初中生優秀議論文範文（通用43篇）
在學習、工作生活中，大家都經常看到論文的身影吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中生優秀議論文範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生優秀議論文 篇1
沙場上的努力已經數不勝數，又失敗了，有時勝利了，但這些早已被歷史的沙土掩埋，當再次去發掘的時候，已經銷聲匿跡了，留下來的只有兩個沉痛的字：敗了……
時間記載了我無數次的誓言，但都鞭長莫及，直到有一天，我又一次翻開了我新的歷史時，我才明白了那個夢想並不遙遠！課堂上言不盡，道不完的話不能再說了，否則那個夢想就會灰飛煙滅，將用不存在，爲什麼他們就行，而我卻不行？種種的疑問在我心中一擁而起，行的，只要我比常人多下幾倍的.功夫，多花幾倍的時間，我就能實現我那看是不可能實現的目標，我要向世界證明我的存在，證明這不永遠只是一個遙遠的夢！
當年越王勾踐受人屈辱，看似越國已經破滅了，但是誰又能想到勾踐心中仍有那不滅的夢想，他每日臥薪嚐膽，不忘故國之仇，因爲他有夢想，越國纔有能吞併吳國的希望，這就是勾踐出乎意料的一擊，讓後人不敢想象，讓一個強大的國家粉碎，其實夢想有時也可以有扭轉乾坤的能量！夢想並不只是等待才得以實現的，而需要付出行動，付出代價。語言已經無法清晰地展現我的內心了，我心中那個夢想遙遠而臨近……
“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”魯迅先生曾說過“世界上沒有天才，只有會利用時間的人才會成功”。每次我總是臨時抱佛腳，我就不信我不可能有勾踐那樣的力量！
貝多芬用自己堅強的意志彈出了生命的真諦，登峯造極的他卻不被統治者所賞識，但等到他生命的最後一息，仍像一位將軍那樣發出了震天動地的狂吼：我要扼住命運的咽喉至今，我仍能看見這位偉大的樂聖的眼神，他解剖了世人的內心！
達芬奇說過“理論脫離實踐是最大的不幸”！我要揚起勇敢的風帆追求夢想的海洋，我要拍打自信的翅膀，搏擊更高的天空……勾踐的歷史，貝多芬的命運都印在了我的記憶裏！散發出夢想的花香：
苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳……
初中生優秀議論文 篇2
在這個物慾橫流，單調無色的時代，金錢逐漸代替理智，權利逐漸代替人性。每一個人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時，人們只知道索取，索取一切有利於他們的東西，哪懂得奉獻？哪懂得分享？這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪慾。若只是一昧的索取，不奉獻，不分享，那社會只會是死氣沉沉，那麼良心只會被金錢替代，何談快樂？
當你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎？我想不會。或許你會想：“這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。”但你想過嗎，若人人都這麼想，那麼誰去幫助他們呢？難道他們只能去小學旁，博取一顆顆純淨無暇的童心的援助嗎？即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純淨的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的.靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行屍走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會裏，快樂，應該早就絕滅了吧！當開展募捐活動時，有多少單位，多少學校，爲職工設立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的標籤，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。當年“慈善不僅僅是錢，而是心。”的話恐怕早已成爲歷史了吧！難道當今社會所有的一切都只能用金錢來衡量，用權力來主宰嗎？如果真是這樣，那麼人活着還有什麼意義呢？與其痛苦地苟且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界
因此，讓我們從自己做起，用奉獻感動世界，用快樂充實人生，用我們的行動在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成爲我們快樂的動力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動……
初中生優秀議論文 篇3
浩瀚的宇宙中，漂浮着無數大大小小的星球，每個星球都閃亮着自己的光輝。其中有個美麗的地方，那裏有繁多的物種，每個生命都是一段傳奇的化身，都有不同的風采，都像長虹一般耀眼。
但是，在這個地球上，有很多事總讓我想不通，例如在動物園裏，馴獸師總教動物人類的本領，模仿人類的習性，來搏庸人們的破涕一笑，我承認自己也是其一，也不免會被逗笑，但一笑過後，總覺得有點難受；動物本有自己的可愛之處，何必要可以去模仿人類而討人類的歡喜，不免叫人有些心酸。正如魯迅所言：“造物者創造了一切，都是平等的，人們耍的這些小聰明，倒看來有些多事了。”
有些事真的是這樣，一些很好的東西被複制多次後，反而叫人反感。
09年春晚憑藉《不差錢》紅遍全國一夜成名的小瀋陽，多少人欣賞他，可春晚過後絡繹而來的卻是無數翻版的娘娘腔在各個衛視上演，讓人看得發膩；當傑克遜逝世後，多少模仿傑克遜的人齊聚電視和網絡來比拼誰最像一代歌王，這些也不免有些令人乏味；甚至有不少人把某個歌手的說話方式當做習慣來改變自己，結果徒留人的冷笑一聲。每個人的身上有自己的閃亮點，和必要刻意模仿別人？再說，外表的浮華可以複製，氣質你學的來麼？
從第一部穿越劇《尋秦記》開始，各種各樣的穿越戲份充斥着人們的眼球，穿越小說也風靡一時，本來一個很好的創意被塗抹得再尋常不過了，甚至有下個劇情不看都明白的感覺，看多了穿越，上個廁所都感覺馬桶像穿越洞……
有家大公司招聘，很多人慕名而來，他們看到地上有香蕉皮，旁邊還坐着行乞的老人，都以爲是公司的測試題，便將香蕉皮撿起，並捐款給老人，有的'甚至買來吃的給老人，結果他們都未被錄取。很簡單，那確實是一道測試題，但他們未被錄取的原因是：太社會。
如今的社會，需要學習，但更需要創新，需要尋常，但不是千篇一律，單一的複製會使人乏味，東施效顰只會惹來嘲笑，其實簡簡單單做真實的自己就好。
我寫我的文字，我抒自己的情懷，我憐世人的悲哀。
初中生優秀議論文 篇4
曾聽過一位哲人講的故事。一個旅人在路旁看到許多盛開的鮮花，他一邊走一邊採。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黃昏的時候，將近旅程的終點，他看到一朵巨大的奇異的花，在暮色中散發着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，拋掉了手中的花，奔跑過去，但他的`腳步卻因跋涉的疲勞而顯得有些沉重。他終於趕到了那朵花的面前的時，那朵花已經枯萎了，他絕望的握住花梗，手一搖動，花瓣一片一片的掉了下來。
於是，有人爲旅人感嘆，如果他不留戀那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇異的花。我卻不以爲然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇異的花，當他回眸時，也會以同樣的心情遺憾錯過的那麼多芬芳的無名的小花，也許就在這不起眼的無名小花叢中會有一朵更讓他心馳神往，更讓他感慨不已，更讓他喜極而泣……
人生是一個遺憾的過程，正因爲有了無數個遺憾，我們的人生才變得如此精彩如此美麗。稍不經意的一次回眸，滿眼往事中最令人難忘和記憶猶新的註定是曾經有過的些許遺憾，就像我們常常忘記的夏日的沐浴，而記住了難捱的燥熱，忘記了冬季樹掛上的棉絮，而記住了嚴寒的冷酷。每一個遺憾倒給我們的都是凝重的思索，每一個遺憾留給我們的總是流年的感動。重要的是不要因爲一次遺憾，而忘卻了我們人要風雨兼程的行旅。
許多人因爲沒有得到而抱怨而放棄而沉淪，智者會因爲沒有得到而奮起而執着而追求。感謝遺憾，就是感謝生命的饋贈;感謝遺憾，前方的路纔會走的更堅實;感謝遺憾，未來的日子纔不會有太多的遺憾。帶着遺憾遠行，人生旅途會更的精彩!
初中生優秀議論文 篇5
如果命運給你一萬個絕望的理由，你一定要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只是洗禮，只要努力奮鬥，就還有成功的希望。
——《花落未央》
一位哲人曾說：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放着成功，只要你的奮鬥砝碼越多、越重，成功的天平就會向你傾斜。即使不能，但奮鬥的過程不也是一種享受嗎?當沒能獲取成功時，回望過去的漫漫人生奮鬥之路，你會發現一點也沒有白走。”
事實正是如此：
施瓦辛格，一個被榮譽光環所籠罩着的名字。早年的他，是一名健美先生，一身結實的肌肉爲他拿下了無數大大小小的健美獎項，他也因此成爲世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那裏，他成了著名的明星演員，創造了好萊塢票房的前無古人後無來者的奇蹟，在影視上創造了輝煌之後，他又把目光投向了政壇。於是他又轉身一變變爲美國政壇舉足輕重的人物，在那裏叱吒風雲。他的經歷告訴我們：不停的奮鬥，就會獲得更大的成功……
還記得他嗎?戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他是爲期103天的.“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗後，許多人爲躲避災禍而逃走，他卻願當中國變法流血第一人，他高吟着“有心殺賊，無力迴天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，爲維新盡了自己的力量。用自己的生命演繹着奮鬥的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮鬥之路，他無愧於“民族英雄”這一稱號……
奮鬥，就有了成功的希望，即使失敗了，也雖敗猶榮!就讓我們共同奮鬥吧!
初中生優秀議論文 篇6
有句話說得好：“我們之所以痛苦，是因爲我們走得太快，靈魂追不上。”
——題記
一味求快的人不一定是最終的勝利者，因爲生命不是一場賽跑，跑得再快也不一定會贏，我們應該學會讓心靈不被慾望奴役，讓它自在的迎風飛揚。有句廣告詞說得好：“停一下，享受每一刻。”我們應該放慢腳步。去體味一下已久已生疏的安寧和感動，所以我認爲，偶爾停一下真好!
一個牧師在佈道時，曾婉轉地批評那些過於追逐外在事物的人：上帝給我一個任務，叫我牽着蝸牛去散步。我想走快點，可是越催越慢，儘管它已經盡力地爬，但依然讓我無法容忍。我唬它，催它，甚至打它，它的速度依然如此，我怒了，對着蝸牛拳腳相加，可是蝸牛還是喘着粗氣慢慢地爬，我絕望了，不明白爲什麼上帝要我帶着它出來散步。發泄累了，我只好停下來，認命地跟在蝸牛的後面。咦?我忽然聞到花香，發現旁邊有個花園。我感受着清涼的清風，溫柔得讓人想睡覺。還有蟲鳴聲，鳥叫聲。頭一擡，藍空白雲，天氣多麼好。哇!我不禁沉醉在其中。我以前怎麼沒有發現呢?我明白了，上帝不是要我牽着蝸牛出來散步，而是讓蝸牛帶我出來散步。
緊張的生活令人透不過氣，我們也應該長存一份“牽着蝸牛出來散步”的`心，感受身邊那些被我們忽略的風景，偶爾放慢腳步，會使我們的心情變得更加豁達。無論是在工作上，學習上還是生活中，我們不妨給自己一些時間，停下來，體驗生命的熱鬧與荒涼，人世間的美好與醜惡，不管是好是壞，都是豐富我們的人生。停下來，去享受這平凡的幸福吧!
偶爾停下來，真好!
