讀書一年級作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的讀書一年級作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書一年級作文 篇1

書，是我們知識的源泉，是我們無言的老師，也是陶冶我們情操的地方。那麼，同學們，你們喜歡讀書嗎？我呀，可是從來都把書當作我最好的朋友的，比如，如果我對一道題不理解，我回馬上找書，請它幫我解答，而書則總是有求必應的`。說到書幫我解答難題，讓我想起了有次我做數學卷子時，我遇到了一道奧賽難題，我怎麼想也想不到正確答案，種種解法想出來後又被推翻。這時，我想到了書。記得有一次，我在圖書館內看到了一本《數奧題解》，很感興趣，但因爲那之後我總有很多事情，所以一直沒去借，呵呵，這回它可要派上大用場啦！於是，我立刻馬不停蹄地向圖書館奔去。

到了圖書館，我心如火燎地用目光搜尋起了那本書。啊，哈哈！終於被我找到了！我借了書，回家翻看，果然有！我細讀一遍之後明白瞭解題方法解出來了！把整本書讀完後我真是受益匪淺呢！這一次，書幫我解答了數學難題，其實，它還能幫我解答語文難題呢！有一次，老師給我們不止了一篇寫寓言故事的作文，而我卻從來不知道如何下筆，真是不好辦。情急之中，我想到了書。對，我不是有一本《想象作文大全》嗎？那裏一定有教寫寓言的！我像抓住了救命稻草一樣，急匆匆地翻出這本書，找到寫寓言的這一部分，細讀了它。之後，我按照上面的方法，寫了一篇《烏鴉與孔雀》，寫完後，還作了仔細的修改。第二天，老師還誇我的作文寫得好，並在班上念呢！書，讓我學到這麼多知識，幫了我這麼多忙，我怎麼會不愛讀書呢？因此——我讀書我快樂！

讀書一年級作文 篇2

書是人類進步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書吧，可是我愛讀書，因爲讀書能使我們認識很多字，還能讓我們知道很多東西。

我有一個書架。上面放滿了書。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學習書在中間，其中有英才教程、海淀考評，有看圖說話，有練創考，還有數學書和語文書。書架的下面放着十萬個爲什麼，每天放學我看它。

我家有個好習慣，晚上，爸爸會給我講故事。故事有七色花，有野天鵝。現在我認識了一些字了，自己也跟着讀。全家人一起讀書的時候，我覺得特別愉快。

我現在楊成了愛讀書的好習慣。通過讀書，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。

我愛讀書作文200字

她晚上看書，中午也抱着書不放，做着作業，還偷偷一邊看着書呢!

小時侯，她讓家長給她講故事;長大了，她讓家長給她“買故事”，書中的故事讓她回味無窮，書成了她最好的朋友。

可她有個壞毛病：就是一邊看書，一邊撕書，所以，一本書快看完了，也快撕完了。

李凱音和她的故事你喜歡嗎?想知道她是誰嗎?她就是我——一個三年級的小學生。

我相信，我和書的故事還會有很多，以後再慢慢講給你聽吧!

我愛讀書作文200字

我有一個大書房，房間裏第一眼看到的就是書，書房裏最顯眼的也是我的.書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環境中走出來，所以我的書房是寧靜的。要是週末的話，其中九個小時我都會選擇看書。爲了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼着“閒人免進”的牌子。書的吸引力實在是太大了，它讓我成了“小書蟲”。

書是我的寶貝，書是我的朋友，書是我的樂園。我愛讀書!讓我跳進這知識的海洋吧!

如果你也是個“小書蟲”，那和我一起去跟書賽跑吧!

讀書一年級作文 篇3

我從小就喜歡讀書，人們常說“書籍是全世界的營養品”這是莎士比亞所說。對我來說，書是百寶箱，是哺育哦們靈魂的“心靈雞湯”，也是一位良師。走近書中，就像在書的海洋中暢遊，在智慧的天空中翱翔，在知識的宇宙中遨遊，在智慧的天空中翱翔。讀書就像喝一杯茶一樣，苦後感到一陣清香和甘甜，書就像你的朋友，在你苦惱時，與你分憂解難，在你歡樂時，與你一起歡樂。

我的第一本讀物是《白雪公主》，這個故事的情節跌延起伏，每當我看到惡毒的王母害白雪公主時，我的.心中會十分氣憤，可是當我讀到白雪公主與王子一起快樂生活時，我會十分開心，讀這個故事讓我增加了正義感，這是我最早聽說故事，然後我又看童話，接着我又從看童話轉變爲看文藝書籍，讀書令我增長了知識，成爲我生活中不可缺少的一部分。

