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精選小學生一年級的作文500字九篇

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精選小學生一年級的作文500字九篇

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的小學生一年級的作文500字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學生一年級的作文500字九篇

小學生一年級的作文500字 篇1

春天來了,也就意味着寒假即將結束,我們迎來了新的學期。

早晨,我迎着穩和的春風頂着剛出來的太陽,走在那條再熟悉不過的小路上,我跟往常一樣到處看。我看到結了冰的小河慢慢地化開了,水在剛化開的小河裏你追我趕地流着,一羣揹着書包的小傢伙在河邊嬉戲。向前望去,幾棵桃樹在草坪站立着,桃樹上開滿了粉紅色的桃花,桃花們像小寶寶一樣被桃樹媽媽摟在懷抱裏。桃樹媽媽的鄰居是柳樹姐姐,柳樹姐姐一邊跟着小河在唱歌,一邊拿着梳子在梳理頭髮,柳樹姐姐的辮子又長又細,而且還是綠色的,一陣微風吹過,柳樹姐姐的綠辮子隨風盪漾,就像是五線譜,在柳樹下的小孩子成了音符,譜出一隻正待演奏的希望之歌。

不只不覺,我就來到了學校,走進久別的校園,看到校園裏的梧桐樹的樹哨上泛起了嫩綠色的嫩葉。像一個個剛生的小娃娃,我不禁甜甜地笑了。然後,走進了那間充滿了墨香味的教室,過了一小會兒,老師進來了,拿起講臺上的粉筆,開始傳遞希望與知識。剎時,我彷彿看到一位辛勤的圓丁,在春天,拿起了那把屬於她自己的粉筆鏟子,開始在自己天地裏播種着希望,傳達着知識……

其實春天並不美,只不過在很小的時候,我們的父母、老師、課本、都向我們傳達着一種“錯誤”的信息----春天很美!春天沒有夏天的豪爽,沒有秋天的“風蕭蕭兮雨晴”,沒有冬天的純潔,但是,春天是播種希望的季節,在春天,你能看到農民臉上欣慰的笑容,你能看到老師臉上期盼的笑容,這是別的季節無法比較的!

春天,播種希望的季節……

小學生一年級的作文500字 篇2

人人心中有兩種情緒,一種叫樂觀,一種叫悲觀。你是想每天去樂觀面對人生呢,還是每天悲觀面對人生呢?我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話,你肯地會選擇樂觀面對人生。我們能讓“樂觀”打敗“悲觀”也能讓“悲觀”與“樂觀”相互轉換,換言之,每個人偶能培養樂觀人格。

有些人他不是不想要去樂觀面對人生,而是他不能把悲觀人生轉化成樂觀人生。今天我就跟大家分享一個“祕籍”,可謂是“殺手鐗”。樂觀是一種能力,同樣也能培養,須從調整認知着手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”這句是提醒我們,要認識到生活並不完美,所以別對人和事要求太高,這樣才能承受住生活的變化,讓自己有的希望和信心,自然而然,悲觀的情緒也就逐漸消失了,也就擁有了樂觀的情緒。

吾有一友,姓吳名盛帥,與我相識多年,是個“不可救藥的樂天派”人士。無論是有什麼天大的事,還是有什麼事搞砸了,從他嘴裏就傳出一句話:“沒事。”記得那次考試前的前一天晚上,同學們都在爭分奪秒的鞏固複習,他卻當做啥事也沒有,做出一番若無其事的樣子,在哪津津有味的看《愛的教育》第二天考試,人家還考了個級部第十六。像他這種心理素質過硬而時刻擁有樂觀主義的人是不愁命短的。

通過研究者xx年來的跟走調查發現,與非常悲觀的人相比,非常樂觀的人死於任何疾病的危險,要低百分之五十五。所以呢,我們爲小命能再長一點,就應該拋棄悲觀,選擇樂觀。

事實證明用樂觀的態度看待挫折,就會讓頭腦變得更靈活。更重要的是,益田路走不通,樂觀的人不會“撞了南牆也不回頭”而會轉向其他工作,他們希望成功,一件事沒有做好會激發出從事另一項工作的創造力。

樂觀有益長壽,不僅能化解尷尬,還能讓自己快樂!

樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

小學生一年級的作文500字 篇3

在每個人的心中,也許都蘊藏着自己玫瑰般的心願,而充滿幻想的我,夢都是綠色的,節日是紅色的,心願是我變的顏色。推開夢的'花園,草綠花紅。在一處又一處,追尋着你,彩蝶般的身影。

十七歲的花季——一個多夢的花季,在夢的花園晨,信念是種子,執着是枝葉,熱情是花朵,徽笑是陽光,汗水是春雨……還有淚……

花季的歲月,藍藍的夢塞滿了我藍藍的心,我常常問自己:我未來的虹是什麼樣的呢這時夢飄然而來,夢幻中自己未來的彩虹有太陽的紅,有雛菊的黃,有小草的青綠,它是世界最美的橋。我明白,夢是虛幻的但夢不牽強。記憶中夢的花瓣落在心湖裏,不住打着圈兒,層層漣漪盪出了無數夜的落淚。望着窗外,細雨煙似的裝飾着還未消散的晨霧,獨坐窗前出神望着這朦朧的一切。

生活在這片上,無數的耕耘者播下五彩的花種,精心地澆灌着,盡情地抒寫人生的酸甜苦辣,於是成千上萬生活之花集合起來,組成一個人生的大花園。我雖然還站在社會的邊緣,人生的起點,但也想用自己的手育一朵鮮豔的花,因此夢更加美妙,夢成爲我心中的牽掛,我更加努力的去追夢。我明白夢需要醞釀,在花季的生活中因爲有了夢,因此生活便不再乏味,正如歌詞配上旋律,圖畫繪上色彩,更加豐富多彩。

夜,寧靜的好夜,天上那彎新月朦朦朧朧,像溫和的慈母,一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望着星空,我知道自己會擁有美好的夢。夢雖虛幻,但我願意追夢,我喜歡和清風同醉,與明月共語,喜歡以夢爲馬,以花季的生活爲原地鞭策馬不斷向前。

我,一個花季少女不願讓自己的心靈被世俗所腐蝕,我喜歡單純地追夢,追尋屬於自己的夢。讓夢的花園百花齊放,讓花季的美妙歌聲唱響。

窗外,鳥兒在吹奏着朝陽曲,藍天下的白雲在安詳地踱着步子……在這樣的美景下,在這片的天空裏,我堅信只要我追夢,夢會餐可成真。

在夢幻的彩虹下,我沐浴在最絢麗的陽光下,我執着追夢。

小學生一年級的作文500字 篇4

午後,陽光帶着幾絲慵懶透過玻璃灑進車廂,將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車內,閉着眼享受着難得的時光。

車慢慢的停了下來,卻遲遲感受不到再次開動,我疑惑的睜開眼,那一瞬間,就在陽光刺進我眼中的那一刻,我看到了那個至今讓我難以忘懷的身影……

微駝的後背、枯槁凹陷的雙眼、如刀刻般的皺紋、滿頭灰白的頭髮雜亂地披散着。老人費力地從隨身的小包緩緩的掏出車卡,隨着一聲機械的聲音“老人卡”後,車又啓動了。

車上早已沒有了座位,老人扶着車杆顫巍巍地站着,車內鴉雀無聲,大家各自繼續着自己的動作:有的低頭看報,有的使勁扭頭向窗外張望,有的閉目養神……對於身旁的老人,顯得那麼的冷漠。

看到眼前的一切,我的心裏有些難受,胸口像堵着一塊巨石,使我呼吸困難。我也把頭轉向車外,此時的陽光溫暖卻並不刺眼,穿過橫斜的枝幹斑斑點點的映進車裏,也映進我的心裏,就像一股入春的暖流,更像一股強大的力量……

“奶奶,您來坐吧!”我站起身來面帶微笑地說。老人扭過頭來看着我,那雙渾濁的眼睛裏忽然有了光彩。老人推脫着,最終因說服不了我堅持和自己身體的疲憊而坐了下來。“謝謝啊,年輕人。”老人微笑着,臉上的皺紋因爲有了笑容的襯托而變得柔和,那雙眼也似乎變得明亮了,我想是反射的陽光吧,變得和藹可親。頃刻間一種無法用言語表達的快樂從我身體的每一個角落蜂擁至心底那個最柔軟的地方。原來幫助別人的感覺是這樣,甜甜的,不是嘴裏的感覺,而是心底裏的。我想這就是播種陽光的收穫吧!

我仰起頭。看着窗外明媚的陽光,我暖暖的笑了……

其實,每個人的心裏都有一畝田,用它來種什麼?種慾望:收穫的是苦悶與折磨;種罪惡:收穫的是痛苦與懲罰。心田裏,唯獨種滿陽光,才能收穫明媚春光。

我永遠會記得那車內我播種的陽光!

小學生一年級的作文500字 篇5

睜開眼,這是一個奇妙的空間,這裏有許多美麗的星球,這就是——太空。

在太空裏,我不僅可以呼吸,還可以快速行動,自由自在,沒有任何阻力,或許這就是超能力吧。太空裏有無數星球,可我單單沒有發現地球。奇怪?以前那個藍綠相間色的地球哪兒去了呢?