初中生優秀議論文 篇7
在大千世界之中，馬是我最鍾愛的，也許它不像猛獸一般兇惡強健，但它的那種野性美以及把奔跑視爲生命的那種精神是我所崇敬的。
馬有一種不屈服的信念。它不像騾子一樣，整日只會向主人低頭，在主人的驅使下做那些苦活與累活，因爲他明白自己存在的價值不是被拘束或者是低聲下氣地服從，而是在自己的廣大田野上越過重重險阻去奔跑，去飛馳!去尋求自己一生所追求的夢想!!
馬同樣也是一種堅毅不斷上進的動物，相傳在很久以前，馬是一種十分瘦小的動物，它的大小甚至不及如今的貓和狗，但它爲了生存，堅強地衝破了一切困難，並在這種種磨練中不斷進步，最終有了今日這強壯的身軀。
古今中外，喜歡馬的文人墨客數不勝數，李賀便是其中最具代表的一位，他寫了許多詠馬的詩，我想他愛的並不是馬的外表，而是馬的精神，我想正是這種精神讓他在當時的社會背景下有所作爲，名傳千古的吧!!
馬沒有兇猛的外形，也沒有鋒利的牙齒，也許你要說它不夠生猛，如果生猛專指兇狠之類而言，它的'確算不得，但是它堅強、充滿激情，也不畏強惡不屈不撓，真可稱得上動物中難尋的一類了。
當你在一望無際的草原上走過時，看見一匹或一羣驍健的馬兒飛奔時，我想你並不只會想到它只是馬，我想你也會聯想到士兵突擊裏的鋼七連裏的士兵們，他們也同馬兒一般在人生的道路上奔跑，用堅毅頑強以及激情去寫下一段振奮人心的歷史篇章，在一次又一次的刻苦鍛鍊中打磨自己的筋骨，使自己更爲強健。他們在一次又一次的戰鬥中，體會出了馬兒的這種精神，我想他們的感人之處正是基於這種爲生命創造價值而奔跑的信念吧!!
初中生優秀議論文 篇8
白，白得質樸，白得純潔，白得令人不忍玷污;白得高雅，白得讓人心絃顫動。
黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念;黑得鎮定，黑得讓人自信堅定。
也許由於天性，我喜歡白色，最愛它給我帶來的寧靜的恬淡與質樸的高潔。它純潔，天然無世俗污染，污點在它身上顯露無遺。的確，我欽佩它的正直，可有時它卻過於耀眼，不夠寬容。
我不愛黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個世界。黑色默默地包容一切，寬容着他人的過失，它毫無怨言地襯托着白色的高潔，毫不豔羨人們對白色的讚美，爲一切鋪墊着最合適的底色。可它也太沉默。
黑與白永遠是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那麼的和諧與自然。黑色吸收了白色多餘的光芒，白色激發了黑色蘊藏着的.無盡活力，兩者互相補充，和諧得無可挑剔。
世間萬物皆是如此。單一總有缺點，因爲它勢單力孤，無法彌補自己的缺點。而只有從天地萬物間吸取精化，纔會組成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金無足赤，人無完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽光以炫耀自己，也會變得令人生厭。黑色默默無聞，總是作爲陪襯，留在被人遺忘的角落，它內蘊的活力與激情何日才能得以釋放?人也如此，力爭上游是進取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私;默默無聞本無可厚非，可一味沉默而不去發揮自己的價值，就是平庸與懦弱。做人，應該做到尺寸恰到好處。
不要總認爲自己是最完美的，學學別人，擁有更多的優點又有何不好?如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。
做人的原則也如這黑白之韻，集百家之長，成一家之美!
初中生優秀議論文 篇9
記得曾有一位朋友說：“生命就是磨鍊。”乍一聽覺得莫名其妙，仔細想想，又何嘗不是?
毛毛蟲就是一個很好的代表。破繭成蝶故事相信大家都一定還記得，看看那五彩繽紛，逆風飛舞的蝶，他們都是經過磨鍊的勇士。這，就是我喜愛蝴蝶的重要原因。
沒有誰的一生是一帆風順的，這句話不知見了多少次。每個生命都要經歷磨鍊，方能煥發自身的光彩。只有在逆境中站起來，走出來的人才有希望走上生命的巔峯。一句歌唱得好“把握生命中的'每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎能見彩虹?”
還記得一段話，那是曾讓兒時的我在逆境中站起來的一段話——
疾風野火，對於草而言都是逆境，堅忍不拔的草能屈能伸，能毀能生，展現出無窮的生命活力。人也一樣，需要經歷磨鍊，方能煥發自身的生命活力，發揮出光與熱，做出非凡的成就。
這不禁讓我想起了一首詩“野火燒不盡，春風吹又生”看似柔弱的小草，一吹即折的小草，卻能頑強地挺過磨鍊，生存下來，成爲各大文人的寫作題材，也許這就是生命對挺過磨鍊的小草的獎勵吧。
回憶起往事，不禁自嘲，當時是那樣大罵生命給我帶來的磨鍊。現在想想，還得感謝生之磨鍊呢。假想一下，生活中沒有了磨鍊，我們將是多麼的弱小，人生將是多麼的無趣!
終於懂得了，生之磨鍊所告訴我們的和帶給我們的。
生活中其實沒有絕境，絕境在於我們的心沒有打開。封閉的心，如同沒有窗戶的房間，會出在永恆的黑暗中。但實際上週圍只是一層紙，一捅就破。所以，不要再害怕生命給你帶來的磨鍊，去勇敢地迎接生之磨鍊吧，外面是一片光輝燦爛的天空!
初中生優秀議論文 篇10
此時夕陽西下，一天過去了，有過可惜之感嗎?報曉的雄雞勇它高銳的啼聲，喚醒了白晝之神，有過珍惜之感嗎?天下無不散之筵席，真朋摯友離去了，有過依依惜別之感嗎?
——題記
一
金錢可以不珍惜，心愛玩具可以不珍惜，父母無聲無息地付出一定要珍惜!這是普通到不能再普通的基本素養。烏鴉尚知反哺，羊羔也懂跪乳，我惆悵，我悔恨，爲什麼我揮霍浪費，不懂得珍惜?寒風呼嘯，飢寒交迫，我形單影隻地徘徊在大街上，此乃生命中第三次離家出走。正處於山窮水復疑無路之境，忽然柳暗花明又一村。路旁一位老奶奶捧來一碗熱騰騰的餛飩，我感激涕零。隨後老人意味深長的一席話讓我大徹大悟：“孩子，我送你一碗餛飩你就感恩戴德，父母養育了十幾年，爲你付出了多少?動不動就離家出走豈不讓他們感到心寒……”
一席話讓我想起生病住院時，媽媽不捨晝夜陪伴着我;一席話讓我想起工作一天後疲憊不堪的爸爸爲我排憂解難直到深夜;一席話讓我想起生活拮据時邊吃着手中的雞蛋邊埋怨難吃，卻沒注意爸爸蹲在牆角吃小碗裏的鹹菜，乾乾的饅頭……
二
門外若無南北路，人間應免離別愁。再見了，我敬愛的老師!再見了，我親愛的同學!花朵又開放，鳥兒又回答，過去一切的一切都一去不復返。難忘我一萬次的跌倒，老師同學的第一萬零一次的扶持;難忘我困難環繞疑惑重重時，老師同學的撥雲見日;更難忘我悶悶不樂是朋友的一聲問候卻換來我的勃然大怒。如今，分開了，心中有說不出的.留戀，我悟出：失去了，才能真正懂得珍惜和擁有。
三
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。86400秒，稍瞬即逝，吝嗇的時光老人永遠不會給人哪怕是多一秒鐘的時間。花有重開日，人無再少年。時間就是生命，時間就是財富。
不要對我侃侃而談你的“惜”，對酒當歌，人生幾何?悔恨又怎樣?珍惜眼前的一切，重視生命的承擔吧。
初中生優秀議論文 篇11
秋風吹過，一片黃葉依依不捨地告別枝頭，舞着，舞着，久久不願着地，夢已盡，又奈何?只等化作一縷煙跡飄入空中。窗外，一對雛鳥撲閃着稚嫩的翅膀，向着高空努力飛去，一次次摔下又一次次地爬起，不曾放棄，它們嚮往着蔚藍的天空，總希望長成豐滿的羽翼，追着自己的夢飛啊飛……
兒時的我無比天真、爛漫，對這個朔大的世界充滿了神奇的幻想，也把自己的夢想看得那麼簡單，就像做遊戲一樣。而今，我長大了，從當時那個單純的小女孩變爲成熟的大姑娘了，經歷了十四年的風雨坎坷，我已對這個世界換了另一種眼光，也覺得那時的夢想變得遙不可及，心中不免有些焦急、迷茫。
然而，那一次的啓示卻改變了我的觀念……
一天，我猛然看見牆上有一隻蜘蛛，正向牆角爬着。出於好奇，我便駐足觀看。只見這個小傢伙在牆角慢慢地開始織網，顯然，這不是一位織布熟練的高手，也不知過了多長時間，它總算完成了任務，可想而知它是多麼認真。就是這樣一位不懈者，上帝也要捉弄它，辛辛苦苦織的網被可惡的大風颳破了。我不禁嘆息：“可憐的'小傢伙，我爲你感到悲傷。”心想：它一定不會再繼續了。可是出人意料，它再一次爬上牆角，風不斷地吹，蜘蛛不斷地爬，每次織好的一點兒網都被風颳爛了。就這樣持續了十幾次，風終於停止了侵襲，向這位偉大的蜘蛛投降了。蜘蛛又一次爬上牆角，織上了一張世界上最“美麗”的網。
頓時，我悟出了一個道理：在人生的道路上，我們每一個人都像這隻可憐的蜘蛛，要面對那麼多的困難，有時又是那麼無助，蛛蛛的理想就是那張網。可是我呢?把那並不遙遠的夢想複雜化了，以至於我幾乎放棄了。
夢想並不是遙遠的，也許是這條路太艱辛，充滿了太多的坎坷。但是，我們不能放棄，就像這隻蜘蛛，最後會織出世界上“最美麗的網”。有夢就去追，不要等最後一抹夕陽落下再嘆息。
初中生優秀議論文 篇12
天，湛藍如水。
微風徐徐，兩位古稀老人坐在公園的長椅上似在談論着什麼。“喂，你知道嗎?星期天晚上要下一場流星雨。”“什麼星座的?”另一位老人推了推鼻樑上的眼鏡，儼然一副學者的樣子驚訝的說道。“好像是獅子座的`。”……不巧，這番話正好被旁邊一位賣早點的婦女聽到，回家之後立刻告訴了她正在上小學的兒子。她兒子又告訴了同學，同學又告訴了家長……於是，一傳十十傳百，幾乎人人都知道了“星期天晚上要下一場獅子雨，地點就在公園的草坪上。”
時間過得飛快，星期天很快就來了。這天，孩子們一手拿着用攢的零用錢買來的零食，一手牽着自己小女朋友的手早早的來到了公園。小男孩拍着胸脯，信誓旦旦地說：“別怕，獅子來了我保護你。”一小時、兩小時、…七個小時過去了，依然沒有半點動靜。天漸漸亮了，由於小女孩怒視的目光，小男孩低下了頭。有些人凍得瑟瑟發抖，抱怨聲不斷，最後悻悻而去。
沒有流星雨，沒有獅子，僅僅是傳聞。可是人們爲什麼會相信呢?這就是盲目從衆心理。別人說我也說，別人做我也做。做的人多了就是流行!就是時尚!
