，表演精彩紛呈的節目。
整個教學區的東面是操場，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環繞而成。體育課和大課間時，每個班都會在自己的地盤上開展快樂的遊戲，在陽光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍天。每次召開田徑運動會，操場上熱鬧非凡，運動員們鬥志昂揚，拉拉隊們羣情激昂。而到了夜晚，操場上非常，整個操場進入美好甜蜜的夢鄉。
我愛這樣的校園，一個優美、充滿活力的校園。
我愛校園小學生作文 篇16
今年，恰逢我的母校建校六十週年。12月20日當天，我們欣賞了精彩的校史劇展演，演出的主題是：“海棠花開芳滿西苑”。我們學校的校花是海棠花，天高氣爽之時，由海棠花和海燕圖案組成的校旗便會隨風飄揚。
“海棠院裏尋春色，日炙薦紅滿院香。”窗外，幾棵海棠樹在寒風中屹立着，不向狂風彎腰，她們引起了我的無限思潮，讓我開始回憶起海棠在四季中不同的姿態。
春天，海棠樹伸展着腰枝，去迎接清晨的第一縷陽光。冰雪消融，春水滋潤了海棠樹，使她抽出了新的枝芽。忽的一夜，卻又不知何時，海棠樹幹上跳出來一個個可愛的、粉紅的，藏在樹葉間的小花苞，好像有什麼祕密似的，遲遲不肯打開。
夏初，幾乎在一夜之間，五瓣的海棠花精神飽滿地迎風開放了。這每一朵花，恰似五位少女手拉手地跳舞，走近花朵聞一聞，香氣撲鼻。烈日下，同學們經常三三兩兩的聚在樹下聊天，那裏不但陰涼，還可以賞花。初夏的風吹來，一場海棠雨落下……
秋天，涼風習習。從遠處觀望海棠，樹上像是掛滿了小燈籠。摘下一粒放進嘴裏，甜甜的，澀澀的，怪怪的！
冬天，白雪爲大地蓋上了棉被，葉子掉光了，可海棠樹的這副模樣在我心中依然十分美麗！
時光飛逝，我很快就要離開朝夕相伴六年的海棠樹，像海燕一般和同學一起飛出港灣。這一次分別，我不情願！這溫暖的懷抱，我怎捨得？
我愛校園小學生作文 篇17
秋天悄悄地來了，來到了小溪邊，來到了田野裏，也來到了我們可愛的校園裏。校園在秋風的催促下，也換上了金燦燦的秋裝。
在校門口左邊有一顆桂花樹，枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，如同一把撐開的綠色大傘。一進校門，一股沁人心脾的清香撲鼻而來，原來是桂花盛開了。走進細看，樹幹挺拔，如同一位高大的軍人保衛着校園。一簇簇金色的小花羞答答地躲在葉叢後面，一陣風拂過，桂花樹輕輕搖曳，灑落了一地金黃，這時整個校園都沉浸在一片花香裏了。
潔淨的水泥路右邊是一個田徑場。田徑場的中間是一塊草坪。往日綠油油的小草，現在已經透着一些枯黃，，過不了多久，這裏就會變成一塊金色的地毯。草叢中蛐蛐兒在高聲歌唱，草蛉兒在低聲彈琴，螞蚱穿着青色或土色運動服在舉行跳遠比賽呢。下課鈴響了，同學們有的在追逐嬉戲，有的在比賽跑步，有的在玩耍……歡樂的笑聲傳遍了整個校園。
最引人注目的還是那高高挺立的狗尾草。那毛茸茸的如狗尾巴似的綠穗，此刻也換上了黃色的外衣，更像狗尾巴哦。秋風一吹，狗尾草在輕輕搖擺，它們雖然沒有美麗的外表，也爲秋天增添了幾分情趣。當你站在路旁覺得無趣時，還可以信手拈來用它編制一個可愛的帽子戴戴，或者用它來編制出很多美麗的圖案，想怎麼編就怎麼編。看，這邊有幾個低年級的小同學正拿着狗尾草，你追我趕，嬉戲玩樂，真是其樂無窮。
秋天的校園不僅給我們以美的享受，還帶給我們無窮的樂趣。
我愛秋天的校園。
我愛校園小學生作文 篇18
校園的景色變幻無窮，有時是桃紅柳綠的春天，有時是枝繁葉茂的夏天，有時是秋高氣爽的秋天，還有時是萬物蕭條的冬天。可我最愛的是校園裏的秋天。
秋天來了。一進校門，我就看到了花壇裏的花朵，有幾朵的顏色都有一點兒枯黃了，頓時，一股香氣撲鼻而來。當我向走到教室的路走的時候，便看到了一棵棵挺拔的廣玉蘭樹。廣玉蘭的葉子在風伯伯幫助下，把它們吹落，在吹落的一瞬間，它們像一隻只金黃色的蝴蝶圍着我翩翩翩起舞，然後打着滾兒，愉快地投進了大地媽媽的懷抱。
我走向我們教室的這幢樓前，一陣香氣直進我的鼻子，一看，原來是桂花的香氣。前面有一棵桂花樹，樹下都是飄落下來的桂花，遠看像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯；近看，桂花小巧玲瓏的，黃黃的，有的還在挨挨擠擠地圍在一起，好像在切切私語，很可愛，我想：着一定是小花仙子、花精靈居住的房間。一陣秋風吹來，地上的桂花，又像一個個小天使在表演舞蹈給我欣賞呢！
下課了，我沿着走廊走着，來到了雨露池，一條條小魚在一起喊着：秋天來了！秋天來了！一旁的睡蓮就像沉睡的公主，正等着秋姑娘來喚醒她呢！
秋天的校園，景色迷人，美在桂花，美在廣玉蘭樹，美在雨露池，更美的是：我對秋天的熱愛之情！
我愛校園小學生作文 篇19
又一個果實累累的金色秋天來到了我們的身邊。
是秋天！秋高氣爽，天高雲淡。太陽早已失去了往日的威風，默默地在天空中迴盪。那些可愛的小鳥又從北方飛回來了，停在一棵榕樹上，不一會兒，又象風一樣飛去，消失得無影無蹤了，只有那枝被鳥站過的樹枝還在輕輕地搖動着。來到我們學校，一層層金黃的落葉象給學校鋪上了華麗的地毯，可是那調皮的秋風似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的，然後又調皮地飛走了。
啊，秋天！那清潔區的落葉幾乎勝過了內蒙古的草，多得數不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“幹掉”，接着，又從樹上落下了幾片葉子，唉……，沒法子，只好再捏一把汗，繼續幹了。
啊，秋天！那幾棵樹上早已接滿了小果子，可樹葉還是那麼翠綠，小草也好綠哦，綠得象剛出生的小幼苗，綠得象被染過的一樣。花帶裏的花還是那樣的豔麗，美得似乎一點染斑也沒有，象是把太陽的光彩複印在上面一樣。
啊，秋天！寒冷的秋風，飄來飄去，凍得我們直髮抖，我們穿上了長衣長褲。秋天可是乾燥的天氣呀！爸爸媽媽爲了不讓我們皮膚破裂，給我們塗上了些“寶寶霜”。可是那秋風似乎不放過我們，它竄進我們的衣領裏，要不，就在我們的身邊打轉轉，冷得我們直羅嗦。
