有關一年級作文彙總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的一年級作文9篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
如果說，學校是學生的另一個天堂，那麼，學校裏的老師，就是指引我們心靈的天使。一個好的老師，猶如一盞明燈，不僅可以照亮我們前進的方向，還可以讓我們受益終身。所以，我們常說的尊師愛校，不僅體現了個人素質，更是我們回報老師、學校的一種行動。
只要在生活中一提起“老師”這個名字，很多人就會想到孔子，他是所有人類的啓蒙老師，有着至高無上的英名，永垂青史。
但是，那些在自己熱愛的崗位上無私奉獻的教師們呢，只是因爲他們沒有像孔子那樣知識淵博，沒有像孔子那樣桃李滿天下，所以他們所付出的努力就成了不爲人知的祕密。當我們在輕鬆的使用他們的知識成果時，卻沒有想到他們背後的汗水。所以當大家使用他們的勞動成果時，請記住他們，記住他們是你的老師，記住他們的汗水與辛苦。
很多人都不願從事老師這高尚的職業，都認爲他們太累太苦，確實如此，但人們卻沒想過，自己的老師這麼辛苦，爲何還要任勞任怨地工作下去?還不就是爲了讓我們，讓所有的炎黃子孫都能學到更多的知識。
老師用語言播種，用粉筆耕耘，用勤勞的汗水澆灌，用愛心滋潤每一朵含苞待放的花朵。三尺講臺見證了老師的風霜;粉筆，書寫了老師璀璨的一生;老師的諄諄教誨塑造了一代又一代的國家棟梁，當學生風采無限地走向社會時，老師卻在三尺講臺上白了頭髮。
講臺，是老師心目中最能展示自己才能的地方，再也沒有比剝奪他們上講臺的權力更令人傷心與恥辱的了，老師是永遠不會放棄自己的學生與一生工作的講臺。站在講臺上興致勃勃的講課，而口袋裏卻有一張病假單，這種事在上個世紀可能還是件大事，可如今，已經不是什麼偉大的事，因爲太普遍了。無論嚴寒酷暑，老師們都會準時出現在課堂上，只要一站到講臺上，就必須拋棄課堂以外的所有事情，因爲他們心裏，只有學生，他們把一生都奉獻給了講臺，奉獻給了學生。在靠文憑吃飯的今天，許多老師再也不可能，也沒有時間去取得更高的文憑，但教師本身的經驗與累積的知識，不是高文憑就可以得到的。
浩浩師恩，載載相伴，相濡以沫的深情。師恩浩蕩，校園情深，尊師愛校是我們共同的目標，是民族的希望，讓我們以尊師愛校爲動力，以理想信心爲針，以勤奮拼搏爲線，共同編織我們心中五彩的夢。
一年級作文 篇2
星期天，我讀了一個故事叫“踩着麪包的小女孩”，故事講的是：有一個叫英格爾的小女孩，她非常任性，還很自私。經常作弄小夥伴，還把蝴蝶捉住，減掉它的翅膀，讓它在地上爬，後來，被法師懲罰，變成了一塊石頭。我覺得挺可怕。
有時我也不乖，會很不聽話。現在我讀了這個故事後，我可不要受到懲罰。我要聽話，有禮貌。
一年級作文 篇3
星期一的早晨我早早的來到學校，這是我第一次參加升旗儀式，我很興奮。我們穿着整潔的校服，排着整齊的隊伍，老師帶我們來到操場。高年級的學生在主持儀式，國旗在莊嚴的國歌聲中緩緩升起，我感覺到了祖國的強大！
一年級作文 篇4
秋高氣爽的一天，小山羊凡凡在它的菜園裏看到茂盛的南瓜葉下，“藏”着一個圓滾滾的南瓜。南瓜大極了，還黃澄澄的，凡凡高興地摘下了它，把這個大南瓜抱回了家。
可是，剛把南瓜搬到了家裏，凡凡就對着南瓜發起了愁，凡凡想：這麼大的南瓜又吃不完，可以用來幹什麼呢？
凡凡靈機一動，想出辦法了，因爲這幾天大灰狼經常來我家搗亂，我可以把南瓜做成頭套嚇唬嚇唬它。
這時，遠處的小路上出現了大灰狼的身影，它正大搖大擺地向凡凡的家走來。
凡凡看到了，趕緊拿起刀子把南瓜切成了一個有着奇怪表情的頭套，匆匆忙忙地戴在了頭上。
此時，大灰狼已經到了凡凡的家門口了。凡凡打開門，做出一副很強壯的樣子，昂首挺胸地站在大灰狼面前。大灰狼看見這麼高大的一個“南瓜怪”，嚇得全身發抖，連牙齒都在顫抖。
凡凡衝着大灰狼兇猛地吼了一聲，又做出一個像要往前撲的動作。大灰狼嚇得拔腿就跑。
凡凡遠遠地望着匆忙逃走的大灰狼，摘下頭套哈哈大笑起來。接着他又裝出一種低沉粗獷的聲音，向大灰狼吼道：“你這個壞蛋，不許再來凡凡家搗亂了！”
大灰狼邊飛奔着邊連聲答應：“好的，好的，我不會再來搗亂了！”
看着大灰狼落荒而逃的背影，凡凡興高采烈地回家了。
一年級作文 篇5
我家的小弟弟他長得胖乎乎的，眼睛圓圓的腦袋大大的，耳朵和和鼻子小小的，真可愛！大人一抱他就睡覺，一放到牀上他就哇哇大哭，真煩人！我好喜歡我家的小弟弟啊！
