一年級作文7篇(精品)

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的一年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

早上，我來到學校，看見迎風飄揚的五星紅旗，在對我微笑，好像在歡迎我。我望着天上的白雲，白雲像一隻只小綿羊在奔跑。小鳥有的在空中飛來飛去，像是在表演雜技，還有幾隻站在樹上歡樂的歌唱，聲音多好聽啊。

中午，天上的太陽很猛烈，校園裏的花草樹木纔剛剛澆過水，陽光灑在它們身上，花朵都挺着身子，真精神！月季花的花瓣非常嬌嫩，它的花瓣像胖娃娃一樣美。向日葵像一個個黃色的大圓盤，仰起臉兒向太陽。喇叭花像一個個紫色的小喇叭，在演唱着樂曲。

下午，太陽落山了，我們的'校園裏起風了，樹葉嘩嘩地落了下來。那樹葉有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。樹葉都飄到了大地媽媽的懷抱裏。

我們的校園可真美啊！

一年級作文 篇2

過了一個熱鬧的新年，當我再踏進校園那一刻，註定要與‘無所事事’絕緣，實話說吧，我討厭在學校裏日復一日的讀書，但我卻貪念與同學在一起的日子，她們總能把我從悲傷中拉出來，能讓我笑，與她們在一起，我總是快樂的！例如：那一年艱苦繁忙而又歡樂的軍訓。

那一天，我們拎着一個個大小包，登上校車，一路上我們都無比興奮，開開心心的看着窗外的景色，當校車登上一個上坡時，林萍拉着我的左手說：“啊——，太好玩了，哈”說真的，一直不笑的'我在聽了她那一句後儼然笑了，坐個車也能樂在其中，我簡直對她五體投地！

當車緩緩駛進軍訓地，我們看見一個個身穿迷彩服的士兵，他們一個個神采飛揚，表情嚴肅，不少同學說他們太酷了，可卻不知，他們會成爲魔鬼教官！

下了車後，我們拉着自己的‘行李’，蹲在地上聽教官訓話，那是一個不高有偏瘦的皮膚黝黑的人，他並不太嚴肅，至少不會像隔壁連一樣，那個教官也太嚴了，那時我心中的一塊大石頭鬆了一半，而接下來的發軍服，集合，一切簡直是迎面擊來，幾乎讓我們喘不過氣來。

一年級作文 篇3

剛進入公園，映入眼簾的那高大挺拔的柳樹，它們挺直了腰板，威嚴的站在那裏。垂下那碧綠的頭髮，在風姑娘的引導下，甩動枝條，翩翩起舞，像一位美麗的`大姑娘，在柳枝下，有的小孩在玩捉迷藏，有的老人在做運動，也有的老人在看報，一切都顯得特別的溫馨……柳樹一棵挨着一棵，彷彿在手拉手一起舞蹈，看着這樣美麗的景色，不禁會想到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，彷彿到了仙境一般……

一年級作文 篇4

我的同桌長相一般，帶一副眼鏡，看上去很斯文。

這樣斯文的他卻有着一個特殊的愛好——咬筆蓋。不管是上課還是寫作業的時候，總能看見他嘴裏咬着個筆蓋，不知道他是餓瘋了，還是上輩子跟筆有深仇大恨，連我借給他的筆也在劫難逃，蓋子上的標籤不知道是被他吃了還是撕掉了，害我好幾天沒用那支粘滿口水的筆。在學校和他說起這件事，他也只是笑一笑，然後就瞟向一邊，好像這件事與他無關，恨得我的'牙齒磨得“吱吱響”。

他也是一個嘴上功夫十分厲害的傢伙，任何人和他鬥嘴都無還嘴之力。每次和他吵架我都敗下陣來，有時絞盡腦汁想出來的一句話，一下子就被他貶得一文不值，最後我只能拋給他一個白眼，任憑他喋喋不休的說，我也不理。他真是說話不帶一點髒字。他的嘴上功夫，我可不敢恭維。