唐朝的豐滿美流行了多久?刀郎那《2002年的第一場雪》流行了多久?
再看看現在，流行雨滿天飛。一如那非主流FANS：老老實實穿鞋不好嗎?非要穿一隻紅一隻綠的。老老實實說話不好嗎?非要嗲聲嗲氣的。老老實實照相不好嗎?非要嘟起嘴，在臉上加個大大的腮紅……最近又出來個什麼殺馬特?頭髮五顏六色、高高聳立，釘滿耳釘、脣釘、舌釘、臍釘…就叫COOL?目光太短，太淺
流星雨會停止，而流行雨呢?
願雨後天晴，陽光燦爛!
初中生優秀議論文 篇13
生活中，處處充滿了挫折。人生道路並非是一帆風順的，我們經常會遇到一些不順心的事，這些事會影響我們的心緒，對我們的工作和學習也有着不良的影響。這時，我們是獨自生悶氣還是如何呢?我想：生氣倒不如爭氣。
人們常說：不吃饅頭爭口氣。獨自生悶氣是沒有任何意義的，影響心情和做事效率不說，還影響身體健康，何苦做這百害而無一利的事情呢?在他人的挖苦、諷刺、譏笑、謾罵中，我們不必生氣，卻也不能不在乎，我們要爭一口氣，讓那些挖苦或諷刺自己的人看看。
五年級的時候，一次數學模擬考試，我沒有考好，那成績，甚至算得上差!我正淚汪汪地看着那判着鮮紅分數的試卷，這是，平時和我關係較差的一個同學走了過來，看見我在爲這分數傷心，很幸災樂禍的說：“才77分，平時不是學習很好麼?我考的都比你高3分!”說完，便揚長而去了，我很生氣，可靜下心想想，這次我的確考的太差，我倆關係本來就不好，我考差了，她還能來安慰我不成?爲這種事生氣，實在沒有必要，倒不如分析分析我這次考差的原因，溫習溫習沒學好的知識。回家後，在媽媽的.幫助下，我解決了卷子上所以的難題，並且不再像之前那樣寫完作業就出去玩了，而是在家裏，靜心地複習和預習知識，而我的努力也得到了豐厚的回報——在期末數學考試中取得了優異的成績，99分!得知這個消息後，爸爸媽媽也十分高興。
“人爭一口氣，佛爭一柱香。”在挫折前，在他人的嘲諷前，我們都不要生氣，我們只要努力，爭一口氣，我們努力的結果會推翻他們，證實一切!
初中生優秀議論文 篇14
生活的小事，有的不斷涌來，有的不斷地破散，許多，宛如孩提的面孔，向回不去的大海奔騰而去，沉睡了;許多，像樹蔭下那位自由的提琴手，奏出美妙的音響，環繞於你的心頭，是啊，過去屬於死神，未來屬於自己。尋找往事的芳香，我思索追憶……
記得，那是一個人的影象，高大鮮明。哦，是的——那是個童話裏的人物，美好，令人嚮往。他，曾經在風雨中前進，爲了戰爭，但——他並不知道在追尋什麼。那雨，有雜着和風的，有從上到下的，有“從下到上”的，最後，他拾起了諾言，他失去了最珍貴的，不是生命!他，曾經在大海中乘風破浪，爲了那個諾言。他曾經在運動場上大顯身手，拋棄了人的貪婪與自私。他，曾經在草地上閃過身影，在夜晚忍受孤獨，在純潔神聖的黎明中，在燦爛的朝霞的映襯下奔跑，他這時明白了——奔跑，爲的是在過去的路上學會放棄，在未來的人生中學會拼搏，學會超越。他就是阿甘，他的傳奇的一生，給我心靈上的震撼，是對美的追求吧!我感動了，我在沉思中領悟……
面對挫折，面對生活中的'風暴與枷鎖，顯然，我迷失了、囚困着。是消沉、軟弱導致的。在這些枷鎖面前，我沒有直觀地去面對，沉迷於過去的美麗，讓它剝奪了我的一切，主宰和取代我的一切。失敗時，用過去作爲安慰的理由，不去經歷，不去挑戰，怎麼能成功呢?風雨過後的彩虹最燦爛!我明白了，只有不斷地超越自我，才能創造比過去更明亮的珍珠，用微笑面對人生吧!
那一次，我感動了。感動的是人生，是人的品格，是人的靈魂，我知道了以後的路該怎麼走，用樂觀向上去看待;我知道了該做什麼樣的人，做品德高尚、知進取、拿得起放得下的人。
初中生優秀議論文 篇15
人生就像一條要道，我們便是穿梭其中的過客，身上攜帶者的行囊則是做人的各種底線。舍與留是我們的選擇，但是，守住底線，才能守住心中那份灼灼其華的精彩。
守住底線，他們用行動書寫不朽的傳奇;守住底線，他們用言語傳遞質樸的人性;守住底線，他們用文字謳歌光輝的生命。人生在世，倘若守住底線，精彩必將在生命的枝頭怒放。
恪守人格的底線，蘇武守節北海十九載。十九年的孤獨寂寞;十九年的風霜雪雨;十九年的.杖節牧羊，消瘦了他的身軀，去動搖不了他的底線——矢志不渝的愛國心。於是，蘇武懷着一顆熾熱的心書寫着傳奇。守住道德的底線，百歲壽星拒拍虛假廣告。“我從來沒有吃過保健品，不能說假話騙人。”多麼質樸的話啊，錢道康老人就是這樣，傳遞着恪守底線的精彩。
他們對底線的堅守，留住了自己的精彩，也喚醒了他人的良知。但是，一旦越過底線，精彩不在，追悔莫及。
屢禁不止的酒後駕車，傷害了多少無辜的生命，摧毀了多少幸福的家庭。究其原因，是他們——視生命如鴻毛，視法律如浮雲的酒駕司機。他們越過法律的底線，越過道德的底線，讓自己的人生蒙上陰影，給別人的精彩罩上陰霾。試想：倘若葉挺越過底線，怎麼會有“在烈火和熱血中記生”的精彩;倘若陶潛越過底線，怎麼會有“豈爲五斗米折腰”的精彩;倘若文天祥越過底線，怎麼會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精彩!
人生不是一種禁錮，底線也不容越過。底線，是人們心中的堅守，是做人的基石，是處世的最起碼的準則，也是人們安身立命，維護自尊的法寶。守住底線，才能守住心中那份灼灼其華的精彩。
初中生優秀議論文 篇16
夢想+堅持=夢想成真——題記
夢想就像一顆種子，一旦在在人的心中種下就會生根發芽。話雖如此，但事實證明並不是每顆種子都會：生根、發芽、長葉、開花、結果。因爲一顆種子從生跟到結果的過程中，必然會有許多因爲主觀或客觀因素所造成的挫折，阻擋前行的道路。追夢的路程亦是如此，所以我們只有堅持，夢想才能開花結果。
在四川有一位女青年叫廖智廖智從小喜歡隨着音樂翩翩起舞，雖然沒有成爲一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿週歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之後，廖智發現穿戴假肢也並不是無法想象的.事情。
廖智開始嘗試，十天學會穿假肢站立行走，一個月後重新開始跳舞，“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那麼難以戰勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。
廖智的事例，告訴我有了夢想就要堅持，敢於嘗試。相信你的誠心一定能打動上蒼，即使是“奇蹟”也會發生在你的身上。
在追夢征途中的人們啊!不要害怕你達不到夢想的高度，不要害怕你會倒在追求夢想的征途上。只要你堅持到底便能夢想成真。即使追夢的征途上充滿荊棘，但在征途中也會獲得一些副產品。譬如希冀、快樂、陶醉。
在追夢征途中的人們啊!請永遠銘記這個真理：夢想+堅持=夢想成真!
初中生優秀議論文 篇17
平原上無邊無際的草，每一個季節都來來去去，野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了。這是白居易寫的草，它的堅韌令人震撼，令人感動。
當春天以輕快的步伐到來時，它給地球帶來活力和溫暖，趕走刺骨的寒風。這時，黃鵝的黃芽偷偷探出頭，看着這個新奇的世界。微風習習，小草伸展開來，隨着它搖擺，伸展自己，把綠色帶進眼睛和心靈。然而，他努力紮根，吸收土地的營養和水分。一場春雨來了，草在雨中變成了一點新綠。
夏天，又熱又幹，高高的樹枝在陽光下低垂着頭，但草仍然牢牢紮根，紮在更深的土壤裏。昆蟲在他的葉子下躲避熱量，孩子在上面打滾，大人在柔軟的草地上休息，沒有人關心她，沒有嘆息，只是默默承受。也許他認爲自己的生命是爲了奉獻，而不是別的，所以他欣然用一切去實現自己的`價值。碩果累累的秋姑娘給大地帶來豐收的喜悅，同時也帶來一絲涼意。草孤零零地立在那裏，四下張望，秋風吹來，拍打着枯葉，樹葉飄落，在空中飛舞，卻在秋風中慢慢變黃嘆息。
花香沁人心脾，梅花傲立風雪中。在一個不知名的角落，還有幾棵小草蜷縮着。大地到處覆蓋着銀白色。誰知道在這些白雪之下，春天還能長出多少草來？它們承受着比自己重很多倍的雪，卻依然不肯低頭，咬牙，傲然挺立在風雪中。大家都誇梅花。凌寒獨自開車，卻不知道這卑微的小草是頂天立地，甚至比梅還要厲害。
自古以來，人們只看到紅色花朵的美麗，卻忘記了襯托它們的綠色，尤其是角落裏的綠色，新的綠色，它們有不同的美麗嗎？
初中生優秀議論文 篇18
“現在，許多初中生的文筆不錯，寫作基本功很紮實，最缺的是真情實感。”日前，在第四屆中國中學生作文大賽湖北賽區終評會上，評委之一、省作協副主席徐魯表示，應鼓勵中學生多寫身邊事。
組委會介紹，在中國教育界，中國中學生作文大賽規模最大、規格最高、參賽人數最多，其中，湖北賽區覆蓋各市州中小學，比賽將從105萬參賽作品中選出 100篇特等獎作品，在全國角逐20個名額的“文學之星”。“在初中組，有一篇名爲《又到落葉紛飛時》的.作文讓我感動，寫的是一名學生在考試失利後，沒有 因父母的埋怨、責備，放棄自己的追求，最後獲得父母的理解。”徐魯介紹，這篇文章不錯，它源於生活，也不是那種流於俗套的故事，讓評委感動。“我相信，這 是作者內心真正的感動，也彰顯出學生作文的個性。”
評委之一、武漢大學博士生導師於可訓也認爲，中學生寫作，在故事構思上並不粗糙，反映出一些學生紮實的文字功底。但是，受網絡小說的影響，一些學生寫作時 “天馬行空”，想像力豐富，卻限於中學生閱歷有限，不能很好地把握，使故事無頭無尾，或空發議論。“比如，有名初中生寫孔乙己‘活過來’，在現代社會開公 司等等。”“當今，中學生普遍沒有‘通過作文真實表達自己的心靈’。”省作協副主席徐魯提醒，寫作不是爲了單純地完成一篇作文，而是要用自己的方式表達思 想、展現個性，學生要多關注社會，多寫自己身邊的人和事。“孩子們要做生活的觀察者和思考者，把寫作文當作表達心靈的需要”。
初中生優秀議論文 篇19
紙鶴——死寂沒有被賦予生命色彩的，他們擁有翅膀，但從來不被外人所注意。但我在我眼中，他們正是適合追逐夢想的：持久，且承擔着屬於自己所有的責任，沒有人要求他們怎樣，而他們卻清楚的明白自己要追求的是什麼，堅定的朝着目標前進，外人的眼光從來不在他們的心中佔有一席之地，因爲那純潔而又富又內涵的地方被一個叫做夢想的小傢伙兒充斥着，不受凡間世俗的任何沾染。
而在現實中我們連追逐夢想的`權利也被繁重的生活壓力剝奪了去，它——是一種奢侈品，我們擁有過，或者他們存在過，但最終抵不過現實的考驗，他們一去不復返，不再存在我們小小的心臟裏，又或者是連他們也厭煩了我們內心中的糾結，悄悄的溜走了，是在懲罰我們的猶豫吧，就像是情人間吃醋那般，如有誠心又豈會怕夢想不折路而返呢!