我愛秋天，更愛秋天的校園，因爲它給我們帶來了快樂、親切、難忘。
我愛校園小學生作文 篇20
走進校園，榕樹在春風的吹拂下翩翩起舞，給校園增添了幾分生氣。樹旁的鮮花爭芳鬥豔，你不讓我，我不讓你地開放着，簇擁在一起。一片紅色的、一片黃色的、一片紫色的、一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴着春天和煦的陽光，競相開放。
再往前走，是一條朔膠跑道圍繞的操場，操場兩旁是兩個籃球場，在操場的左邊是一座體藝館，一樓是游泳館，二樓是乒乓球室，三樓是舞蹈室合唱室，週五可多同學來這兒上興趣班呢！
在操場右邊，是升旗臺和一個大舞臺。每週一我們都會在操場集合，看着國旗慢慢地上升，我們就會舉起手向國旗敬禮。校領導在舞臺上繪聲繪色得演講着，而我們在臺下認真地聆聽校領導講話。
在操場的正前面，映入眼簾的是一棟六層的教學樓，教學樓層層都有設備齊全的教室。在教學樓中間有一座中心花園，下課啦，同學有的在假山下的水池旁遊玩、有的在欣賞花朵、還有的在逗小魚玩呢！
在教學樓後面，有一座美麗的後花園，春天，那兒鳥語花香。夏天，那兒綠樹成蔭。秋天，那兒秋高氣爽。冬天，那兒銀裝素裹。每當下課或是放學的時候後花園可熱鬧了呢！
春天的校園，雖然沒有夏天那樣生機盎然，沒有秋天那樣秋色迷人，沒有冬天那樣潔白無瑕，但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛春天的校園！
我愛校園小學生作文 篇21
風，在空中打了幾個旋，輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒，伴着秋天的腳步，來到了我們美麗的校園——中山西路小學。
風把秋天帶給了桂花。校園裏，被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂，讓人走到面前，不，準確說沒到桂花樹面前，遠遠地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得馬上咬上一口。同學們垂涎三尺，沉浸在香氣的籠罩之中。
風把秋帶給了樹木。當秋來臨時，其他樹都開始紛紛落葉，而青松，卻依然碧綠碧綠，挺拔地屹立在一到三年級的教學樓旁。在塑膠操場的邊上，還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上，種植了許多黃櫨樹。而花壇那裏，則是一些不知道叫什麼名字的樹木。
在秋日景物的點綴下，塑膠操嘗沙坑、國旗臺、聯合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學們最多的地方，當然是聯合器械那裏了。孩子們在大課間活動時，蜂擁而至，各自來到了喜愛的項目前，鍛鍊起來。玩熱了，秋風會拂過學生們的臉面，給人感到一絲絲涼意。秋風吹走了汗水，孩子們體驗着風的涼爽。
秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由於三校合併，進入了一個更大、更嶄新、更美麗的校園。合併後，我們學校有了1200多名學生，60多名老師。每個教室都裝配了先進的多媒體。
秋，用自己優美的紫色，讓我們的新校園變得五彩斑斕，使我們的學習玩耍更加豐富多彩。我愛你，秋天的新校園！
我愛校園小學生作文 篇22
從電視上看到山區的孩子在破舊的教室上課，而我們坐在看寬敞明亮的教室裏上課，這更激起我愛校園的情感來。
今年暑假，我們學校修了水泥操場和環形跑道，再加上校園南北兩端拔地而起的教學樓，在校園東邊兩個花壇的映襯下，更顯得有氣派。
春天校園的早晨，同學們在操場上進行早鍛鍊，在這裏跑步。嘿，還真熱鬧！一陣微風吹來，旁邊的一棵高大挺拔的香樟像一把綠絨大傘，那盛開的滿樹的黃花不斷飄來一股誘人的清香，樹葉隨着這風發出“沙沙‘’的響聲，彷彿在爲操場的小夥伴們加油鼓氣。
春天的校園充滿了生機。水杉、梧桐伸出枝條，長出嫩葉，一棵棵精神抖擻，像一個衛兵守衛着自己的家園，這些樹木在微風拂動下，枝葉輕輕抖動。偶爾幾聲叫，加上音樂教室的歌聲，琴聲，教室裏琅琅的讀書聲，匯成了一曲春天美妙的交響曲。
春天的校園百花盛開，爭奇鬥豔，真是美不勝收，有紅的、黃的、白的、紫的……有芍藥花、有牡丹花、還有喇叭花……紅的似火，粉的如霞，白的像雪。這些花都仰起一張張笑臉，散發出一股濃郁的香味，引來辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。更有趣的是這些小精靈偶爾停在我們的花衣服上、臉上、頭上，分辨不清哪些是鮮花，哪些是笑臉。
您瞧！我們的校園如此美麗，我能不喜歡她嗎？
我愛校園小學生作文 篇23
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離裏原上草，一歲一枯榮……
小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落後了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。在四塊大草坪中間，有着一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池裏水都幹了。着讓我想到：我們一定要節約用水，不要最後一滴乾淨的水是我們的眼淚。
假山裏的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。樹，開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦啊！秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室裏書生琅琅，歌聲飄揚；辦公室裏辛勤的園丁正埋頭批改作業、培優補差……?