有一天中午我正在看書，媽媽要去上班，臨走時吩咐我下午五點把飯燜上，當時我滿口答應，我的心卻沉浸在書中，我看的書名字叫做《狼王夢》，故事中的紫嵐先把希望寄託在黑仔身上想讓他成王，可他不幸身亡，他的兒子都一個個死亡了，可他並沒有氣餒......每當我看到有趣的地方里，便哈哈大笑，遇到令人悲傷的地方，便和他一起憂傷，時間飛逝，五點，五點半，六點媽媽下班了，他叫了我幾聲，可我還沉浸在書中，媽媽上前來拍了我一下，把我從書的世界拉了回現實，我猛然想起沒有燜飯，定眼一看已經六點半了，媽媽哭笑不得地說：‘我看咱們今天就吃書吧“。我不好意思地笑了。

我愛書，書就像我的影子，伴我一生，書就像一位良師，將知識傳授給我，書就像一把*，開啓智慧的大門。

讀書一年級作文 篇4

不得有那麼多的人在研究《紅樓夢》呢。

故事講的是一個家族的'興衰，一個家族的大小故事。主人公爲賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因爲環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因爲家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，於是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現並非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。

這裏的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什麼“指腹爲婚”，更爲可笑的是，他們有時從未見過面便稀裏糊塗地成親了。而且古時女子爭着要進宮，因爲那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要被淡忘了，她們又何苦進宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在於皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。

《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。

讀書一年級作文 篇5

生活是個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，而書籍就是這個萬花筒中最璀璨的一角，那裏的一切一切都讓我着迷，令我陶醉。

記得上小學四年級的一個星期天，我剛剛從書店裏買回一本嚮往已久的童話書——《木偶奇遇記》。剛回家，我就迫不及待地看了起來，翻開書的第一頁，一股濃濃的墨香味便撲鼻而來。聞着濃濃的墨香，看着嶄新的童話書，啊！感覺真是一個字“爽”。書中的故事情節時而讓我哈哈大笑，時而讓我泣不成聲。書中的木偶皮諾喬因爲不想學習貪圖玩樂，而變成了驢的模樣；因爲撒謊不誠實，藍髮仙子把它的鼻子變得很長很長；因爲逃學，被雜技團的人拿去當木偶，甚至被當柴燒；因爲搗亂逃跑，而流落街頭；……這些事情讓我更加懂得學習的`重要，我不會去曠課逃學。也使我更深的理解了父母的愛，我暗暗下決心一定要發奮學習，用優異的成績來報答父母的養育之恩。

讀書越多，越使我懂得了讀書的重要性，我們一定要多讀書，讀好書。記得幾天前，我買了一本《愛的教育》，這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學校》。恩利科的父親對他說：“如果你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊！只要經過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到後來，你一定會懇求着回學校。”是啊，書本就是我們的武器，班級就是我們的分隊，整個世界就是戰場，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以後，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，讀書能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。讀書讓我着迷，我從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啓迪。來吧！讓我們一起在書的海洋中遨遊吧。

讀書一年級作文 篇6

老舍先生是一位非常著名的小說家和據作家，在這個寒假，我讀了他的代表作——《駱駝祥子》，給我感觸很大。

這本書真實地描繪了北京小車伕—祥子的悲慘命運：祥子一心想通過自己的勞動求得一種獨立而自由的生活。他，是一位快樂而善良的人，卻總得不到上帝的疼愛——經過自己多年的努力，好不容易買來的新車卻被搶走；委曲求全地家給了虎妞，卻爲難產而死的她安葬而賣掉了自己的新車；自己喜歡的小福子也因被買到白房子而自殺……如此悲慘的命運，給了祥子很大的打擊。使原本善良、正值的他變得墮落，幾乎喪失了對生活的信心。之後他變得懶惰狡猾，自私而暴力，得了一身髒病，成爲一堆行屍走肉，最終敗落於世。成爲真正的悲劇。

對於祥子的悲劇，想必然我們都會十分同情。他本是一個善良而正直的`人，卻因命運不好而落得如此下場，更讓人憐惜。其實，如果他能堅持得住，也必然不會有此下場。

讀完《駱駝祥子》這部老舍先生筆下具有悲劇色彩的鉅作之後，我的第一感覺就是：理想與現實並不相符。不能堅信理想是必然的，面對現實，要坦然接受，不能像祥子那樣，被命運砸滅了理想，最終敗落於世。從一個本來正直、善良、對生活充滿信心的人變得墮落、自私。