我們是渺小的，但在每一個人心中又住着一個大大的不平凡的自己，那個自己擁有着豐翼，可是隨意翱翔，不顧屋外有多大的暴風雨等待着他們，在重重考驗下依然偏執的選擇堅持的自己。即使遍體鱗傷也從沒有停滯不前的想法，即使無數次被折斷翅膀也從未有過放棄的念頭，然不確定的因素有種種許多，可能成功，可能失敗，但我肯定的說等我們蒼白了兩鬢，臉上盡是歲月的洗禮的時候，至少還可以大聲地說：“我擁有過，我追逐過。
歲月讓許多事情化作泡影，他無疑是我們最大的敵人。但身體裏流淌着驕傲不羈血液的我不允許自己有任何的不堅定。
沒有遺忘，沒有放棄，更沒有後悔，夢想，記住：你始終是我茫茫人生路上最好的指明燈，我相信你，所以，也請相信我，這無疑是世間最美好的對話……
初中生優秀議論文 篇20
生於憂患，死於安樂。孟子以此來解釋苦難。在苦難中，人們會痛苦，會無助，會迷失，多少年來又有多少人曾詛咒苦難，唾棄苦難。但我們在走過千萬年的歷史後終會明白生於憂患——在困厄中，人類將得到永恆的發展。
在流放的路上，數不清的淚珠浸溼了困厄。這一意報國、進盡忠言的良苦用心楚王讀不懂；憂國憂民的一片誠心，那放逐路上的漫漫黃沙也讀不懂。只有文字能傾聽他的愁苦憂難，長路無盡，他以《離騷》道盡了吾將上下而求索的遠大抱負，以《九歌》唱響了困厄中的掙扎。於是這份困厄讓屈原的恢宏之志爲後人所拜讀，引領思想的浪潮。
又看悠悠山水之間那着一身簡裝的陶淵明，他在詩中高歌着萬事萬物前的無限美好，沉吟着青山碧水的人生之道。若不是這背後的仕途遭遇，哪裏能造就這樣一個陶淵明？官場之路的處處阻絆、腐朽的漩渦讓陶淵明深嘗困厄的苦澀，於是他投身於山林，聆聽清泉之音，悠然見南山的閒逸是困厄後沉澱的淡然，更是與世人所異的超凡脫俗。困厄所鍛造的田園詩情洗滌了人的精神。
錢鍾書雖早已聞名於天下，但他和楊絳先生卻爲自己造就困厄，清冷的老宅、漆色斑駁的`書桌、只有藏書包圍的居室因爲這份困厄，他們不爲世俗銅臭所染，同蓮一樣潔淨無瑕。錢鍾書跨過世間喧囂這座圍城，專心治學，讓書香氤氳文學界。
他們在困厄中慟哭過，扼腕過，但困厄帶給他們的收穫遠大於沮喪。在困厄中，他們成熟，明白常人不解的人生哲理，體味到他人觸不到的。可以說困厄就是一個個千金不可換的契機，人們在一次次奇蹟中如鳳凰浴火，推陳出新，在其中得到永恆的發展。
所以說生於憂患，人們在困厄中走向未來。
初中生優秀議論文 篇21
無端的戰火，燃燒着兩代人！而後一代人卻是無奈的被強拉入“戰爭”！
在“80後”眼中，我們只是被貼着缺乏責任感、舉止輕浮、獨立特性等標籤的一羣人、一代人。被指責，被批評。正如當年的他們，被上一代人“給予”同樣的“待遇”，卻幾乎原封不動的強“移”到我們身上，甚至多過之而豐新。
但“90後”的我們，不會沉默，我們要奮起反駁！逆叛只是爲了自立，而不是自我。狂放也只是爲了充實那顆孤獨的心，卻不是想吸引行人驚異的目光。我們揮霍，不是漫無的拋撒。我們也會在一方危難時，奉獻一份愛心，而甘願拮据的過活！我們有點功利，是源自現實生活的同化，而非我們願有的品性。
我們也更懂得珍惜和感恩生活的.給予。我們會默默地向父母表達內心真摯的愛；也會處友示以忠誠而不顧一切的付出，在心中悄悄祈願友誼純久！只是表達的方式太過含蓄，並不是你們所評論的完全自我、自私。
當憂傷感染青春時，我們不會如你們般爲它披上明媚的外衣！不會把自己編織在那一個個浮華且不真實的夢中！我們知道夢會破滅，所以我們以真實展現自我！以實液飽溢生活的杯皿！
當現實和理想衝突時，我們亦不會不顧一切的逃避，或批論現實的不公，因爲我們更懂得生活需要承擔，現實必須面對！
我們是一羣天真的孩童，叛逆不是我們的本性！青春是不羈的資本！從容面對是我們的超越！
相信現實的我們會活出一個現實的生活新世界！那只是需要時間的證明，證明主流將是我們這一代！
“80後”的你們不要再來傷害我們！讓我們自由無縛地發展吧！我們會創造出一份“90後”特有的文學天地和生活空間！在這一片天地空間中，由我們自由領軍！
初中生優秀議論文 篇22
有人說，幸福像一杯茶，當你細細品味時，它令你回味無窮;有人說，幸福如一灘水，澄澈透明，卻沒有香味;又有人說幸福又如四季，悄無聲息。那麼，幸福到底是什麼呢?
對於工人來說，幸福是努力工作掙到錢;對於明星來說，幸福是有許多的粉絲的支持;而對於我們來說，是擁有父母的愛。
人們常說：早起的鳥兒有蟲吃。當鳥兒捉到蟲子的.時那一刻，它應該是幸福的。居里夫人在實驗室裏研究那麼多年，當她發現鐳的那一刻，她不是幸福的嗎?我們辛苦了幾個月，期末考試考好了，我們不是幸福的嗎?答案是肯定的。
幸福就在我們身邊。我們有父母，有朋友，有同學和老師。我們生活在一個幸福、和諧的大家庭裏。“陽光總在風雨後。”不要總是爲一些瑣事兒不開心，要堅持去做每一件事，當你成功的時候，你的內心是喜悅的。那一刻，你是幸福的。
最開始的我，也不懂的幸福，總以爲世界遺棄了自己。可後來才發現，幸福是自己創造的。一直以來，我的數學都不好。漸漸地，我不想學習了，打算放棄。柯老師卻對我說：“其實你一直在進步，即使你成績不好，可只要今天的只是你學的學懂了，哪怕會了一道題;考試分數上升了。哪怕只是一分，這都是進步，都是你努力的成果。”就是這樣短短的幾句話，觸動了我內心最深處。那時，我漸漸明白了，要用微笑面對生活。要用實際行動去打敗困難。即使我努力的做好一件事，我就是幸福的。
幸福它不會轟轟烈烈，它如時間一般，無聲無息;如流水一般，潺潺不斷。只要樂觀，就會發現：幸福一直陪伴着你。
幸福，其實很簡單。
初中生優秀議論文 篇23
狐狸精這個名詞往往給人們不好的影像，她們往往是被戴上了“第三者”的帽子，其實不然，她們其實是美麗的象徵。
在陳瑞的《白狐》裏面的“我愛你時你正一貧如洗寒窗苦讀，離開你時你正金榜題名洞房花燭”這也說明了，白狐在情感中付出了很多，而最後只有選擇離開，爲了愛選擇了無怨無悔的成全，爲了愛選擇了無怨無悔的離開。
而之所以會被戴上“第三者”的帽子是因爲那些喜歡一個男人的女人因爲那個男的愛着另外一個女的，而那個女的就心生妒忌。
而真正的狐狸精是懂得大道理的，知道什麼時候該怎麼樣，而其他女生往往是男的不喜歡幹就硬是要男的一起去幹（比如：一部電影女的愛看，男的不愛看，女的就硬是要男的陪她去看）。
這是一種自私心，而狐狸精身上而沒有這種自私心，它們往往是不求回報的，只是爲了前世的救命之恩而已，等了一千年當化作人形找到前世的恩人，今生的'書生時她的命運就註定了，當書生上京趕考，高中狀元后就被封爲駙馬了，書生不得不離開白狐，而白狐爲了愛選擇了離開，等待她的或許是書生的來世或者是天譴，當時她都會去面對的，之前說過她們沒有自私心，這就足以證明了。
青玉案·元宵裏的那句“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”說的就是白狐，在離開後再去見狀元的最後一面又或者可以說是在尋找着書生。
狐狸精其實是指女人的品質是個褒義詞，而因爲嫉妒心理才演變成了貶義詞。
其實狐狸精並無惡意，只是爲了前世的救命之恩而已。
初中生優秀議論文 篇24
“讀書百遍，其義自見。”這句話一直不斷在地激勵着我讀更多好書，俗話說得好，“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。”讓我明白了要珍惜給我們讀書的這個機會，學到更多知識。
讀書不能囫圇吞棗，要細細地讀，慢慢地品，這樣才能保證書籍對你有幫助。瞧，以前中國強大不起來，爲什麼呢?是中國人知識兩極分化，哪兩級呢?一級是會讀書的人，天文地理通通背個爛熟;另一級呢?要麼一個字兒也不認得，算數也不好，背幾首唐詩算幾個加減都算好了。難怪，中國強大不起來呢!