“秋天在哪裏呀，秋天在哪裏，秋天就在我們的校園裏……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校裏師生們的心多麼美啊！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！
我愛校園小學生作文 篇24
我們的學校——浪橋中學，坐落在一座雄偉的大山腳下。如果你到了我們學校，你一定會覺得那裏總是青山綠樹，空曠優雅，綠意盎然，甚至還會由衷的讚歎：“阿，好綠呀！”
春天，校園一片生機勃勃，到處充滿了嫩綠。操場四周長着一棵棵高大、壯觀、挺拔的柏枝樹。遠遠望去，彷彿像一道道綠色的長牆，伸展一枝枝帶有濃綠的樹梢，貪婪地吮吸着春天的甘露。風吹來那毛茸茸，沉甸甸的嫩葉搖擺着，就像無數只熱情的小手，在向你招手問好，各種花草樹木都披上了綠裝，溫和的春風吹着嫩綠的樹梢，舞着婆娑的倩影。
夏天，校園一片濃綠，火辣辣的太陽照在嬌嫩而濃綠的樹梢上，它們像含羞草一樣。碰到它就會把自己合攏，陽光曬到它，它就把腰彎下。
如果說春、夏兩季的校園綠的嫵媚熱烈，那麼秋、冬的校園不是更綠得深沉、蒼勁了嗎？秋風吹來，但那柏枝樹還仍然濃綠一片，它們抖動着粗杆的枝條上堅韌立着的葉子，似乎不願脫去身上的綠裝。
嚴冬來臨，不管是颳風，還是下雨，柏枝樹都始終挺拔在操場周圍。同學們都非常羨慕那綠綠的四周，都神往着那蒼勁有力的樹的堅韌不拔的精神。是呀，校園的樹是那麼的有力，校園的草是那麼的精神，校園的人更是精神抖擻。
啊！多麼溫馨的校園呀，我愛你。我愛你的綠，我愛你的祥和，我愛你的溫和，更愛你奮發向上的精神。
我愛校園小學生作文 篇25
我愛秋天，更愛秋色的校園。
當你站在校園門口向北望時，你會一眼看到我校的標誌性建築——地球雕塑，雕塑前面有一片平坦的小廣場，小廣場東面矗立着一幢新穎別緻的多功能教學樓，西面挺立着一排高大的廣玉蘭樹，三幢教學樓就坐落在綠樹叢中。
當你來到常青盆景園停留片刻時，各種造型奇特的盆景就會涌入你的眼簾，有像迎客鬆的，有像老翁的，有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。
當你來到地球雕塑駐足觀賞時，你會覺得自己多麼渺小啊，你看大大的地球就站在方方的基座上，看不見地球的頂上，一圈圈紅黃相間的花朵圍繞着基座，地球沉浸在花的海洋中，似乎地球也會發出五彩繽紛的光芒。
當你來到眼鏡湖閒庭信步時，你會感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮着深綠的睡蓮，還有幾個含苞欲放的花骨朵鑽了出來，幾條小魚在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的四周遍佈花草綠樹，小草有點兒黃了，幾片黃葉叢樹上飄落下來。一陣秋風吹來讓人感到絲絲涼意，地上的落葉也隨風起舞。
當你來到抗污染植物園細細端詳時，你會覺得自己來到了神奇的植物世界。這裏有許許多多抗污染的植物，有的葉子尖尖的，像一根根長長的針；有的葉子彎彎的，像一輪新月；有的葉子像人的手掌，有的葉子像一把鋸子。
秋天的校園到處是綠色，到處是花草樹木，到處洋溢着秋的氣息，到處充滿着秋的韻律。我愛秋天，更愛秋色的校園。
我愛校園小學生作文 篇26
我愛校園，但我更愛秋天的校園。
我的學校在城西。入了校門，左邊是一座教授教養樓，教授教養樓的兩邊栽着兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，似乎正在捍衛着教授教養樓呢!兩邊。各有一個長訪蔚幕ㄌ場；ㄌ忱鎦腫乓淮紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐着火舌，似乎燃燒的火焰；那青青的長青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遙眺瞅往，似乎一條綵帶。
右邊綜合樓旁也有一個大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面鋪開，莖像一個大菠蘿，望了真想上前咬一口。外圈種着褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一望，啊！原來裏面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遙處望，多像一個巨大的生日蛋糕呀！好望極了。而圈外的綠化帶已經被淘氣的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
溘然間，一股清香撲鼻而來，我順着香味走了過往，來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺秀，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經長了很多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：“桂子開花，十里飄香啊！”使整個校園迷漫着香味。
秋天的校園真美啊！
我愛校園小學生作文 篇27
春回大地，冬弟弟悄悄地走了。而春姑娘卻婀婀娜娜的來到了大地，也來到了我們的校園。微微的春風吹來，柔柔的、暖暖的不像以前那麼寒冷、那麼疼痛了！現在的風彷彿就是媽媽的手輕輕地拂過臉頰，好舒服哦！
校園裏到處都充滿了春天的氣息和活力；到處洋溢着濃濃的春意；到處都是一片生機勃勃、鳥語花香的景象。貪婪地吮吸過春雨後小草就探出了可愛的小腦袋，好奇地觀望春天美麗的景色，也好像在一同呼喊：“春天好美啊！”它們好像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠着集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。草地上不知名的小野花引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。我們漫步在草坪邊的小路上，都感到草坪充滿了春天的氣息。
在草地的上有幾棵柳樹和樟樹。柳樹的枝條軟軟的，上面抽出了許多狹長的葉子，好似一條條翠綠的小船，隨風搖曳中又像小朋友閃動的眼睛。遠看柳樹，彷彿一位亭亭玉立的少女正在湖邊梳洗她那縷縷秀髮。一陣春風拂過，柳樹更似一位風姿綽越的美女，正欣賞着自己美麗的水中倒影。幾隻鳥兒停在柳枝上歡快地歌唱着，與柳樹構成了一幅和諧逼真的春景圖。
看！操場上脫下厚厚冬裝的同學們，盡情地玩耍着、奔跑着，就像一羣羣快樂的小天使在活蹦亂跳着。
我愛春天，我更愛我們校園的春天。
我愛校園小學生作文 篇28
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離裏原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落後了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。
在四塊大草坪中間，有着一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池裏水都幹了。着讓我想到：我們一定要節約用水，不要最後一滴乾淨的水是我們的眼淚。假山裏的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。樹，開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦啊！秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室裏書生琅琅，歌聲飄揚；辦公室裏辛勤的園丁正埋頭批改作業、培優補差……“秋天在哪裏呀，秋天在哪裏，秋天就在我們的校園裏……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校裏師生們的心多麼美啊！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！指導教師：丘傑文
