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關於一年級成長作文300字9篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的一年級成長作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於一年級成長作文300字9篇

一年級成長作文300字 篇1

看到這個題目,你一定會大吃一驚吧!童年應該是最歡樂的,煩惱從何而來呢?彆着急,讓我來講給你聽吧。隨着時間的流逝,我漸漸長大了,面對我的不是自由,而是父母陰沉的臉龐。

一個暖暖洋洋的早晨,我背起沉重的書包,邁着沉重的腳步走向學校,一放學回來做完作業,隨着就“長官”——媽媽的聲音:“快去練練毛筆字.”我只有聽從長官的命令練字。

又是一個太陽剛升起的早晨,我依然賴在牀上不肯起來,因爲今天是個星期天,可沒過一會兒“長官”來了說:“玲玲起來了,太陽升起來了。”沒有辦法只有起牀囉。接着我又開始做作業,忽然聽見窗外一陣歡笑聲,打開窗子一看原來是一些低年級的學生在做遊戲,心裏挺不是滋味的,天空多麼寬廣草地多麼的綠,小夥伴們多麼開心,可我就像只被關在籠中的小鳥。我做了一會兒作業,也想玩一會兒,不巧被爸爸撞見了。爸爸說:“作業做了再去練練字,幾天不練字一定不好看。”我拿起毛筆寫了起來,一直練到中午.我剛吃過午飯,媽媽又叫我做一做數學題,突然一滴水滴在我的作業本上我哭了。

爸爸,媽媽孩子的童年是短暫的,請不要剝奪,讓天邊屬於我們的那顆星星重新發光,重新閃耀吧!

一年級成長作文300字 篇2

小學一年級快結束了,媽媽說她很開心看到了我的進步。

首先,我養成了很好的學習習慣,每天都主動寫作業。記事本上的作業都標註得很準確,但是就是有時候做作業的時候會看錯頁數。

上學每天我會記得帶綠領巾和一道槓,每週一還能提醒媽媽要給我準備校服。我現在自己洗澡,以後還要學習自己搭配衣服穿。

最讓媽媽高興的是我的語文,我在上學前一個字不會寫,在王老師的教導下,我現在都記得好幾百字了。 上課都跟得上, 下課作業也不吃力。

我在上學前連加法口訣都不會背,但現在我可以不太費力地作錯出100以內的加減法了,就是有時候太馬虎了。

我最喜歡上英語課了。

我有時候做不好作業的時候,會有點壓力, 我媽媽經常安慰我說我已經很不錯了。我還希望做得更好!

我喜歡我的學校,老師和班裏的同學。每天來學校我都很開心!

一年級成長作文300字 篇3

小時候,趴着自己愉快長大;真真大長大了,卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認爲,人的一生無論哪個階段,只要有意義就是好的。

我漸漸地長大,發現長大後的現實與兒時的憧憬竟相差那麼懸殊。各種各樣的壓力,讓我陷入童年的懷念和對成長的恐懼。

當時我沒有細想,可我在一次追憶童年時,我忽然有新的感悟。

人的少年時期浪漫而富有詩意,因此像詩歌;中年爲生計操勞,生活

相平淡的故事,因此以小說作比,老年人飽經風霜,已經將人生看的很透,像一片充滿哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,則像喜劇。

當我們那成熟與童稚相比時,便如同將一部小說同一首詩歌比較,難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比,便如演出‘關公戰秦瓊’一樣荒謬。

其實成長是中立的,喜悅和憂傷不是成長帶來的。爲成長而唉聲嘆氣的人們,只要改變一下看法,在改變一下做法,把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。

一年級成長作文300字 篇4

在成長的過程中我經歷了許多事,但是有一件事令我難忘。

放寒假了,在一個星期天的晚上,媽媽讓我去樓下小賣鋪買鹽,天早已黑了下來,我不敢自己去,如果不去,明天就必須餓着肚子,如果去,明天就能吃上一頓美味飯菜,我最後決定還是硬着頭皮去吧。

我不再多想,帶上手電筒和錢,出了門。嘿!今天樓羣裏的路燈好像在跟我作對,一盞都沒亮,加上冬日寒風凜冽,我打開手電筒,四周的黑暗貪婪地吞噬着手中僅有的光茫。這樣,光茫越顯得微弱,我越是感到害怕,後背直冒涼氣,總覺得有一雙眼睛在盯着我。路上沒有一個人,只聽見風的聲音。我想起媽媽曾經說過的話:“勇敢精神正像任何精神力量一樣,一定要在考驗中得到鍛鍊。”因爲這句話,讓我能勇敢走下去,到了小賣鋪,我買完鹽,準備回家。

我踏着輕快的步伐走回了家,這腳步聲就像一首動聽的樂曲,可好聽了。到了家,我把買鹽的經過告訴了媽媽,媽媽和顏悅色地說:“你終於學會了克服內心的恐懼,勇敢的面對這件事,你真令我自豪!”我說:“謝謝您教會了我勇敢。”

通過這件事,我懂得了一個道理:勇敢,世界就會讓步。如果有時候你被它打敗了,不斷地勇敢再勇敢,它就會屈服。

一年級成長作文300字 篇5

有人說:“煩惱實在是太討厭了,但我以爲煩惱其實也挺好的,有時候煩惱可以鍛鍊我們的忍耐、恆心。最重要的就是它可以把我們成長描繪的豐富多彩。

學習中的煩惱

在我成長的記憶中,學習是我最頭疼的事了,但是我們又不得不學習,因爲學習纔是我們一生的財富,每當我沒有完成作業就開始偷玩的時候,“偵探老媽”就會用她那會放電的眼睛,把我電的半死,可有什麼辦法呢?畢竟媽媽是爲了我好,我只好灰溜溜的回去寫作業了。

