有關一年級作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的一年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
嗨，大家好呀！今天凡特就要，跟隨導遊機器人“聯思”，到你們世界去旅遊嘍。
坐在空間穿梭機上，凡特只要一想到，要去你們世界旅遊，就別提我有多高興多興奮了（期待中……），聯思，轉過身來對我說：“凡特先生，請坐好，空間穿梭機馬上就要出發了。”話音剛落，就聽見“蹭”的一聲，空間穿梭機便出發了。
我把雙手放了下來，突然感覺到右手邊，有一塊凸起來的地方，由於好奇心我便擡起了手，看一看那到底是什麼東西？看完後才發現，那是一個紅色的按鈕，我正準備問問聯思，那是幹什麼用的時候，卻發現聯思正在全神貫注的開空間穿梭機，有種不好意思的感覺，心想：“算了，管他是什麼呢？反正跟我也沒關係”。我便把手繞着按鈕放了下去（繼續期待中……）。
過了一會，空間穿梭機中的報警器，突然響了起來，聯思對我說不好了，空間出現了亂流，我要馬上迫降了，請“凡特先生”點擊，座位右手邊的緊急按鈕，穿上保護服（期待破滅失望中……）。我急忙衝着按鈕按下了下去，突然間我便被一層不知名的東西包住了，沒有任何感覺，難道這就是保護服嗎？我在裏面靜靜的待着（害怕中……）。突然間保護服打開了（震驚中……），我睜開眼後才知道，原來是聯思來救我了。
我從保護服中走出來後，發現空間穿梭機撞在了一座冰山上。
旁邊的聯思急忙對我解釋道：“凡特先生，由於空間亂流的影響，我們被迫降到了，地球的北極，而且空間穿梭機也有50％的損壞。”我急忙問道：什麼時候能夠修好？聯思回答道：目前自動修復系統已經啓動了，據系統估計，“需要兩天才能修復好”！啊！兩天？那麼長呀？我驚訝的說道。聯思不好意思的回答說：因爲空間穿梭機的損壞，太嚴重了所以修復的時間，可能長一那麼一點點的，真的很抱歉。心想也罷了，去哪不是玩呢？我清了清嗓子對聯思說道：那就從這裏開始吧！聯思驚訝的說：我們所擬定的旅遊路線，不是從這裏開始呀？我無可奈何的說道：誰讓你們的空間穿梭機壞在了這裏，而且修復的時間還那麼長！聯思不情願的說：好吧！現在也沒有什麼別的辦法了，那我就跟公司聯繫一下，讓他們重新擬定一條旅遊路線吧！我高興的說道：嗯，去吧去吧！
不一會聯思回來了，並對我說：我已經把這裏的情況，如實向公司報告了，而且公司也同意了我們的請求，同時還幫我們，重新擬定了一條旅遊路線，第一站便是北極，我高興的說：好呀！說完聯思便對我說：我先向你介紹介紹北極吧！我興奮的說：嗯！
北極（英文：Arctic）。北極地區的氣候終年寒冷。北冰洋是一片浩瀚的冰封海洋，周圍是衆多的島嶼以及北美洲和亞洲北部的沿海地區。北極是指地球自轉軸的北端，也就是北緯90°的那一點。北極地區是指北極附近北緯66°34′北極圈以內的地區。動物有北極熊、白鯨、猞猁、狼獾、雪鴞、北極狐、大海雀、紅狐、北極兔、馴鹿、獨角鯨、苔原天鵝、帕芬鳥等。我驚訝的說：哇，原來北極有這麼多東西呀！聯思說：北極所蘊藏的東西還多着呢！正等待着科學家們的探索呢？好了，話就說到這裏吧！接下來就讓我們去觀賞觀賞，這片地球極地的美景吧！我興奮的說：嗯。