我愛校園小學生作文 篇29
伴隨着飄飄落下的雪花，跟隨着呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏着六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃裏的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的.懷抱裏冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那裏，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，彷彿仰面向寒冷的威風：我不會害怕的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄杆，儘管凍得不停地打顫，但爲了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在爲它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿着掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科
冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞隨着春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待着下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的豔麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
我愛校園小學生作文 篇30
秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來形容它；而我更喜歡用“絢麗多彩”來形容它。
我們的校園一年四季都是美的，然而我最愛秋天的校園。假如你在中秋節來我的母校，那麼首先歡迎你的是陣陣歡笑聲、朗朗讀書聲和那濃郁的桂花香。校門旁、花壇邊、大樓前，金桂、銀桂開的真旺啊！你瞧，那株金桂成千上萬朵小金桂組成一個個金紅的花球，像一團團火，真可謂“遠知不是火，近聞濃香味。”此時，漫步校園，你會感到濃香充滿校園的每一個角落。我們坐在教室裏聽課，陣陣花香也會撲進教室，撲進你的心肺，叫你思路大開，記憶力增強。
深秋季節，桂花的餘香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開了。你看這株大理菊，無數道絲狀的花瓣，打着卷兒，使勁兒從花蕊中抽出來，好像一位金髮的小姑娘。那多粉白色的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀般展開着，中間嵌着一個金黃的花芯，看上去是那麼素雅，那麼大方。最引人注目的還是那株枝條修長的風尾菊。它無拘無束，花瓣紛亂下垂，閃着一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊！
人們說“紅花還要綠葉挾”，我說綠葉也得樹來託。校園裏各種樹木在美化校園上功不可沒。操場四周是冬青樹，經過幾陣秋雨的洗濯，顯得那麼翠綠，那麼生機勃勃。球形黃楊綠的閃光充滿了無限生命力。站在樹下，一陣秋風吹來，柳枝輕輕擺動，像一位姑娘翩翩起舞。走在校園裏會有一種飄飄欲仙的感覺。
秋天的校園給人以美的享受，更給人以發奮努力，創造美好的明天的激勵。
我愛校園小學生作文 篇31
無論什麼時候你到我們的學校——和平中心小學，你總會感受到我們的學校與衆不同，那滿眼的“綠”讓你心曠神怡，如置身於花園中一般。
春天，校園裏到處是一派生機勃勃的“嫩綠”。芒果樹上的新葉橢圓形的，前端突出一個小尖，從遠處看，真像一個綠色的小桃。花叢裏，那綠油油的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，在向你揮手致意。各種樹兒都穿着綠裝，披着融融的陽光，迎着悠悠的春光，翩翩起舞，婀娜多姿。
夏天，校園是一片“濃綠”。芒果樹伸出寬大的葉子，在校園上空撐起了一把巨傘，遮住頭頂直射的陽光。整個校園籠罩在大榕樹的陰影下，綠瑩瑩的，夏日的炎熱被驅趕得無影無蹤。
如果說春、夏的校園綠的新鮮，嫵媚，那麼秋天的校園則是綠得“蒼勁”。芒果樹葉儘管一片片地離開樹枝，但是他們並沒有枯萎，像一隻只綠舟一樣在空中盪來盪去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，爲校園鋪上最後一張綠毯。榕樹的葉子並沒有落光，依然保持着那種說不出的綠。木棉樹綠中帶黃，它們的葉子說啥也不肯離開自己的母親。
當嚴冬來臨，許多不知名的小草無可挽回的枯萎之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。那是一種“不屈的綠”，在花園中顯得格外引人注目，你不得不感嘆它那頑強的生命力！
每當我們晨讀時，總會吸引來無數的小鳥躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀，小鳥、綠樹和我們一起成長！
我愛校園小學生作文 篇32
我們的校園，是一個美麗的校園。
走進學校大門，面前是三棵粗壯的木瓜樹筆直的站在那裏，像三位士兵一樣，在這裏迎接我們。每一次我走到這裏，我都要停下來，因爲木瓜樹上面的木瓜散發出一股香香甜甜的香氣，木瓜樹上那綠綠的葉子，像一個個小小的手掌，風一吹，“小手掌”搖來搖去，好似向我們招手。從遠處看木瓜樹，木瓜樹像一個巨大的大蘑菇。
夏天，我和小夥伴一起來到木瓜樹下，我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼，在“傘”下和小夥伴拍手遊戲。
木瓜樹的後面，是我們的大操場，那是我們玩耍的地方，下課的時候，同學們都來到操場上，在這裏跳皮筋、扔沙包。到了運動賽時，我們在操場上比賽長跑，在操場上比賽長跳繩。我們還會在這裏搞各種有趣的活動。
走過操場，再從前教學樓裏傳過去，就到了後教學樓，那有一個美麗的噴泉，後面有一個讓同學們好好學習、天天向上的灰色石板，噴泉從水龍頭裏面都出來了，像一個個開心的孩子，從“大門”裏來到了“游泳池”裏，水花由上往下飛流出來，像瀑布、像浪花，有的高有的低，有的大有的小，一陣微風吹來，小水珠從池子裏跳了出來，落在我的臉上，再加上風吹着，使我神清氣爽，真的是太美了。
秋天的校園被木瓜樹襯托出這個豐收的季節，校園裏的噴泉讓我們這是顯得無限生機。
我愛我們的校園，更愛我們秋天時的校園！
我愛校園小學生作文 篇33
冬天，伴着料峭寒風，趕走了悠然自得的秋，以冷峻主宰這片大地。
——題記
冬扼殺了草木的生機，將整座校園變成灰色，令人分外壓抑。而教室中的情景卻截然不同，書聲郎朗，洋溢着蓬勃的青春生機。時間不知過了多久，雪從天上翩然而下，像葉葉扁舟，盤旋着從天上擺渡而至。舟上承載的是冬的訊息。這一個個可愛的精靈在窗外嬉鬧，歡笑聲早已帶着我的思緒跑去九霄雲外，讓我無心學習，只能看着他們打來打去。
講臺上的老師講課慷慨激昂，窗外的雪越下越大。
“未若柳絮因風起”，窗外的雪先如謝道韞的情思，星星點點，如同曇花，頃刻開，須臾落，剛剛碰到世物，便化作一團水漬，不容世俗侵犯一點。
“應是天仙狂醉，亂把白雲揉碎”，雪更大些，恰如詩仙李白般的豪放，在世俗間沉浮，卻不被污流濁化。即使環境再骯髒，自身也潔白無比，讓塵世不忍褻瀆。
下課的鈴聲終於蓋過了雪花的嬉鬧聲，我一激靈兒，飛快地衝向外面，來迎接當年的第一份潔白。
“千樹萬樹梨花開”，“天與雲與山與水，上下一白”……我的語言再也無法形容這份壯觀。只能任由我的這份喜悅隨雪花在校園中飛揚。
身前，天地潔白，人間寂靜，沒有一絲生機；而身後，嬉戲聲，讀書聲裹挾着生機與浩然氣，迴盪在整個校園。
我愛冬季的校園，愛它裹上銀裝時的聖潔，更愛它所獨有的青春朝氣。這朝氣呵退嚴峻、寒冷，保留下了寧靜、高潔。
我愛校園小學生作文 篇34