在我很小的時候，我媽媽就告訴我要好好讀書，多讀書，讀好書。我出生前就爲我訂《嬰兒畫報》，長大一點就訂《幼兒畫報》。以前都是媽媽陪我讀書，現在可以自己讀了，我上幼兒園中班的時候可以看《十萬個爲什麼》了。如今家裏的書都快千捲了，把它們堆在一起，肯定衝破房頂了。
一次，我和媽媽去新華書店買了《夏洛的網》，非常有趣，讓我愛不釋手，在看書時竟然不由自主地讀了起來。最好笑的.是：一次我正讀着《夏洛的網》，媽媽端着一盤餅乾和煉乳，說：“欣欣，吃吧!”我像沒聽見一樣靜靜地看着書。媽媽有關切地補充一句：“欣欣，這是你做實驗用的菠菜汁和熟蘑菇。”媽媽說完，轉身離去，我津津有味地讀着書，還吃着餅乾。可不一會兒，我便覺得不對勁了，喊道：“夏洛，不不不，老媽!你放的是不是煉乳啊?是菠菜乳吧?”當我看着餅乾的時候，又看了一下菠菜汁和煉乳，恍然大悟，原來我讀書太認真，分不清哪是菠菜汁，哪是煉乳了!
讀書使人進步，但你不思考會非常危險，“讀書破萬卷，下筆如有神”，同學們，讓我們在書籍的藍天中，自由翱翔吧!
初中生優秀議論文 篇25
當那些牙牙學語的嬰兒跌跌撞撞地學會走路時，他是堅強的；當那些病患重者在家人的攙扶下散步時，他是快樂的；而當我們感受心臟的強有力的跳動，思想前進的堅韌步伐時，這又是何等地振奮人心啊！
我們在現實生活中，往往爲一些瑣碎的小事而心煩氣躁。這個時候的我們，需要靜下心來去傾聽，傾聽自己內心的聲音。這聲音有來自於陶淵明超然脫俗的“採菊東籬下，悠然見南山”閒情雅緻，有來自於吟唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的志向遠大的李白，亦有來自於因含有亡國喪夫之痛而輕唱着的千古名句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的李清照。當我們回憶歷史長河中的那一顆顆璀璨的明星時，我們會發現現在的自已只不過是時間的過客。轉瞬，內心的'不安與煩躁便煙消雲散了。
有人曾經說過：“人總是要有一些信仰。”每個人的信仰都有所不同。當我們聆聽自己內心的聲音時，我們會聽到那些自己在逃避的殘酷的現實，這時的我們就需要一些信仰。它好比早晨的第一縷陽光，射到大地上總有一種暖暖的力量；它又似黑夜中唯一的一束微弱的光源，明明知道總有一天會熄滅卻依然不遺餘力；它還像冬日中最後一片綠葉，任寒風吹打，仍驕傲地不肯屈服。
我們的信仰給予我們力量，讓我們追尋夢想。因爲它，我們知道自己應該前進的方向，因爲它，我們瞭解了該如何努力才能達到目標，也正是因爲信仰，人類社會纔會擁有那麼多美好的事物。
聆聽使我們擁有信仰，信仰讓我們找尋方向。
其實每一個人都無時無刻不在歷史的刻板上留下自已的歪歪斜斜的腳印，而當一顆稚嫩的心靈經歷千錘百煉成長後綻放明豔時，正如冰心的詩中說的：“當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
初中生優秀議論文 篇26
我認爲：夢想即理想。人生，因爲有了目標而精彩! ——題記
小時候
小時候，我的夢想是當一位作家，因爲那時的我整天拿着姐姐的《童話故事》看呀，看呀，總是看不夠。算起來都快看了“N”次了!唉，現在想想，那時的我哪來那麼大的毅力呀!記得有一次，姐姐還教我如何寫童話故事，如何掌握技巧哩!姐姐本來只是閒着沒事兒，糊弄我而已。結果我這個小傻瓜居然真的寫了屬於我的童話故事，我驕傲的拿着我的“作品”去姐姐那兒出售，結果被姐姐嘲笑了半天!害我從此沒了信心。
兒時的夢想隨着時間的推移，漸漸消失了。爲了繼續追逐屬於我的夢，我又有了新的夢想。
長大後
長大後，我的夢想是當一名演員，因爲那時的我是個電視迷，想盡辦法看電視。和爸爸、媽媽玩兒起了“貓抓老鼠”的遊戲!記得有一次，媽媽監督我寫作業，爸爸正在客廳裏看電視呢!電視的聲音不斷地吸引着正在寫作業的我。突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，媽媽跑去接電話了，我偷偷溜到客廳，蹲在一角看着電視，結果我看着，看着就入了迷。媽媽十分生氣地把我吼回了“戰地”，繼續做作業，從那時起，我對當演員又失去了信心。
長大後的夢想被我自己給沖刷得乾乾淨淨，就這樣，我又有了新的`夢想。
而現在
而現在，我的夢想是當一名教師，因爲這時的我認爲最令人敬佩的職業就是教師了!沒有老師，哪來的學校!沒有學校，哪來的國家棟梁之才!而且老師教會我們怎樣做人，教會我們怎樣面對生活中的挫折等等。所以我要不斷努力，爭取有一天能夠當上一名令人敬佩的老師。我相信總有一天，我會站在講臺上爲我的學生們講課，與他們成爲好朋友，一起共度自己的人生!
現在的夢想能否實現，就要靠自己平時一點一滴的努力、拼搏了!加油!去追逐我的夢想!
我堅信，有了夢想，只要努力，只要堅持，就會實現! ——後記
初中生優秀議論文 篇27
在我懵懂無知的時候，就嚮往當一名冒險家，瀏覽名山大川，瞭解風土人情。於是，在我小小的心靈裏，一顆嫩芽悄悄的萌發着。
稍大些，我又衝上了一個好奇的念頭：種搖錢樹。那是我聽故事裏面說的，好人能夠種出搖錢樹。於是我將自己一年的積蓄全拿出來“種”。可是越是期盼就越是失望，幾天下來，依舊沒動靜。我不耐煩的撥開土，伸着小腦袋，我驚諤了。那些“種子”全都“壞”了。突然我想起故事裏說過，壞人是種不出搖錢樹的，而且還會遭報應呢。我越想越害怕。最後我哭着跑到奶奶跟前，告訴她發生的一切，還激動地說我不是壞人。奶奶摟着我，坐在樹蔭下，笑着說：“對，咱珍珍纔不是壞人呢。故事是騙人的，珍珍最乖了。”這樣，一會兒，銀鈴般地笑聲又再次響起……
十一歲的我，是一個愛幻想的女孩。經常和雨坐在樹蔭下，想象着。看着藍天，我們想象自己是天使，是精靈，在白雲上自由嬉戲玩耍;望着小河，沉思着自己也是一條魚，一隻螃蟹，在清涼的河底捉迷藏;盯着芬豔的鮮花，又遐想自己便是那可愛的花仙子。每個仙子都有自己的家，那朵最美最香的'花便是我的家了。我住在裏面，早上就到花叢裏採蜜，晚上就穿上盛裝進入小朋友的夢中和他們一起玩耍……每天如此，逍遙自在。
上中學了，最喜歡整天坐在椅子上，抱着作文選，如飢似渴的閱讀那些優秀的文章。漸漸的我心靈的世界在逐漸增大。我更喜歡伏案疾書，寫一些自認爲是經典的文章，自賞孤芳。我沒有才子的敏捷思維，沒有詩人的悲歌慷慨，更沒有驚天泣鬼的氣魄，但我卻有那麼一股執著的勁兒。你能說我就成不了作家嗎?
現在呢，我偏愛於一個人的世界。閉上眼，沉醉於朱自清那筆下優美的大自然;閒暇時玩弄着冰心那愛的紙船;我也常在寧靜的夜把自己想象成當代的花木蘭……
我知道，亦明白：伴隨我的夢會不斷更新，有夢纔有青春。我更明白，夢只有我們執著的去追，他纔有可能成爲現實。
初中生優秀議論文 篇28
“寧坐在寶馬裏哭，不願在自行車後笑”，你快樂嗎？淡妝濃抹，名牌裝身，除了外表華麗，在利慾路途中狂奔不止，你快樂嗎？爲求名利爵位，不擇手段，你快樂嗎？世界越是顯得光怪陸離，不快樂的人就越多，因爲他們不懂得安逸也叫一種追求，窮一樣可以很快樂！
著名作家欣賞那來自遠山中的恬靜幽然，那世俗的清新，就如古時陶淵明下的桃花源遺址，不得不另人感嘆安逸自由也是一種幸福，淡泊名利是一種追求窮並快樂着纔是真正的快樂。
窮並快樂着，當你卸下了虛榮的外表，才能收穫最美麗的天地。清朝詩人納蘭容若願捨棄萬貫家財甘心當個俗人，暢情於天地間，與妻子賭茶潑墨，吟詩作對，共飲黃花，對弈南窗。那時的.日子清貧，卻是容若一生最美麗的時光，窮一樣很快樂。
窮並快樂着，因爲繁華的地方國語喧囂和虛僞，只有那最落魄的地方，才能感受到最真實的溫暖。德蘭修女當初拒絕了聯邦的好意，拒絕做慈善聯會主席，情願又回到那又髒有臭的貧民區，因爲只有那個地方纔有孩子們追逐嬉戲的笑聲，因爲只有那個地方人人都懂得守望相助，惺惺相惜；因爲只有那個地方她才真正地感受到自己被需要，真正享受到付出的快樂。
窮一樣可以很快樂。微笑哥就算只是個拾荒者，他手持半瓶可樂，仰望天空璀璨的煙花，身後的霓虹燈被虛化成點，一個美麗而真實的笑容被街拍捕捉髮布到網絡，點擊率過千萬。“一花一世界，一葉一菩提。”微笑哥生無分文，卻能將整個世界當做他的天下，遊走自由，他不需要任何人的施捨或幫助，哪怕拾荒，他也能養活自己。央視曾問過他這樣的一個問題；“無家可歸，三餐不飽，這樣你幸福嗎？”他微笑地說“在我最窮的時候，我也能到西藏玩兩轉，你能嗎？”所以快樂是自己選擇的，窮一樣可以很快樂。
坐在寶馬裏哭，你就真的錯失了自行車背後的大好風光，在利慾的泥淖中控股執迷不悟，你永遠都不知道淡泊的可貴，錯失了你自己的善良與本真。所以，窮也是一種品格，也是一種快樂。
初中生優秀議論文 篇29
新的社會發展掩蓋了過去的起起落落。生活在這個物質主導的世界裏，只有不斷創新，才能不被時代和現實所迷失和淘汰。
創新是促進社會發展和進步的源泉。有了創新精神，我們才能更好地前進。創新是企業長期發展的動力。企業要想長期屹立於世界之林，就必須不斷創新。世界在變，時代在變。只有不斷地整合各種事物，改變新的思考問題的方式，然後重新建立一個全新的整體，產品才能更好地贏得市場，受到人們的青睞。
古詩詞雲：“舟過千帆，病樹先行萬木春”，新事物將取代舊事物，所以如果你固步自封，你將在巨大的社會競爭中被淘汰。真正的強者敢於挑戰自我，突破原有的侷限，創造新世界。所謂創新精神，就是把保守的思維方式轉變成新的思維方式。人的心靈就像一條出生在海里的魚，沒有禁錮和限制。人們總是說，沒有什麼是你做不到的，只有你想不到的。生活之所以可能，只是因爲我們相信它。
縱觀古今中外，創新都影響了我們的生存和生活。商鞅變法開創了秦國的大局面，促進了秦國的發展和繁榮。雖然車壞了，死了，但被世人銘記。炎黃兩朝，黃帝種糧養畜解決人民的糧食問題，也推動了人類從野蠻走向文明的步伐。倉頡爲文明的傳播做出了傑出的貢獻。創新是時代的必然，只有創新才能更好地立足於世界。
屠呦呦從無數病歷中發現了提取青蒿素的.方法，併成功提取。然後，她繼續研究，帶領研究人員開始了雙氫青蒿素的研究和合成。她在研究過程中不斷創新，爲人類疾病的治療做出突出貢獻，使她不再成爲困擾人們的惡魔。創新促進生活各方面的發展。只有通過對舊事物的觀察和總結，找出各種事物之間的聯繫，然後提出自己的觀點，打破常規，才能取得開拓性的成就。
當我們走在時代的道路上，如何才能站住腳，防範原本的缺陷？新事物必然會取代舊事物，我們必須不斷髮展和創新，才能更好地立足於世界。
初中生優秀議論文 篇30
“長風破浪有時會，直掛雲帆濟滄海”，人生旅途中，免不了失敗。失敗，是成功的墊腳石;失敗，是揚鳳起航的船舶;失敗，是風雨過後的第一縷陽光……
面對失敗，我們要像海燕一樣，不甘墮落，即使海浪再大，也要接受風雨的洗禮，展開雙翅搏擊長空，只爲那蔚藍的.天空。
成爲第一個捧起網球大滿貫賽單打冠軍獎盃蘇珊。朗格朗杯的亞洲選手，書寫了中國網球燦爛的輝煌時刻，她就是—李娜，中國女子書寫了中國網球界的領軍人物，6歲開始練習，17歲成爲職業選手，曾經退役再重返，後因不滿舉國制的訓練方式，於“2008年單飛”。此後，她的網球事業不斷進步，成績突出，成爲“中國的英雄”，也是武漢市一張靚麗的城市名片。她不僅“單飛”後一路飛進、不斷突破，還敢於突破成功。曾經，在這個無數人關注的站臺上，他失敗過，但這並沒成爲她放棄的理由。她熱愛網球，敢於從失敗中汲取經驗取得質的飛躍，不得不讓人折服!