不過，向祥子這樣奮鬥、善良而正直的人，在現代，必然會成爲一個對國家，對社會作出奉獻的人，也一定會成爲一個幸福的人。但惡劣的命運打敗了他的信念，使他最終敗落於世。當然，在我們這樣的好環境裏，沒有那樣的痛苦，更沒有那樣的悲劇，所以我們一定要珍惜眼前的美好環境，努力學習，不要辜負國家的希望，爲祖國獻一份力。

讀書一年級作文 篇7

朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使您暢遊千山萬水，鳥瞰古今中華；書，伴你踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，光滿希望。

是的，“書籍是人類進步的階梯”。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

我喜歡讀書。就寢前，我總喜歡躺在牀頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順着魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲吶喊；曾伴着遙遠的絕響，去搜尋文明的碎片。書藉是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。書籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，並喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結識了一位百折不撓的英雄—保爾·柯察金。我彷彿看到了那激動人心的場面。無數蘇聯青年，懷揣這本書，高呼“爲了祖國，前進！”勇敢地衝向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原。我終於明白了：生命屬於每個人，雖然只有一次，但只有把它獻給人類最壯麗的事業—共產主義事業，那樣的人生纔有意義。

在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我感受到了生命的芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的前影；在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私：在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的不屈的鬥爭！

青春入畫，看人生的風景翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的`快樂，體察失敗的辛酸，領悟生命的真諦。書，給予我的不止是一次品讀精美文章的機會，還給了我們讀書的樂趣、做人的真知。

孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；鬱悒時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰……我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的薰陶。

有書的生活，真好！好書，我永遠的朋友！

讀書一年級作文 篇8

本週的閱讀課上，我和孩子們一起共讀了繪本《鼴鼠和小鳥》，感觸頗深。

這個故事很簡單。大意是：小鼴鼠在草地玩耍的時候看到了一隻掉在地上的小雛鳥。等了半天也不見鳥媽媽來找，小鼴鼠太愛這隻小鳥了，就把它帶回了家，當起了自己的寵物鳥。他天天把小鳥捧在手心裏，寸步不離，因爲他太愛它了。當小鳥的翅膀開始硬一些的時候，它撲撲翅膀想飛翔了。鼴鼠的爸爸媽媽勸小鼴鼠把小鳥放飛，小鼴鼠纔不想呢，因爲他太愛它了！他還給小鳥做了一個漂亮的籠子，讓它呆在裏面。鼴鼠的爺爺把他帶到野外的高山上，看到高遠的.天空，茂密的森林，小鼴鼠竟然也有了想飛翔的慾望。回到家，小鼴鼠看到呆在籠子裏悶悶不樂的小鳥，他終於明白小鳥真正想要什麼了。當看到小鳥快樂的在森林裏自由的飛翔與歌唱的時候，小鼴鼠從心裏感到了真正的快樂！

鼴鼠與小鳥，家長與孩子，我們怎樣給孩子真正的愛呢？

當家長過分關注孩子，含在嘴裏怕化了，拿在手裏怕掉了的時候，孩子感到的是一種窒息的愛；當家長時時處處包辦代替孩子做事的時候，其實是在剝奪孩子的動手動腦的能力；當家長怕孩子出事，而不放手讓孩子游戲的時候，這在孩子的心裏就多了一個無形的牢籠……

長期身處籠子裏的小鳥即便是放飛也是無法自由翱翔於天空的。用進廢退的進

化原則會讓剛剛豐腴的翅膀漸漸萎縮，最後徹底地成爲籠中鳥。

放手讓孩子自己去飛翔，也許會跌跌撞撞，也許身體會有傷，但經過生活磨礪的孩子，只會越來越堅強。

走進大自然，深入社會生活，孩子才能放飛自己的想象。讓孩子多一次經歷，就爲孩子的人生儲存了一次財富。

風箏的線拉得太緊，就有斷線的可能。牽的太鬆，風箏就無法飛上天空。鬆鬆緊緊的調控中，我們都在成長。

愛一個人就要給他自由，給他快樂，給他呼吸的空間。

前幾天，周馬奇凡的媽媽發來了班裏孩子們在五一節自由組合去福利院的照片。這也是一種愛的體驗吧。

讀書一年級作文 篇9

今天過得好充實，日記及讀後感--蔡思琪。上午完成寫字一張，數學題一百道，背"弟子規"。下午練琴，做英語作業。晚上，我練習跳繩和仰臥起坐。在爸爸的指導下，我從一個仰臥起坐也不會做，到現在可以做20多個了，我很開心，還是要繼續鍛鍊。今天回到家之後，我要幫奶奶掃地，拖地板。每天做一些家務活，可以減輕奶奶的負擔，同時，自己也學會了做各種家務的本領。比如掃地，拖地板，澆花，擦桌子，我感覺自己長大了。