盼到了，盼到了，終於盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校園。校園裏熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：
有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一隻只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮豔無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個花骨朵。
最引人注目的是玉蘭花，遠看彷彿身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低着頭好像見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺鬆的眼睛，鑽出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪婪地吮吸着貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。
銀杏樹一聽說春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾隻春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃生機。
同學們也脫下了厚厚的棉衣，換上了豔麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲琅琅，課堂上老師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話說："一年之際在於春，一日之際在於晨。"同學們都珍惜這美好時光，爭分奪秒地學習知識。
啊，學校裏的每一個角落都有春天的足跡和活力。
我愛校園小學生作文 篇35
我們的學校座落在一個小農村裏，別看它很不起眼，也沒有什麼吸引人的地方，但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。
走進校園門口，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹木，它們因爲春姑娘的到來而歡喜。它們在溫暖的陽光下沐浴，閃閃發光，眨着眼睛，笑出聲來。我們的學校有個大院子組成，教室有三排，每個年級只有一個班，儘管如此簡陋，但同學們也都在這裏快樂幸福的生活了許久。
它在春天給我的印象最深。你看，許許多多的花草那麼美，它們有的像鳥兒一樣，似展開翅膀向天空飛去；有的聚在一起，彷彿正在熱鬧地聚會；有的則高傲地獨立枝頭，展示它的英姿。上課的時候，校園裏靜靜的。站在院子中間，靜靜的，不時會聽到教室裏傳來老師的講課聲。不知怎麼回事，聽到這種聲音反而覺得校園裏更加寧靜。
有時候大霧像一層薄紗一樣籠罩着學校，許多事物都遮遮掩掩的，彷彿在和人們玩捉迷藏。陽光照到了校園的一角，天空中的雲彩彷彿是學校的專屬品，永遠停留在這裏。那雲朵時而像積雪如銀的山峯，時而像盛開着的花朵，時而像毛茸茸的小寵物。
有時，雨落在校園裏，小小的花朵被雨滋潤後，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，被雨沖洗着。雨輕快地落在樹葉上，“滴滴嗒嗒！”那輕快地音符，是多麼爽朗，它輕快地打在我的心坎裏！
我愛校園，更愛春天的校園，它給同學們的童年增添了無窮的樂趣。
我愛校園小學生作文 篇36
冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手，灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花，把校園變成了美麗的童話世界！看！雪後的校園，白色成了它的主色調，那鋪在地上的柔軟的“毛毯”，讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去，教學樓在冬日的裝點下，變成了富麗堂皇的城堡，靜靜地享受着陽光的愛撫，那耀眼的金黃與雪的潔白融爲一體，閃爍着迷人的光彩。瞧！那一排排的樹木，都披上了莊重的禮服，折射出繽紛的色澤，它們有的在樹尖上戴一頂蓬鬆的雪帽，有的則在樹枝上掛着毛茸茸，亮晶晶的銀條，還有的穿上了綠白相間的長裙，在風中翩翩起舞，像是要參加一場盛大的舞會。
冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風冰冷不了我們的心房。你看，在操場上，一位女生不小心跌倒了，老師和同學急忙跑上去把她扶起；一位同學肚子痛，老師連忙問有沒有事，打電話找家長；練習時，同學摔傷了腿，老師二話沒說，背起她就往醫院跑……空氣是冰冷的，而我們的心卻暖暖的。
冬日的校園雖然寒冷，卻仍有溫馨的一面。人生也是這樣，上帝在爲你關上一扇門的同時，也會爲你打開一扇窗的。在遇到挫折的時候，不要只記得抱怨，要去問自己爲什麼會失敗，自己有哪點不足，以後要怎麼辦……
我愛你，冬日的校園！
我愛校園小學生作文 篇37
春天來了，春姑娘把寒冷的冬天趕走了，花朵們從睡夢中甦醒過來，樹木也脫下了厚厚的棉衣，穿上了綠衣裳。我們的校園百花齊放，綠樹成蔭。
來到校門口，就可以聽見同學們整齊的讀書聲，大門旁邊，鑲嵌着四個金色的大字“相府英才”，進了大門，就聞到一股淡淡的清香，原來兩旁載滿了花木、樹木，每一棵都像戰士一樣筆直的站着，威武極了！
往前走，向右邊望去，就是操場，操場上有許多小朋友在上體育課。有跑步的、有跳繩的、還有跳高的。不知不覺就來到了一個拐角處。拐角處種了許多紅葉李和茶花。紅葉李的花瓣是粉紅色的，有五六片花瓣，它的心是黃色的，從下面慢慢的漸變，還有點紅色，上面有個圓圓點，摸起來硬硬的，但聞起來香香的。茶花的花瓣是大紅色的，這些花朵招來了許多的新朋友，有蝴蝶、蜜蜂、小鳥……都來這做客呢，蝴蝶在這跳舞，蜜蜂在這採蜜，小鳥在這裏唱歌……
向前走，就到了食堂，每到吃飯的時候，香味彷彿縈繞着整個校園，讓人垂涎欲滴，走進食堂，每個人的桌上都擺放着飯盆，等着自己的小主人來用餐。吃了午飯，就要午休了，我來到了食堂旁邊的寢室，每個房間擺了十張上下鋪，供同學們午休，每到這個時候，就是校園裏最安靜的時候了，靜的彷彿能聽到同學們的呼吸聲……午睡過的同學們下午的精神更充足了，每個人都特別認真的聆聽着老師的講課！
春天的校園真美呀！你不覺得嗎？
我愛校園小學生作文 篇38
風，輕輕地吹，楓葉，慢慢地飄落下來，美麗、害羞的秋姑娘乘着風來到了廣東的每一個角落。秋姑娘也來了我們的校園!
乘着秋風，我和同學們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室，來到了學校小花園，一棵高大的大王椰子樹映入眼簾，很粗壯的樹幹，葉子很大片，像一把給人剪成一條條的芭蕉傘，葉子綠中帶黃，這顯然是秋天的傑作!這一個花園還有一座假山，層層疊疊，很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木，有的已經隨風飄落在地上，給大地蓋上了一層黃被子，只剩下幾片葉子倔強地在樹梢上東張西。
小花園的左邊便是學海，一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經凋謝。這個花園種了很多樹!我最喜歡的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了，美麗的花凋謝了，只剩下黃葉和樹幹。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵，我要不然是走進了雞蛋花開的季節了吧?還哪來的花香味呀!。
我們從小花園往飯堂走，飯堂前面便是棋苑。棋苑周圍有很多樹，葉子都是黃的。這是秋天的特徵。踩在地面的黃葉上，發出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音，這是秋的聲音!