說完我便急忙，向空間穿梭機的門處跑去，聯思急忙擋住我說：外邊都是雪，特別冷，你穿這麼薄，出去會把你凍死的，我不好意思的說：呵呵，我實在是太興奮了，所以就忘了！聯思說：好了，好了，我知道了，你趕快去換衣間，穿上北極的旅遊服吧！我高興的說：嗯。我跑到換衣間後，找到了寫有北極旅遊服的櫃子，並打開發現裏面，是一件特別厚的棉服，心想棉服這麼厚，這北極得有多冷呀！（焦慮中……）唉！算了反正暫時，也去不了別的地方了。
我換好衣服後走到門前，發現門已經打開了，我向遠處望了望，發現聯思已經，站在了遠處的一座雪堆上，我也跑了過去，等出去後我才發現這裏的太陽，似乎一直在一個地方待着，我疑惑的看了看手錶，發現已經晚上九點了，我驚訝的問聯思說：聯思，現在已經晚上九點了，可爲什麼這裏，還像中午一樣呀？
聯思看了看太陽說：哦，我忘了告訴你了，在北極呢，越是接近極點，極地的氣象和氣候特徵越明顯。在那裏，一年的時光只有一天一夜。即使在仲夏時節，太陽也只是遠遠地掛在南方地平線上，發着慘淡的白光。太陽升起的高度從不會超過23.5°，它靜靜地環繞着這無邊無際的白色世界緩緩移動着。幾個月之後，太陽運行的軌跡漸漸地向地平線接近，纔開始了北極的黃昏季節。所以這裏的一天，要經過幾個月之久呢！我驚訝的說道：啊那麼久呀！聯思說：好了，我們去看看這裏的小動物吧！我說：嗯！我們在北極上慢慢的走着，並欣賞着北極動人的景色，突然間地上裂開了一個口子。
一年級作文 篇2
在一個春天裏，同學們在上語文課，上課上到一半天慢慢地黑了，裏面伴着狂風把我們的注意力給吹走了，突然遠方來了許多烏雲，遠方一下起了雨，烏雲漸漸來到光明的地方，突然就下起了傾盆大雨裏伴着閃電，轟隆隆的響。
把正在上課的我們的目光轉移到了外面，還有些同學在討論今天的天氣很怪，這場從上課下到五點多，水都淹到鞋子裏面去了，這場雨是我今年以來見過最大的雨。
一年級作文 篇3
每天早晨上學到了學校的分岔路，交警們忙着疏散送小孩子讀書的家丈們，謹防這些家長不注意交通規則而出交通事故！因爲緊挨着我們學校的還有大新路小學送孩子們的家長，這裏每天到了上學放學就擠滿了家長，黑壓壓的一片，可忙壞了我們的交警叔叔們！
一天緊張而充實的學習就要結束了，老師們佈置玩我們的家庭作業後進行今天的課堂教學的總結後，下課鈴聲響起了。老師做在教室等待我們的家長來接我們。當媽媽接我走到學校的操場上，我楞呆了，操場上停放着各式各樣的車子，它們都是來接自己的孩子的。每天進校難，出校也難，接孩子們的家長和車子把我們的校園擠的水泄不通，無法行走。我難過的想：接小朋友的家長們！請按次序停放車子，出進校們時請遵守交通安全，不要破壞了我們學校的紀律性！
家長們要自覺的排好隊，一個一個的有次序的走出或進學校門，給自己的孩子做一個遵守交通法規的好榜樣！
一年級作文 篇4
在表演快要開始的時候，我聽見了倒計時“五、四、三、二、一。”幕布拉開了，有一隻小猴子踩着高蹺走了出來。這隻小猴子的皮毛是棕色的，它的眼睛炯炯有神，屁股紅的像兩個小太陽，它的尾巴又細又長。它在踩高蹺的時候，好像走也走不穩，隨時要倒下來一樣，不過最後它還是安全的走過了全場。它表演完以後，走出來了一個馴獸師，他拿着一個架子，我定睛一看，架子上有一根鋼絲，這根鋼絲細的就像我們的一根頭髮絲。這時一隻小猴子走了出來，它“嘣”的一下跳到了鋼絲上，瀟灑的在鋼絲上走路。馴獸師又給小猴子兩個空罐子做的擔子，遞給了小猴子。它揹着擔子真像一個正要去打水的和尚。這時吹來了一陣風，鋼絲左右的擺動，小猴子也跟着晃動。我的心都跳到了嗓子眼，小猴子摔了下去，不過那隻小猴子真機靈，用尾巴鉤住繩子，來了個“倒掛金鉤”。全場響起了雷鳴般的掌聲。