曾有一個和尚，由於寺廟位置險要，離河流遠，從山頂到山下挑水在跑道山頂，花費的時間長，也消耗體力。一次，他想“我能不能在寺廟中挖口井出來呢?”接着他真的這麼做了，每日不辭辛勞地拼命挖，幾天過去了，就是見不着水的影子，他決定繼續挖。就這樣幾個月過去了，還是沒挖出水來，此時他已疲憊不堪，又加上挖了那麼深的井沒有水而更加沉重。他放棄了，遺憾的是隻要再挖幾米就會出水，他卻半途而廢了。“冰凍三尺非一日之寒”，要成功就需要長期積累，這好比建房子一樣，地基打得牢，房子才穩。這個過程或許很艱難，在想要放棄時就告訴自己：“再堅持一會兒就成功了”。
盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。生命如一場春雨，看似美麗，但更多時候，你總得忍受那些寒冷和潮溼。
“失敗”，不是你放棄的理由。去用微笑點綴今天，用歌聲去照亮黑夜，用失敗來創造明天。
初中生優秀議論文 篇31
財富是什麼?
商人說：“財富就是金錢。”學者說：“財富就是知識的積累。”哲人說：“財富就是一個人所擁有的智慧。”
這些誠然都不錯，但我認爲人生最寶貴的財富是磨練!
玉不琢不美，人不磨不靈。在漫長的人生路途中，難免有不少的崎嶇和坎坷。但往往是這些崎嶇和坎坷爲我們搭起了磨礪之橋。在通往成功的過程中，挫折自然也是必不可少的，只有在磨礪中才能自強，通向成功之門的道路纔會更加便捷!無數名人的經歷爲我們證明了這一點。
漫長的黑夜從未停止，無比的寂寞也從未離去，這兩種恐怖交替着發生在她——海倫·凱勒的身上。她從小失去聽力、視力，幾乎是個“廢人”了。可是正是這樣的“廢人”，憑藉着她對生活的熱愛，不惜比別人多了五倍的努力去拼搏、與生命抗爭。終於，他成功了!她成爲一位著名的演說家和作家。這正是源於她勇於經歷磨練，在磨練中自強。
你相信嗎?一位身患高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，可謂是弱不禁風之人，利用二十多年的時間學會了四門外語，翻譯了十六萬多字的外文著作。她不僅獲得了哲學碩士學位，還學了鍼灸技術，爲羣衆治病一萬多人次，做出了巨大的貢獻。她——張海迪，一位生活的強者!她獲得的所有成功都是因爲她敢於經歷磨練，並在磨練中自強。
磨練如同風雨後的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤;磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現出人生的精彩? 正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚痕、犧牲的'血雨。磨練自己，在磨練中造就自己，在磨練中重塑自我，使人生的價值得到最大的體現。人生到處多磨練，我們應做的不是在磨練中決定放棄，而是在磨練中學會自強。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，磨練是人生的一筆寶貴財富，而自強不息，是這寶貴人生歷程的見證。磨練——人生的寶貴財富。
初中生優秀議論文 篇32
因爲有生的信念，幼鷹學會了飛翔;因爲有生的勇氣，繭終究變成了蝴蝶;因爲有生的智慧，蚊子戰勝了獅子。挫折，這個與生俱來的東西，無時無刻不在伴隨着我們，倘若我們一不小心，就會掉進它沒有的陷阱裏，畏懼的人，就會給它吞沒。那我們應該如何面對?這就需要我們具備三樣武器：信念、勇氣和智慧。
信念是一把無形的刀，有了它，就能以無形對無形，即使挫折躲避得再好，他也會被劈成兩半。它是一把永不生鏽的刀，任何“細菌病毒”見了它都會望風而逃，它擁有阿波羅神那般無與倫比的'力量，把光明照到每個角落，挫折在它的耀眼與灼熱中被熔化。它照耀着人前進的道路，指引着人前進的方向。
勇氣是一把犀利的劍，它能把一把阻擋在前進道路的障礙一一消滅，它鋒利無比，砍鐵如泥，任何挫折在它的威力下都會被消滅。沒有它，就好比樹木失去了的枝杆和翠綠的葉子，大河沒有了那波濤洶涌的態勢，它是人的意志，是人思想的堅定。拿破倫在它征服歐洲的理想版圖下，正是憑着那毫無畏懼的勇氣，打敗了一個又一個敵人，征服了一個又一個國家;鄭和下西洋，行程跨越了幾乎半個地球，在那個物質極不發達的年代，他憑着勇氣，開拓了一片人類從未涉足的領域，爲後人的航海事業奠定了基礎。試問，如果他們沒有勇氣，成功會降臨到他們身上嗎?
成功的人大凡都是智慧的人。這句話一點也不假，挫折有時像道數學題單靠勇氣與毅力是不能解答的，這時還需要智慧。智慧是一把開啓成功大門的鑰匙。愛迪生憑藉智慧，克服了重要困難，創造了無數在今天看來是有巨大影響力的發明，徐霞客翻越千山萬嶺，他也是憑着對地理的瞭解和思考才着成了《徐霞客遊記》;可見智慧往往是突破困難最有用的利器。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，只要我們擁有戰勝挫折的信念、勇氣與智慧，那我們就能傲然站立在人生的奮鬥的路程中。
初中生優秀議論文 篇33
有一次偶爾的機會我碰到一本雜雜誌是關於人大代表在人民大會堂的投票的事情，在生活中我們可能也經歷過，那麼我們的感覺怎麼樣———是認真，還是亂投票。那麼可想我們的人大代表是我們利益的維護者，如果，他們都不知道關於某些事而投票，那麼我們的利益談何維護，那麼他們的代表是難道不是我們選舉的嗎。怎麼會爲我們謀福。
我打開書的第一頁就是這個關於人大的事，不僅是他們的事更是我們所有人的事。他們爲我們反映情況的，如果他們不知道怎麼爲我們辦事。今年的人大討論關於稅等等，我看的.書上有一個事———在人民大會堂結束後幾個朋友在一起討論他們的投票，舉手贊不贊成的表態。其中，有個是國家前十名大學的中文教授他們居然不知道關於討論的有關知識，可想，我們的人大是來自不同的階級代表就連大學教授不知道的有關知識的討論，更不用說那些不同代表更不明白了。有一個人說我們就是一個勁的舉手贊同，我們也不知道是什麼，我們就贊同。如果，你的贊同給人民的利益沒好處，那麼你會給我們反映我們的心聲嗎。這個情況很可怕，我們相信你才選舉你，你們不可以就這樣爲我們謀福啊。看到這樣的情況，我看了很生氣但是我相信只要我們盡職盡責，纔是我們的好代表。
我們的國情是這樣的，我們不可以不爲我們的利益出發。如果說我們的代表都不明白討論的有關知識和有關情況。那麼我們的利益不要說了，更不要選出所謂的人民代表。不知道我們注意沒有我們的各個方面都提高了，國力也提升了，就是有人民代表的作用。
每個人都在社會上生活，都和我們的利益息息相關。我們作爲選民我們也要認真的對待我們的代表，不可以就馬馬虎虎的選舉也不知道他的能力，如果，你的無知會給整個社會帶來不良的利益。相反，我們作爲人大我們也要認真對待我們百姓的利益，不可以馬馬虎虎的贊同，選舉。如果不瞭解有關討論的話題那麼怎麼會有資格，所以我們都要共同對待我們的利益。
初中生優秀議論文 篇34
在現實生活中，自己說遠遠會比別人講更容易學到知識。
你知道嗎？正人君子在說話方面，最大的一個優點就是言必行，行必果。比如說，當你被你的老闆僱傭時，你得儘可能的說服多的顧客來消費，只有這樣，你的老闆纔會考慮給你加薪；當你去理髮時，你得描述形容你想要的髮型，理髮師纔會給你做出與之相應的髮型；當你坐計程車時，你得告訴司機去哪兒，司機纔會將你準確無誤的送往目的地……總之，一件事的成敗往往在於你是否有一個好的口才，是否有一張好嘴。當然了，正人君子在說話方面，還有一個最明顯的優點就是對說話者以敬重，給說話人以面子。在人與人的交談中，適當的講個幽默或開個玩笑都會使大多數人覺得你是一個睿智風趣的人，有時甚至會由於你的一個笑話，一個幽默而化干戈爲玉帛。給別人提意見時，如果你說的恰到好處，聽者也會因你的'聰明才智而留下深深的印象。但如果你經常的保持沉默，人們往往會覺得你一無是處，而非沉默是金。
當你陷入困境麻煩之中時，如果你能夠將你自己的困境或麻煩準確的說出來時，你會覺得好受些，聽者也會更好的去幫助你解決。當然了，如果你覺得心中的壓抑像灼燒將要爆裂的鐵塊時，你也可以在大街上叫喊着狂奔一氣，以此來釋放心中的不快。
同樣的，聽也是很重要的。作爲一個好的聽者，只有善於去聽才能幫助別人解決問題。當然了，對別人有意見，在別人說話時是很難說服對方的。在這個時候，你就得先聽別人說，只有你願意聽別人說了，別人纔會坐下來聽你說。作爲回報，別人也會考慮你的建議或想法。
總之，說與聽是互惠的，只有你洗耳恭聽了，才能說服別人；只有你話語準確了，才能造就成功。
這，這就是正人君子的說聽之道。
這，這就是正人君子的說聽底蘊。
初中生優秀議論文 篇35
古人云：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”如今的我們，仰望着那些被神化了的“賢者”自嘆不如，卻不願做一件小小的善事，殊不知，爲小善，方能至千里。
