【必備】一年級作文合集10篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

今年夏天的一天，媽媽在整理陽臺的時候，我發現了一包種子。知道了這是太陽花的種子後，就決定把它種在花盆裏，我考慮到樓頂纔能有充足的陽光，所以，我就把種子種在了樓頂的花盆裏。

我每天都要去探望它，可是，一個星期過去了，花盆裏沒有任何反應，我慢慢地就把這件事給忘了。

有一天，我上樓去玩，驚奇地發現太陽花已經長了一尺多高了，我激動地跑回家把這個消息告訴了媽媽。

不知不覺地，樓上的花盆已經開了滿滿的一盆太陽花，我還不知道呢。有一天，爸爸上樓晾衣服的時候發現了，回到家裏他把這個消息告訴了我，我立即跑上樓去看。果然，紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的像小太陽一樣的花開了滿滿的一花盆，多美的太陽花啊！

我多麼希望，這盆太陽花能變成四個太陽，我會把綠色的太陽送給春天，讓花草樹木更加嫩綠；把藍色的太陽送給夏天，讓人們感覺不到炎熱；再把黃色的太陽送給秋天，讓秋天的瓜果更加茂盛。最後，我還要留一個紅色的太陽送給冬天，讓人們感覺不到寒意。

一年級作文 篇2

近來聽說這漢景帝的兒子劉徹就快要成婚了，作爲他的宮女之一我由衷的替他高興。

京城內外自是一片繁華，赤砂朱瓦都愈發的變耀眼起來，正值陽春三月萬物復甦之時，卻偏偏有一片沾不上一點靈氣之處，就無論何時，這冷宮裏都是一如既往的寂寥空曠——

破敗的庭院中雜草叢生，蛛網幾乎佔據了每個角落，四處陰暗潮溼，從瓦罐裏傳來的陣陣氣味令人作嘔，耳畔不住的響起慘絕人寰或有低沉的抽泣聲，這就是冷宮生活的全部寫照了。

奉主人的命令給娘娘來送飯，娘娘一向狡黠，我想着可能是走錯了哪步棋纔會隕落至此，心裏暗暗可惜，一朵花就這麼白白的凋謝了，果真是薄情總在帝王家。

我提着竹籃小心翼翼的走近一間清淨的小殿，看到娘娘門上的木牌，心想就是這兒了。

我剛想推開門，那門便自己倒了，零落的木杮一股腦兒全碎在地上，我嚇了一跳，內屋的娘娘猛的被驚醒，原本美麗的長髮如今毫無美感垂在地上。

她之前也是救過我的，這樣算去我還欠她一條命，她也算是我半個恩人了，再說我之前也是當過養心殿的宮女。不過我估摸着她可能看在主人或皇上的面上會饒我一命。

“奴婢該死，奴婢該死。”

我沒有多想什麼，跪下頭低垂着，過了一會，我見沒有什麼動靜便顫抖着慢慢擡起頭。

娘娘在冷宮裏還是有着那麼一點點權利的。現在我的身份是個小宮女，萬一她把我逐出宮了怎麼辦，不行，師尊告訴我我來這兒是爲了找玄鳥之心的，我可不想出什麼岔子，我偷偷使了點法術，畢竟我這三腳貓功夫，雖然不能上天入地飛檐走壁，還是足夠對付一個凡人的。

一年級作文 篇3

俗話說似箭，日月如梭。六年的時間裏每一分每一秒已經白白的被無知的少年我給浪費了。記得媽媽曾說過：“時間如一滴光陰水滴在蒼蒼茫茫的大海里在。”即使現想去追回這六年來被我一點一滴浪費的時間也無能爲力了。

在我上課開小差的時候，時間從那一瞬間閃過；在我玩耍的時候，時間從我身後溜過在我想抓住時間的那一剎間已經來不及了。現在的我終於能理解朱自清爲什麼寫《匆匆》這篇散文了。時間過的是快，但如果你去珍惜每一天你就不會後悔。我準備用我的9年時間去補償這個六年的損失，要從一個差生變成老師心中的好學生。其實也不是笨啦，就是不認真學習。

