高二議論文 :得與失大綱

人類進化至此，雖失去了祖先留給我們攀援的敏捷和飛翔的輕盈，但去獲得了一雙富有靈性的雙手，秋天雖失去了五彩的華美，卻獲得了成熟與收穫，老樹雖失去了青春，但卻獲得了年輪，蒲公英雖失去了生命的軀體，卻也留下了飛向遠方的生命的種子；有所得，必有所失，得與失是對立統一的，我們在失去的同時也得到了收穫，所以我們不必爲自己失去的東西而黯然神傷，也不要爲自己得到的'東西而沾沾自喜，失去的代價可能就是收穫，坦然的面對每一個失敗，累累的創傷就是生命給予我們的東西，因爲在每個創傷面前都標誌着進步。

愛迪生華了十年的時間，經過了約五萬次的試驗，才把容易腐蝕的銅硫酸電池改造成蓄電池，但實驗失敗了九千次的時候，朋友曾勸過他停止工作，放棄這個毫無結果的實驗，但愛迪生卻說：“怎麼能說沒有結果呢？至少我知道有九千種辦法是不能用的了！”

愛迪生坦然面對失敗，而正是他前邊的失敗鑄就了他後邊的成功，愛迪生是在失敗中獲得了經驗教訓，以自己執着的精神踏過失敗獲得成功。有所得必有所失，人生決勝的祕訣，只有那些失敗過的人才瞭如指掌。

任何事都是一樣的，得與失，失與得，就象一對親兄弟，儘管性格合不來，但總是在一起的，失去可能意味着得到，但得到了就何嘗不意味着失去呢？

經歷了幾代修築的浩瀚的工程――長城，起到了一定的軍事作用，阻擋了來自異族的悽風苦雨，阻止了北方蠻族的鐵騎征伐，但也泯滅了民族之間的交流與融合的願望，阻斷了友好相處，共同發展的腳步，長城是一面保護牆，也是一面隔離牆。

正視得與失，懂得得失相生，人生的兩面。