今天，我參加了社區活動。活動的主題是"環保創意我來秀"，意思就是利用廢舊材料做成一個有用的東西，。走進社區的`活動室，裏面有很多同學，還有很多家長。老師說："用這些材料做出一個自己喜歡又有用的物品吧。"開始做了，我用塑料瓶做了一個"草裙娃娃"。活動結束以前，老師要求每個同學介紹自己的作品。要說明用的是什麼材料，做成什麼樣的物品。我根據老師的要求，介紹了自己的"草裙娃娃"，老師還表揚了我呢，說我做得好，介紹得也好。通過這次活動，我瞭解了什麼叫做環保，什麼叫做節約。小豌豆是一個聰明又可愛的小女孩，她愛唱歌，也愛跳舞。她上一年級以後，又多了很多好朋友。她尊敬老師，幫助同學，在老師和爸爸媽媽的幫助下，慢慢地成長。她給老師送賀卡，幫同學減肥，當同學生病時，她還會去看望他。我要向小豌豆學習，學習她愛動腦筋，幫助和關心同學，尊敬老師。

讀書一年級作文 篇10

我有許多愛好，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、騎自行車……其中我最喜歡的讀書。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書，伴我一生。

我好像是因爲爸爸的遺傳，所以我才喜歡上讀書的。在我小的時候，每當我一哭，爸爸就拿書來哄我，我立刻就不哭了，捧起書一本正經地讀起來。那時我什麼也讀不懂。一天又一天，我從小班升到了大班，學了不少拼音漢字，開始閱讀帶拼音的故事書了，晚上，爸爸給我講故事，每當爸爸把一個小故事講完了，我都會問：“你是怎麼學會的？”“那當然是從書上學會的，有的`是在百度學會的”。從那時起，我對書有了更深的興趣，每天放學回家我都會讀一、兩篇小故事。在剛上一年級的時候，才碰到課本的時候，我覺得那些精巧的語言，就像一隻只小精靈在到那課文中跳來跳去，書讓我結識了不少朋友，白雪公主、醜小鴨……醜小鴨這則故事讓我知道了不能向命運低頭。

我還知道了很多作家：林海英、老舍……還有很多科學家：牛頓、瓦特……現在，我上五年級了，以前的那些故事書，早就下崗了，我開始讀《作文選刊》、《名人故事》、《三國演義》……書讓我知道了鳥兒爲什麼會飛？是因爲鳥兒的骨頭是空心的，裏面有許多的空氣，所以身體很輕很輕，就飛起來了。

記得有一次，媽媽給我十元，讓我去買鹽，剛到門口，就看見了纔開業的書店，便走了進去，看看這本，再看看那本，我不經意地看了一下表，呀！都11點了，我連忙結了賬，回到了家，媽媽看我手裏沒有拿鹽，只有一本書，媽媽就明白了: “咳，都是你爸給你遺傳的了”。

哈哈！同學們，我還有其他的愛好呢！以後再給你講吧！

讀書一年級作文 篇11

我今天讀完了《一年級的小豌豆》這本書，我覺得小豌豆的好奇心特別強，老是有問不完的問題，跟我一樣。他們的秀巖老師給她們講的故事和道理小豌豆都想試着幹。比如說秀巖老師說有一年的聖誕節聖誕老人是女的，小豌豆就想我也要做女聖誕老人，於是她每節課的課間都會想爸爸媽媽最喜歡什麼樣的禮物，她就一直想一直想，回家的時候看見有一個美容院，前面有個牌子是聖誕老人的頭像，他還帶着好多禮物，可小豌豆並不知道袋子裏面裝的是什麼，但小豌豆記住了聖誕老人的衣服，黑皮鞋，大紅色的衣服，還有一個白白的長鬍子，小豌豆終於想到了爸爸喜歡皮鞋，媽媽喜歡鑽石，可她沒有那麼多的錢買，她就自己用銀色的紙做了一個，把它捲成一個個的'條做成了一條鏈子，她又用很多銀色的紙捲起來粘在一起做成了一個大鑽石。聖誕節的晚上，小豌豆沒有紅衣服就在媽媽衣櫃裏拿了一條紅色的連衣裙，沒有黑皮靴又穿了媽媽的黑色高跟鞋，