浙江台州三門縣三門縣實驗小學一年級:楊宇韜
一年級作文 篇6
我最愛吃桃子了，因爲它有着可愛的樣子。
首先我給大家介紹它的外表吧：它的皮呈淡黃色，最上面有一點桃紅色。如果你聞聞它的'話，你會被它的香味所陶醉。它的果肉呈白色，也有的是粉紅色。如果你想知道我爲什麼喜歡吃桃子的話，我就告訴你吧！因爲它長了一身細細的絨毛，除了很好看、很好玩之外，吃起來味道還很甜呢！
這一段一直沒遇到好吃的桃子，不過今天我得到了一個全世界最好吃的桃子。嘻嘻，至少我是這樣認爲的。
一年級作文 篇7
窗外下雨了，輕輕的，沒有任何徵兆。它讓人感覺柔柔的，軟軟的，像是一首輕柔的小夜曲。那優美的歌聲，唱進了我的心裏。彷彿我也變成了那蠶絲一般的雨絲，輕輕的飄蕩在空中，與那些小精靈們一起跳着愛的華爾茲。輕輕的旋轉、旋轉，多麼美好呀。品一口濃茶，那夾雜着一點苦澀的清香，正像窗外的絲絲飄落的雨，那麼的沁人心脾，令人神清氣爽。
我索性打開窗戶，任憑雨絲飄到我的臉上、手上。我閉上眼睛輕輕的聞，我嗅到了大自然的清新芬芳，那種感覺甜甜的，無法用語言描述。
漸漸的，雨大了。斜斜的雨線，一根接着一根。他們有一種美，純潔、乾淨、平凡的美。流星雖美，但她的美被籠罩在光芒下，雖然輝煌，卻了無生機。可雨不一樣，它們的美，是無色的，它們的奉獻，更是無聲的。
大雨所擅長的搖滾樂是熱情的，是奔放的。那不是一種對憤怒的宣泄，而是它對大地熱情的呼喊。雷聲彷彿是這首搖滾也的前奏，剩下的部分則被大雨用它那獨特的嗓音發揮得淋漓盡致。
聽着他的歌，我睡着了。我夢見自己變成了一滴雨，在空中放聲歌唱，然後默默的投身大地，爲人們造福。
夢醒了，雨停了，但他的精神，他的韻味卻永存我心。
一年級作文 篇8
今天考完試了，今天的考試有點難。連英語都有一題我不知道做對了沒有。媽媽說，這就是因爲我不謙虛，自以爲都會，沒有認真複習的結果。
晚上媽媽陪我一起看《一年級的小朵朵》。有一個故事是《課堂上的尖叫聲》。 在英語課上，美麗的英語老師和女同學們被一個毛毛蟲嚇的全都尖叫起來。可是男生不害怕，還敢用手拿毛毛蟲呢。
我們英語老師也很漂亮。跟小朵朵的英語老師一樣一樣的。
一年級作文 篇9
早晨，好清爽！微風與我撞了個滿懷，鳥兒站在枝頭與我打招呼。我背上書包去上學。在途中，我感覺頭昏沉沉的，一下子倒在地上。
“孩子，該起牀了，要準備上學了！”我聽見媽媽的聲音，睜開了眼。“孩子，快起牀了，第一天上學千萬別遲到了。”我感到十分疑惑：咦？剛纔我不是去上學了嗎？爲什麼媽媽說我是第一天上學呢？而且，媽媽連上的一些皺紋也消失了，變得年輕了。再看看四周，像是家裏以前的樣子！難道……我穿越了？我快速換上了衣服，走出臥室。一切都那麼熟悉：一堆洋娃娃堆在沙發上，還有被我弄丟了的“六歲生日禮物”。我找到了書包，翻開書，是一年級的。我感到不可思議，嘴張成了“O”型，我穿越回到了一年級！
我背上書包，繫好鮮豔的紅領巾，去上“一年級”。陽光普照大地，花兒露出了笑臉，鳥兒在枝頭唱起一首又一首優雅的小曲。我來到學校大門口，一排排整整齊齊的樓房，寬闊的操場，教室裏傳來朗朗書聲，陽光照在學校裏，學校裏到處洋溢着朝氣蓬勃的氣息。簡直是學習的天堂。一切的一切多麼熟悉。我來到了教室，寬敞明亮，我在心裏暗暗發誓：我能回到一年級，就不能再像以前那樣不愛學習，我這次一定要努力學習，做一個好學生。
“叮鈴鈴，”上課了，老師進來了，我們和老師打招呼，就開始上課。老師講課時，我不再講話了，而是聚精會神地去聽老師講課，專心致志地寫好筆記，生怕少記了一點。老師提的問題，我立馬就可以答出，贏得了老師的稱讚。我心裏就如同喝了蜜似的，甜甜的。一年級的題可難不倒我！同學們個個對我佩服得五體投地，我可開心了。下課了，我和同學們玩遊戲，彷彿自己已經習慣了這樣的環境，我又感受到童年的樂趣！要是我可以一直成爲一年級的學生該多好呀！好開心自己可以穿越回到從前，我可以成爲一個好學生，還沒有六年級的煩惱，真幸運！考試時，我輕輕鬆鬆地做完題，別人絞盡腦汁都做不來的題，我一下子就想出瞭解決方法。每一次考試都是一百分，在學校受老師表揚，回家受父母表揚。在別人眼中，我可能是一位“天才”。可誰也不知道，我是穿越來的！一想到這裏，我又沾沾自喜。
今天又考試了，我在媽媽的讚揚聲中睡着了。“孩子，起牀了！”我朦朦朧朧地睜開眼，嘆息道：“哎，原來這只是一次穿越，我又回來了！”
如果真的可以穿越回到一年級，我成爲一名好學生，該多好呀！
