敬愛的老師指導

：

您好！

最近身體好嗎，工作順利嗎？今天家在整理書架時，我無意中看到了一張張紅

彤彤的獎狀，看着這些獎狀，我的腦海裏便浮現出您慈祥的面容……

您是我的啓蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子，您盼望着這顆種子快

點發芽、開花、結果。您給予了我太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空

中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您！

我能有現在的成績，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網、能登報、能獲獎，

這裏面凝結着您無數的心血。您犧牲了多少休息時間，爲我修改作文，每修改

一次，您的額角彷彿又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介

意，還爲我感到高興。我含淚對您說聲：“謝謝！”您關心成績好的學生，但您

更加關心那些成績不好的後進生。課後，您督促他們完成作業、做練習，一心

爲了後進生的成績能跟上，一心爲了他們能擁有童年的快樂。您還經常與家長

聯繫，瞭解同學們在家的表現情況。您每時每刻都在爲我們操心！這一切雖然

幾乎佔據了您所有的休息時間，但您無怨無悔。

您是我們的師長，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因爲您時刻關心着我們的

健康成長。曾記得，上學期臨近期末考試的時候，薛俊明同學因爲某種原因病

倒了，住進了醫院。您着急地趕到病房探望，安慰他，讓他好好治病、養病，

等身體好了才參加考試。有一次，黃家文同學不小心從椅子上摔了下來，腿受

傷了，流了很多血。您聽到了消息，第一時間趕來爲他及時處理傷口，並急忙

開車把他送進醫院。當時，您臉上顯出焦慮、擔心的神情，不亞於聽到、看到

自孩子受傷的消息。全班同學也不由自主地回教室安靜地做作業，其實我明

白大家心裏都是那麼不平靜，不平靜地等待您倆回來。

您的諄諄教導像陽光、雨露，滋潤着我們的心田。啊！危老師，您那崇高的敬

業精神和無私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師！

祝身體健康！工作順利！

在作文改革的大潮中，我們對學生的要求是想寫什麼就寫什麼，怎麼想就怎麼

寫，不拘任何形式地寫下自己的見聞、感受和想象。這樣，使作文成爲學生張

揚個性，表達個性，放飛想象，袒露心靈的途徑和方式。個性化作文，在我校

實驗已久，老師，學生都受益匪淺，孩子們迷上了用筆抒寫自己心中的喜怒哀

樂，他們在屬於自己的天地裏盡情地描繪着自己獨特的個性。