六年時間從我手中流逝，放心吧我以後會充分利用時間的。

一年級作文 篇4

前幾天，媽媽給我看了張“時代朗讀者”的節目單。我真是欣喜若狂，因爲節目單上有我的名字。我這個節目是親子朗讀，媽媽要到學校裏來陪我一起朗讀。

今天，是“時代朗讀者”表演的日子。午飯後，我和我媽媽先去小禮堂排練，去走臺。排練是爲了讓我們表演成功，而不是失誤。排練前，有個老師和我們說，一（3）班的朱澈小朋友參加到我們的親子朗讀中來。我們排練了幾遍，很快就到了節目開始的時間。

好緊張啊！當主持人報幕，報到“下面有請一（3）朱澈和一（1）班的吳添樂和他的媽媽朗讀”的時候，我的心臟都要蹦出來了，但我還是假裝鎮定，從容不迫地走上舞臺。

朱澈先開頭，媽媽朗讀第二段，我朗讀第三段，三個人一起朗讀第四段，非常順利。

朗讀結束後，主持人說，請留步，然後就開始現場採訪我們。

主持人問我：“你喜歡朗讀嗎”？

我說：“我非常喜歡朗讀！”

主持人問：“爲什麼？”

我回答：“因爲朗讀聽起來很好聽，還能讓人感受到文字的優美，讀完了會很開心、很快樂”！

臺下響起了熱烈的掌聲。

這真是一次不一般的親子朗讀。因爲我們代表的是一年級，因爲這是第一次在小禮堂親子朗讀，因爲這是我第一次現場接受主持人的採訪，並淡定自若地回答了問題。

一年級作文 篇5

這個寒假我過得非常充實，我在這個假期裏背會了50首古詩，練字也有進步，並且預習了英語。快開學了，我和媽媽把作業收拾好，還買了開學的文具。媽媽把我的小褥子，小枕頭都洗乾淨、縫好，飯缸、飯兜也都整理好了。做好了開學的準備。

在新學期裏，我一定要好好學習，每次考試拿第一，被老師次次表揚！

一年級作文 篇6

今天，我們校園進行第一次“元旦”演出。有的班級朗誦唐詩，有的班級表演舞蹈，還有的班級表演溜溜球……

我最喜歡三年級的哥哥姐姐表演的溜溜球，他們做的招式是“天外銀龍”。他們先讓溜溜球不停地轉動，再用另外一隻手挑起球繩，把溜溜球搭在繩子上，然後把球拋向半空，等球掉下來時用繩接住。又馬上讓溜溜球拋起，再接住。就這樣，不停地輪迴。看着他們的表演，我又高興又羨慕。

一年級作文 篇7

今天，我們二年級的小朋友排着整整齊齊的'隊伍，拿着五顏六色的風箏，邁着輕快的步伐，唱着歡樂的歌曲，跟着老師到體育廣場放風箏.

廣場里人真多，風箏也多，有大的，有小的，有紙的，有布的，有的是金魚風箏，有的是蝴蝶風箏，在的是蝙蝠風箏，最有特色的是王宇賓同學從北京帶回來的長風箏：一隻只＂小企鵝＂，拖着油光發亮的＂綠尾巴＂，由一根黃色的絲線串着，排着兩列縱隊，搖搖擺擺地飛上了藍天.

我拿着自己的紅太郎風箏，逆着風兒在寬闊的草坪上邊跑邊放，今天真是個好天氣，不一會兒，＂紅太郎＂就像一架小飛機，晃晃悠悠地飛上了藍天，我大聲叫道：＂我的紅太郎上天啦！我的紅太郎上天啦！＂

