【實用】一年級春遊作文錦集7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的一年級春遊作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級春遊作文 篇1

我打小愛春遊，如今已去過很多地方。今天，我又背上了揹包和夥伴們一起去春遊。

來到美林裏，我們駐足觀賞。這地兒野花奇多，雖說野，卻並不遜於室內花。這些花的名字我卻一個都不知道——太慚愧了，作爲一名旅遊愛好者，本該知道的不知道。花兒精神抖擻地綻放，沒有絲毫的萎靡。它們與我們對視着，對視着。它們那含情脈脈的眼神足以說明它們是太陽底下最自信的！

這兒的樹也不例外。樹枝繁葉茂，高大挺拔，足足有許丈高。不一會兒，這些大樹旁長了一些小樹苗，那是我們的心血結晶。我們在樹蔭下納涼，十足的風吹過，像是與樹打招呼。樹這麼受歡迎呀！樹是放哨的士兵，長年累月止住風沙雨雪這些不速之客，起着不可磨滅的作用。

我們還見到了動物朋友們。鳥兒練着嗓音，揖禮一聽，你就會覺得新的歌唱家誕生了。蝴蝶互相嬉戲，你不讓我，我不讓你，好像兩蝶都在“撒嬌”“發嗲”。蜜蜂最勤勞，採集花粉釀蜜，爲誰辛苦爲誰甜？最愛的莫過於一隻亂跑的小狗。見到我們“汪汪”地輕吼着，蹭着我們褲子的褲筒，畢竟搖尾乞憐是它的本性。

這時，幾個住在附近村子的人，大大小小，男女老少皆有。在一股清泉裏洗澡，野的還是野，就連溫文爾雅的也變野了。他們洗好後，半穿上衣服就等着風兒吹，吹好後又唱着歌兒哼着小曲兒乘興而歸。這使我想起我國著名的聖經《論語》裏的一段話：

莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。

美林的景象令我們一飽眼福，我們對着大自然揮一揮手，就手拉着手回家了

一年級春遊作文 篇2

春天來了，小草披上了綠色的衣服，花兒也穿上了連衣裙，大地一片生機勃勃，讓人越看越舒服。大家就決定去春遊。我們排着整齊的隊伍準備上車，在車上我們歡聲笑語，有的在說吃什麼，有的在說玩兒什麼，還有的在唱歌，，從車窗望出去：紅色的花一串串，黃色的花一朵朵，鳥兒停在路邊幾棵柳樹上面，幾隻小鳥啾~啾~的叫着，使我的心情更好了。我們來到菜壩，首先映入眼簾的是一望無際的小草壩，這裏花兒五顏六色。躺在草坪上，花草芳香、鳥語花香，讓人心曠神怡，非常舒服。河裏幾隻小船停在岸邊，讓人感覺好像“舟行碧波上，人在畫中游。”啊，這次春遊多麼磨愜意啊！

名師點評：

本文寫春遊，紅花、綠草、鳥鳴，小作者將春的氣息很自然地帶給大家。整篇文章中心明確，簡潔明瞭。但是是老師建議，小作者不妨再仔細描寫一下你眼中的春天，和心中關於春的感受，把自己的感情更多地融入到作品中去。

一年級春遊作文 篇3

昨天，我們去了中國影大樂園，最令我難忘的是時息劇場的一個開場節目。

快一點的時候，我和好朋友去李老師推薦的時息劇場看一場4D魔秀……“開演了！開演了！”在黑暗中幾個同學喊着，叫着。這是什麼？鬼故事？魔術？我忐忑不安，這時，一個主持人緩緩出場，走上臺簡單地介紹了一下，決定先給我們表演兩個現場節目，在拉開帷幕。我心裏又驚又喜地想到，這個主持人實在是太聰明瞭，還賣了關子。開始了！臺上出現了幾個鼓，一隻喜羊羊走了出來，接着出來了哆來A夢，湯姆(貓和老鼠裏面的貓)，熊大……，“它們是要打鼓嗎?”“不知道，可能吧！”同學們議論紛紛。“砰!砰!砰!”幾個動漫人物打了起鼓，同學們高興極了，而我卻格外失望，看着這個鼓似乎是水鼓可是爲什麼沒有水呢?我帶着疑問看完了整場節目！

雖然這次春遊沒有以前的春遊好玩，但是學校讓我們來。一定有它的道理，別打擾我，讓我自己好好想想吧!你覺得這次春遊怎樣？

一年級春遊作文 篇4

春天來了，大家排着隊要去春遊，小朋友真高興。小明拿着小旗領着隊伍出發了，有的小朋友揹着揹包，有的扛着籠子，走啊走，走到山林，山林裏有許多高高的大樹，有綠綠的小草，還有很多漂亮的花朵，小鳥也來了，真好玩！

陽春三月，燕子從北方飛回南方，春天來了。

今天真是個好天氣。一大清早，我們坐着校車去春遊。

到了山下，我們全班同學都下車，班長拿着小紅旗帶領大家上山。

我們看到了柳樹發芽，冰雪融化，聽到了布穀鳥在報春，春天真好。

春天來了，冬天落葉的樹多發芽，長出新的葉子，枯黃的草地現在變成綠油油的草地，各種果樹開出了不同顏色的花，蜜蜂在花叢裏飛來飛去，春天真是太美。在這美麗的景色裏，小朋友們成羣結隊的去春遊，他們拿着旗，有的拿着捉蝴蝶的工具，高高興興地排成隊伍往郊處出發。

春天來了，小朋友們在老師的帶領下，帶着紅領巾手拉着紅旗，揹着書包排着整齊的隊伍春遊去。 小朋友們來到公園，公園裏真漂亮。有高大的樹，還有美麗的花朵。幾隻小鳥在樹上飛來飛去，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。小朋友有的在玩遊戲，有的在捉蝴蝶，玩得真高興。

一年級春遊作文 篇5

今天是我們學校組織的春遊活動，我們出行的時候一個個生龍活虎，可回家的時候一個個都有氣無力腳步都快邁不動了。

我更是咬着牙堅持回家的，由於我有點暈車，同學們買飯吃，我頭暈噁心什麼都不能吃，媽媽從家裏給我帶的食物我都沒動，只是喝了兩盒酸奶。

從蒙山下來身上一點力氣都沒了，去博物館和少管所我是自己硬把自己拖着去了的!由於暈車，我只能一天空着肚子回家。今天可把我折騰的夠嗆啊!