朋友之間的煩惱

在和朋友交往的過程中必定會有誤會,這就是朋友之間的煩惱,就說我吧,就是一個典型的例子。

記得有一次,我的好朋友叫我和她一塊出去玩,我沒有聽見,並還跟別的同學出去了,爲此,我的好朋友還以爲我不和她好了呢,從這以後,她就不來找我玩了,就在那寫作業,後來多虧了我的同桌,是我同桌告訴了我的原因,原來是這樣,我終於明白了,後來我天天去主動地找她,我還向她解釋了一下,最後,我和她的友誼比以前還要好了。

其實,煩惱並不可怕,只要你換一個心態去想,你一定會發現;天空是那樣的藍,河水是那樣的清,人是那樣的好,請讓你的煩惱爲你的`成長畫上完美的句號吧!讓你伴隨着快樂揚帆起航!

一年級成長作文300字 篇6

對於成長,不僅僅是身高、年齡的增長,還要在成長的過程中明白許多道理、總結人生的經驗。回想從前,我是一個多麼幼稚的小孩呀!可現在,我已經是個懂事的孩子了。

一個冬天的早晨,奶奶帶着我去市場買菜。在回來的路上,一輛自行車不小心撞到了我們,騎車的阿姨從自行車上跳下來,扶起被撞到的我們,說:“沒事兒吧,需不需要去醫院?”我仔細地看着那位阿姨的眼睛,裏面滿是親切和友善,不像那些看到自己撞到了人,怕罰款,便逃得無影無蹤的人。我對眼前的阿姨抱有十分的好感,回到家,窗外的梅花彷彿比以前更豔了,遠處的雪松彷彿更綠了,我的心中彷彿打開了一扇窗,感受到了人與人之間的信任與關愛。

成長中的這些故事,讓我們有所感悟,受到啓發,讓我們把這些故事當作成長中最寶貴的財富吧!

一年級成長作文300字 篇7

有一天,我和同學到郊外玩。忽然,看見看見池塘裏面有一羣小蝌蚪。我和同學又驚奇又興奮:我們兩個商量好決定把小蝌蚪捉回家養,看看它們是怎樣成長的。

小蝌蚪已經有了新家啦!我把它們放在魚缸裏面。看,它們小巧玲瓏,頭大尾巴細細尖尖。穿着一身黑色的衣服,摸到手裏滑溜溜的。多可愛!在魚缸裏游來游去,好像好滿意自己的“新家”。過了一個多星期,有一些小蝌蚪已經長出了兩條後腿。不久,小蝌蚪又有出了兩條前腿。它們的尾巴開始變短了,可以在魚缸裏蹦蹦跳跳了。

勞動節那天,我在魚缸看見有一隻小蝌蚪變成小青蛙。小蝌蚪以爲不是它的同類,就圍着小青蛙咬。我看見了傷心的說:“別咬它了,小青蛙是你們同伴來的,你們長大以後就跟它一模一樣的,你們也要團結,有什麼好吃的大家一起分享。”一天一天又一天。小蝌蚪已經變成小青蛙啦!後來,我把小石山放進魚缸裏,等小青蛙爬到小石山上面曬太陽。我覺得小青蛙好像解放軍在站崗放哨,保衛祖國,真威風!

一年級成長作文300字 篇8

我是一個一年“小豆包”,我學會了漢語拼音,也認識了一些字,我能讀很多的注音版的書了!

我可以自己預習課文,練習生字,做課堂的小主人。我可以看很多的課外書:

我讀三字經:我知道孔融四歲讓梨的故事,在家分水果時,我把大的給姐姐。

我讀論語:我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達。

我讀十萬個爲什麼:我知道下雨天爲什麼先看到閃電後聽到雷聲。

我讀兒童知識百問百答:我知道地球生態圈中多種生物的組成和存在都是相互聯繫的,它們的數量比例、物質循環都處於相對穩定的狀態,這就叫生態平衡。

我讀的書越來越多,知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力;讀書可以開闊視野、豐富知識,使我樹立遠大的理想,執着的追求。

我會一直堅持讀書,努力實踐,做個對社會和國家有用的人。

一年級成長作文300字 篇9

小時候,我經常和我的朋友們一起出去玩,我們玩的可開心的。我們經常一起去抓蜻蜓、捉蝌蚪、用籬笆做小人物……小時候不用爲某事煩惱,不用爲某物、某人擔心,無憂無慮的,真是快樂似神仙!

但快樂的日子總是很短暫的。一剎那,都已經上初中了。以前,我都天真的以爲上初中和小學一樣,是那麼的簡單輕鬆。可萬事都與我想的相反,上初中剛好是複雜和勞累,不但科目增多了、作業增多了,連我的玩時間也變得愈來愈少的,真是想的就煩。哎,長大了真不好!

長大後,會的越多就做的越多!明天一放學就回家寫作業,寫完作業還要幹活。作業都已經把我煩的夠嗆了,特別是數學,簡直是一竅不通,英語,簡直是看的眼睛都花了,並且有多的幾顆科目。每當些作業時,都要左思右想,害怕那裏些錯了,又有好幾顆作業,有時腦子都轉不過彎來了。

小時候,一直在想什麼時候才能長大呀,長大該多好呀。現在回想起來,小時候說的話真是童言無忌呀!

哎,曾經,再也會不去了,再也回不去那無憂無慮、什麼都不用愁的小時候了!