小學一年級觀察日記
小學一年級觀察日記
今天，老師準備給我做一個實驗——燒不爛的紙杯。
老師準備了：二個空紙杯、打火機、蠟燭和半杯水。老師先拿了一個空紙杯對大家說：“能不能把紙杯底部燒爛呢？”有的說：“能把底部燒爛。”也有的說：“不能把底部燒爛。”老師聽後開始燒紙杯了，首先用打火機把蠟燭點燃；然後，老師把紙杯的底部對着蠟燭燒，紙杯不一會兒就燒着了。最後，老師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團灰。
老師又拿了一個裝着半杯水的紙杯。老師說：“這個紙杯能不能燒爛呢？”有很多同學說：“可以把紙杯燒爛。”只有個別的同學不能把紙杯燒爛。老師聽後又開始燒紙杯了，老師用蠟燭燒了好一會兒，還是沒有燒爛，底部都被蠟燭燻黑了，紙杯裏面的水開始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發燙了，但是紙杯還沒有燒爛。我們大吃一驚！
實驗結束了，老師告訴我們這是因爲加了水的紙杯，在加熱的過程中產生了熱傳遞，所以紙杯不會一下就燒爛。
小學一年級觀察日記2今天下午，媽媽騎車帶我去上學。在上學的路上，我無意地擡頭望一眼天空。
啊，那雲彩可真漂亮呀！我發現有一朵雲彩彷彿是一隻大海龜在慢慢地走動，還有一朵雲彩好像是三隻公雞在爭搶着一隻小蟲子，它們打得上氣不接下氣。在那朵雲彩的旁邊，有一朵小云彩，它就像那三隻大公雞在爭搶的小毛毛蟲。小毛毛蟲的上方也有朵雲彩，那一朵雲彩像一隻可愛的小白貓，它眼睜睜地看着那隻小毛毛蟲跑走了，也不對那三隻正在打架的大公雞說。
這些雲彩雖然並不引人注目，但這些大小不相同的雲彩合在一起就可以組成一幅幅美麗的圖畫，只要你去觀察去思考，就可以把它們想像成動物，生活用品……
小學一年級觀察日記3今天，我做了一個有趣的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子裏，並觀察它的發芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調皮的孩子，在杯子裏跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去，於是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
兩天沒去看它們了，不知道它們怎麼樣了。我發現綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼着。
今天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經吐出了白白的嫩芽，大約有一釐米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
又過了兩天，綠豆已經全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩，耷拉着腦袋。
小學一年級觀察日記4在一個陽光明媚的日子裏，陳老師再一次帶我們到洪山廣場去看菊花。
首先，我們看到了"海豚"，那是用金黃色的，綠色的，紫色的和粉色的菊花做成的。那一朵朵五顏六色，五彩繽紛的菊花，拼成了"兩隻海豚"，在大海中翻騰。
然後，我們又來到"山裏"，那裏有一朵最美最美的菊花。它小小的，火紅火紅的，看起來就像是一朵太陽花。
接着，我們看到了"兩隻蝴蝶"，那一朵朵綠色的菊花，緊緊的挨在一起。拼成了"兩隻蝴蝶"。
最後，我們還看到了"精打細算"，"仙女賞花"，"童年的回憶"，"盛世樂章"，"菊韻竹庭"，"老人與海"，"福娃鬧金秋"，"鳳鼓鳴江城"，"小橋流水人家"，"金玉滿堂"，"升騰的中國印"，"書的海洋"，"奔向高原"，"牧歸"，"龍鳳呈祥"……
裏的菊花有的小，有的大，有的筆直，有的彎曲，真美啊！我還用手上的相機拍下了這一美好的景色，留着紀念。