這是你可能問一句：“說了這麼久，他到底是‘何方神聖’呀？”他就是我的同桌——劉思智。

一年級作文 篇5

從小生長在鄉下的我，愛作夢，愛幻想，我曾經想象自己是超人，站在世界的最高點接受大家的掌聲；我曾作夢自己是超級音樂製作人，站在頒獎臺上得到所有人的肯定。

即使幻想再美，我卻從來沒有機會聽到代表着讚美的“掌聲”，直到那一天……。

升入六年級首度報名“直笛組”，很幸運的，我入選了，只是，身高僅一百五十出頭的我，拿起近一公尺的低音笛不僅吃力，連能否吹到最低音都是問題，也許，是好勝心驅使我不能放棄，也許，是因爲夢境裏的某個畫面讓我深信自己做得到，我下定決心，不能成爲樂團的累贅，即使是練到手指長出厚繭，我也絕不放棄！

每個人都希望能獲得肯定，得到榮譽，但在那之前，必須經歷的`辛苦，就不是每個人都能承受的了。一切不出我所料，破皮、長繭已算是小事，管樂練習時的腦缺氧，熬夜背譜所導致的睡眠不足，都令我吃不消，身心俱疲的情況下，我真的一度想放棄。就在此時，天使點醒了我，用一個“夢”……。夢中是一個投着白光的舞 臺，樂團的指揮先走了出來，向大家鞠躬，接着是高音、中音、次中音、低音依序入場，定睛一看，那不是我們學校的樂團嗎？奇怪的是，指揮的手並沒有舉起，因爲手臂上包着紗布，團員們手上也貼滿了繃帶、藥布，我心中五味雜陳，這到底是怎麼一回事？我的頭忽然劇烈疼痛，頓時天旋地轉，我好害怕，好混亂……。

這代表着什麼？我不知道，但我總覺得不該放棄。

終於到了比賽當天，上臺的前一刻，我的腦中又浮現了那個夢的畫面，我這時才瞭解——原來大家都努力的練習，甚至是受傷也不吭一聲，辛苦的人不只是我，大家都拚盡了全力，只爲了得到“掌聲”……。

很快的，一首曲子，三個樂章要結束了。節奏漸慢，樂曲將盡，最後一個音符，結束了……。

一年級作文 篇6

我有一個小鬧鐘，它可愛極了。它的外形是一隻小藍貓，每天安然地扒在桌子上，瞪着一對圓圓的大眼睛，好像在找老鼠。它總是眠着嘴，美滋滋的樣子，好像剛被人表揚過似的。它的頭上還扎着一個紅紅的蝴蝶結，看起來漂亮極了。

你別看小鬧鐘很普通，它還能幫助人呢！有一次，爸爸怕我早上起不來，把小鬧鐘的'鬧鈴調到了五點半，到了早上五點半，小鬧鐘果然“鈴、鈴、鈴”地響了起來，好像在對我說：“小主人快起牀吧，要不然你就沒有時間看書了。”我聽到了小鬧鐘在叫我，馬上穿好了衣服，洗洗臉，梳梳頭，就開始看書了。要不是小鬧鐘叫我起牀，我就不會這麼早及時起來看書了。

小鬧鐘對我的幫助真是太大了，它可真是我的好夥伴。

一年級作文 篇7

我家有四條可愛的小金魚，住在我們家的南瓜大魚缸裏，每天快樂的游來游去。

最大的魚叫“小紅帽”，它全身雪白雪白的，只有頭頂上有一塊紅色的疙疙瘩瘩的突起，像一頂漂亮的帽子，所以我叫它“小紅帽”。

最苗條的就要數“小花花”了。它瘦長瘦長的身體上，披着一身花花綠綠的魚鱗，像穿了一件美麗的長袍，漂亮極了。

最小的一條是“大眼泡”。它個頭最小，卻長着一對大大的眼睛，所以我叫它“大眼泡”。它也最調皮，老是往大南瓜和南瓜葉的縫裏鑽。

最後還有一條就是“黑寶石”了。它渾身黑黝黝的，像寶石一樣閃閃發亮，好像是用黑寶石雕出來的'，所以我叫它“黑寶石”。

這四條小金魚玩的時候可調皮了，真是讓人笑的合不攏嘴。一次，我看到大眼泡想頂小花花，正要發起進攻時，機靈的小花花縱身一躍，差點兒掉到魚缸外面。還有一次，它們在玩“白毛女”的遊戲，大眼泡在中間原地轉圈，別的小魚都圍着它，轉着圈遊。轉着轉着，大眼泡往前一頂，跑到了邊兒上，把小花花頂到了中間。

我家的小金魚有趣吧，有空兒來看一看啊。