一年級作文精選[5篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的一年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

時間飛逝，轉眼間，50年過去了，世界發生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。

教室安裝了全自動系統，只要把手指放在指紋儀上，識別通過後，門就會自動打開。進入教室後，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板，這塊黑板看起來沒什麼特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺電腦，只要把這節課要學的內容輸入到電腦上，輸入的內容就會顯示在黑板上，下課時，按一下“清除鍵”，黑板上的'內容就會立即消失。

教室的牆壁有着和攝像頭一樣的作用。它可以把教室裏的每個角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺電腦。考試的時候，監考老師也可以從上面看見誰作弊，從而及時制止。

教室裏的桌子椅子都是可調節的，可以根據自己的身高進行調整，可以調高或者調低。每張課桌上都安裝着一臺電腦，這些電腦可不是用來玩的，而是用來學習的，老師每天都會在上面佈置作業每天都要按時完成。

教室裏的空調早已消失不見，而替代空調的是一種新型窗戶，這種窗戶冬暖夏涼，經濟實用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶。

這就是我們神奇的未來教室，在這樣的教室學習，相信我們的學習都會有進步，相信我們都會成爲國家棟梁之才。

一年級作文 篇2

天上下着濛濛細雨，媽媽帶着我來到一小東校區報到。我的學校可真漂亮！進到學校門裏，我看見了寬敞又華麗的大廳，像美麗的宮殿，許多位和藹可親的老師站在大廳兩側迎接我們。

我和媽媽來到位於二樓的一年級B3班，我在要進門的時候，一位漂亮的女老師帶着兩個同學走出來。老師看見我，微笑着問我是哪個班的，我回答：“我是B3班的`。”老師一把拉起我的手說：“走，一起去認認我的辦公桌。”我心想這個老師真是熱情啊，聲音真好聽！

回到教室，已經有許多家長和學生在報名了，靠窗的一排桌子前面，坐着四位老師在辦理報名手續。老師問了我的姓名，把我的課本發給了我，厚厚一摞課本一共有11本。我拿起一本課本翻開看，書裏有許多好看的圖畫，還有精彩豐富的故事和古詩、還有有趣的兒童詩，我好喜歡這本書啊！

領完書，媽媽帶着我來到了操場，這個操場竟然在樓頂上！我從來都沒有見過在樓頂上的操場！我一把扔掉傘，興奮地在操場上奔跑，媽媽不停地喊：“小心點，別摔倒啦！”跑了幾圈，我已經變成了落湯雞。我高高興興的跟媽媽回家了， 在路上我想，我的學校可真好，我好喜歡我的學校！

一年級作文 篇3

今天我和媽媽一起去爬山。

我們來到了呂梁鳳凰山腳下，就準備爬了。往上有許多臺階，我還數了數。爬到山頂上有座亭子，裏面有英雄紀念碑。山上有許多大松樹和小松樹，還我許多小野花。

我們下山了，還有許多人在向上爬呢。

一年級作文 篇4

今天我們去了大潤發，大潤發正在舉辦公益活動，叫做“保護地球一小時”，是大潤發迎來的第6個“地球一小時”，從晚上8：30到9：30關閉所有非必需照明設施，表達對保護地球的決心。

其實我覺得不是這1小時的問題，是我們每天要做的'事情，節約能源、低碳生活，要隨手關燈、節約用水，儘量的少用餐巾紙，從身邊的一點一滴做起，保護我們的地球，讓天更藍。

一年級作文 篇5

愛護環境清晨，迎着清風、聽着小鳥的歌聲、伴着花的芳香，看着路邊碧綠的小草，我來到了學校，這裏的樹木青翠欲滴，花兒散發着芳香，這裏的一切都顯得靜謐美好，這裏的.每一棵樹都掛上了牌子，告訴我們這是什麼樹，有什麼作用，愛護環境作文。每個花壇都豎立了一個小牌子，上面寫着：“愛護環境 人人有責”。我們的介紹就從這裏開始，。樹木是大自然的傑作，樹木可以美化我們的環境，也是大自然賜予我們人類的禮物。樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，樹木還可以防止水土流失，抵禦沙塵暴，看！樹木的作用這麼大，所以我們要種植樹木，保護我們的生存環境。公元20xx年巴黎和費城到處預告着洪水即將到來的警告，紐約的街道水深4尺，皮膚癌的發病人數高達5億，河流和海洋已看不到蝦和蟹了… …。這不是危言聳聽，人類確實由於自己的狂妄和貪婪而已經處在巨大災難的邊緣。人類按照自己的好惡隨意改造自然，毫無顧忌的開發。爲了擴大耕地面積而大量砍伐森林，爲發展工業而大量開採石油，爲獲取勞力而大量繁衍後代，生態系統遭到肆意的破壞，生存環境日趨惡劣，人類遭到了大自然無情的報復。就以中國爲例，，沙漠擴大爲109萬平方千米，水土流失總面積達150萬平方千米，被稱爲第二次國土淪喪，“溫室效應”又將導致兩極冰川融化，海平面上升，陸地被淹。其根源難道不是人類的無知、短見和專橫嗎？同學們，聽到我的介紹還不趕緊行動起來，讓我們一起保護環境，從一點一滴做起，來回報我們的大自然。