小善，是一種心靈的溫度。曾有一位作家講述了自己的經歷。一個雪天的早晨他去圖書館借閱書籍，不經意間看見保潔員正在拖地。圖書館裏人進進出出，人們鞋底的雪在室內立刻融化，變成黑乎乎的腳印。保潔員不得不一次次的擦拭，直到有位送水工推門而入。送水工探頭看了看又退出去，不一會他再次進來的時候，腳上套了兩個塑料袋，生怕踩髒了地板。保潔員站在一旁，眼光裏有一種溫暖的感動。
送水工的善舉，只不過是兩隻簡易的鞋套，可在那個大雪紛飛的早晨，卻在他人的心中，如春天般溫暖。
小善，是一種人生的寬度。一對老夫婦在暴風雨到來之前去一家小旅館投宿。年輕的前臺服務生查閱客房登記後抱歉地告訴老人客房已滿，他看着這對蹣跚的夫婦滿臉焦慮的樣子，便提出老人們可以住在他的房間裏 ，他只需要在前臺堅持一夜就行了。第二天老夫婦離開的時候，遞給年輕人一份聘書，邀請他擔任自己名下一家跨國酒店的領班。
前臺服務生的善舉，只不過是擔心老人淋雨，將自己的房間借給了前來投宿的`賓客，可是他的善舉，卻爲他帶來了人生中重要的機會。
小善，是一種生命的高度。油漆工在漆船時順手補好了船底的漏洞，挽救了船主孩子的生命。最美媽媽接住了墜樓的幼童，她說這是本能;郭明義與人爲善贏得了國人稱讚，他卻認爲這都是小事。他們的善舉，都是舉手之勞。只要我們願意，我們也可以做到。可是有太多的人，放棄了行小善的念頭，只是感嘆賢者不可及。
小善，真的是如沙粒般渺小，也許只是爲你身後的人擋住門，也許只是給予陌生人的一個攙扶，也許只是一步路將垃圾扔進垃圾箱。但正如荀子所言“故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”
千里之行，始於足下，勿以善小而不爲，才能一步步走向賢達。
初中生優秀議論文 篇36
“書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這句古訓被世人廣爲傳頌。它告訴我們，做一個行者，把理想化作行動;做一個行者，把虛幻變成真實;做一個行者，用行動實現理想。如果想成功，必先做一個行者。
世上的人幾乎都曾擁有一個理想，可只有少數人實現了它。其餘的人則在一次又一次的失敗，和自己所謂的理性認識下漸漸放棄了它，最後只得嘆息終生。爲何——他們忘記了做一個行者。
縱觀天下偉人，你會驚奇地發現，他們都是行者。居里夫人是享譽世界的科學家，她爲自己的理想甘於奉獻。在她收到諾貝爾獎後，竟毫不猶豫的送給一個孩子當玩具，最後爲自己心愛的事業而捐軀。她，用自己的`行動爲世界做出了巨大的貢獻。
玄奘大師是家喻戶曉的佛學大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西遊記》中的九九八十一難那樣，玄奘到達了他理想的天國天竺。他翻譯了諸多佛經並寫下珍貴的歷史文獻，帶回中國，他的努力爲後世的佛教發展與歷史考證均起到了積極的影響。
如果我們沒有行者的精神，我們將一無所獲。古時那個在樹樁旁奢望坐享其成，等着兔子撞樹的的農夫被天下人恥笑，他正是從反面揭示了——要成功，必先做一個行者。
作爲一個學生，我們也在做一個行者。
你聽，“刷刷……刷刷……”，教室裏只有同學們筆尖與試卷的摩擦聲;你看，清晨的操場上同學們飛奔的身影;你看，上課時同學們聚精會神、目不轉睛的神情。不錯，這就是初三學生爲理想而奮鬥的情景。進入初三，課堂紀律好了，嬉戲打鬧少了，虔誠的詢問多了。因爲每個人都意識到，在這個人生的轉折點上，我們必須做一個行者。只有做一個行者，我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成豔麗的花朵，我們纔不會在以後追悔莫及。
做一個行者，用汗水鑄造成功;做一個行者，讓青春綻放光彩;做一個行者，讓生命釋放光芒。
初中生優秀議論文 篇37
一顆蔚藍的星球，存在於浩瀚的宇宙中，它承載了無數的生命，同時也記載了萬物演化的點點滴滴。它是人類。動植物唯一的家園，要知道科學家已經證實，至少以地球爲中心的40億萬千米內沒有一個適合人類生存的第二個星球。由此看來，地球對於我們來說是那麼的重要，我們離不開它。但是，現在地球和從前已經有了天翻地覆的變化。它的現狀，不得不讓我們擔憂。
在地圖冊上，我們可以清楚地看出我們的地球被分爲七個大陸。但是，你知道嗎?在這個世界上還存在着第八個大陸。在位於美國西海岸和夏威夷之間，有一個由400萬噸塑料垃圾組成的島嶼，它的面積相當於兩個美國的得克薩斯州那麼大。在這個地方，由於沒有風所以水流速度相當緩慢，來自各國的'垃圾都彙集到這裏。這裏的海域，污染十分的嚴重，生存在附近的海鳥再也找不到乾淨的食物，海里的魚兒也從所吃的食物中被重金屬污染。相信，這裏的生物一定在心裏懷念着曾經那片幽藍。寬闊的海。
地球有69%都是海洋，而陸地只有39%。然而，在這39%裏卻有三分之一的陸地是沙漠。所謂的沙漠化，就是植被被破環後，地面沒有覆蓋，又經過大風和乾旱的天氣下，綠色原野逐漸消失，取而代之的則是一望無際的沙。過多的放牧，過多的開墾農田，濫砍濫伐都會使土地沙漠化。每年，都會有6萬平方千米的土地變成沙漠，在沙漠裏，植物幾乎不見蹤影，就連找一滴水都不太可能。如果，照土地沙化的速度，可想而知，總有一天這片美麗的大地終究會被無情的黃沙吞噬。
在這個星球上，人類是最強大的主宰者，同時人類也是最大的破壞者。儘管，這些年來已經有很多人加入了環保的行列，但這些遠遠不夠，要想環境的狀況改變需要我們每一個人去努力。
當最後一朵花凋謝，最後一棵草枯萎，最後一滴水乾涸，最後一片藍天消失在眼角時，再想要去彌補，可那時已經太晚了，人類的命運將會終結在自己的手中。
爲了明天的美好，爲了生命的延續。停下那雙罪惡的雙手吧!
初中生優秀議論文 篇38
生活就是如此，不可名狀的災難毫無預知的降臨在我頭上，曾經的年少不知愁滋味，也不只何處找尋。望着醫生像見人得了感冒的表情，我心裏莫名其妙的冷了起來。不只那個冰冷的聲音告訴我：休學一年。天知道休學一年對我來說的恐懼與壓力。像我這樣在重點邊緣遊蕩的“幽魂“，休學一年間只是對我未來人生的死刑宣佈。那可怕與無奈，像烏雲一樣，緊緊籠罩在我十五歲的天空。
以長期請病假爲由，在家休養了近半年。常常不知所以的流淚，脾氣暴躁的像頭驢，臉色也壞的沒法見人。新書本翻起來像天書。可要知道，初三時請長假意味着什麼，曾經幻想憑着舊時的基礎和能力，應該內問題，可是我錯了，拖着疲憊的身軀翻開書本，我的心登時涼了。我能怎麼辦，淚水打溼了桌上攤開的書本。我無助的的胡亂的抓着自己的.頭髮。迄今爲止，我不知道學校的課表，時間，一切的一切，甚至於連新老師我都不熟悉。
一向活潑的完全失去了水分，滿手的針孔和時不時來的難過，使我對這個世界完全絕望，只能不停的吃着數不盡的藥。我常夢到我上學後的考試，成績單第一頁再也找不到我的名字，一切要重頭再來，已沒有了年齡的優勢和一切的恐怖的事，醒來時經常是一身冷汗，曾一度怨自己，爲何何不珍惜自己曾經的好身體，可如今又能增怎樣？無論我怎樣掙扎，也難以逃避現實。忘記了兒時伴我的水邊落日，今日閒暇了，可得空看看了，可那渾圓的太陽，讓我心痛，我的光輝還沒有迸發，難到就永遠消逝了嗎？可現在一切都是未知數，整日聞得最多的就是青黴素和奇怪的中藥味，那還能幻想？思緒到此，不禁伏案痛哭。
故事往往到此結束，以我的頹廢，渾渾噩噩額，告別一個美麗的青春。當我拿起了筆，描繪我昔日的種種，訴說一個個清晰美麗的臉龐。那烏雲般的天空，又恢復了往日的燦爛。我還是我，依然是有點開朗，有點任性，有點憂鬱，有點小聰明的我，一切都沒有變，只不過是自己給自己放了一年假，放鬆一下疲憊的身心，找回了以往的樂趣而已……於是我又找到了迷失的自我，天空依然豔陽高照，世界依然美好！
初中生優秀議論文 篇39
我的愛好很多，尤其最愛讀書。徜徉書海，我便欲罷不能。但我也愛登山，因爲山也像是一本無言的“書”呢！去年國慶節，我有幸來到了美麗的山城重慶，紅巖的歌樂山，它使我深深的震撼和陶醉了……當我漫步在蜿蜒的林間小道上，貪婪的吮吸着新鮮空氣，沐浴着穿過林陰的縷縷陽光，如同品味這散文般令人閒適和愜意。當我駐足欣賞着路兩邊五顏六色，爭芳鬥豔的花兒們和高大挺拔的大樹們匯成的美景時，我似乎在讀一篇優美的散文，那麼賞心悅目，耳邊風二的“沙沙”聲和鳥兒的“啾啾”聲匯成的交響曲，讓人感覺有散文的含蓄和雋永……
其實，漫步在歌樂山中，真象在讀一本意韻悠長的散文集。山是一本沉默的書，見證着久遠的歷史故事，是呀！50多年前在歌樂山這塊土地上，無數共產員和革命志士，爲了祖國的解放，人民的幸福，身陷囹圄，慘遭殺害。面對死亡，他們義無返顧，用自己的血和肉嘲笑敵人的愚蠢。昔日的“中美合作所暨統集中營”中的一草一木都記錄着先烈們的英勇業績。當1949年10月1日，五星紅旗飄揚在天安門廣場上，歌樂山卻揚天長嘯！被關押在軍統集中營的200多名革命志士恨飲槍彈，倒在了勝利的黎明之前……歌樂山，一個聚集着烈士英靈的地方，一個滲透烈士鮮血的地方，讀着這本沉重的書，我的心情也變的.沉重極了……漫步在歌樂山上，更像讀一本無言的哲理書，一眼望去，那一級又一級的臺階，好象一條無至盡的路，眼前便是山頭，可一轉，一條“長龍”又重現眼前。真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”呀！當我站在了山頂眺望那遠處一層又一層的山，會讓我不禁想到今天的競爭，“山外有山，人外有人”。
