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爲身邊的老師點贊作文400字(優秀)

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導語:下面是小編整理的400字作文“爲身邊的老師點贊”,歡迎同學們的閱讀和借鑑,讓我們一起爲爲身邊的老師點贊!

爲身邊的老師點贊作文400字(優秀)

 【篇一:爲身邊的老師點贊】

園丁、紅燭、靈魂的工程師,這是人們對教師職業的讚美;太陽底下最光輝的職業,這是跨越時空人們對教師職業的敬語。

我們不多談中國教育史上第一個將畢生精力從事教育的人教育家孔子,他教學生,賢人七人,弟子三千,一生學而不厭,誨人不倦,言傳身教,以身作則,關心學生,教學相長,也不多說古今中外無數偉大的教育家,只說當今教育戰線上涌現出的無數敬業愛崗,忘我奉獻的先進老師,就足以讓我們體會到老師的奉獻。

在學校裏,老師對孩子的關心備至,她們不僅給孩子知識,還有更多的愛心。雖然班上張路豪的成績一直都不是很好,但是隻要他在學習上有一點點進步,語文李老師就會表揚他,鼓勵他,並把他的作文講解給全班同學聽。希望他能夠有更大的進步。每位老師在自己學生身上,閃現地永遠是真誠之光,燃燒地永遠是奉獻之火,頃注地永遠是熱愛信任之情。

感謝您老師,請讓我用真摯的心祝福您,說一聲:老師,您辛苦了!

【篇二:爲身邊的老師點贊】

走廊裏,陽光下,望着她的背影,聽着她高跟鞋敲出的清脆的響聲,整個人充滿正氣。

倪老師,一位普通的英語老師,但她卻用她的時光和力量鼓舞着我們在英文的世界裏前進,每一節英語都會聽到她響亮清楚的講課聲,每一節課都會看到墨綠的黑板上佈滿了她蒼勁有力的板,就這樣她每天都如此敬業,一個月又一個月從不懈怠。那件事過去了幾個月了,但卻依舊深深映在我的腦海中。

清晨,陽光透過窗戶灑在教室灰白的水泥地上,同學們靜靜地趴在桌上等待着任課老師的到來,幾分鐘過後教室的門被輕輕打開了,一隻黑色皮鞋踏了進來,倪老師手裏抱着課本,眉頭緊皺着,頭髮無力地垂在額前,“啪啪"的高跟鞋聲也沒了以前的活潑有力,變得沉悶沮喪,“上課!”老師輕柔的聲音迴盪在教室上空。她雙手支撐着講臺,腦袋垂在一側,嘴角揚起,卻微微泛着苦澀:“最近我母親身體不好,可能會經常不在校,同學們要體諒下啊。”班上靜默了,看着老師,等待着老師說話,可緊接着老師便精神飽滿地投入講課。倪老師總會隱藏自己內心的痛楚,用煥發的精神傳授知識,批改作業。

她如同一束陽光,表面看上去是透明的,嚴厲的,其實它的內心是五彩繽紛的,同樣擁有一顆快樂,有愛的心。

【篇三:爲身邊的老師點贊】

有人說”老師是辛勤的園丁“,有人說,“老師是學生的第二個父母”。我認爲這些比喻,用在老師身上是無愧的。的確,老師對他們的照顧無微不至。在身邊就有許多這樣的例子。之所以小孩成績很好,是因爲他們的班主任李老師。她對他的學習成績非常關心。只要哪裏聽不懂,她就會仔細地給他講解,直到弄懂爲止。他不交作業,她就會立刻叫他補上。他只有上好一點的初中學校,就可以大程度發揮你的才智。愛的那個人對他最關心最疼愛的老師,對待學生就像對待自己的孩子一樣。每件事情,都關心入微,簡直像母親一樣。

有一次,小孩感冒了,一直流鼻涕。老師把一包藥送到他手裏。他就問老師這要多少錢,老師說:“不用了,你快把藥吃了。以後多加註意,不要感冒了,只要你好好學習,天天向上。”

小孩進入海英小學以後,李老師都是這樣辛勤的爲同學們服務,肝癌每個學生,付出自己的青春。他是孩子們的良師,更是他們的益友。我想對李老師說:“您辛苦了”。

 【篇四:爲身邊的老師點贊】

有人說教師是園丁,我們是花朵草,他們就像第二個母親在呵護我們,他就是我們的班主任--------袁雲老師,

4年級下學期期中考試後,我頑皮的心終於靜了下來,我要好好學習,我在心中默默地做出了一個真情無悔的選擇,媽媽又和我聊起了玄外的事情,我很感興趣,心中又樹立起了一個目標,我要上玄外,爲了除掉我不認真聽講的壞習慣,我準備坐到講臺邊的好位置,我大膽地和袁老師說了這件事,本覺得袁老師不可能同意我這一個荒唐的想法,和袁老師緊皺的眉頭放開了,我不安的心也放鬆了一些,她笑一笑,說: 很好,我最喜歡有孩子求上進了,只要有這種想法,我一定會答應,我終於成功的坐在了講臺的左邊,我發現老師講的要點我都會了,我終於拿到了我夢寐以求的成績,數學90分,班級排第八名,有進步,媽媽摸着我的頭高興地說。

日子過得很快,我漸漸發現了袁老師的教育理念,只要求上進,無論學習好與壞,都要做到儘可能的良好待遇。

 【篇五:爲身邊的老師點贊】

我的身邊有許許多多老師,他們的身上都有很多的優點值得我們去學習。

在我剛上小學的時候,有一位讓我終生難忘的老師,她就是我以前的班主任——陳佳老師。

陳老師在我們做錯事後,不會特別嚴厲的批評我們,而是耐心地給我們講道理。

一天,我在打掃衛生時和同學,不停講話,幾乎整層樓都可以聽見。突然,

窗外有一個熟悉的身影出現了,她就是陳老師。只見陳老師的眼睛緊盯着我,從她的臉上,我好像看見了憤怒。我想,今天肯定免不了一頓罵。我的心裏好像有一塊大石頭懸在半空,隨時都有可能落下來,接着,陳老師用平和的語氣對我說:“打掃完後到我的辦公室來。”打掃完了衛生,我帶着忐忑不安的心情來到了辦公室,我的心裏就像有一個無底洞一般。但陳老師並沒有像我想的那樣,而是用十分平和的語氣對我說:“以後打掃衛生時不要再說話了,因爲打掃衛生時有許多灰塵漂浮在空中,你一說話就把它們全部吸到身體裏去了,還會影響到其他人,百害而不一利,以後不要再這樣的環境下多說話了。”聽完了陳老師的話,我便下定了決心,一定要把這個壞習慣改掉。從此,我打掃衛生時再也沒有多說過話了,都是以最快的速度打掃完回家。陳老師的身上還有許許多多優點,有很多都值得我們去好好學習。