還自己做了一副假鬍子，媽媽的高跟鞋實在太大了，差點摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸媽媽，於是就把高跟鞋給脫了，但是她沒有找到爸爸媽媽的襪子，只找到了媽媽的睡衣，裏面有一個洞，於是她就把鑽石項鍊放進裏面。找到爸爸的睡衣卻看不到那個洞，所以只能放在衣服的底下。已經一點了，小豌豆也回去睡覺了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興，卻不知道是小豌豆送的。

這本書我非常喜歡。我用了不到一週的時間就把它全部讀完了。媽媽說爲了檢驗我的讀書質量，每讀完一本書就要我說一下讀後感。

讀書一年級作文 篇12

“書籍是全世界的營養品。”“書籍是人類進步的階梯。”這些舉世聞名的名言，都是讚揚書的，我覺得這些話說得太對啦！

我之所以這麼說，是因爲我自己體驗過讀書的一些事。四年級時，我還只喜歡看故事書，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽後，我就開始覺得書和這兩句話有很大的關聯。

那時，我去參加區裏的小學生作文比賽，獲得了三等獎，那時的題目是：“XX的感覺真XX”，我用上了曾在書中看到的句子：“XX的心裏想打翻了醋瓶子一樣，酸酸的。”等一些句子。回家後媽媽看了我的作文，說：“這次全靠這些句子，你才能寫好。”是呀，就像語文書上的第四課《我的“長生果”》中的“……作文練習，開始離不開借鑑和模仿……”你們看，書籍不是寫作的“營養品”嗎？

作文比賽後，新華書店就成了我每週必去的地方，一週去幾次。有一次，我又到書店去看書，結果我發現上次看一半的書不見了！

我跑去問服務員阿姨，阿姨看了看，就說沒有了，可我還是死追不放地問：“有沒有庫存？”阿姨說：“沒有了。”但聽起來已經不耐煩了，我纔不問了。

區裏的比賽已結束了幾天，我又被叫去參加市裏的作文比賽。我在寫作文的過程中，又運用上我在讀書過程中積累的'詞語、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎！

哈哈，這下我可開心了，媽媽還請我吃肯德基。不過這也證明了書籍是進步的階梯，你想想啊，從三等獎到二等獎，不都是書籍的功勞嗎？所以，書籍是“進步的階梯”。

我非常喜歡讀書。《假如給我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書成了我的朋友，伴隨着我度過每一天。

讀書一年級作文 篇13

書是知識的海洋，遼闊而又平凡，我就是一條需要知識，又渴望知識的小魚，自由的在書的海洋裏遨遊。

我喜歡看故事書，裏面一個個生動有趣的故事深深吸引着我。我只要拿着一體故事書，就像一隻飢餓的小鳥，貪婪又快樂地讀着，周圍的'一切彷彿都變得安靜下來。

有一次，我又被媽媽批評了一頓，我憂心忡忡。怕媽媽又不讓我出去玩。突然，我的眼睛裏閃閃發光，一本童話書！這不是爸爸今天剛給我買的嗎？我一眼還沒看呢！我喜出望外，這下不愁媽媽把我關在屋裏了，我迫不及待地拿起童話書，津津有味地讀了起來。一頁，兩頁，我的靈魂已經飛到了書裏，彷彿我是那隻會搔耳朵的貓。可是，美夢並不長久，一會兒，媽媽就發現我坐在牀上看童話書，又生氣了，媽媽頓時變得火冒三丈。“誰讓你看童話書了！”她一下子把我從書中揪了出來，“還躺在牀上看書，給我坐椅子上來看！”媽媽說完就塞了一本成語書給我。媽媽真不講道理，不讓我看童話書就罷了，我沒有躺在牀上看呀！媽媽真是掙眼說瞎話。（不過還是應該坐在椅子上看比較好）我心裏正怨這怨那，不一會兒，就變成了坐立不安。媽媽一會兒監督我看書怎麼辦呀？那樣我會十分無聊的，嘆！還好沒有。我對中華成語故事一點也不感興趣，怎麼辦呢？我的小腦袋十分聰明，無人可敵，不一會兒就想出了一個兩全其美的辦法。我把童話書夾到成語書裏面，哈哈！這真是全好辦法，把聰明絕頂的媽媽都騙過去啦！

一本書，就像一壺水，哺育我成長，它讓我生根發芽，讓我成爲一棵根深葉茂的參天大樹。謝謝你！書。