呼——一陣怪風襲來,接着一個身影巨大的怪物出現了。我怕的連忙躲了起來,心怦怦的亂跳。那怪物由各種垃圾組成的,還散發着一股惡臭味,從他的嘴裏不斷吐出垃圾。他的眼睛發着紅光,注視哪裏,就有激光射在哪裏。

這時,一位身着盔甲的騎士,手握一把利劍,大步走近怪物,說道:“你這個怪物,幹嘛在這裏破壞環境,看我不消滅你!”“要怪你就怪人類,是人類造就了我,你看,”說着,它指了指一個灰色的星球。“現在地球上都是垃圾,這些都是我的養料,你要殺我就先消滅那個星球。”不會吧,那個灰色的星球就是地球?我實在不敢相信,我在一旁靜靜地觀戰。騎士手中緊握着劍,從腰中掏出一塊黃晶石,放在劍柄上迅速融入劍中,那把劍發出黃色的光,彷彿變得更厲害了。“我要替人類殺了你!”語音剛落,只見刀刃一揮,劍刺你進了怪物的胸膛,那怪物變成了碎片,最後消失了。

我傻傻的看着,彷彿被定住了。騎士回過頭,拿出一瓶藥水給我,說道:“這是從外星球的花草中提取的復活滅菌素,把它滴在土地上,地球會恢復的。人類,好自爲之吧。”說完,那騎士就消失了。

我按騎士說的,把藥水灑向大地,不久,地球就恢復了原來的色彩,環境也變得格外好。從此人們保護環境,地球又像以前一樣美麗了。

小學生一年級的作文500字 篇6

誠即內誠於己,就是做事誠實;信即外信於人,就是做事守信。

有一次,上自習課時,由於全校教師開會,所以老師都沒有在。同學們得到消息後,便都隨心所欲地做着自己的事情。有的同學說話,有的則扭頭嘻哈,還有的便直接下座位。紀律班長大聲說:“大家安靜了,自己看書吧”。同學們好像沒有聽見似的。而且比原來更盛了。紀律班長見沒有效果,也就不再說話了。我們玩的不亦樂乎時,坐在窗戶旁的同學大聲喊了一聲,“老師來了”。於是全班同學頓時都鴉雀無聲。過了一會兒,只聽教室的門“咔嚓”開了,王老師進來了,臉拉得長長的。問道“誰沒有按規定上自習課,站起來”。我環顧四周,竟沒有一個人站起來。看他們的表情好像一副並不管自己的事的樣子。於是,我猶豫了一下站了起來。老師說:“李軻同學說話,但他勇於承認錯誤。我開完會特意在三樓看了一下,班裏亂成了一鍋粥。而現在只有一個人承認錯誤,真讓我太失望了”。你看,誠信可以獲得信任。

還有一次是小學時,我在一家離家很近的小賣部裏買東西,正巧那天我沒有帶錢,我和這家小賣部的叔叔關係也不錯。於是說下午再還錢。但是下午我就去姥姥家住了幾天,那欠下的錢一直也沒有還上。終於有一天我來到了小賣部。走進小賣部,一切都和原來一樣,我把當時欠下的錢交給叔叔時,叔叔用詫異的目光看着我,也許是很長時間不見了,也許是把我欠的錢忘了。我就把前幾天發生的事講給他聽,他終於想了起來說道“你真是個信守承諾的孩子啊”,我雖然損失了幾元錢。但得到了心靈的慰藉。

小學生一年級的作文500字 篇7

春回大地,萬物復甦,春天是一個生機勃勃的季節。

冬爺爺完成任務默默地走了,春姑娘悄悄地來了。她向人間撒了許多調皮可愛的小精靈。春姑娘一揮魔法棒,頓時春雷隆隆:“春天來了。植物們快打扮自己,讓小動物們來欣賞自己吧!”隆隆……春姑娘揮舞着魔法棒,許多小精靈鑽入地裏推醒了小草。小草們打着哈欠,伸着懶腰,從土裏探出腦袋來,春姑娘給他們染成了嫩綠色。

春姑娘揮舞着魔法棒,許多小精靈們走進了果園,跑進了大樹林,讓它們長出了嫩綠的枝葉。

一溜煙,春姑娘帶着小精靈跳進了竹子山,一不小心把小竹筍吵醒了,小竹筍不情願地探出了尖尖的腦袋。

春姑娘又一揮魔法棒,讓最愛美的柳樹長出了嫩綠的芽。她讓春風輕輕吻着柳枝,柳枝便有節奏地大搖大擺,婀娜多姿的柳樹在大家面前可有資本炫耀呢!