小學一年級觀察日記5今天黃老師佈置了一個觀察作業：神奇豆子。我和外婆一起精心挑選出不及格的豆子。餘下完美的綠豆顯現出翠綠色，看上去像一顆顆小巧玲瓏、光滑圓潤的綠寶石。
綠豆成長的第二天，綠寶石們變成了半綠半米白色。長得快的有了米白色的小尾巴，有的小豆豆脫下了翠綠的小棉襖，變成了白色的月亮石，長得慢的沒有丁點變化，摸着有些凹凸感，有兩顆米合起來那麼大。
又過了一天，現在碗裏有一羣米白色的小蝌蚪。豆瓣摸着很光滑，下面有一條米白色的長根，變得很大，約有1cm。
新的一天，可愛的.綠豆吐出舌頭，眼前的小芽成了黃綠相間的顏色，豆瓣上剛長出的小葉子嫩綠色，尖尖的，軟軟的，可愛極了。
又一天過去了，綠豆舌頭越來越大，綠豆腳越來越長，結實。光滑的綠豆有又長又白的根，又綠又尖的小葉子，比之前大了一倍多！
這可愛的綠豆什麼時候才能吃啊？
小學一年級觀察日記6我用了一個塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開始等待着綠豆的發芽。
幾天後，終於功夫不負有心人，綠豆成功地發出了一棵棵嫩綠的小苗。我看着他們，覺得他們像一個個騎士，帶着一把把尖利的大刀，奮力地掙扎着，一個個都想爭誰是第一個鑽出來的，第一個能看到外面的精彩世界。
又過了幾天，我發現我的豆苗都長高了，長大了。我用尺子大約量了一下，沒想到長得快的已經了兩釐米，慢的也長了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長越快。
大約又過了三，四天，我又去看我的豆苗時，竟然發現他們又長了一點。雖說很高興，但是還是有那麼一點失望，可能是因爲我無法量出他們的根有多少長吧。因爲如果有了根的長度，就能知道他們的總長是多少，這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。
又過了一些時間，這些豆苗竟無緣無故地長出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什麼東西，於是我便去問了媽媽，問了以後我才知道，原來這是他們的果實呀！但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過我還是忍住了。看看還會長出些什麼？
通過這件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。
小學一年級觀察日記7我家種了一株蘆薈，每根蘆薈都像竹筍一樣，也是嫩綠的。
蘆薈剛長出來的顏色是嫩綠的，不幾天，蘆薈長大，就變成深綠色了。過不了幾天，蘆薈的刺以長出來了。蘆薈的刺名不虛傳，剛長出來的刺是軟軟的，你還可以去摸呢！不過，長大了就會扎人。蘆薈不僅僅顏色和刺很好看，它的斑點也不甘示弱。蘆薈的葉厚厚的、柔柔的、軟軟的。看的讓人的心都會變得軟綿綿的。
從表面看蘆薈沒什麼作用，其實它有許多作用。它可以治傷，美容養顏，讓你的皮膚變白的！如果你的手燙傷了，就可以把蘆薈折斷，用它的液體來治你手上的傷，很快就會好的。
蘆薈不僅能治傷，還是一個多產的媽媽，只要你種下一株蘆薈，給它足夠的陽光和水份，就能長出許許多多的小蘆薈。我看着那凌亂的蘆薈，讓我的眼睛應接不暇。
聽了我的講訴，你還不去種棵小蘆薈，說不定哪天你不小心燙傷了小手，它還可以幫你呢！
小學一年級觀察日記8每年的每年都會秋高氣爽，菊花瓢香的;每年的每年開封人都會以菊花爲媒， 文化搭臺，經濟唱戲;每年的每年菊花都會被開封人紅紅火火的演唱下去的。我相信菊花帶給開封人視覺美、環境美的同時，更會給開封人民創出更大經濟效益的。
花海如潮，如潮的花海，歡樂與友情，交流與合作，期盼與夢想，一起在花海中奔騰澎湃。年年歲歲花如此，歲歲年年人不同。十月花潮照人影，百里飄香動菊城。今朝並肩登高處，明日同舞七彩虹。讓我們真誠相約吧！
待到秋天時，還來看菊花。