我們不能因爲眼前的一點成績，便沾沾自喜，洋洋自得，只有不斷進取，方能登上高高山頂，在今天――中華人民崛然而起的時代。這裏，時時可聽見那滲透先烈的鮮血的歌樂林濤發出陣陣吶喊與呼嘯，這呼聲激勵着我們去完成烈士未竟的事業。所以，每當我在生活和學習上遇到了困難，都會讓我想起這刻骨銘心的紅巖文化和美麗的歌樂山，它們給我了許多鼓勵，堅持不懈的到達目標。
山其實就是一本沉默的書。
初中生優秀議論文 篇40
當我小的時候，比如說上幼兒園或學前班的時候，如果有人問我長大後想幹什麼，我可能會毫不猶豫的回答一個職業，一個高尚的職業，就如同各位回答的一樣：科學家，哪不是我喜歡的或是我有多麼濃厚的興趣，只因爲一個原因：老師教的！
或許這樣說有點冤枉老師，不應是老師教的，而是教材或者說學校教的。整天，我們接受的是“居里夫人”從什麼東西中提出了什麼東西，她具有什麼樣的品質，得出的結論是，她多偉大啊，愛因斯坦怎麼怎麼樣，又多麼偉大啊，如果哪天后人們也加一句：我多偉大，他……，一個做白日夢的被禁錮了思想的白癡又也現在了中國的大地上。
於是，我們幼小的心靈上便有了一個崇敬“家”的想法，於是人人的做夢，想當一個什麼“家”之類的，因爲在如此幼小的心靈中，絕不會有人去想這樣一個問題“誰來掃大街”。
儘管隨着時間的飛逝，哪一切的想法都已煙消雲散，但是在潛移默化下等會鄙視勞動人民，喜歡上等人物，都奢望治人而非治於人，又在家長的'督促下學會了競爭，於是，在這樣的環境下，不應該出現的出現了，嫉妒好於自已的，鄙棄比自已差的，或許這一切都在暗中，但絕不能否認一切的存在。
於是學生們就如同一帆船，無向的航行在茫茫大海上，固然身旁有美麗的馬爾代夫羣島，但家長卻說哪裏有度洋海，也有浪漫的夏威夏威夷海灘，而學校卻說那兒有火山爆發，並且他們還吹動我們的帆，撥動我們的羅盤，讓我們衝向可怕的百摹大三角。
於是，我們向哪裏衝去，
這或許就是學習，老師們的授課，學生的學習，已達到一個共識，就是我們的共同目標，歸根到底，就是懂得怎麼做題，現在已不是爲學習而做題，而是爲考試而學習了，儘管哪位罵得直跺腳，但這一切依舊如此，誰讓哪位領袖說得好，人多好辦事呢，人一多，就這樣了。
但是被動的無奈，無助，無法，只好全速前進，衝過百摹大，衝過後，不管代價多大都值得，既然一切無退路，只好破釜沉舟，
衝過了百摹大，不遠處，就是哥倫布發現的美洲大陸了。
初中生優秀議論文 篇41
壓力大如江海，石雖堅，終沉於海。我所忍之壓，忍無可忍，無需再忍。本想得到些許理解，誰曾卻變本加厲，在某些人眼裏，完全可以看做“平庸”之人。
從幼兒園—小學—初中—高中—大學—畢業後的一切……都被看成一個個鮮紅的例子，對比，沒用，“除了學習你什麼都不是”，“學都學不好，你長大了能幹嘛”，毫不誇張的說，我已經聽到了N次。某人考上實驗高中，從本屆考試成績一出就拿我對比，那個人每天學習凌晨黑夜，那個人天資聰穎就是個天才，我也只能敷衍一笑；“那個人家都是大學生，你可得好好學習呀，得上大學啊，可不能天天玩了，不求你考個什麼好大學，你考不上，你能自力更生，不用我養你就行了”，期望這麼低，我的壓力就是個名副其實的.反比例，我就這麼無能？這麼瞧不起我？那個考到長春理工大學，那就如波濤洶涌的潮水向我襲來，無處躲藏，從上學期把我當做一個物品，一個僅僅在親戚鄰居們面前爲了他們那所謂的面子，自尊，甚至耀武揚威。
小學學習的確是比初中好，我小學放學可以說很少學習，可誰知到我曾經拼命在學校可以是說拼命，早自習，下課，午休，甚至途中都在努力，可你們不知道，光輝的背後，是我依靠着什麼在哭哭支撐。我曾經和一些人說過，我就是個欲罷則不能，期望越高，失望越大。上學期，我真的是累了，沉睡了一個學期，沉睡的雄獅也還是會有醒來的那天，最後，一個顏面失盡的暑假來臨了，“誒！丟人了，真沒有，你看看他家的孩子，考試考了第一，我朋友家孩子學習呢，不太好，但他能能歌善舞，口才還好，你再看看你，一技之長都沒有”質疑聲不斷，一次接着一次，壓的我喘不過氣來，那是我也對我有了些許懷疑，可能自己真的無能了？但我還是選擇默默的忍耐，我還是相信夢沒有終結。
一年說長不長，說短不短，都說我變了，說我沒之前那麼忠，樸，善，信，學，優了，我並不是日益週轉不停的機器，我是個有獨立思想的人，一個有靈魂所屬，有夢想的人，不懂得改變，而其他人在改變，物是人非，事事而休不能。不知有沒有理解我的人，知道我的痛，我那超越同齡人的壓力……
初中生優秀議論文 篇42
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是壯觀之美；小野花開遍整個山坡，是柔弱之美；眨着眼睛的小星星灑滿夜空天際，是璀璨之美；但是僅僅是一條堅強的小魚，也照樣能帶給我美的震撼。
我在7月1日這天，領過成績單後立馬跑去花鳥市場想買只兔子。兔子沒買成，倒看中了一對魚。一問價格一條只要15元，還買一送一，我就買下這對兒魚。回到家後，我把魚方進洗乾淨的魚缸，放了點魚食，便回了房間。
真是“天有不測風雲”啊！等我出來，魚缸已炸裂了開來，一條小魚已曬成了魚乾，另一條魚靠地上的一灘水，頑強地呼吸着，只是肚皮上積了一塊淤血，手了“內傷”，再將這條魚放入魚缸，它已失去平衡，只能側身浮在水裏，成了條殘疾魚。
在我將東西收拾好之後，以爲這條魚已性命難保，便將它扔在了垃圾桶了。但它不停地擺着尾巴，“叭、叭”地進行着垂死掙扎，我於心不忍，便又將它拾了起來，把它重新放回了一個新魚缸，它居然能側着身子游動，還能吃食……
我爲了防止“殘疾魚”感染，便在魚缸裏灑了些消炎的藥粉，爲它消炎。此舉維持了一個星期左右。也許就因如此，“殘疾魚”終於挺過了難關，成功地活了下來。只是，它的淤血，它的側身，幾個星期後也未改變——顯然，它已經成爲一條真正的“殘疾魚”了。爲了使它的身體保持平衡並保證觀賞魚的“形象”，我用細鐵絲爲殘疾魚做了一個“託身架”——上端托住它的腹部，下端支柱魚缸底部。愛，它居然停挺直了身體，變得神氣起來。
現在我經常去看看這條魚，有時爲它換換水，有時還搗鼓一下它的支架。我也不知道我爲何會如此呵護它，大概就是因爲它的堅強和生命力感動了我吧。在它身上，我看到了堅強，即使面對這樣的.“天災”，它還是選擇活下去。在生與死的緊要關頭，連死神也無法將它帶走，它冷靜地選擇了活下去。
現在我想：也許，生命並不複雜，只需要擁有一點對未來的嚮往，擁有一份對自己的信心，擁有一份失敗後的坦然，擁有一份永不放棄的堅強決心，就能走向意想不到的壯麗風景。
初中生優秀議論文 篇43
廣闊無垠的荒原上，一棵直衝雲霄，魁梧茂密的樹，是一隻苟延殘喘無力翱翔的鷹的救命稻草;
黃沙漫天的沙漠上，一片朦朦朧朧，依稀可見的綠洲是迷失落伍的勘察隊的希望;
茫茫黑暗的生命之途上，那閃爍耀眼的良知，那是對一個人，一個國家的救贖。
良知，是生命的那盞燈。
生命需要一盞燈，需要那份良知來恪守我們做人的原則，來指引我們何去何從。
魯迅，是一個冷峻的審視者，爲古老的東方龍的傳人指出了一條可循的路，他是一個謙虛的無視者，將時間海綿擠盡，將咖啡的'香氣鐫刻在紙邊;他正是一個複雜的良知者，用犀利的筆“畫”下了那個年代的弊陋，與冷漠。可回望當今，魯迅筆下的阿Q是否消失得無影無蹤?漆黑的生命途中，良知是否己經成爲人們的附屬品?我想沒有，若是有，躺在身下幾經碾壓的小悅悅爲何被無視?若是有，現代工業膠囊又爲何被當成食用膠囊?良知，無需裝染，無修飾，它本就耀眼奪目地藏在人心底，它本就是對一個好人最高貴最透徹的評價。
生命需要一盞燈，燈下的我們纔可以望見未來，活得血性，活得精彩。擁有良知的生命在黃金元寶的俗光下更見其奪目。
正如羅曼·羅蘭所說：“人沒有良知，就像是天空沒有太陽，黑夜沒有月亮。”對，它就是如此閃亮。韓愈被髮配至潮州，卻嘆道：“欲爲聖明除弊事，肯將將衰朽惜殘年。”林則徐被貶伊犁更是抒情：“苟利國家生死以，豈因禍福避驅(趨)之。”這是良知，他們愛國憂國，良知放在國家上;北大副校長說：“北大的人見到摔倒的老人就要去扶，被告了北大法律系爲你撐腰;被要錢了北大替你賠錢!”抱起小悅悅的陳阿姨說：“我也不忍心。”這是良知，這是內心善的呼喚，社會的凜然正氣!良知是人們內心的真實，擁有良知的人生命中會看見甚至創造許多美麗。
生命需要一盞燈，需要那盞心靈之燈如影隨形爲我們照耀;
生命需要一份良知，陪伴我們放逐心靈，創造和諧。
就讓那良知的光芒爲我們照耀前方，讓我們看見那“水光瀲灩晴方好”的美麗世界!