一年級春遊作文 篇6

那次，我們全班同學去荔枝世界春遊，我看見很多的花草樹木，其中有很多荔枝樹，都開着一朵朵黃顏色的荔枝花，散發出一股股的香味，好聞極了；我也看到了樹幹有一個個蜜蜂箱，裏面有許多蜜蜂飛出來、飛進去忙着採蜜，有一位叔叔經過蜜蜂箱，他拿起蜜蜂網放到一個架子上，用兩根木棍撐着蜜蜂網，網下有小小的火苗，我想，他應該是要把網內的蜂蜜取出來。

我們走着走着，去恐龍標本展示處，我看見許多已滅絕的恐龍標本，它們是機械恐龍，會動也會叫，有霸王龍、長頸龍、脊龍還有三角龍……可是，我不認識那麼多字，所以我不知道一些其它恐龍的名字，要是，我認識多點字那該多好啊！也可惜，這些恐龍不是真的，如果是真恐龍，那該多好啊！

參觀完之後，我們下山了，到了山腳下，張導遊找到一棵大大的樹，大家在樹蔭下休息和答題。

今天，我們是多麼開心啊！希望再去春遊吧！

一年級春遊作文 篇7

　　一：啊!春遊

說到春遊，大家都不會陌生，春天去遊玩。我想有許多人和我一樣：又喜歡春遊，又討厭春遊。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎麼不開心?討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春遊可是一學期只有一次(有秋遊)的，所以我認爲明天還是一個高興得日子。

明天就春遊了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節作文課上，當王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春遊》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，爲什麼?因爲還要寫日記。(幾乎所人都寫日記。)關於地點的'問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶(不知玉帶在何方)，今天說去瓜埠石柱林，到低去哪裏，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因爲我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿!聽這個名字，一定很好玩!

不說了，我要睡覺了，許個願：祝明天開心，還有不暈車!

　　二：春遊

星期六的早晨，我很早就起來了，因爲今天春遊。可一醒來就聽見了下雨聲，心想：今天還能春遊嗎?

來到學校，我看到的不是同學們排着隊要去春遊，而是要上課的情景，我多麼失望啊!上次春遊下雨了，所以沒有去。

我帶着失望的心情上了前兩節課，第三節上語文課的時候，張老師來到教師，對我們說：“同學們，今天下雨了，沒法去春遊，我給你們十分鐘的時間吃自己帶來的零食吧!”聽到老師的這句話，同學們都高興極了，我和大家一起分享帶來的零食。

今天沒有春遊，可我還是無比地開心!

　三：我愛春遊

盼啊盼啊，盼了兩年多我們又盼來了春遊，兩年前，就因爲我們學校的一個小屁孩溺水身亡，我們都沒的春遊。現在，一聽到“春遊”，我們都抓狂，就連記有“春遊”兩字的作業都開心的不得了。

我在網上查“春遊帶什麼好”，大部分都建議去肯德基現買，唉!沒意思。我只好絞盡腦汁的想。我想想想!哈!先說必備的吧。麪包、水是必備的。再說說零食吧。巧克力、果然多、香腸，再來有營養的。餅乾、三明治、自制的漢堡。來點飯後的吧，梅、水果，差不多書包的三分之一已經被佔了。遇到美麗風景別錯過，到達目的地和家人說一下，相機、手機必不可少，溼巾要帶，擦手。春遊要寫日記，筆記本、筆，隨時記錄身邊的事、物、景。三分之二被佔了。剩下三分之一，放娛樂物品啦!跳繩、五子棋、羽毛球，哈哈……拿來玩兒!

春遊，對全世界百分之零點零零零零零零一的人來說，是觀賞風景、接觸大自然的，剩下的人就是爲了狂吃零食。我也不例外。

哈!我愛春遊!

　　四：春遊

今天是春遊，我作天就去買了許多零食和礦泉水，打算在春遊的時候幹掉，我早早就起來把買來的東西裝在書包裏，裝好了就背起書包迎着朝陽上路咯我剛到教室，已經有許多同學在教室裏議論到春遊地點先幹嘛，有的說先去抓螃蟹、有的說先擺好報紙、還有的說先吃零食……老師來了，就帶領大家上路了。

到了春遊的地點，同學們各做各的，我不知道幹嘛，就幫着我們小組鋪地，我們先把報紙打開，然後一張一張的分出來，最後把報紙鋪滿地都是，坐上去，真舒服，剛鋪完地，有一個同學就抓到了一隻左手大右手小的螃蟹，另一個同學又抓到了一隻右手大左手小的螃蟹，有個同學就建議讓它們來比武，比來比去，兩隻螃蟹都跑進小溪裏了，真有趣。玩了很久，老師說：“時間到了，我們也該走了。”老師剛說完，同學們就紛紛地跑過來排隊了。

走的時候我還依依不捨的呢，有句話叫“天下沒有不散的宴席”我就把從學校帶來的一個小石頭放在樹下，就開心的走了。