今天，是我最開心的一天！

一年級作文 篇8

我和謝某某在一起好久了，從四年級就和他一個班了，那是候我和他還是天敵的呢，天天吵架，就是因爲一次我摔倒在地上時，腳已經擦壞皮了，他剛好在我後面，我以爲他理都不理我的，結果他看到我摔倒後就馬上跑過來扶我起來，還拿紙巾給我擦乾淨腳上的血。事情過後，我謝謝他，我就和他說：“我們倆個當好朋友吧。”“好啊。”謝某某回答我，就這樣，我們成了好朋友。

上了初中，他還陪着我，繼續當我的知心朋友。開學了，我坐車到學校了，一進教室我就到處看我的知心朋友來了沒有。“李政源，我在這呢。”“快點過來，這裏還有一個位置呢。”我順着聲音望去，在第一組看到了他，我向他走了過去，放下書包坐在他的旁邊。

“謝某某，好久不見了啊”我說。

“李政源，好久不見，你有胖了哦。”謝某某說道。

“你找死啊，又說我胖啊，你沒有啊，真是的。”我回答他。

“你——你——”謝某某說不出話來了，我又說：“說不出話了吧，哈哈哈。”

“啊——，好痛啊，幹嘛打我，你又想找事情幹啊！”謝某某往我背上拍了一下。

我剛剛想打回他，他就大喊：“老師來了。”“唉，你這個騙子，有騙人了。”

這一天真開心啊！這一天就這麼過了。

謝某某，謝謝你這麼多年陪着我，當我的知心朋友，我不開心的時候，你就會過來陪我，我開心你也開心，我不高興時你就在我旁邊跟着唉聲嘆氣。

謝謝你我的知心朋友。

一年級作文 篇9

窗外下雨了，輕輕的，沒有任何徵兆。它讓人感覺柔柔的，軟軟的，像是一首輕柔的小夜曲。那優美的歌聲，唱進了我的心裏。彷彿我也變成了那蠶絲一般的雨絲，輕輕的飄蕩在空中，與那些小精靈們一起跳着愛的華爾茲。輕輕的旋轉、旋轉，多麼美好呀。品一口濃茶，那夾雜着一點苦澀的清香，正像窗外的絲絲飄落的雨，那麼的沁人心脾，令人神清氣爽。

我索性打開窗戶，任憑雨絲飄到我的臉上、手上。我閉上眼睛輕輕的聞，我嗅到了大自然的清新芬芳，那種感覺甜甜的，無法用語言描述。

漸漸的，雨大了。斜斜的雨線，一根接着一根。他們有一種美，純潔、乾淨、平凡的美。流星雖美，但她的美被籠罩在光芒下，雖然輝煌，卻了無生機。可雨不一樣，它們的美，是無色的，它們的奉獻，更是無聲的。

大雨所擅長的搖滾樂是熱情的，是奔放的。那不是一種對憤怒的宣泄，而是它對大地熱情的呼喊。雷聲彷彿是這首搖滾也的前奏，剩下的部分則被大雨用它那獨特的嗓音發揮得淋漓盡致。

聽着他的歌，我睡着了。我夢見自己變成了一滴雨，在空中放聲歌唱，然後默默的投身大地，爲人們造福。

夢醒了，雨停了，但他的精神，他的韻味卻永存我心。

一年級作文 篇10

每個星期天，我都會到孫爺爺家去學書法。孫爺爺是我們當地著名的農民書法家，他家的牆壁上掛滿了書法作品。孫爺爺寫的字得很漂亮很有力度，每次看爺爺的作品，我就暗暗在心裏爲自己加油：“我也要做小小書法家！”孫爺爺的房間裏有兩張照片，聽爺爺介紹：有一張是他和浙江省書法協會會長一起拍的，還有一張是孫爺爺和一個大畫家爺爺拍的。每每說到這裏，爺爺的臉上總是笑眯眯的。每次去，孫爺爺就會認真地輔導我寫字，當我寫不好字，煩惱泄氣的時候，爺爺總會說：“臺上一分鐘，臺下十年功！”我知道爺爺是鼓勵我，是教育我。我一定會認真練習毛筆字，因爲只有下苦工夫，纔能有所收穫。我會加油的，我知道練好字就是送給孫爺爺最好的禮物啦！