後來又出來了兩隻騎着單車的小猴子，它們繞着場地騎了一圈。觀衆有的在照相，有的在錄像，還有的在仔細的看錶演。有一個搗蛋鬼丟了一顆爆米花，小猴子忍耐不住誘惑，丟下了單車去吃爆米花。馴獸師眼疾手快，抓住小猴子，拿起皮鞭“啪”的一聲打在地上，小猴子嚇得魂飛魄散，使勁蹬車，它還不時往後看，“呯”的一聲，猴仰車倒，它眼冒金星。觀衆笑得前俯後仰。
快來的時間過得真快，我真想讓時間停在這裏。
指導老師：徐老師
小作者抓住動物們的外形以及表演時的動作、神態細緻入微描寫，加入觀衆的熱烈反應突顯出表演的精彩，真棒！標點要多注意哦！
一年級作文 篇5
我還記得一年級剛進小學時的情形……
那天，我就像一顆小種子，迫不及待的想探出頭來看看學校到底是個什麼樣的地方，我滿腦子都在想學校的事情一踏進學校門口，我看到了許多開得亭亭玉立、五彩繽紛的花朵，讓人看了真是心花怒放啊！到了教室我東張西望，看到的都是我不認識的人，讓我興奮、熱切的想認識他們?等大家都到齊後，老師請大家自我介紹。 輪到我上臺時，我突然渾身發抖、不知道要講什麼，呆呆的站立在講臺上，面對那一雙雙“瞪”着我的雙眼，我呆若木雞，在真想挖個洞鑽進去啊！後來老師看我說 不出口，就對我說：“不要怕失敗，衝出去就對了?”我聽到了這句話馬上鼓起勇氣大聲的自我介紹，說完了老師親切的微笑着看着我，同學熱烈的對我鼓掌，那時 我才發現，每一個人其實都能做得到，只是敢不敢做而已！
下課了！同學像流星羣一樣，馬上奪門而出，教室裏非常安靜，好像連螞蟻的聲音都聽得到呢！但是，突然有幾個人氣喘吁吁的跑進教室，大聲的說：“老師，有人 受傷了?”老師急得像熱鍋上的螞蟻，衝到保健室看看，幸好沒有大礙，大家才鬆了一口氣。經過老師來龍去脈的解釋後，原來是他們在玩“紅綠燈”時，都東奔西跑、橫衝直撞，結果有兩個人就相撞，發生“車禍”了。老師跟我們說走路要看路，而且如果要玩的話，一定要注意安全……那深切的關注，歷歷在目，令我永生難 望！
而今，一轉眼間，我們都已經五年級了！我們在校園裏成長、茁壯，我在這裏獲得同學珍貴的友誼，獲得老師的'諄諄教誨、傾囊相授，而成爲一位博學多聞的好學 生。在這知識的殿堂裏，我體會到了知識的寶貝，也體會了生命的價值和意義。再一年我將畢業了！我想，當我踏出校園的那一刻，我將不再是那懵懂的一年級“新生”，我會有着老師同學的深深祝福和期許，勇敢的踏出校門，以“初生之犢不畏虎”的精神，面對每一個挑戰！
一年級作文 篇6
我的好同學小成，今年十歲。他長着矮矮的個子，留着短短的頭髮，瘦瘦的臉蛋黑裏透紅。兩首淡淡的眉毛下方，長着一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，好像會說話，高高的鼻子下方長着一張小巧玲瓏的嘴，一張嘴，就露出一口潔白的牙齒。
小成很關心羣衆，也很樂於助人。說起他關心羣衆，我想起前幾周的星期三下午，我們班的掃把壞了，小成不聲不響地從家裏拿來鐵釘和錘子，把爛掃把一個一個地釘好了。說起他樂於助人，我想起前兩天中午放學的時候，他看見一位小弟弟在商店門口摔倒了，就連忙走過去，扶起小弟弟，幫他抹去身上的灰塵。
一年級作文 篇7
