一年級看圖寫話栽樹

看圖寫話以一幅幅圖畫作爲材料，培養學生的觀察、想象和表達能力，是豐富語言積累的好方法，是小學生學習作文的第一步。

　　一年級看圖寫話栽樹

週末，小明和小紅去公園植樹，小明先挖了一個坑，再把小樹苗栽進去，小紅提來一桶水給小樹苗澆下去，小明又給小樹苗填了幾鍬土，一棵綠油油的小樹苗就載好了，就像一個戰士站在那裏，小明和小紅的臉上露出了滿意的笑容。

　　一年級看圖寫話栽樹

3月12日植樹節那天，小明和小紅相約到山上植樹。小紅扛着預先準備好的樹苗，小明扛着鏟子，提着水桶，一路上歡歌笑語，很快就到了目的地。

小明揮舞着鏟子開始挖坑，汗水順着他的臉頰往下淌。不一會兒，樹坑挖好了。小明說，小紅。小紅立刻把手中的小樹苗立進坑裏，扶正了。小明又揮舞着鏟子，一鏟一鏟地往坑裏填土。坑填平了，小明和小紅圍着小樹苗轉圈，把坑裏的土踩實。樹苗根部的土壤被他們踩得凹了下去，小明把水桶裏的水倒進凹裏。

一棵小樹就栽好了。

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3月20日星期六，風和日麗，春意融融，我懷着激動的心情來到長江產業區植樹。

我和新夥伴們一起植樹，夥伴們已經把樹苗領好了，坑也挖了一點深，我說：“按你們這樣的速度恐怕到中午也種不了一棵樹。”接着我便拿出我的出國留學網法寶——“鐵鍬”，使出我的挖洞絕招——“泰山壓頂”，我把鐵鍬尖放在預定的地方，再雙腳一按，再把把子向下壓，就好了，我連着幾次，終於挖成了一個洞，挖好洞的同時我發現洞裏有一些挖洞時留下的土塊，就挖起來了，我們把樹苗放進洞裏，夥伴的“頭兒”，一個很和藹的阿姨，可能是他們的老師，拿過鐵鍬，叫我扶好樹。她把剛剛挖出的土填上，這樣就種好了一棵樹。接下來我又種了一棵樹。種完樹我累得汗流浹背。

雖然很累，但是爲自然界增添了一份綠，爲咸寧增添了一份綠，爲生態平衡添了一份力，爲我的心裏播下了一顆綠色的種子，在我的心田種成長。我覺得十分欣慰。

　　一年級看圖寫話栽樹

3月12日，是我國的植樹節。老師說：“植樹造林爲我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這麼一說，我們都想有機會自己去栽樹。放學回家，我跟爸爸媽媽說出明天種樹的想法，爸爸媽媽都點頭同意並支持我的想法。爲了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。

回家後，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一隻多日不用的水桶，不過就是太髒了，爸爸爲了讓我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一隻光潔如新的水桶就出現了。第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎着乾淨的水桶，帶着嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。來到了種樹的地方，我們選了一塊空地，我和爸爸一起挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，爸爸讓我休息一下，我說：“不累。”擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土儘量搗碎。終於挖好了，媽媽輕輕地將小樹苗的根栽到坑裏，扶着樹苗，我和爸爸迅速蓋上泥土。媽媽給樹苗澆上水。隨後我給小樹苗掛上了我精心製作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝願小樹苗跟我一起快快長大，茁壯成長。