一年級作文彙總4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

“天地間走來小小的我，噢，小小的我，小小的我……”唉，可別怪我亂改歌詞啊！因爲我矮呀！人矮，還會是大大的我麼？

雖然我長得還不錯，但矮，還是給我帶來了許多麻煩。媽媽成天嘮叨：“你看看你，都上初一了，啊，才這麼高，未免也太矮了吧？”朋友整天拿我開玩笑：“唉，小矮瓜，你發育不良吧？”就連走在馬路上，也會被別人的'家長當成範例：“孩子，看那個姐姐，個子多矮呀，她肯定不好好吃飯，你可千萬不要學習她呀！”……每當聽到這些，我心裏有說不出的苦。唉……這就是我——周詩雅。

唉，姓周的可真難聽！爸爸做老周，我做老周的後代小周。因此，班裏的同學經常給我起外號，什麼“高粱粥”、“一鍋粥”什麼的。每當聽到這些，我都十分氣憤，恨不得破口大罵，更恨不得揍他們一頓，可這又能怪誰呢？誰讓我的祖宗姓周呢？這就是我——脾氣暴躁。

我孩提時在鄉村長大，每天都和男孩混在一起，玩“打仗”遊戲。那時候，我很瘋，很野，直到現在，我還是“江山難改，本性難移”，唉……

我這張嘴，用爸爸的話來說，那就是“美食專家”。想要得到我的讚揚，那是很不容易的！到了餐桌上，我首先要掃視一下，如果沒我中意的，我就會皺起眉頭來，有喜歡的話呢，那我就會喜上眉梢。這就是我——愛挑食。

我嘛？也是超喜歡看書的。只要拿到一本好書，我就會“如飢似渴”地“啃”起來。直到上眼皮和下眼皮“打架”起來，我纔會極不情願的放下書。這就是我——愛看書。

好了，自我介紹就到這裏。歡迎你和老周的後代小周交個朋友！

一年級作文 篇2

星期三，陽光明媚，二（2）班進行拔河比賽。

他們來到賽場上，被分爲兩隊，一隊是紅隊，另一隊是藍隊，剛開始他們心緊張地砰砰跳，後來，他們看見下面有許多啦啦隊在歡呼像是在說：“加油！加油！”他們的心就平靜了下來，他們拿起繩子一聽哨聲，用足力氣拉，哎喲！哎喲！不一會兒就滿頭大汗，這時幾隻小鳥飛來了，嘰嘰喳喳地叫，像在說：“加油！加油！你們能行！”

一年級作文 篇3

今天是開學第一天，陽光明媚，天氣晴朗。傍晚，爸爸接我回家。我在乾淨寬闊的水泥路上一蹦一跳地走着，興奮地說：“爸爸，我真喜歡學校。你看，這裏多美呀，連路面都這麼漂亮！”爸爸眯起眼睛，似乎在回憶：“是啊，連路面都這麼漂亮。記得你爺爺說過，他小時候哪有路啊！家裏窮，上學都不容易，大家光着腳在泥裏蹚……爸爸小時候呢，只有坑坑窪窪的石板路……我們多希望有平坦的好路啊！”爸爸突然停住，彎下腰，在我臉上颳了刮：“你們這一代真幸福！中國發展起來了，富強起來了，好路修到平潭來了，好日子也跟着來了！

我似懂非懂地擡起頭看看爸爸，他已經停止了說話，眯着眼望着地平線上那輪燦爛的太陽。

我扭頭向前方望去，望不到盡頭的路上灑滿了陽光。那條路帶着陽光，帶着人們的深切期望，正不斷地延伸……

一年級作文 篇4

今天是羽毛球暑假班的最後一天，也是小組開展第一次比賽的日子。

教練先分好三個小組，我在第一個小組，也是最厲害的一組。爸爸媽媽都到現場來觀看了。

開始比賽了，第一個對手是個五年級的，我輕鬆地贏了。第二局，是個高一的，技術很強，他讓了我5分，我還是輸了。第三、四局我是一勝一負。最後一局是爭奪第二名的比賽。我打得很吃力，但是我用全部的力量和智慧，最後，我終於贏了。

教練宣佈我獲得第二名，獎品是一個羽毛球包。這是我從小第一次羽毛球獲得成功，我覺得我比林丹還強。