從棋苑繼續往前走，再往左拐就是植物園。植物園裏有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的，外形像一個小楊桃，花裏的花芯是紅色的，真美!我俯下身子，湊近聞了聞，一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間，我頓覺神清氣爽。
啊!這校園的秋色真美麗。我愛這迷人的秋，更愛那美麗的秋天的校園。
我愛校園小學生作文 篇39
炎熱的夏天過去了，美麗的秋姑娘悄悄的來到我們的校園。秋天裏，秋高氣爽，吹來陣陣涼意。小朋友們都換上了一件秋裝，大地也穿上了一件黃色的毛衣。
校園裏，許多葉子變成黃色。有的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經不住秋風的吹鳶，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園裏翩翩起舞。落在地上厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。我們學校有一棵高大的木棉樹。它的葉子已經變成了黃色。一片一片掉落了下來，像一隻只美麗的“葉子鳥”在空中自由自在的飛翔，可漂亮了！
我們校園種了許多芒果樹，它們一年四季都不怕寒冷。那葉子依然碧綠，看起來非常舒服。有許多可愛的小鳥經常在樹上玩耍，小鳥吱吱喳喳的站在枝頭唱歌，並且在樹上安了一個鳥巢準備過冬。
花壇裏小菊花開了。紅的、黃的、白的、粉的，五顏六色、爭奇鬥豔，格外美麗。吸引了許多小朋友在課餘時間觀看和欣賞。
校園裏到處都能聽到同學們琅琅的讀書聲。，那聲音讀得多麼好聽啊！連小鳥們都安靜下來聽着小朋友們讀課文。下課了操場可熱鬧了，小朋友們都在操場上做運動。有的在踢毽子，有的在跳繩子，同學們你甩繩我跳躍，可開心啦！還有的在踢足球。操場上生機勃勃，充滿了歡聲笑語，一片開心的景象。
我喜歡秋天，我愛秋天，秋天是一個非常美麗的季節。
我愛校園小學生作文 篇40
冬天悄悄地走了，春姑娘大大方方地來了。她走遍了大地，來到了我們的校園，我們的校園到處是生機勃勃。瞧，學校的花園裏，花兒盛開了，朵朵都開得那樣鮮豔，那樣迷人。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。五顏六色的花兒千姿百態，有的花瓣兒全都展開了，露出金黃色的花蕊；有半開半合，像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵兒，花瓣緊緊地合攏着，看起來再過兩三天才會開放。
花園邊上萬年青更綠了，碧綠的葉子上掛着晶瑩剔透的露珠。每一片小葉子都像一塊綠色的墜子，閃着綠光，讓人越看越可愛。春風吹來，葉子隨風而動，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。新教學樓前有一排龍眼樹，龍眼樹花一串串，一簇一簇掛滿了枝頭，那淡黃色的小花把整棵樹都裹住了。遠遠看去，龍眼樹就像一位身穿黃袍，頭戴金冠的王子。龍眼花芳香四溢，小蜜蜂成羣結隊地在花叢中忙着採蜜。
操場邊的三棵大榕樹又增添了許多新的枝葉，綠葉叢中小鳥們又忙着建造新的房子，它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“這裏的景色真美，我們要在這裏安居樂業了。”舊教學樓前是片桃樹，桃樹現在已經是枝繁葉茂了，那綠色的小桃子正在貪婪地享受着陽光和春天的甘露，一天天長大。低年級的小同學一下課就站到桃樹下，擡頭一個一個地數着桃子，生怕少了一隻似的。啊，春天的校園真美！我愛春天，更愛春天的校園。
我愛校園小學生作文 篇41
進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便是一個小池塘，那裏四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去。最美的還是那池塘旁邊的三棵盛開的玉蘭樹，淺紫色的玉蘭花一朵挨着一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一羣頑童，爭先恐後地讓人們觀賞其豔姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有些則飄進了池塘的水面上，漂啊漂啊，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船，春天的池塘真美啊！
夏天，水面盪漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發出點點金光，像星星調皮地眨着眼睛。在這清澈的水裏，還“居住”着一羣可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，時不時調皮地把頭探出來，吐出泡泡，它們玩耍着，嬉歡着，追逐着，它們都十分快活。
秋天，天氣漸漸涼爽起來了。水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了，有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芬芳，桂花飄落進了水面，池塘就像噴上了香水一樣芬芳。
冬天，一場大雪來襲，校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界，大雪飄在樹枝上彷彿是梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”樹枝上全都是白茫茫的雪花，倒映在水中十分了看。
池塘的四季真美麗啊！
我愛校園小學生作文 篇42
我們的校園雖處在合肥的郊外農村，但它四季風景如畫令人陶醉。
當春姑娘飽含深情地到來時，校園裏呈現出一派生機勃勃的景象。返青的巴根草像個紡織能手，織出了一塊塊綠茵茵地地毯。一陣春風吹來，他們跳起優美的舞蹈，好像無數只熱情的小手，在歡迎春姑娘的到來。操場上盛開了五顏六色的小野花，像是給碧綠的地毯上繡上了一朵朵絢麗的花朵，成羣結隊的蜜蜂在花叢中快樂地忙綠着。一年級的小妹妹們總愛摘上幾朵小野花插在辮子上，引來了無數只小蝴蝶在她們身邊翩翩起舞。
