小學生關於百團大戰觀後感作文

篇一：

我熱淚盈眶，爲國難當頭昇華出來的愛國主義精神而感動，我永遠也不能忘記那些英雄先輩爲我們今天的幸福生活而拋頭顱灑熱血。影片有力展現了中國共產黨領導的人民軍隊和抗日民衆在抗戰中的中流砥柱作用和重大歷史貢獻。

影片中的一幕——日本侵略者對姚家村施行“殺光、燒光、搶光“三光政策。當影片的鏡頭跳轉到一個房間，正對着一個產婦，日本侵略者將房門緊閉，活活的燒死了屋內的幾個婦女和剛出生的孩子。得知敵人殘忍暴行後，彭德懷司令員大吼道：“想要種族不滅，唯有抵抗到底”。這些鏡頭刺痛着我的每一個神經，讓我雙拳緊握。作爲一個中國人，一個熱血青年，對日本侵略者的行爲，恨之入骨。這樣的行爲簡直摻無人道，這樣的國仇家恨永誌不忘!

我作爲一名黨員幹部，又是一名路政執法人員，唯有銘記歷史，緬懷先烈，在自己的崗位以更加飽滿的熱度、更加昂揚的鬥志、更加務實的作風，立足本職、恪盡職守，踐行“保路護航、執法爲民”工作理念，時刻踐行“三嚴三實”。保護路產、維護路權。爲司乘人員排憂解難，全心全意爲人民服務。做人民羣衆滿意優秀路政執法人員。才能對得起已故的先烈。

我想，只要我們每一箇中國人都做好自己本職工作就是對祖國最大的貢獻，我們每一箇中國人以先烈爲榜樣，齊心協力建設祖國，祖國的明天一定會更加的繁榮昌盛，偉大的中國夢也定將實現。

　　篇二：

在進影院前，我看了一些《百團大戰》的影評，褒貶不一。而那些長影評多爲批評，如不符合史實、向歷史教材等。有一篇名爲《我們該如何在銀幕上銘刻70年前的那場戰爭》的影評，對比俄羅斯電影《這裏的黎明靜悄悄》，指出“均有鮮明的反法西斯戰爭背景，《這裏的黎明靜悄悄》索性就把德軍士兵當作姓名不詳的惡魔，無須多贅筆墨;《百團大戰》則還要臉譜化的將日軍將領一股腦展現，說實話，其間表現方式還是與“抗日神劇”一脈相承——日軍將領都是兇而無能之輩，空有武器優勢，怎奈我軍民英勇。”

有着真實的歷史背景，只要影片略有出入，總有人會不滿意。我索性將《百團大戰》當做一部虛構的電影故事來看。

以下是我深有感觸的三點：

一是，當改革遇到困境時，我們需要新思維，需要團結力量，突破囚籠。影片中，中共根據地被日軍採取囚籠政策，危在旦夕。彭德懷打破原來長期使用的游擊戰略戰術，召集根據地內約二十各團的力量，分別對日軍圍困中軍的鐵路、公路拆毀，粉碎囚籠。這在當時是一個突破，對於廣大中軍來說是一個急需的勝利。

二是，每一場革命都會有犧牲，但我們要堅決避免無謂的犧牲。影評中，有人對三個情節表示呲之以鼻——“見到紅十字火車，就不炸了;一羣人衝鬼子喊繳槍不殺，結果某人被擊斃了;戰場上，救一個莫名其妙的女老鄉，衝上去送死。”其實，在看電影的過程中，熱血澎湃的心情下，對於第二個情景下的犧牲，我也深感不值。但是，在當時，共產黨對於軍隊的教育就是不殺俘虜。至於第一個情景，我只能說，“知己知彼百戰不殆”，做事不能只看表面。而第三個情景，其實就和前陣子天津爆炸中“逆行的消防員”是一個性質的——他去救人了，犧牲了，好傻;他見死不救，真不是人。

三是，作爲一名共青團員，我們每個人都要將自己培養成“中堅力量”。影片中，日軍首腦點名要殺彭德懷;彭德懷在對我軍領袖們、士兵們說，中國不只有一個彭德懷，而是有千千萬萬個彭德懷。確實，一個彭德懷可能會倒下，但千千萬萬個彭德懷，倒下的必然是敵人。只是，新兵不經歷戰爭，永遠不會成爲老兵。作爲大學生村官，我們被分配到基層，去直面我們的服務對象——人民、老百姓。這是我們的戰場，是我們的成長基地。在這裏，我們能學到課本上學不到的“打仗”經驗，瞭解“敵人”的真實狀況，知道“每一個兵”都發揮着舉足輕重的作用。

現在，回想影片中戰場上倒下的千千萬萬的士兵，仍然心顫不已。憶苦思甜，我們要珍惜現在的和平生活。但是，我們國富還不夠，還需要國強。