春姑娘看大地一片碧綠,又揮舞着魔法棒,小精靈們催着桃花、梨花、櫻花、油菜花……什麼花兒們都陸陸續續地綻放出了迷人的笑臉!許多五顏六色的蝴蝶在美麗的花頭站着,好像在贊着花兒的美麗。許許多多勤勞的蜜蜂在花上,一邊跳舞一邊採花粉,花兒們陶醉了。

在春意盎然的環境中,小溪“叮咚叮咚”地流動着,小魚兒們活躍在水面,時而吐着泡泡,似乎在說:“春天真漂亮!”蛙們在田間開着音樂會,“呱呱呱,呱呱呱……”好像在說:“春天誇一個!”鴨子們在池塘裏歡叫,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”又好似在說:“春天贊一個!”鳥兒們在空中唱着春天的讚歌:“春天真美麗呀,春天真美麗……”

啊,自然真美麗,春天真美麗!

小學生一年級的作文500字 篇8

不知從什麼時候起,我們都變了,變得不那麼真實了。而謊言,儼然成爲我們的另一種面具。不知道我們對於真實是變得麻木,還是沒有勇氣

謊言,似乎成了一種保護的工具。而的人選擇了保護自己。

或許是出於本能的對自己的保護。

他們不願把自己的真心敞露,因爲那心已經經不起風吹雨打,否則,又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護,他們終於明白,心一定要用面具保護———哪怕自己融入進虛僞的人羣,但他們再也不願意,一廂情願地用真心換取背叛。

他們開始適應這面具之下的生活。起初的壓抑,苦悶逐漸成了習慣。他們習慣了看不到對方的真實,因爲他們有着自己對這一切的美好幻想,不願這些被現實和真實所打破。於是,人與人,就此有了兩張面具的距離,開始遠了,遠了。

或許是出於來自名利的自私的保護。

有的人明白,真話往往並不好聽。他們更加明白,什麼時候的真話或者謊言更有價值。沒錯,他們就是這個時代的“傑出人才",因爲他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上,當然,那是源於他們有着"先進的世界觀"。他們對於真話和謊言運用得恰到好處,這還真讓人擔心他們是否會在虛擬和真實中迷失自己。

但這又如何呢?僅憑一番謊話編織的童話,再美麗也終究被看穿。那後果恐怕是他們都來不及設想的吧。當他們從自己編造的世界裏掉落到現實,他們就會可悲地發現,原來自己花大半輩子去編織的這些謊言,只要一句真話就可以毀滅。

當然,或許有人是用謊言來保護別人呢?

他給自己帶上這面具,是爲了不想讓他們看到自己面具下的臉,面具內的心,他怕他們爲此而擔心,他不想讓自己的痛苦變成對他們的傷害,他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎樣呢?他們始終會信。

其實,我們本沒必要這樣。

小學生一年級的作文500字 篇9

那一刻……星期天的傍晚,我到樓下去找好朋友何文迪玩,只見她正領着兩隻小鴨子朝草地走去,我開心極了,急忙叫了一聲“何文迪!。”我們倆趕着兩隻小鴨子一前一後的來到了花園旁的草地裏。何文迪介紹說小鴨子一個叫果果,一個叫源源。望着它們走起路來屁股一撅一撅的可愛的樣子,我忍不住把它們抱了起來……過了一會兒,何文迪被她的媽媽叫去買東西,臨走時,千叮嚀萬囑咐一定看好兩隻小鴨子,我爽快的答應了。我帶着小鴨子在草坪裏跑來跑去,直跑得我精疲力竭,實在跑不動了,我癱坐在草地上,望着它們嬉笑打鬧。

可是,天有不測風雲,“鴨”有旦夕禍福,剛剛還一蹦一跳的源源,不知怎麼的從草地旁下水道的小縫隙裏掉了下去,這可把我急壞了,怎麼辦?我怎麼跟何文迪交代呀,正在我不知所措,焦急萬分的時候,突然我發現小縫隙旁有一塊鬆動了的磚頭……啊!源源獲救了,幸好源源沒有摔傷,只是弄髒了羽毛,可是望着還在瑟瑟發抖的源源,我心裏依然七上八下,不知等會該怎麼跟何文迪交代。正在我喘喘不安時,何文迪回來了,我膽怯的把事情的經過說了一遍,何文迪一會兒眼睛瞪大大的,一會兒張大嘴巴,繼而露出失而復得樣子,急忙抱着源源又是摸,又是摟的,一刻也不願意放下,我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解,過了一會兒,何文迪纔回過神來,瞪了我一眼說:“去接盆水來給源源洗洗吧。”我如釋重惑趕緊行動,我知道此刻何文迪已經原諒我了。