夏天，一棵棵茂密的白楊樹猶如一把把綠色的大傘，爲我們遮陽擋雨，我們在下面跳皮筋，打羽毛球，做遊戲。陣陣風兒吹來，涼爽極了。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校園裏，教室裏都充滿了桂花的清香。我的頭髮，我的書包，我的衣服都被桂花的香味浸透了，一回到家媽媽說我身上滿是桂花的香味兒，我成了香孩兒啦！
春去夏來，秋去冬來。百花凋零，唯獨校園裏的松樹堅強不屈的屹立着，猶如鋼鐵戰士，勇敢地同暴風雪作鬥爭。瞧，雪花紛紛揚揚的灑落在松樹枝頭遠遠望去多像盛開的梨花，我驀然想起：“忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”操場上的雪又厚又軟，猶如一牀大棉被！課間，同學們在操場上打雪仗，堆雪人，歡呼着，跳躍着。
一年四季，校園裏充滿了無限的樂趣，她的美使我陶醉，使我留戀。我無論在哪裏，也忘不了這迷人的景象。校園是我童年的樂園，是我成長的地方。我愛您！美麗的校園！
我愛校園小學生作文 篇43
一年四季的校園是豐富多彩的，四季的校園聲音也是非常美妙的。
春天，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”歌唱。小蜜蜂也在花叢裏嗡嗡的叫着，一邊叫着，一邊還在花叢裏翩翩起舞。南歸的燕子排成人字形在天空歡快的叫着。一些烏黑的烏鴉在遠處“啊，啊，啊”的叫着。這些美妙的聲音傳遍了整個校園。
夏天，炎熱的太陽高高掛在天空中，在樹上休息的知了一直叫喚着“知，知，知。”微風拂來把綠油油的樹吹得“嘎，嘎，嘎”的作響。青蛙也在學校裏叫了起來，時不時傳來“呱，呱，呱”的叫聲。在操場上玩耍嘻戲的同學們笑聲更是無比動聽，這些美妙的聲音把我們的校園變得熱鬧起來。
秋天，學校的樹掉光了枝葉，枝葉“被風颳得滿天飛舞，猶如天女散花一般燦爛，時不時發出“沙，沙，沙”的響聲。剛南歸的燕子又將北去，它們在天空中慢慢飛着，邊飛邊叫着，好像在說“又要北去了，要離天南方了，好想不去啊”。操場上的同學們正在涼爽的秋天舉行着比賽，他們的吶喊聲、歡笑聲、埋怨聲響成一片，與那些美妙的聲音融爲一體，變成了一首曲子，這首優美的曲子徘徊在校園裏。
冬天，一年的最後一個季節。我們美麗的校園被披上了一件銀白色的衣裳，“沙，沙，沙”的下雪聲彷彿是一首動聽的小曲。在操場
場上運動的同學們笑聲暄染了整個校園。頓時，沉寂的校園變得活潑起來。
一年四季的校園，變化多端。每一季的景色、聲音都是美好的，使我們校園美得就像一幅令人難忘的畫。
我愛校園小學生作文 篇44
我愛春天的校園，因爲，春姑娘給校園增添了綠色；但更愛秋天的校園，因爲秋風用金色的扇子扇走了夏日的酷熱，迎來了美麗的秋姑娘。
秋姑娘來到我們的校園了，笑容是那樣甜美。蘋果看到了秋姑娘的笑臉，也裂開嘴笑了，笑着笑着，臉都紅了。小草看到了秋姑娘，忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把頭髮染成了金黃。
校園裏的兩排白楊樹看到了秋姑娘，高興地鼓起了掌。您聽，嘩嘩譁，笑得多麼開心！一片片落葉變成了金色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。不一會兒，校園裏鋪上了一層厚厚的落葉，猶如黃色的地毯。我和幾個小夥伴高興地在上面打滾，摔倒了也不哭。
你瞧，一年級的小朋友玩得多麼開心啊！走近一看，原來他們在玩“貓捉老鼠”的遊戲。那隻“憨貓”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。機靈的“老鼠”躲在洞裏，憨貓的肚子都快餓癟了，怎麼辦？憨貓想起了一個妙招--躺在地上裝睡，斜着眼睛，偷窺着“洞裏”的美味佳餚。一隻小老鼠忍不住逃出洞來，誰知剛剛出動，就被那隻“憨貓”逮了個正着。它哀求道：“貓爺爺，請饒命，小的再也不敢了。”惹得周圍的我們哈哈大笑。
叮鈴鈴，上課了，我們戀戀不捨地離開了校園，回到了教室。開始讀起了課文：秋天到，秋天到，地裏莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰……作文
我愛校園小學生作文 篇45
新的一學期開始了，悄悄告訴你，一個暑假的功夫，我都不認識自己的學校了，不信？那跟我瞧瞧去！
還沒到學校，老遠我就看見了氣派的白底紅字的大門：“德如玉、智如泉”幾個蒼勁有力的大字讓我心裏一振，一種自信油然而生，不自覺的挺直胸膛大踏步走進校門。小朋友，你有這種感覺嗎？
“咦，什麼香味？”剛走到大門口，一股清香就迎面撲來，循着香氣，我看見了一個大大的花壇，各種鮮花爭相鬥豔，看得我目不應暇，忽然，我臉上感到冰涼，哦，是我湊得太近，月季上的一顆露珠歡笑着跑到了我臉上。我心裏樂開了花，美滋滋的跑向教室。
天哪，我是不是走錯地方了，難道我到了圖書館？樓道的四周立滿了書架，一摞摞書整齊的站在那裏望着我們笑，旁邊有好些同學正在如飢似渴的抱着書看，有的搖頭晃腦，有的低頭偷笑、還有的拿着筆寫着……
我們的教室地板光潔透亮，那是清潔工阿姨和我們同學共同的勞動成果，我們的教室五彩繽紛，牆上掛滿了的同學精心製作的“藝術品”，古樸的中國剪紙、墨香的書畫、小廢品拼接的各式圖形、還有一副是用豆子粘成的字……
這裏一定有一個魔術師，把學校變成了我喜歡的模樣，小朋友，你是不是忍不住了，那就和我一起加入這芳香的世界，走進這讀書的殿堂吧！讓我們宣誓：我是一個“德如玉、智如泉”的學生！
我愛校園小學生作文 篇46
又一個果實累累的金色秋天來到了我們的身邊。
是秋天！秋高氣爽，天高雲淡。太陽早已失去了往日的威風，默默地在天空中迴盪。那些
可愛的小鳥又從北方飛回來了，停在一棵榕樹上，不一會兒，又像風一樣飛去，消失得無影無蹤了，只有那根被鳥站過的樹枝還在輕輕地搖動着。來到我們學校，一層層金黃的落葉像給學校鋪上了華麗的地毯，可是那調皮的秋風似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的，然後又調皮地飛走了。
啊，秋天！那清潔區的落葉幾乎勝過了內蒙古的草，多得數不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“幹掉”，接着，又從樹上落下了幾片葉子，唉……沒法子，只好再擦一把汗，繼續幹了。