一天，小豬跟着豬媽媽去山上採野果。走着走着，小豬發現了一棵奇怪的樹，樹葉濃綠茂密，樹枝上結了一個金色的果子。豬媽媽告訴小豬，這是傳說中的願望樹，無論什麼願望，只要拿着這顆金果子，閉上眼睛心裏默唸三次，就會實現。不過，金果子只能用一次……
小豬欣喜若狂，成天盤算着要許下個什麼心願好。“巧克力？牛奶糖？堆積如山的玩具？還是……”小豬想着。
小豬的媽媽是賣野果的，他們的家座落在一座很高的山上，豬媽媽每天都很早下山去買果子，很晚才能趕回家。
有一天，小豬媽媽回來很晚，小豬很氣憤，吵着要媽媽“賠禮道歉”，還罵了媽媽一通。媽媽傷心極了，拖着沉重的步子回到了她的房間，接着埋頭幹起了家務……小豬愜意地躺在小牀上，沒有絲毫的難過。片刻後，小豬坐起來，陷入了沉思。慢慢地，他低下了頭，忽然明白了自己的錯誤：“啊，我這是怎麼了？一點也不體諒媽媽。今天媽媽因爲辛苦地賺錢而回來晚了，全都是爲了我呀！我竟然還責怪她。儘管如此，她也沒生我的氣……而我許願，只想到滿足自己的私慾。我怎麼這麼自私？比起媽媽……”想到這兒，小豬的眼圈不由得溼潤了。
第二天，小豬早早地起牀，決定去向許願樹許願。他摘下果子，默默地說了三次自己的願望——讓媽媽成爲世界上最快樂的人吧！願望樹剎那間被感動了，它輕輕地對小豬說；“你的快樂，就是你媽媽最大的快樂。你要多關心她，讓她少爲你操點心……”
從此，小豬天天微笑着迎接媽媽，幫助媽媽幹活，他們快樂而幸福滴在山頂上生活着。因爲，在那座山頂的小房子裏有着最最真誠的愛！那金果子許下的願望是最“美”的！
一年級作文 篇8
今天陽光明媚，媽媽帶着我去小阿姨家玩，我的阿姨比我大五歲，有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，有一張櫻桃小嘴，有點肥肥的，特別可愛。一路上綠樹成蔭，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，到了阿姨家，我問阿姨我們幹什麼呢？阿姨說：“做冰淇淋怎麼樣”？噢耶，我們準備了很多蛋，牛奶，糖，碗，還有打蛋機。首先把蛋裏的蛋黃放在一個碗裏，蛋清不要放進去，然後把牛奶加熱，放進有蛋黃的碗裏，再加上白糖，用打蛋機把蛋黃和牛奶打均勻，等到冷了，放到冰箱裏速凍，等結成冰塊就可以吃了。
冰淇淋真好吃，下回我還要做。
一年級作文 篇9
我去綠蔭廣場打槍。我坐到槍手的位置，老闆告訴我射擊的方法：通過一個小孔對準槍頭的小人，再瞄準氣球后面的紅點摳板機。
我只顧看氣球，也不顧小孔小人了，“砰”的一搶，“哇”打中了，我又連打兩槍，神了，全中了！我“神奇”的槍法引的許多人圍過來，老闆又獎勵了我一搶，可惜沒打中。
媽媽說：“幸運女神”是不會永遠關照我的，想要勝利就要勤奮努力。
一年級作文 篇10
霧真奇怪。 太陽媽媽把霧釋放了出來。清晨我從牀上爬了起來，看見外面下着白霧，像是天上的七仙女撒了白銀絲。走下樓一看霧漸漸地濃了，田野上籠着一層輕紗，我向遠處眺望着只見乳白色的濃霧已把遊子山給圍了起來，輕輕地，慢慢地，轉動着，霧把行人的頭髮撒上了白銀絲。上下睫毛掛上了晶瑩透亮的玻璃珠。我伸手去摸它，它害羞的消失了，它跳到了我的臉上，它把自己變走了，一會兒又出現了。把眼睛閉起來，有一絲絲的涼氣。
霧被風一吹就撒了，有的掉到了樹葉上；使樹葉變了琥珀，有的在天空中追逐打鬧，有的摔到了青草上使青草快快長大。太陽媽媽來了把它們捉了回去。 雖然霧阻擋行人，但是它很美麗，也很活潑。