啊，秋天！那幾棵樹上早已結滿了小果子，可樹葉還是那麼翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過的一樣。花帶裏的花還是那樣的豔麗，美得似乎一點染斑也沒有，像是把太陽的光彩複印在上面一樣。
啊，秋天！寒冷的秋風，飄來飄去，凍得我們直髮抖，我們穿上了長衣長褲。秋天可是乾燥的天氣呀！爸爸媽媽爲了不讓我們皮膚破裂，給我們塗上了些“寶寶霜”。可是那秋風似乎不放過我們，它竄進我們的衣領裏，要不，就在我們的身邊打轉轉，冷得我們直哆嗦。
我愛秋天，更愛秋天的校園，因爲它給我們帶來了快樂、親切、難忘。
我愛校園小學生作文 篇47
校園，春夏秋冬都是那麼的美好，而我，尤其喜愛春天時她那迷人的風姿。
來到校門口，迎面吹來和煦的春風，春意盎然，讓人情不自禁的浮想聯翩，彷彿自已是一隻五彩斑斕的正在空中翩翩起舞的蝴蝶。首先，我飛到了校園的花壇上。花壇裏百花齊放、爭奇鬥豔，好像正在激烈地舉行着選美比賽呢！就在這時，我被教學樓裏動聽的歌聲吸引住了，身不由已地快速飛了過去。
來到教學樓裏，我找到了這美妙的歌聲的來源，原來是小朋友們正在上音樂課呢！那婉轉的歌聲，令人陶醉其中，久久不能自撥。小朋友們上課可認真了，全神貫注地聽着老師的講解，一絲不苟。
告別了音樂課，我繼續往前飛呀飛呀。突然，一陣整齊劃一的口號聲傳到了我的耳朵裏，原來是體育健將們正在練習擊劍呢！同學們的整齊步伐和精練的動作撼人心絃，我禁不住在心底爲他們吶喊助威：“同學們，你們是最棒的，加油！”
我繼續往前飛，來到了教師辦公室。辦公室裏靜悄悄地，有的老師正在批改作業；有的老師正在準備講義；有位老師急急忙忙走進來，只喝了口水，還來不及坐下來休息會兒，又拿了資料快步走了。看到這一幕，我由衷地在心底爲老師們點贊：“老師，您辛苦了，您的敬業精神激勵我要更加努力學習！”
一陣春風吹來，我打了個激靈，頓時從遐想中醒來。看着眼前潔白的玉蘭花和來來往往的同學們，禁不住感嘆：這就是我喜愛的春天的校園！一切都那麼的生氣勃勃！
春風還在繼續吹着……
我愛校園小學生作文 篇48
在海邊小鎮上有一間美麗的學校，那就是營鎮小學。
走進校園，你看到的是一個寬闊的操場，裏面有許多體育設施，乒乓球桌、雙槓、籃球場……平時我們就在這裏參加自己喜愛的體育活動，積極鍛鍊身體。瞧，幾個高年級的大哥哥正在籃球場上進行一場激烈的“戰鬥”，他們個個生龍活虎，有時爲了一個球你爭我鬥。
操場旁邊是一條筆直的校道，校道的一旁種着一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔，蒼翠欲滴，就像忠誠的衛士，每天點頭微笑着迎接回校的師生。
順着校道徑步走到了校園中央，你就可以看見一片綠色的草坪，這片草坪在全校師生的精心培育下，四季如春，綠草茵茵。漫步在草坪間，放眼望去，令人十分舒服，就像課文描述的：“這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。”
草坪四周的花壇，更是繁花似錦，各種鮮花爭奇鬥豔，發出陣陣的幽香，彩蝶在花間你追我趕；成羣的蜜蜂在辛勤地採蜜。陣陣涼風吹來，片片花瓣隨風飄動，整個花壇就像一幅活的五彩畫。
“車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有……”突然，從教學樓裏傳出了一陣琅琅的讀書聲，哦，原來是我們早到的同學在晨讀，他們勤奮、上進、拼搏的學風永遠是我們學校一道亮麗的風景。
在這環境優美、和諧上進的大集體裏學習和生活，我感到無比的幸福和自豪。啊！
我愛您，美麗的校園！
我愛校園小學生作文 篇49
我們的校園非常美麗，她充滿了生機與活力，縈繞着歡聲和笑語，。她一年四季都是那樣美麗，但我惟獨喜愛秋天的校園。
因爲秋天的她如此迷人。
遠遠看過去，校園裏，樹上綴滿了紅燈籠似的芒果，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了，火紅火紅的葉子，像一團正在燃燒的火焰。這一排排的芒果樹就好像是學校的守護神，無論風吹雨打都從不叫累。
秋姑娘給花壇裏的牡丹穿上大紅的禮服，給茉莉換上潔白的裙子，又爲學校後山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點得更漂亮。
站在操場上，秋風送爽。擡頭望去，天空中的白雲像一層層薄紗似地慢慢飄動，好像留戀這人間仙境般的校園，久久不願離去。
沙沙沙，沙沙沙……這是秋雨的聲音，柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂言語，把我引入遐想意境，猶如潺潺的清泉，融進校園裏，融進秋天裏，融進每個人的心裏。隨着秋雨的蒞臨，一幅絢麗明豔的畫面頓時呈現在我們面前：看，校園後山的山頂煙雨迷濛，彷彿是一條白龍盤繞着山峯；看，秋雨落在快要成熟的果子上，使果子更加光芒照人……啊，秋雨，願你爲校園奏出更美妙的樂章！
秋天的校園雖然不像春天那樣生機盎然，但她給人帶來充實與歡樂，我喜愛孕育着希望的春天校園，更迷戀這滿載着收穫的秋天校園。
我愛校園小學生作文 篇50
我有一個既漂亮又整潔的校園，而且它同樣也充滿了智慧。我們的學校像一個溫暖的大家庭每天在這個學習的聖地出出入入，讓我們倍感充實和幸福。
一進校園，映入我們眼前的就是三棟教學樓，讓同學們的內心充滿對學習知識的渴望，在知識的海洋裏自由自在地遨遊。第一棟是老師的辦公樓及宿舍；第二棟是同學們學習的地方，到上課時，同學們認真學習的樣子彷彿就在眼前：老師在講臺上孜孜不倦的講課，同學們聽得格外認真，生怕錯過了老師講的每一個重點；早讀時，教室裏郎朗的讀書聲清晰又悅耳的迴盪在整個校園；第三棟是我們學校的實驗樓，包括體育器材室、校務處醫務室等等。
再往前走，就能看到一個操場，藍天白雲，微風拂面。綠綠的草地，塑膠跑道上展現着同學們一個個飛奔的身影。操場上，同學們有的跳繩、有的踢球、還有的在玩遊戲。他們各自分一個區域，佈置得井井有條，互不干擾。操場周圍的牆上佈滿了爬山虎，一陣風吹過，像一個個穿着綠裙子的公主在盡情地表演着節目。再往前走，是籃球場，老師，同學們都可以在閒暇的時間裏一起組隊一個籃球比賽，其樂融融，讓整個校園充滿了昂揚向上的積極氛圍。
校園充滿了活力，這裏有合唱比賽、美術、音樂、體育、書法等各種各樣有趣的課程，校園又是我們的第二個家，在這個大家庭裏，我們學會了團結互助、學會了感恩、學會了愛國。
我愛我這美麗又充滿智慧的校園。
